感谢信小学生作文集合五篇
在人们越来越推崇感恩教育的今天，需要使用感谢信的场合越来越多，请注意不同的感谢信内容同样也是不同的。那么我们该怎么去写感谢信呢？以下是小编帮大家整理的感谢信小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
感谢信小学生作文 篇1
敬爱的爸爸妈妈：
你们好！
乘风破浪，多少风风雨雨，是你们用爱温暖了我的身体，用汗水浇灌了我的心田，让我享受父爱，母爱的伟大，在这十年中,不知有多少挫折，你们都坚强的挺过来了，从小就在我面前树立了一个好榜样，让我变得十分坚强；然而，我却总是让你们操心，原本满头乌发的你们，渐渐变得银发苍苍，无情的皱纹悄悄地爬上了你们的脸颊。在此，我也有许多心里话向你们说，可每当话到嘴边时，我却犹豫了，因我不敢，我也怕，我怕你们会说我辜负了你们对我的希望，可我必须得说，如果我不说的话，这会让人失去往日活泼开朗，会让我变得十分忧郁，所以，我借此机会和你们聊聊。
爸爸妈妈，也许我在你们心中并不是一个十全十美的孩子，因为我不爱干家务，一切心自我为中心；但我会改正的，只是希望你们不要在别的家长面前说自家的孩子不足，好像挺光荣似的，尽是伤孩子的自尊心。
我不知到你们到底看过多少本有关教育孩子的书，可对我来说，你们看也等于没看，因为每当我犯下错误时，你们便会不停的骂我，让我失去信心，最后我便什么也做不好。
这学期的学习成绩总的来说要比三年级时稍好一点。可也有不足的地方，那就是我数学成绩下降的很快，以前的数学成绩老是第一，可现在呢，那就甭提了，只能考到前五名，为了这事，我还被爸爸揍了一顿，痛得我不停地惨叫，好可怜哟！
但是我的英语成绩却有很大的进步，因为在我所有的英语测试中，只有两次没有考到100，别的都是满分。
爸爸妈妈我知道你们所作的一切都是为我好，这我也知道，我会尽力改掉过去的不足。也正如老师所说的，等我们长大展翅高飞时，才会真正的领略到——爸爸妈妈永远是爱你们的。
你们的女儿：xxx
20xx年11月29日
感谢信小学生作文 篇2
在母亲的抚爱下，我感觉母爱，仿佛是一泓蓝蓝的秋水。——题记
尊敬的妈妈：
您好！
十二年中，我在您的精心呵护下，茁壮成长，我深深的感受到您的爱仿佛是一泓蓝蓝的秋水，淡淡的，及清凉的，润物无声，平凡却伟大。
每天早上，每当您轻声唤我起床时，我却还暴跳如雷，抱怨这儿抱怨那，我非但不觉得幸福，还使我更加的厌烦。
天寒时，您让我多穿衣服时，我觉得您很啰嗦，还可能不去理您。但当冷风袭来，我庆幸自己多加了衣服，想到是您轻言细语让我加上这本来不愿意加上的衣服啊！
当吃饭时，妈妈把盘里的大鱼大肉往我饭碗里塞时，帮我盛饭盛汤时，我不仅一句感谢的话都没有，还挑三拣四地说盛多了盛少了。肉软了或硬了，我从不曾想到母亲的感受呢？想到这些，我此时难过的泪如雨下……
如果没有您每天匆匆下班赶回家里帮我辅导作业；如果没有您在忘记自己的冷暖为感冒的我熬粥；如果没有您精心呵护把我一次次送入梦乡，哪来我健康的身体，哪来我现在的成绩！
妈妈！辛苦您了，感谢您对我十二年带的养育之恩，我唯有好好的学习，出色地表现自我，不让您失望，来报答您对我的培育。
此致
敬礼！
您的宝贝儿子：张瑞祥
20xx-9-22
感谢信小学生作文 篇3
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
7.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
9.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
10.太棒了!你的文章，再现了东北人的'憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!
11.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
12.行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
13.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
14.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
16.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
17.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
18.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
19.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
20.这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,心理描写,还是动作描写,都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外,开头的几句环境描写并非闲笔,而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题,对小读者有警示作用。
感谢信小学生作文 篇4
敬爱的汤老师：
您好！
汤老师，您有时虽然对我们严厉了点，可我知道您的良苦用心。俗话说：严师出高徒。您对我们严格要求，是希望我们健康对成长，不至于误入歧途。
每当我们不敢举手，害怕回答问题时，您总是温柔地说：“同学们，别紧张，问题答错了不要紧，能积极动脑就是好样的！”这时，我看见您的眼睛里流露出鼓励、慈爱的目光。汤老师，您是一位出色的人类灵魂的工程师，像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；像园丁，不辞劳苦，培育花朵；像粉笔，默默无闻，无私奉献。汤老师，您是一位善良的人。就在一个月以前，当您得知我班的万灿同学的父亲去世的噩耗，您来到教室里，哽咽着对我们说：“同学们，万灿同学的父亲在昨天因肝癌不幸过世了。
老师，您最近感冒了，还嘶哑着嗓子给我们上课，您为什么不休息呢？难道是不放心我们吗？怕我们调皮捣蛋？怕我们不认真学习?您就放心吧！现在，我们懂事了！再也不捣蛋了！每天放学后，其他老师陆陆续续走了，而您还在忙碌着为我们批改作业。昨天放学后，您又在办公室指导我写作文，这时天突然暗了下来，瞬间便下起了倾盆大雨。
在回家的路上，我一遍又一遍地对自己说：“看啊，这就是我们的老师！她的工作是多么的认真，她对学生是多么的关心！”
谢谢您，我亲爱的老师我无论走到哪里也忘不了您啊，我敬爱的汤老师！
最后，祝您工作顺心，万事如意！
永远爱您的学生：李雪梅
20xx年3月20日
感谢信小学生作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
您的生日快到了，我一直寻思着为您送点什么好东西，可您说：“我不要你的礼物，我只要你这次考试考好了就可以了。”这不，我的语文打了97.5分，数学打了98分，成了全校第一名，放学了，我欢天喜地地跑了回家，一不小心，“啪”的一声，就绊倒在地上，我嚎啕大哭，您听见了，急忙跑来，不管三七二十一，就背起我，一路狂跑到医院。
还有一次，我发高烧，一点胃口都没有，您在在厨房里进进出出，为我做了许多可口的饭菜，可我还是不想吃，您急了说：“孩子快吃了吧！俗话说‘人是铁，饭是钢，一顿不吃饿地慌呀！”我只好忍着泪吃了下去，过了几天，我的病好了，可您的头上又添了几根白头发。
啊，母爱真伟大！
您的儿子：曹文熙
7月8日
文英学校3（1）班三年级:曹文熙
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