(热)感恩老师作文15篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的感恩老师作文，欢迎阅读与收藏。
感恩老师作文1
鲜花感谢雨水，因为雨水让它绽放；小鸟感谢天空，因为天空让它飞翔；小鱼感谢河水，因为河水让它呼吸；我感谢我的老师，因为老师让我懂得许多知识，进入知识的海洋。
当我开始上小学的时候，从来都不敢举起手回答问题，我就是知道问题的答案，也害怕举手回答问题。有一次老师在课堂上提出一个问题，我没有举手，老师看了看我，好像在对我笑眯眯的说：“别害怕，勇敢点，举起手来。”我鼓起了勇气，举起了手，老师看我举起了手来，便叫我回答了问题。虽然我说的不是那么好，但是老师表扬了我，我信心百倍了。
当我遇到难题向老师请教的时候。老师总是耐心地给我讲题目，理解题意，不厌其烦，直到我弄明白为止。
记得我第一次做错事的时候，有点害怕，不敢进教室。老师看我站在外面，说：“你怎么不进教室？”我说：“我做错了事，不敢进教室。”老师微笑着对我说：“没事，知错就改，就是好孩子。”我心里想着：我真感激老师啊，帮我解决了困难！
我在期末考试中得到了好成绩。老师在班上表扬了我，还带头鼓掌，让我学习的`信心更进一步，明确了奋斗的目标。
当我第一次讲小话的时候，老师看了看我，没有批评我。当我又开始讲小话的时候，老师还是看了看我，没有当众出来批评我。当我又一次开始讲小话的时候，老师冲我点点头，我立刻明白了老师的意思，认认真真的听课。
当我……
三年了，在这三年里，我收获得太多太多了。无论我遇到什么，老师都和我一起面对。老师我想对您说：“感谢您为我做的一切！”
感恩老师作文2
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的'和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。感恩雨露，是因为雨露滋润着鲜花，赋予它朝气；果实感恩大树，是因为大树哺育着果实；点缀它的生命；星星感恩太阳，是因为太阳照绕着星星，给予它光芒。
老师，谢谢您！谢您对我的关爱，谢您传授于我知识，谢您鼓励我茁壮成长，谢您……。
虽然您和我之间没有过多的话语，可您的行动已代表一切，虽然您总是默默的付出，但我都知道……。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的就是您——人类最美丽的工程师。
感恩老师作文3
从幼儿园到小学，我们换了许多老师，也有许多印象深刻的老师。我感恩我的老师们，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，他们浓浓的师爱一直伴随左右。
我最喜欢二年级的李老师了！他不高不矮，梳着分发，还带着一副眼镜，他是我们的班主任。李老师对我们并不是很严厉，但在学习上，李老师还是严格要求我们的，而下课时李老师则跟同学们说说笑笑、打成一片。
在课堂上，老师提一个问题，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫的不敢举手。李老师看到了，向我投来鼓励的目光，似乎在对我说：“别害怕！鼓起勇气试一试，即使答错了也没关系。你行的！加油！”我举起手回答了，虽然不怎么正确，但我也收到了表扬。第一次，我举手回答问题，我有了勇气，以后的问题我也渐渐的举手回答了。
有一节课间，同学们和老师说我们一节体育课的`事儿，一个同学边做动作边告诉老师：“他就这样跑，所以被体育老师训了一顿。”老师边学着那个同学的动作边说：“这样？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不拢嘴。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
敬爱的老师们，你们把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想用绚丽的烟花为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师们幸福快乐，快乐幸福。
感恩老师作文4
树苗感恩雨水的滋润；小草感恩大树的庇护；大地感恩太阳的照耀，我感恩老师的`教导。
我们班的人在哪一节课都淘气，老师们气得要死要活也毫无办法，校长就把最好的老师调到我们班，荆老师就是其中之一。
荆老师年过半百，教学经验十分丰富。她知道我们班同学都聪明绝顶，只是贪玩贪吃，就用好吃的来“贿赂”我们。但是这次的期中考试，荆老师提前放话：“前五名的同学作业后五名做。“我就暗下决心：前五名如果进不了，中间的也行，不是后五名就可以。因为我就怕天有不测风云。
考试了，我如流水线的工人一样熟练地写出一个个答案，感觉良好，可万一答错了怎么办，尤其是后面的问题，错一题就无生还的几率了，怎么办？怎么办？
放了学回到家，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，一直做恶梦，一只怕自己数学考不好，一直担忧我们班的数学成绩：万一不是第一怎么办？数学老师会不会不教我们了……反正就是乱想了一整夜，吓得我都差点背过气去。
第二天，老师发卷子前问我们：”考得怎么样？“完了，完了，能活着回家就是世界奇观了！我的妈呀，我把祖宗八辈都感谢了一遍，保佑我考好。果然我祖上是大好人，前五名里有我！太好了，我的努力没有白费，老师没有白教我！太好了，我乐得肚子痛。
感谢老师，若没有老师考前严厉，我也不会考得比课代表还高。感谢老师，我用我前五名的成绩回报您的殷切期望和谆谆教诲。
感恩老师作文5
十二年来，零碎记忆片段一一从我脑海中划过。有不安，有羞愧，有愤怒，有高兴。在有关老师的片断中，有一段令我难以启齿，羞愧的记忆。
大概是二年级的时候吧。星期五的时候，老师布置了一张单元小报。当时的我回到家后，便让妈妈代笔，自己出去玩闹了。回忆到这，我觉得无地自容。
星期一下午第二节课时，老师要检查小报。我的心咯噔了一下，不会混不过去吧？我故作镇定地安慰自己，不会有事的，不会有事的.……
第二个就检查到我了。老师看报的时间并不长，而我却感到一个世纪般的漫长。老师看后只说了三个字：“站起来。”我的脑子唰的一片空白。怎么可能？不会吧，我只让妈妈代笔了一次就被发现了吗？前桌扭回头问我：“没事吧？”我故作漫不经心状和她说说笑笑，实则内心慌乱不已。
仅仅是十几分钟的时间，在我看来却跟坐牢一样。我就像待死的囚犯一样度日如年，茫然不知什么时候会宣判死刑。
终于，老师巡视完了。老师对我说了一句话，不，只有三个字，却使我终生难忘。接下来就是一顿训话，我记不清了。可能人类对自己不美好，灰暗，不和谐的记忆，会自动排除出脑海吧。
刚开始我是有些怨恨的。可现在细想，这也是老师的一种教导，我应该懂得感恩。老师扼杀了我刚萌芽的懒惰心理，为我树立了一个正确的方向。从这件事后，我开始自立。我训练自己一个人在家，一个人出门，一个人做作业，一个人吃饭……渐渐地，我发现自己越来越自立了。这一切，都来源于老师，来源于那三个字。我应该感恩，虽然这只是一件对老师来说的小事。
感恩老师作文6
老师的一句话令我感动，虽然它微不足道，但至今令我难以忘怀。
记得我读二年级时，老师要公布数学第二单元考试的分数，此时，我得意扬扬地昂起头，焦急地等待着，心想：这次考试很简单，我可能有名次。可是万万没想到，老师把试卷发下来，我竟考了个60分，我傻眼了。
唉！我那不争气的泪珠又夺眶而出，这时，我仿佛看到“6”字在取笑我，郑张大嘴哈哈大笑道：“没出息，真是没出息！”这时，又看见后面的“0”似乎也在责备我：“以前你总是让我和“8”或“9”交朋友，这次你怎么能让“6”和我在一起呢？你太不争气了！”这时，我更加伤心了，难过地哭了起来，只见老师向我走过来，抚摸着我的`头。我真不敢面对老师那和蔼的、为我们操心而变得憔悴的脸庞。只听见老师一遍安慰我，一遍语重心长地对我说：“满招损，谦受益。下次一定要认认真真地审题、做题。你要好好反省，好好地吸取教训，知不知道了？”这时，我顿时觉得一股暖流淌进我的心田。
老师这简短而又深沉有力的话，倾注了她对我的一片希望，希望我改掉骄傲自满、粗心大意的坏毛病，虚心向上，奋发图强。我擦干眼泪，点点头，决不辜负老师对我的期望。
我要感恩老师的那句“满招损，谦受益”，它已成为我学习的动力，激励着我奋勇向前。我把它当做我的座右铭，写在我的日记本上，并收藏起来。我收藏的不仅是一句话，还是学习和生活中永远珍贵的教训，我将永远记住这次教训，永远铭记老师的这句话。
感恩老师作文7
“你妈一早赶早班高铁出差去了。你赶紧吃，奶奶一会儿送你去学校，别磨磨蹭蹭地，要迟到了。”
豆浆好像不甜，油条吃不出香味，昨天放学特意绕路买回来的酸奶也不想喝了。我看着桌上的'早饭，无从下手。
“我妈不是说今天送我上学的吗？”
“奶奶送你也一样啊，你都多大了，还黏妈妈呀？”
······
都说有一类孩子叫“留守儿童”，是对那些爸妈常年在外地打工不回家的孩子们的称呼，而我呢？当然不是！爸爸妈妈就在当地工作，晚上也都回来睡觉，听说妈妈还是双休呢。可是！一个多星期没看见爸爸了，奶奶说刚过完年，小饭店工人请假回老家还没过来，爸爸在店里忙活，吃住都在店里；妈妈刚换了工作，忙着业务上的事，更是到处奔波。昨晚电话里说夜里能到家，今早能送我上学来着。可是！为什么我好像也成了“留守儿童”？
语文老师好烦，生词生词生词，都抄了多少遍了，还让我们抄，实在讨厌。
数学老师也一样，解方程解得我头都大了，晚上爸爸也没空帮我检查，我也懒得验算了，随便写写算了。
英语？三单？疑问词？句式转换？好烦。
课上，我常常走神······
“爸爸下次给你买坦克乐高！”
“儿子！等妈妈这两天有空，带你去玄武湖放风筝去。”
······
感恩老师作文8
在上周，“创建文明城市”让我们停下了早读，我们开始大扫除。同学们能够得着的窗户，黑板，瓷砖……都被同学们擦得干干净净。但，那么高的吊扇……，我们一齐看向最高的小倪，但他却不停地摆手“不行，不行，我……恐高。”老师看着同学们个个放弃了这个“空中作业”，便自己出马。
老师十分敏捷地把桌子拼在一起，并再摞上几个凳子。穿着裙子的老师提起裙子，迈高腿站到了凳子上。一边擦着电扇，一边把一块又一块的脏抹布递给下面的同学。
暂无事情的我，在下面清晰地看到老师的小腿在不停的抖动，我在下面看得都心慌慌，更别提站在几个凳子摞起来的上面的老师了。我想着，也默默走过去，和同学们一起扶着凳子。
刚擦完电扇的老师还没有稳住小腿的颤抖，又走过去帮助同学们擦黑板，擦外层的窗户……同学们在老师的帮助下，教室里窗明几净，空气新鲜。
晚上，因为创建文明城市仍在继续，在同学们排队时，我透过擦得亮亮的窗户看到老师又在用扫把扫去角落的.灰尘，又在将我们扔在地上的小纸屑一一捡去，还用拖把又再一次去除地面的灰尘……老师的脸上流着一滴滴汗珠、衣服也湿了大半。我们平时还不懂事，在背后说老师这里不好，那里不好，作业又多。难道这些严厉，不都是老师的爱和关怀吗?
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师的爱，平凡而不显眼，老师的爱是默默无闻的。
感恩老师作文9
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这说的就是老师的精神，老师您就像我们的母亲一样，照顾培育着我们这一群淘气的孩子们。如果说我们是一朵朵娇弱的花，您就是那撒播种子的人。
转眼我到珠江都已经两年了，还记得那件事吗？我刚转来没多长时间的时候，轮到我来扫地了，因为想快一点扫完，我就马马虎虎（地）随便乱扫，不一会儿，教室被我弄的“尘土飞扬”。看着我扫完的地，像“战场”一样。
这时，您叫我到办公室，我心想，这下惨了，要挨训啦，这下完蛋啦！我忐忑不安（地）走进办公室，原本以为迎来的是“狂风暴雨”，没想到，老师您语重心长（地）告诉我做人做事的道理，告诉我怎样做一个有责任心的孩子，当时的我是多么的惭愧，恨不得找个老鼠洞钻去，而当时老师您的眼神里有慈祥，有期望（。）现在想想，我们每个人都要对自己所做的'事情尽职尽责，不可以不负责任，这都是老师您教给我们的，我会铭记在心。
有时候您为了辅导同学，耽误了自己的休息时间，有时候您为了能提前给我们讲试卷，好回家订正，批改试卷到深夜12点。同学有不会的题目，您总是那么细心（地）讲解也不知道疲倦（。）
我想说，老师，您辛苦了，第35个教师节就要到来了，提前祝老师们节日快乐，身体健康，越来越美。
感恩老师作文10
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。，原来是才·老师和蔼的微笑就像阳光一样温暖，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
我感恩我的老师，是他们教会了我们怎么赏识别人。我是一个独生孩子，养成了很多不好的习惯，比如不懂得发现别人的优点，总是针对别人的缺点。有一次还和别人发生了矛盾。好朋友变成敌人，互不理睬。后来在老师的教育下，我们互相道了歉。我懂得了用赏识的眼睛眼光去看别人，我看到了别人的很多优点。从此，朋友多了。
我感恩我的老师，是他们教会了我做人的道理。以前我比较自私，不肯借东西给别人，有好东西也不愿意和别人分享。但是，在老师的教育下，我不自私了，变得大方，同学们更喜欢我了，还在课上评价我，说我很大方。
我感恩我的.老师，是他们教给我丰富的知识。没有读书前，我很多东西都不明白。上学后，在老师的教育下，我懂得了很多知识。知道了怎么算数，还会讲很多英语，还认识了越来越多的字，会看很多的书。我变得更聪明了，真是要感谢老师。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，您一个赞扬的眼神使我万分开心。当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候您为我细心讲解。老师，谢谢您!
感恩老师作文11
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸，而我，感恩我的老师。
老师，这个太阳底下最神圣的职业。我感恩老师给我前进的动力；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的.慧眼……老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是一盏明灯，照亮我们前进的道路；老师是太阳，时刻给我们鼓励和温暖……
老师，您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点，您时刻关心着我们的学习和生活。早晨，您一来到学校，就会到班上检查我们早读，或者利用早自习时间给我们背书听写。上课时，您认真的给我们讲解课文，直到我们听懂为止。放学时，您叮嘱我们一定要注意安全，您是多么负责呀！同学生病时，您细致地照顾他，叫他按时吃药；您为我们批改作业也十分认真。几年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖，您对我们的关爱，我们永远也不会忘怀。
老师，您是我们心灵的工程师。是您辛勤的浇灌，让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年；是您辛勤的付出，让我们从一个个问题中找到答案。老师，您辛苦了！
一日为师，终身为父；十年树木，百年树人。老师对我们的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人尊敬。我要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师！
感恩老师作文12
又是一年感恩节，我想借这个节日表达对教师的敬爱之情——教师像蜜蜂，酿造甜蜜；教师像春蚕，吐尽银丝；教师像航灯，言传身教；教师还像石阶，托我攀登……
我的班主任徐教师是一位女教师，瘦瘦高高的，待人随和，嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。徐教师说得一口流利的普通话，她的朗读很有吸引力。给我留下最深印象的是她给我们上《找春天》这篇课文时，她深情的语调，把一幅美妙的春天的图画展此刻我们面前；还有她给我们上《小柳树和小枣树》时，她给我们分主角串读，让我们也仿佛置身其中，亲身体会和感受到小柳树的骄傲和小枣树的'谦虚。徐教师就是这样用一篇篇绘声绘色的课文，一个个栩栩如生的故事，让我们感受到读书的欢乐，把我们带入了一个欢乐的语文世界。
徐教师还很温柔，当我们犯错时，她会走到你身边，轻轻地拉着你离开教室，或在走廊上，或在办公室，徐教师就像一位“心理医生”，会及时“诊断病情”，她很善于“用药医治”，往往是“药到病除”，因为她常说：“要想别人尊重你，你也要尊重别人，尊重是相互的！”简单而有力地话语，化解了许多的小摩擦和小矛盾，使我们的班团体凝聚力越来越强。这样的好教师，我们怎能不喜欢呢。
我永远爱您，教师！
感恩老师作文13
大家都说老师是一个园丁，勤奋地培育祖国的花朵。老师是粉笔，渐渐耗尽了自己，却把知识留在了黑板上。是的。老师，我们能报答您的好意吗？陆老师，你也像春雨，滋润着一切，滋润着学生的心。六年来，你为我们打开了知识之门，让我们认识了为他人献出生命的老班长和老人。辛辣而不正式的凤凰辣椒；周总理无私地工作，过着简朴的生活；居里夫人追求真理，严格学习冶金学，就像名利上的污垢。我又认识了孔子。让我们理解学习的快乐和悲伤。在堆积如山的'练习面前，我们努力写作，流下了汗水。考试的成功和老师的鼓励让我流下了甜蜜的眼泪。期中考试前，努力复习，牢牢记住味道。当遇到困难的阅读问题时，努力思考，不要抄袭和依赖你自己的品味。很快，我们将告别这个美丽而充满回忆的母校，告别你和你的同学。
一想到这，我不禁流下了眼泪。我记得一件事，当我搬到学校时，我去帮忙了。我清楚地记得你在图书馆的二楼对我说过一句话。当时，你扶着眼镜框，笑着对我说:我还记得李富荣的作文《超越你自己》，意思是李富荣觉得太胖了，跑不快。后来，我每天早上都坚持跑步。现在，如果你跑2圈，你将进入前4名。他一边说话，一边做着有趣的动作。这篇作文！他写得深刻，超越自我，化缺点为优点。李富荣，你必须在将来写好你的作文，并坚持投稿！也许，老师，你已经忘记了这件事。
但是你一开始说的话，似乎是个笑话，给我留下了深刻的印象。成为我写作的动力。虽然我很抱歉当着我的面说这些，但我还是想对老师说一句感谢的话，感谢您对我芬芳的花朵的精心呵护，它让我变成了一朵芬芳的木棉花。虽然一个人不能永远活在记忆中，但我也会珍惜这份友谊。谢谢你的教导和鼓励！
感恩老师作文14
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师为我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。老师，在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随在我的左右。
刚上学时，胆小的'我对一切都感到陌生，由于这个原因，在课堂上，就是知道问题的答案，也不敢勇敢地回答。您有可能觉察到了，把鼓励的目光投向了我，好像在说：“侯翔，别害怕，你一定能成功的！”是您那鼓励的目光，支持着我，让我增加了勇气。久而久之，我养成了积极回答问题的好习惯。
老师，当我三年级期中考试时，夺得了全年级第一名的骄人成绩时，您的目光中有着点点泪花，那是骄傲的泪，幸福的泪！
老师，当我遇到难题向您请教时，您总是不厌其烦地一遍遍讲解，耐心地告诉我解题思路，一遍又一遍，直到我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上才又露出舒心的笑容。
老师，每次您讲课都让我听的十分入迷，以至于下了课我都不舍得离开，很想让您再多讲一会儿。您和蔼可亲处处关心着我，让我和您的距离拉近了许多。您的关怀就好似和煦的春风温暖了我的心灵。让我在您的呵护下健康成长！
老师，将来不管我走到哪里，不管我成为参天大树还是低矮的灌木，我都会记着您——我敬爱的老师！
感恩老师作文15
“老师老师我爱你，就像老鼠爱大米”这句话，是我改编的，表达了我对老师的敬爱之情。今天是教师节，我带着深深的爱来赞美您。
今天要赞美的老师是科学杜老师，他的脸有点黝黑，远看似一块“黑炭”，他的鼻子笔挺笔挺的，一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的的头发闪烁着几根白发。杜老师已经是位五十多岁的老教师了，但他还坚守在教育一线。
他教学方法独特，深受大家欢迎。他一上课就直奔主题，语言简洁明了，用几句简单的话语就让我们很快掌握知识，有时候他索性给我们讲起了故事，然后我们就可以自习了。大家有的看书、有的写作业，可自在了。
杜老师平常都不发火，可一发起火来，那可不得了。记得那一次，我们又在自习，大家都在安静地做作业，可却有一些调皮鬼在说话，玩游戏。一开始，他们十分安静，后来不知为了争什么，声音一下子大了起来，还有一位同学站起来大叫。他们这几个调皮鬼挑起了吵闹的风波，顿时喧哗声一片，一声比一声大。这时，杜老师的眉毛皱起来了“川”字，他悄无声息地站了起来。他想大声劝阻但却无能为力。他只好慢吞吞，却严厉地说：“全班安静。”他们还在闹，他用尽力气再喊一声，我们把老师的`话当做耳边风。杜老师发飙了，他“跑”到讲台，如同包公拍惊堂木一般，拿书本拍桌子，那声音使人震耳欲聋。顿时，全班鸦雀无声，杜老师沉默了一会，用他那苍老的声音说：“全班安静”。这时，下课铃响了，同学们都被吓得心惊肉跳，从此，杜老师的课就十分安静。
我坐在位置上静静地思考：一个老人家发出这样大的声音，那么大的力气，老骨子和喉咙一定不好，老师，您辛苦了。在这个属于老师的节日里，我想真诚地对杜老师说：“杜老师，您辛苦了！”
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