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小学生感恩老师的作文

时间:2024-05-27 16:03:40 感恩 我要投稿

小学生感恩老师的作文(集合15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学生感恩老师的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生感恩老师的作文(集合15篇)

小学生感恩老师的作文1

  李老师,谢谢你让我不再胆小,让我从此有勇气面对同学。

  刚开学时,我很高兴,也很兴奋。可马上就出现了从天而降的“大困难”:李老师让我当“餐厅总管”,要对同学们说一声:汤拿好,自己倒。这下可把我难住了——我不敢这样与同学们说话。但我又想:如果我不去说的话,不但会让老师失望,而且会被同学们小看,一定要去!我鼓起勇气,来到第一个“实验对象”。“汤拿好,自己倒!”我大声地说。刚完成这项“困难”任务,我马上“溜”回我的`座位上,长叹了一口气,心想:这下可算完成任务了。

  开学没多久,就出现了“值日班长”。很快,我就遇到了一个“超级难题”——我成为了值日班长。我很高兴,因为我终于当上了值日班长,我很紧张,生怕出了错误,在同学面前出尽洋相。午饭时间到了,我连忙整队。可过于紧张,竟忘了报数!心想:下次不能丢脸了,一定要做好点。

  不久,我又派去领队做操,有经验了,就不出乱子了。做操了,一切平安无事。不好,第五节做错了,下一节也是!我无地自容,真想找条缝钻进去。但我还是坚持下去,坚持就是胜利,我终于胜利了!

  李老师,谢谢你。谢谢你让我有锻炼自我的机会,谢谢你让我从此有勇气面对同学们!

小学生感恩老师的作文2

  小学一二年级的班主任,是管恩丽老师,我永远不会忘记这位启蒙老师。当时她刚毕业,全部的心思都在我们这五十多个顽童身上,她很爱我们,我们也很喜欢她。

  有一件事我永远也忘不了。记得那一次,她对我们说:她这辈子最大的梦想就是能在云彩上吃着一碗热腾腾的方便面。虽然我们都是一群六七岁的没见过世面的小娃娃,也知道方便面不太拿得出手,所以我们当时都笑了——吃方便面?还在云彩上?时至今日,我才明白她这个梦想:她家在大珠山脚下,离学校很远,下了班不可能回家,只能自己住在一间几平米的小宿舍里,看书,批作业,独自一人“享受”着冬天的严寒,夏天的酷暑,还有无尽的孤独,更不要说家的温馨。所以她在想如果能在柔软温馨的云上吃上一碗热热的`方便面,该多好!

  还有一件事也令我忘不了。那是一节体育课,她和我们在一起玩一种叫“贴膏药”的游戏,当她耐心的教完我们后,还找来一群她教过的五年级的“哥哥姐姐”和我们一起玩。看见我们一个个在操场上疯跑,她露出了高兴的笑容。

  每次上课,我们的回答如果令她大吃一惊;或者作业异常认真;再就是考试成绩不错时,我们就会得到一颗她亲手制作的大的彩色星星,可以得在墙上,让我们涨涨脸。她给了我温暖的鼓励,也教给了我平易待人的品质,还是我懂得了许多许多。

小学生感恩老师的作文3

  感恩,是做人的基本美德之一。人要学会感恩,学会报答。

  记得一天早上,天阴了下来,突然,下起了倾盆大雨。同学们撑着雨伞踏着雨水一步一步坚持回到学校。虽然同学们几乎撑着雨伞,但还是因为雨势过大被淋湿了。同学们开始抱怨天气的千变万化。这时,班主任看到这种情形,一边维持班里的秩序一边掏出手机打电话联系班上十几位同学的`家长,希望他们能为孩子送服装。在这十几位家长当中,有一位家长是最辛苦的,她一开始只是为儿子送衣服,后来听说班上其他同学淋湿了却没通知家长,立即冒雨回家,带来衣服、裤子等,亲自派发给同学们,问寒问暖,没有半句怨言。

  事后,老师与同学们都很感谢为自己的孩子四处奔波的家长,对于家长也要说声“谢谢”,更因为麻烦到她而深感歉意,老师也是功不可没的,她完全可以利用校长办公室的电话联系家长,但她并没有这么做。

  说“谢谢”容易,可发自内心的“谢谢”才是最重要的。

小学生感恩老师的作文4

  师友,是一朵鲜花,绽放着灿烂的笑容;师友,是一份爱,像奥运火炬一样在传递。今天,就让我们走进一位教学严厉的男老师的心灵,去看透他是如何教育学生的。

  “上课啦!上课啦!”四年级刚开学的时候,大家在铃声打响后争先恐后地进入了教室。“这学期,我们的数学老师换成了袁老师。今后,你们要好好上数学课,要尊重袁老师!”班主任高声教育道。“袁老师?”大家议论纷纷。我仔细观察了一下,他穿着一件T恤,一条普通的黑裤子。并不高,大概1米75左右。他的神情十分严肃,眼睛牢牢地盯着我们,让我们觉得他可能很凶,于是便有了一种危机感。没想到,老天爷似乎并不同情我们,第一节课就是数学课。“该怎么办呀?让他来上数学课,那我们不是惨了吗?”大家十分地紧张。这时候,上课铃声又一次打响了,同学们都纷纷回到了自己的座位上,挺着胸,抬着头,生怕驼着背会被老师骂。袁老师快速走进了教室,用铿锵有力的声音喊:“上课!”“起立!”班长应和道。“同学们好!”袁老师似乎十分急切,说话速度一点也不拖拉。我们只好和他一样,也说了一遍:“老师好!”我们说完后,本以为他会紧接着说“请坐”,可他并没有,而是精神饱满地站着。有的同学站在那儿,觉得十分奇怪;有的则习惯性地坐了下去,然后看到了大家都站着,也只好站了起来。正当我们为老师的举动而疑惑不解的时候,袁老师大声地说:“什么时候站好,什么时候坐下。如果站不好,那就一节课都站着!”我们听了后,都恭恭敬敬地站着,虽然腿有些酸了,但只能忍着了。10分钟过去后,老师才让我们坐下。随后,我们怀着紧张、忐忑的心情,上了半个小时的课。刚一下课,同学们就议论纷纷,说这个新老师的坏话。而我,并没有这样,而是十分疑惑。不过,我相信,袁老师应该也是有原则的老师。如果我们做得好,他一定不会批评我们;只有我们做的不好,他才会大嗓门儿。

  以后的每节数学课,我都认真上,果然,他从来不批评我,我呢,也成为了他心目中的好学生。

  五年级春游的前一天,袁老师给我们布置了《课时特训》上的3页作业,让我们认真完成。谁知,那时的我,已因为第二天的春游,兴奋地没有心思了,哪还会认真做作业?于是,我就胡乱写了一下便交了上去,盼望着明天的春游。第二天到了,我怀着满心的期待,早已把昨天晚上数学作业的事忘到了九霄云外。正当我十分激动的时候,有一位同学突然过来跟我说袁老师让我去一下他的办公室。这时,我才意识到了自己的错误。我心神不宁地走进办公室,轻轻地叫了一声:“袁老师!”马上,一堆批评的话冒了出来:“你这个女孩子怎么这么不要好的啦?人家么,快要春游了,都认真做作业。就你一个人,这么不认真,你让我以后怎么相信你?算了,我也不和你多说了,你自己去好好反省一下吧!”走出了办公室后,我原先兴奋的心情,现在全没了,现在只有满心的后悔与自责。好好做作业就是了嘛,干吗一定要闹出一点事情来才安心呢?回到教室,我十分认真仔细地将错题订正了一遍,拿给袁老师批。他批好之后,什么话也没说,我也什么都不敢说。那时候,我就在心里暗暗发誓:从现在开始,我一定要好好学数学,千万不能让袁老师看扁了!因此,我以后对待数学都十分认真,虽然有时会马虎一下,但问题也不是很大。终于,我的`努力没有白费,换来了我现在的好成绩。

  一次犯了错误之后老师的教导,让我醒悟了过来,让我明白了学习的真谛;让我学会了控制自己的情绪;让我拥有了现在的好成绩。袁老师,我打心底里感激你,我向你保证:我今后一定会好好学数学,不会犯同样的低级错误了!您的教育,我永远都不会忘记的!

小学生感恩老师的作文5

  老师是蜡烛,

  燃烧自己,照亮别人。

  老师是园丁,

  细心培育祖国的花朵。

  老师是长桥,

  带我们通向知识的海岸。

  老师是大树,

  为我们遮风挡雨。

  老师是工程师,

  打开人类的.灵魂之花。

  老师是耕耘者,

  播种着人类美丽的心扉。

  老师是阳光,

  用温暖拥抱全世界。

小学生感恩老师的作文6

  ①如何培养孩子的孝心

  ②如何培养孩子的爱心

  ③如何培养孩子抵抗挫折的重要意义

  ④如何让我们的孩子自立,自强,自信。

  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!——题记

  今天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!

  节目中主要讲了四个方面:一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的'话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力,使人叹为观止。

  于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!

  爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

  感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!

小学生感恩老师的作文7

尊敬的张老师:

  您好!

  谁发明了个人考核制度?谁带伤为我们上课?谁把一群“小猴子”培育成了一个个知书达理的人?就是你,张老师!

  在你接手并开始执行个人考核制度时,第一次被扣五分的人是我。还在操场罚跑了一圈。但就因为那次的鞭策,使我有了现在的成绩。

  在四年级,我幸运地当上了副班长,我站在讲台上,那喜悦的心情至今都记忆犹新---那天,我感觉到了你对我的信任,我也看出了我的进步。

  但有一天,我辜负了你的重望。那是第一节课下课,我一时冲动,举起双手,在课桌上敲敲打打,那声音如同过春节人们放鞭炮,以至于连上课铃都没听见,所以,我又被扣了50分,并且,留了半节课。现在想想,那是应该的,班长的责任是带头,但我却在玩,我那时不配做班长。但因为那件事的.挫折,现在我做班长做得一丝不苟,这也让我明白了,成功是离不开挫折的。

  张老师,我由衷地感谢您为我们付出这么多。你辛辛苦苦地准备课件,你花费心机地帮助我们学习,你忍着病痛来上课,感谢您,张老师!记得在四年级的一天,你是拄着两根拐杖一瘸一拐地走上讲台。你因为扭断了脚,请了一个星期假,还做了手术。但是,你仅仅请了一个星期,第二个星期,你脚上缠着绷带,打着石膏,拿着拐杖,带着疼痛来上课。看着你那现在还没康复的脚,我心里也难受,为我们费尽心思了的张老师,扭到了脚,我们没保护好他,我们应该感到惭愧。

  谁能想出个人考核制度?谁能用心良苦只为教育我们?谁会带着伤痛上课?除了你,张老师,还有谁?真心地感谢您,张老师。我为我是您的学生而感到荣幸。

  此致

敬礼!

  你的学生:xxxx

  20xx年xx月xx日

小学生感恩老师的作文8

  这几天数学老师生病了,喉咙不舒服。我早上刚一到校就看见班长的眼圈红红的,就用傻样去逗她笑。可是她不但不笑,还告诉我说老师生病了,如果一星期治不好就不教我们了。听了班长的话,我慢慢的走在座位上,趴在桌上哭了起来。

  语文老师来了,就开始晨诵了。我们读的是笑的种子,可是我一想到老师快不教我们了,两颗宝石就从脸上落了下来。同桌趴在我脸边安慰我,我却把她推到了一边。终于下课了,我和冯畅等女生一起去找老师,看看能不能不走。可是一到了老师身边就大哭了起来,老师说:“你们不要哭了,老师不走,看好病老师就来了。”听啦老师的.话我们就笑了。

  下午老师来了,我们就问老师病看好了没有。老师说还没有,因为学校没有数学老师了,她就又来了。上课了,老师在很多人耳边说了几句话。过啦一会老师对我说待会让我和我同桌上去抄题。抄完题啦老师就找来三个人来讲……

  希望老师尽早康复,还给我们讲题。

小学生感恩老师的作文9

  九月十日,是一个感谢老师这个伟大群体的日子。试想想,当我们从幼儿园走向小学,又从小学走向初中,走向高中、大学,最后进入社会,在这个漫长的过程中,是谁让我们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个祖国的栋梁?是老师,敬爱的老师。老师像一个辛勤的园丁,不知疲倦地用知识的泉水浇灌着我们,才使我们从一棵棵幼苗长成参天大树。我今天要感谢的是所有教过我的老师。

  我首先要感谢的是我幼儿园里的老师。听妈妈说刚开始的时候,我天天不愿上幼儿园,一进幼儿园的大门就大哭个不停。后来还是老师天天哄我,像妈妈一样耐心地给我介绍幼儿园里好玩的东西,才让我渐渐地爱上了幼儿园。每天上课时,老师给我们讲好听的故事;下课了,又和我们一起玩好玩的游戏,让我们天天在欢乐中成长。在不知不觉中,我步入了小学的校门。

  上小学后,教我的老师就更多了,我不能一一给你介绍,所以就只给你说说其中的两位。第一位是我一年级的语文老师伍老师。伍老师的`教学方法别具一格,她经常带我们做一些识字、组词等与学习相关的游戏,让我们在快乐中不知不觉地进步,小学生作文《小学作文感谢师恩》。第二位是我三年级的语文老师姚老师。姚老师非常讲究教作文的方法,每次她要我们写作文之前都要带我们去观察一下。比如说我们要写雪松,她就让我们在雪松旁边看一看、记一记;要写蚂蚁了,她亲自带我们去观察蚂蚁洞,以及蚂蚁怎样运食。就这样,在玩玩打打的过程中,我们班的作文成绩都更上一层楼。

  我现在还在上小学,我认为:一个人长大后不论在干什么,取得了多大的成就,也不能忘了老师的培育之恩!

小学生感恩老师的作文10

  从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

  正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

  我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

  感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?

  在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律;在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境;在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境;在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来;当我们坐公交车时,看到有老人孕妇上车了,能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们出行游玩时,捡到了游人掉落的财物,能够不假思索地将他们归还给失主……

  我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

  老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们,引导我们走好人生之路,当我们遇,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

  老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的.胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。

  老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。

  纵使再多的话语,也道不尽我们对教师的一片敬佩之情,也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

  最后愿所有的老师身体健康,桃李天下!请允许我们道一声谢谢,仅此献给你们——我们心中最可亲,最可敬的人!老师我永远记住您!伟大的老师们。

小学生感恩老师的作文11

  三年的恩情,三年的师生情,使我难忘师恩,感动师恩,感谢师恩!我要感谢您,我的老师--张老师!

  20xx年,一个噩耗向书法班袭来--张老师去世了!这深深地刺痛了我的心。多年来,张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上,张老师的大水杯没有了,那慈祥的老人不见了,整个书法班沉默着,我想起了那往事......

  因为几年不断的练习和努力,我的字在班上是属一属二的,不免有些得意。一次,因为前一堂课写书法作业时并不认真,心不在焉,字便没了底气,写出来飘飘然的。当张老师报分时,报到“路瑶,80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!这简直就是个“地理数字”啊!每一次,我都是九十多分,这一下降了十多分,我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时,一个家长对着她的孩子说:“看吧,那个路瑶,就是得意嘛,九十多分变八十分了!”我再也忍不住了,泪水夺眶而出,这是让我最不敢面对的事实。那一堂课,我没有力气听课,只想着哭泣。

  下课了,张老师找到了我,坐在我旁边的座位上,语重心长地说;“路瑶,这次的课堂作业虽然没有完成好,一定是没认真吧。写字不能飘飘然,中国字是方方正正的,就要一笔一画地写,做人也要堂堂正正,知道吗?当然,老师知道,你自己也很难过。没有关系呀,这次的事情就过去了,你要为一个新的开始而充满信心,充满希望,老师相信你。好了,加油吧!”听了张老师的.话,我又鼓起了信心,拿起钢笔,在纸上练了起来......

  又是一堂书法课,张老师又来报分。“第一名,路瑶,96分!”96分!这可是很高的分呀!我高兴地接过作业,心里感激着张老师。而张老师,也向我点点头,露出了欣慰的笑容。

  张老师,您用春天的种子播种智慧,播种希望!我想:虽然您已经去世,可是,您却永远活在大家的心中!

小学生感恩老师的作文12

  是谁,无论是严寒还是酷暑,都会引导我们幼小的心灵走进知识的大门;是谁,从教我们“a,o,e”到写作文;是谁,在教我们一个个做人的道理;是谁,在用笑容掩盖着自己的疲惫……是谁?她是谁?她就是我们的语文老师。

  我们的语文老师叫薛菊仙,四十多岁,弯弯的眉毛,尖尖的鼻梁,明亮的眼睛,一张不大不小的嘴巴,大大的耳朵,笑起来会带一丝皱纹。我们最喜欢语文老师笑了,因为那种笑容是独一无二的,无人能模仿。我们的薛老师是全校教师中年龄最大的,别看她年纪大,对我们可是非常关爱。

  我们薛老师可不是光这一个特点哦!他还有两只千里眼和一对顺风耳。每当上课的时候,当老师在黑板上写字时,下面的同学就开始乱了,这个时候,语文老师就要使出她的“杀手锏”了,她会用千里眼和顺风耳来侦察情况,知道哪些同学乱时,开始行动。来到乱的同学身边,说:“我看谁呀,手不闲一下!”然后,用大大的眼睛狠狠地瞪了那位捣乱的.同学一下,战争暂时平息了,继续上课!

  谢谢您,老师。您对我们这么多年的关心与爱护,不是用三言两语就能说清楚的,不是用鲜花、明信片表达出来的。但我们会用我们的成绩来报答您对我们的操劳之心!

小学生感恩老师的作文13

  我在妈妈所教的学校里,借了7、8本书,不知为什么,我刚挑厚书,其中一本是小学生学会感恩老师的100个故事。

  里面的内容非常感动,我只看了一篇,眼泪就刷刷的流淌了下来,文名叫:女教师的47个吻,这篇文章主人公是查文红,她的一举一动都让我的眼泪情不自禁的流下了,事情发生在安微省砀山县曹庄镇魏庙小学,1998年9月查文红准备上第一节可时,教室里空了几个座位,他非常不明白,就去问校长,,校长说她是从城里来的,有的`家长怕她说的是普通话,自己的孩子听不懂,所以转到别的班了,读书笔记大全《《小学生感恩老师的100个故事》读书笔记600字》。”查文红搞清楚原因很,心想:如果这些孩子们一直用土话是走不出着穷山沟的,也将永远不能与对话沟通。她决定倡导用普通话教学,每次上课,她先把内容用普通话说一遍,然后在用土话翻译让学生听,这样一直下去,查文红教的这些学生越来越爱学习了,让人惊奇的是,查文红教的这些学生竟然在期末考试考了全镇第一,家长们感激不尽,春节马上就要到了,学校让查文红尽快把剩下的内容讲完,提前回家,孩子们听说自己的老师要走,上课不注意听讲,查文红布置的作业也不知,查文红一直忍耐,直到有一次查文红再也忍不住了,她这准备要批评他们时,一个叫丁晓丽的女孩站了起来,她失落的说:“老师,您不走行不行?”“不行啊,老师家里还有个比你大的姐姐等老师呢。”“那您到我家过年行吗?”“不行啊”说到这里丁晓丽哭了她说:“那您亲一下我行吗?”查文红感动了,走去亲了亲丁晓丽,一边止不住流下泪来,这时,全班同学不约而同的站起来,都是:“老师你也亲一亲我吧,她一一亲到,亲完最后一个全班学生放声大哭起来。

  看到这里我也不由得流下的泪水,多么感人啊。

小学生感恩老师的作文14

  老师,前天是教师节,我没有给您准备礼物,甚至没有对您说一句:“节日快乐”,现在补上:“老师,教师节快乐!”

  老师,这六年来,你一直默默无闻、含辛茹苦的教着我们,但我们却常常惹您生气,对不起!鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩天空,因为天空让他飞翔。我也感恩,感恩好多好多人,更要感恩我的老师。

  老师,您总是讲社会上的.事,让我知道了在社会上,是不可能蒙混过关的。老师,您的爱是师生情,这种情是很严肃的情。

  老师,您对我的关心和爱护,一直在我心田,是您告诉我,遇到困难,不要轻易说放弃,老师,你就像一个红烛,着亮了别人,奉献了自己。

  老师,千言万语,表达不出对您的感激,您为我们付出太多,奉献太多,感谢您!

  老师,您辛苦了,你把青春无私奉献给我们,请接受我做崇高的敬礼!

  老师,还有不到一年的时间让我相聚,请我们分离后,不要忘记我们,我们永远爱您!

  老师,我感恩您!!!

小学生感恩老师的作文15

  感恩老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这千古名句是每个学子对老师敬、感激的心声。从牙牙学语的幼儿园开始,老师让我们从懵懂无知的幼儿到知识充实的少年。他们孜孜不倦的教会我们成长。多少风雨兼程,多少烈日炎炎。多少个白天,您生病了却仍然坚持工作;多少个深夜,您仍在灯光下批改作业。

  您们早出晚归,顾不上自己年幼的孩子,一丝不苟地教我们知识。随着九年制义务教育和“一乡一校”的工程实施,使所有的孩子都能免费上学,还能接受到良好的'教育。在学校里老师一边教我们知识,一边还要管理寄宿孩子的生活。

  老师您更象我们的父母。还记得“512”汶川大地震吗?地震来临时,老师们镇定有序的组织我们安全撤离到操场。在灾区有多少个学生是在老师的保护下才保全性命的!人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了在身下的四位同学,这是多么感人的一幕呀!是老师为这些孩子们撑起一片蔚蓝的天空。

  明年,我即将要离开我的小学老师,我要把对老师的尊重和感激化作学习的动力,以优异的成绩来回报老师。

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