(合集)感恩的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的感恩的作文8篇，希望能够帮助到大家。
感恩的作文 篇1
感恩爸爸妈妈
亲爱的爸爸妈妈：
感谢你们爸爸妈妈，是你们给了我生命，给予我无微不至的照顾。
在学习上总是妈妈耐心的给我讲解，每当我答对了，妈妈抚摸着我的脑袋，给我说：“真棒答错了，妈妈总是说：“加油再来一次”最然只是短短几给字而已，但对于我来说那是妈妈给我的鼓励。
爸爸妈妈你们不仅给我妈妈鼓励的爱，还给我爸爸说不出口的爱。
学骑车的时候，我摔倒了，爸爸说：“站起来，不准哭”虽然爸爸这样说，但我从爸爸的眼神中看出他对我浓浓的爱。下雨了，在学校门口总是看见爸爸在雨中等我，当时我觉得爸爸的身躯是多么大。
感谢你们爸爸妈妈，谢谢你们，你们这样对我，有时我还要好久才能理解。
那次，桌子上只剩下一块糖的时候，我拿起来了，你们说：“给妹妹”我当时很气愤，扔下糖跑回屋。心里想你们真坏，偏袒妹妹。可是明天早晨我醒来的时候，发现桌子上多了3块我喜欢的糖。我当时就知道了，你们对我的爱。我包开糖纸，放进嘴了，那种甜是我没有体验过的.-那是爸爸吗的爱。
感谢你们爸爸妈妈，是你们给了我生命，给予我无微不至的照顾。
祝你们!
笑口常开
健健康康
你们的女儿：张静依
20xx年4月22日
感恩的作文 篇2
动物也有一颗会感恩的心！今天，我读了《动物天堂》中的《感恩的珍珠》以后，我知道了，不仅人懂得感恩，动物也懂。
三年前，小蚌因干旱而被困在淤泥里，烈日当头，眼看小蚌就要死去。刺猬姑娘朵朵正好路过，它救了小蚌。如今，小蚌变成了老蚌，它用毕生的精力孕育出一颗上好的珍珠，请邮递员笨笨送到朵朵手里，笨笨按照小蚌的意愿将珍珠送到朵朵家。当朵朵了解了这颗璀璨的珍珠的来历后，她怎么也不肯收下，因为她认为自己救小蚌只是举手之劳，而小蚌孕育珍珠却是花了那么大的气力。
发生在小蚌与朵朵之间的故事告诉我们：懂得感恩，是人和动物都应该有的天性，是人与人、动物与动物，甚至人与动物之间和谐共处的源头。感恩像一束鲜花，美丽、纯雅，散发着迷人的馨香；感恩又似徐徐清风，吹开人的心扉，吹进你的心田，使你的`心境如蓝天般纯净。懂得感恩，就会拥有一种神秘而又无穷的魅力。
金小芙阿姨笔下的故事给了我们很多启示：我们要懂得感恩，更应懂得施舍和帮助。让我们从小事做起，从自己做起！当我们尽力资助贫困小朋友的时候，当我们安慰遇到了挫折的同学时，幸福也会与我们同行。如果我们受到了别人的帮助，我们既要心存感激，更要反馈真情，因为感恩同样也是一件非常快乐的事情！
感恩的作文 篇3
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的职责。
母爱，犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的.蓝天，辽阔的草原，葱郁的森林。翻滚着，蔓延着，生长着，蓬勃着，像历史的长河奔腾喧涌，永不停息，
父母是弓，儿女是箭，为了把箭射得更远些，弓更弯了。
你的前半生我无法参与，你的后半生我奉陪到底。
感恩的作文 篇4
教育之“育”，应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上的美好“善根”。“学会认识，学会做事，学会共同做事，学会生存”是现代教育的四大支柱，而感恩教育则是四大教育支柱的综合体现。什么是感恩教育呢？就是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心里产生认可并意欲回馈的一种认识，一种情怀和行为，说白了就知恩、报恩。感恩教育则是教育者运用一定的教育方法与手段通过一定的感恩教育内容对我们的学生或者子女实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。
感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系的正确认识；报恩则是一种责任感。感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，是人生观、价值观和世界观的体现，永怀感恩之心，才能从别人那里得到更大的情感回报。
现代社会已经成为“独生子女时代”，“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭模式成社会的主导，对独生子女的娇惯和溺爱，滋长了孩子们的'自我意识,一切活动都以自己为中心，在家中是“小皇帝”，在学校则目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我该怎么样”，不知“该我怎样”；只知“我要什么”，不知“要我什么”；不知尊师敬长，关爱他人。现代教育强调让孩子们“张扬个性，自主成长”，但这绝不是让孩子们自觉成长，过于强调个性的凸显而忘本，容易使孩子们失去起码的道德准则和历史责任感，为所欲为。很多孩子在大把大把的浪费时，早已经忘却了“粒粒皆辛苦”，把父母为之的付出看得理所当然，他们记得住自己的明星、偶像，却记不住自己父母的生日；他们知道麦当劳、肯德基价格却不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉献，这对于一个国家，一个民族的教育来说，是多么的危险，多么悲哀啊，难道还能够说我们的教育是成功的吗？
为了我们的民族，为了我们“礼仪之邦”千百年的荣誉，我们必须教育我们的学生学会感恩，培养他们积极的人生观、世界观和价值观；培养他们优良的心理品质；培养他们的乐观向上的心理素质。让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。教育必须以学生的“成人”为出发点，让学生“成才先成人”，努力培养“有德又有才”的接班人。“亡羊补牢”，感恩教育是学校德育教育的迫切需要，是学校教育的根本出发点之一。
中华民族更具有传统的“感恩”传统。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句；“滴水之恩，当涌泉相报”的胸怀；“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长”的经典诗句，集中反映了古人对感恩的认同。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。
我们的教育不仅要教我们的孩子如何学习，怎样学习，更要教孩子如何做人，怎样学会感恩。我们的感恩教育不要好高务远，要从诸如教育学生主动帮助老师擦黑板，对师长有礼貌，尊重老师，关心理解父母，为父母分忧等不起眼的实在小事做起，着重培养学生的感恩意识，使他们“吃水不忘掘井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩。我们感谢父母，因为他们养育了我们；我们感谢老师，因为他们给了我们知识，提高了我们的能力；他人关心和帮助了我们，我们应该感谢他们。这些看似简单朴素的感恩教育却蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。
感恩的作文 篇5
“感恩的心/感谢有你/伴我一生/让我有勇气做我自己/……”一曲《 感恩的心 》道出了亿万人的心声。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们受恩于人时，切勿忘记感恩。
感恩，是我们民族的优良传统，也是一个人的基本品德。我们十分需要感恩。我们要感恩关爱我们的社会;要感恩呵护我们的祖国;要感恩养育我们的父母;要感恩教育我们的老师;要感恩协助我们的同学……感恩让这个世界变得五彩缤纷，变得绚丽多彩，色彩无比斑斓。
只要有一颗感恩的心，才更懂得尊重;尊重生命，尊重劳动，尊重创造;只要有一颗感恩的心，才能体会到自己的职责，自己的价值。感恩可以使我们的生活充满宽容;充满理解;充满希望。
满怀着一颗感恩的心来面对平淡的生活，感受平凡的人生，才会发现自己的优点，才会发现其实我们需要感谢很多很多的人还有很多很多的.物。因为唯有这一颗感恩之心才能使平凡中多一些温暖，才能使平淡中添一抹美好的色彩。
赠人玫瑰，手有余香。一个经常怀有感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自愿地在他人有困难之际伸出援手;在某天自己也落难了，一定会遇到他人的慷慨救助，而那些不会感恩的人，心是冷的，他们只知道拿，不知道给。这样的人，我们鄙视他，不屑与他们为伍。两者选择其一，定选前者。是啊，让我们学会感恩吧!
感恩从小事做起，感恩从身边做起。一个微笑;一个动作;一句温暖人心的话……都可以让他人感动，让他人为之动容。
让我们一起从头开始，从头起步，一起走进感恩，发现感恩，学会感恩。
感恩的作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼之间，我已是个十二岁的大姑娘了。这其中有一大半的时间是在学校度过的。是老师让我从一个爱哭的小孩子，变成了一个有知识的少年。在此，我要对所有教育过我的老师说一句：您们辛苦啦！谢谢您老师！
记得幼儿园那三年是我最最调皮的时候，是您：杨老师，抱着我哄我，您在我的身上付出了比别人多出一倍的关怀，是我在睡梦中喊您妈妈。怀着对小学生活的.憧憬，我迈入了小学的小门，是您：谈老师，每天含辛茹苦的教我们识字，教我们说话。慢慢地，我们步入了高年级，学习任务越来越繁重了，是您：肖老师，在课余饭后陪我们漫步在校园，给我们的课余生活又增添了一份生机。这些回想起来就泪水涟涟，因为再过一个月，我们就将要离开教育我们多年的老师，离开母校。老师，您心中虽然有一些不舍，有一些牵挂，可您嘴上却说：“你们都长大了，就像小鸟长硬了翅膀，也要高飞了，总不能一直当我的小尾巴啊！”
老师，总之，千言万语汇成一句话：“谢谢您，老师，祝您身体健康！”
感恩的作文 篇7
只要有爱，就可以雕琢出心中的天使。你或许常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了，没有听从过你的呼唤，没有使你美梦成真。
因为，你已经对着流星许过数百次愿了。
但是，请你别焦急，请你别等待。请你行动起来，用善良和爱，雕琢出你心中的天使。心中这个“爱”的天使，会助你为善，会引你走向幸福。
20xx年3月115日，一个特别的日子，一个值得留恋的日子，微沉的天，乱舞的文档不住前行的步，手牵手一路走到活动场。在这次“托起明天的太阳”活动中，有许许多多的项目，热闹的氛围让人情不自禁融入其中，无论是否相识，所有人都在顷刻间融在一起，欢呼着，雀跃着，在场地中“疯狂”地舞蹈。在游戏中也包含着深刻的道理。它告诉我们要团结、要信任，在与不相识的家长和义工交流中，父母和子女之间都解开了多年的心结，对家长说出一句“对不起”，道出一句“我爱你”。家长们被孩子们的`真情感动着。
伴随着“感恩的心”，我们一遍遍地学做着手语，表达着自己对家长、老师及他人的感谢，拥有一颗感恩的心，拥有爱。我们被歌曲背后的故事所感动，为蓝丝带的故事所感动。当我们睁开眼，看见手上的蓝丝带，便想到借此把祝福传递，把感恩传递。
有一个活动让我印象深刻，那就是必紧双眼，然后倾倒，让那些陌生的叔叔，阿姨和同学将你扶起，萍水相逢，总会有些不放心，但只要真正地对自己的团队充满信心，也就没什么可担心。信赖，往往创造出美好的境界。
这一刻，气氛被推向了高潮，面对着陌生的家长，我们都互相说出了藏匿在自己心中已久的渴望倾诉，却由难以启齿的秘密。心中的埋怨，无奈也可以得到回答。
当我还在埋怨，父母唠叨的时候。可曾发觉他们已不再年轻，蹉跎岁月带走了青春颜容，留下了时光的印迹。十六年的光阴，十六年的任性，十六年的幼稚让父母无奈伤感突然发现他们不是十六岁，而是年逾四十，眼角绽放的“鱼尾纹”两鬓微白的发髻，无不诉说着他们的辛酸劳苦，无不蕴藏着包容理解。
珍珠记住了蚌的恩情，回报给了它一个无暇；
蝴蝶记住了蛹的恩情，回报给了它一段轻舞；
花朵记住了土的恩情，回报给了它一季绽放……
天地奉献给万物生命，父母奉献给孩子爱心，陌生的人们奉献给你我善良的帮助。温暖的笑靥，这世间一切的一切都在悄无声息中教会了我们——常怀感恩之心与爱无奈任时光流去，已生错过的那段懵懂，和即将到来的成熟。将让我们更铭记什么才是“感恩”！
感恩的作文 篇8
在感恩中成长作文650字
在我成长的过程中有许多我要感谢的人，有敬爱的老师?亲爱的同学?朋友?邻居?长辈……可我最要感谢的`人是妈妈。
妈妈辛苦地养育了我，时刻关心我，教育我，使我健康成长，其中很多事情让我深深感动……
在一年级的时候，我的学习成绩很差，同学和老师都说我笨，可是，妈妈却一点一点地教我，直到教会。不但如此还给我讲了一些有教育意义的故事。有一次，我数学考得少，心情也不好，可妈妈却帮我分析了错误的原因，还给我耐心的讲解，直到我完全弄懂为止，还鼓励我说：“只要你自己有信心，一定会成功的，妈妈相信你，加油呀！”听了妈妈的话，我决心努力学习，渐渐的我的成绩赶上来了，每次考试都名列前茅，老师和同学都对我刮目相看。
还有一次，我看见电话很好奇，就拿起电话随便按了一个数字，没有想到电话里居然有人在说话，是点歌节目，我听了一会儿，又随便按了几号码，可是总能接通，有天气预报的、报时的……我一口气按了上百次号码，我很高兴以为乱打是不要钱的，可是当妈妈交话费时，却发现比平时多一百多元，把话单打出来一看，长长的几页纸，全是我打的乱号，我顿时傻了眼，心想这下死定了。可妈妈却没有怪我，只是给我讲了乱打电话的危害，同时教我如何正确的使用电话，叫我以后不能再犯同样错误了。
现在我已经十二岁了，也学会回报了，我学会了拖地板、洗菜、整理房间等家务，同时还认真学习，将来我还要考上大学，做一个对社会有用的人，来报答妈妈的养育之恩。
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