感恩作文(汇编5篇)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的感恩作文5篇，欢迎大家分享。
感恩作文 篇1
天高云淡，秋风送爽。
早晨，学校大门刚打开，我们班的王安琪、魏一豪、李灏等几个小朋友就进了班。我手把手地分别教会他们擦窗台和粉笔槽，教会他们扫地和检查桌斗卫生。我首先把教室中间挨着的两行桌子分开，然后又把教室、走廊的地拖了拖。看着窗明几净的教室，舒服极了。
感动的滋味很甜
打预备前，我们班文雅恬静的乐乐来了。我的心放肚子里了。因为，昨天下午课间时，她到讲台上提醒老师给他们第五组加上一面小黄旗（纪律、学习奖励的），转身下讲台时，一只脚踩空，就从讲台上摔了下来，下巴磕伤了。在班上的老师立刻采用了措施：贴创可贴，给家长打电话，到报告厅找我等。
家长感动了我
我把乐乐领到办公室，赶快给她妈妈打电话。乐乐见流血了，被吓坏了，小声地一边哭，一边说：“我不缝针，我不打针”……我紧紧地抱着她，懂事的乐乐渐渐不哭了。不一会儿，乐乐的妈妈就来到了学校，她见到我的第一句话就是：“不好意思，孩子让您紧张了。没事，没事。”多好的家长啊，虽然自己的孩子磕伤了，心很疼，但是首先想到的是老师，这不是一般素养的人能做到的啊！她了解老师的苦衷，她理解老师的劳动，她把老师视为可敬佩的人，她把老师当做朋友……我被乐乐妈妈的话语深深地感动了，心头涌出满满的幸福。
学生感动了我
乐乐没有因为下巴磕伤而缺课，今天她满面春风地来到了班上。听她妈妈讲，乐乐下巴颏还缝了几针呢。乐乐缝针时也没有哭，而是告慰妈妈，说：“妈妈，我不疼。妈妈，我现在不怕了，不哭。妈妈，我……”上课时，她依然坐如松，站如钟；依然积极举手发言，认真完成作业。下课时，她依然和小伙伴一同玩耍；依然排着队上学、放学。一点儿也不娇气的乐乐，懂事的乐乐，勇敢的乐乐，活泼可爱的乐乐，您感动了我。
课堂教学与反思
魏一豪令我刮目相看
今天，我们正式开课。上午第一节课是语文课，我们学习了“入学教育。”我揭示课题以后，就让学生带着问题“这是什么地方？图上都有哪些人？他们在干些什么？说些什么？”来认真、仔细地观察第一幅图（课本第2、3页）。班级交流时，孩子们都知道举手发言，有的说：“这是学校，有老师、同学、家长。”有的说：“这校园里有红旗，还有小朋友扫地、浇花、做游戏。”……当魏一豪站起来发言时，那水平真不是一般的'高。他说：“我看懂了两个方面，一是学校很漂亮，老师很亲切；二是要有礼貌。”我立马夸奖他，说：“他不仅看懂了图画内容，而且也看到了图画所要传达的深刻含义。”我称他为小老师，并热情地把他抱在怀里。课下，我问他是不是在学前班或者幼儿园学过，他说没有学过。这魏一豪一边看图，一边思考的好习惯是不可多得的啊！很是令人欣慰啊！
图画观察所得交流之后，我联系我们学校的实际情况，讲解道：“我们小朋友，会按照学校的规定，在指定的接送地点排队上、放学，我们比图画中的小同学更能干。我们要像画面中的小同学一样，与长辈分别时要说：“再见！”走进教室时要向老师问好。”
孩子们的握笔姿势令我担忧
“入学教育”的后两幅图，一个是读书的姿势，一个是书写的姿势。正确的握笔姿势是：右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指支住中指，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约成45度角。我检查发现，好多孩子的握笔姿势都不正确。握笔姿势不正确，最容易导致孩子视力下降。请家长朋友注意纠正孩子的握笔姿势。总之，读书写字都要做到头正、肩平、背直，身体自然放松，保持“三个一”：眼离书本保持一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。
巧用情境图
下午的语文课上，我们学习了“汉语拼音1——ɑoe”。今天，我主要是让学生观察图画，想想图画与拼音字母的关系。我把这幅情境图编成故事，讲给同学们听，孩子们感觉十分有趣，并纷纷仿效编故事。这样学习，学生兴趣浓，学习效率就会随之高。
另外，还把拼音字母的四声练习，与词语搭配起来学习，这样，有助于孩子们对音准的掌握，为说好普通话做准备。如，ā，阿姨的阿，é，大白鹅的鹅。
学生的书写不规范
今天，我们还认识了拼音格——四线三格。学生先看我示范，后书空，最后再在本上练习。我发现了孩子们书写时存在的问题有四：一是ɑ的第一笔左半圆不够丰满，写出来的ɑ像是馅很少的饺子；二是ɑ的第二笔“竖右弯”有的学生写成了“捺”；三是o不圆或者不顶满中格；四是e从里面起笔，学生起笔不居中，不平，导致上下半圆不均匀。
一年级的小学生写字不在于多，关键是要养成良好的书写习惯。要有提笔即练字的意识。所以，我在学校严格要求学生静下心来，看准了再提笔书写，希望家长朋友也如此要求哦！
故事传递·感恩教育
日有所诵·星
今天，由于开学初的琐碎事较多，日有所诵的内容就挑选了一个特别简单的，孩子们两遍就会。
满天星，
亮晶晶，
好像青石板上钉铜钉。
班级共读·《给狗熊奶奶读信》
今天，我们在班上分享的是张秋生的小巴掌童话《给狗熊奶奶读信》。故事的主要内容是邮递员鸵鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封小孙子写给她的信。由于狗熊奶奶老眼昏花，就请河马先生帮她念信，河马张开大嘴，粗声粗气地念着信，狗熊奶奶感觉孙子既没礼貌，又咄咄逼人，越听越气，步履蹒跚地回家去。她在回家的半路，又遇到了夜莺姑娘，她又请夜莺帮忙读信。这次，狗熊奶奶听着听着眼眶湿润了，感觉孙子既爱她，又有良心，并乐呵呵地回家为孙子做甜饼去。
分享这个故事后，我提问孩子们：“听了河马读信，狗熊奶奶怎样了？”“听了夜莺读信，狗熊奶奶怎样了？”我又追问，“一封信，为什么不同的人来读，狗熊奶奶的反应会截然不同呢？”孩子们回答，说：“河马粗声粗气，夜莺很温柔。”“河马大声读，听着像吵架；夜莺轻声读，听着很舒服。”我给孩子们讲解道：“夜莺是把自己当做狗熊奶奶的小孙子来读信的，她想着奶奶怎样照顾她，怎样喜爱她，所以读的时候就会有感情。有感情地读故事才能感动人。”
最后，我又让孩子们联系自己的实际，说说该怎样对待疼爱自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈等长辈？孩子们很懂事，有的说：“不能命令爸爸妈妈。”（这是故事中有的词语“命令”）有的说：“对长辈说话要温柔，要帮助长辈做家务。”有的说：“要给爸爸端茶，给妈妈捶背。”还有的说：“……”我放学前留给孩子们的作业是：今天回家，要拥抱爸妈，要给爸爸端茶，给妈妈捶背。
秋风送爽，我期盼着丹桂飘香……
感恩作文 篇2
感恩图报历来是中华民族的传统美德，“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”……说的正是感恩。生活之中，有许多人和事，值得我们去感恩：爸爸妈妈的关爱，爷爷奶奶的宠爱，老师同学的关心，党和政府的关怀……
我们最应该感恩的就是我们的.父母，人常说父爱如山，母爱似海。是他们给了我们生命，给了我们做人的机会。从我们出生，我们就应该对他们心怀感恩。听我妈妈说，因为我爸爸是老师，我是家里第二个孩子，所以是违背政策的，按照当时政府的要求，本来我是被抛弃的，但是爸爸妈妈最终还是让我来到了这个世界上，为此他们付出了2万块钱的代价。两万块钱，对于我们家来说，那可是一笔天文数字，当时爸爸的工资只有几百块钱。爸爸说，对他们来说，我远比那几万块钱重要。
现在该是我们报答他们的时候了，“百善孝为先”，孝敬父母，是我们该做的事情。我们现在可以做点儿家务，为父母分忧。在父母需要我们的时候，我们应该出来。可能我们做了一件小事，但对于他们来说，也是很重要的。可能父母有时候做些事情我们不能理解，但我们可以换一个角度来想，我们应该理解、体谅父母。
今年我上六年级了，到了明年，我上初一的时候，父母想让我到我们县上的北关实验中学上学，因为那里的教学质量更好一些。但是我不想去，因为那里的学费很高。他们已经为我付出了那么多，而且因为去年盖房，家里已经负债累累，我怎么能再让父母因为我而加重负担呢！不管在哪里上学，我都会努力的，学习环境是很重要，但是自己的努力更重要，我觉得我不能让他们失望，这应该是我报答他们最好的方式吧。
不知感恩，何以为人！感恩是一种大智慧，能让我们感受到世界的美好，人生的美妙，能让我们保持积极、健康的心态去面对生活。
虽然我们还小，但是我们已经懂得：做人，要从感恩开始。
感恩作文 篇3
懂得感恩，是收获幸福的源泉。
曾听说过这样一句令人印象深刻的话：“人，空手而来，空手而回，一切都是世界的恩赐。这些恩赐没有一样是坏的，我们该感激，感恩。”
人生之路不会一帆风顺的，我们会遇上困境。其实在所有成功的路上折磨你的，背后都隐藏着激励你奋发向上的动机。这样的磨练让未成功的人成长、茁壮。一个生命能否战胜厄运，创造奇迹，取决于我们赋予它是一种信念的力量。一个在信念力量驱动下的生命即可创造人间的奇迹。
20xx年3月31日，31名英烈在凉山森林大火中牺牲，他们中有十几岁的青年，尚处懵懂的年纪却已然肩扛保家卫国的重担，31人的牺牲便是31个家庭的苦难，然而不仅是家人们的悲痛，国人也对牺牲的.战士们表达了深切的悲伤，凉山群众自发前往机场送烈士“回乡”4.5日凌晨，在通往西昌青山机场的路边，站立着许多前来送别烈士的当地群众。所以，那有什么岁月静好，只是有人替你负重前行，我们要心怀感恩，感谢这些伟大的英雄，让我们无忧无虑的长大，带着这些感动，砥砺前行！
感谢父母，给予我们最宝贵的生命。
感谢所有心怀善良的人，让我们的生活充满阳光。
感谢老师，给我们无穷的知识。
我们要心怀感恩，砥砺前行！
感恩作文 篇4
你静静地离去，一步一步孤独的背影……“伴随着优美的旋律，我们三（2）班《感恩父母》主题班会正式拉开帷幕啦！
首先是我们全班同学齐背《游子吟》，同学们个个声情并茂，来表达对父母的爱。接下来是拷问心灵环节，当主持人毛奕涵进行现场调查问题时，同学们纷纷拿出纸和笔，开始答题，他们有的抓耳挠腮， 有的百思不得其解就去问爸爸妈妈，还有的轻松落笔，对答如流。最感人的一幕到了，同学们都拿出自己亲手制作的`礼物送给了妈妈，有的送贺卡，有的送花，还有的送给妈妈一个紧紧的拥抱。此时我们的教室被浓浓的爱包围了，爸爸妈妈们都露出欣慰的笑容。这次的班队会节目丰富多彩，其中最有趣的便是我们的童话剧表演《森林爷爷》，只见小们们伴着音乐跳着优美的舞姿，三大魔王威风凛凛地走上讲台，他们头戴面具，身穿披风，嬴得了家长们捧腹大笑。 ”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……“歌声虽然结束了，但我的心却久久不能平静，是呀！让我们一起做一个感恩的人，感恩父母、感恩老师、感恩社会……
感恩作文 篇5
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”一首《感恩的心》触动我心弦，让我浮想联翩……感谢父母给了我们生命，让我们享受了认识间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教导让我们尝试到了学习的快乐;感谢同学们真诚的关怀和帮助让我体验了情同手足的友情，但是我更感谢社会，让我体验了生命的精彩!
我曾听说过这样一个故事：一个年轻小伙子因为误入歧途而导致所在公司破产，年轻小伙子事后后悔莫及，狠狠的踢路边的石头，天气好像因为他而变得阴了下来，竟然开始下起了滴滴答答的雨如同脱了缰的野马，发疯的奔，年轻小伙子望着连接不断的雨点，一个雍客华贵的.老头向他走来，他邀年轻小伙子去亭子坐了下来，关切地问道：“孩子怎么啦?遇到什么事了么?”本来小伙子不愿意透漏的，但看到老头那慈眉善目，虔诚的样子，年轻小伙子就忍不住告诉了老人，随后，老人写了一张纸条塞给年轻小伙子，告诉他：“我借给你一百万你可以想干什么干什么，但是你明年一定要在还给我。”说完老人就走了，小伙子愣了，半天没回过神来，但当他看到纸条上前这世界首富的名字，他似乎明白了些什么：……一年以后，年轻小伙子成为一家跨国公司总裁，他拥有了伟大的成就，他造就了辉煌。
老头如约而来，原来，小伙走回去之后把支票锁在了保险箱里，发誓要自立自强，做一个像老头一样的人，决心做一名成功人士!他已记不清自己干了多少职业，因为他总是从各行各业的基层做起，不言艰辛，不言痛楚，在各种困难中磨练自己，使自己变得坚强!……他正要向老头致谢，这时一位护士突然跑过来对老头说：“才一会儿工夫，你就又从精神病院里跑出来冒充世界首富。”说完后领着老头走开了，小伙子不知从何时起已经泪流满面了，这社会上竟然有老头这种教育人的方法……他哽咽了。我们应该明白：一个人不可能与生俱来就该为你奉献多少，付出多少。一个精神有问题的人都懂得激励人们，更何况是正常人呢?
他们希望这世界因自己变得美好起来，我的耳畔又想起了一首歌……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”
【感恩作文】相关文章：
感恩作文：感恩08-10
生活处处是感恩作文-感恩作文01-25
懂得感恩作文 - 体裁感恩作文01-14
感恩爸妈作文 - 体裁感恩作文01-28
学会感恩——有关感恩的作文02-20
学会感恩,懂得感恩作文12-02
感恩父母感恩社会的作文04-07
感恩作文03-03
感恩的作文06-08
感恩的作文(精选)07-11