实用的高三作文集合8篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的高三作文8篇，希望能够帮助到大家。
高三作文 篇1
我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。——题记
人生在世，有谁不会遭受失败，前路风雨交加，又有谁不曾经历。只要用坚定的信念、坚强的意志和奋斗的精神去搏击它，前方定会是无限光明的。
风雨降临，我曾无法在人生路站起。
一次测试后的夜晚，乌云拥抱的月光，凄冷、凄冷的，透过窗户，照进我的房间。我坐在昏暗的灯光下看着满是“红花”的试卷发呆。寒风阵阵袭来，我的心透凉、透凉的。我伸手去关窗，顺眼望向那刺眼而又嘲讽般的月光，不争气的泪水潸潸而下，心里好痛、好痛的。回想起试卷上密密麻麻的红色炸弹，我不禁打了一个寒颤，心里止不住的问自己：“我这是怎么了？我怎么离自己的梦想越来越远了呢？这样我怎么去梦寐以求的学校求学？我该怎么办？”我站在那里，满脸泪水，一脸迷茫……
乌云渐散，我又开始爬起来。
在一次奥数课下课后回到家，我扔下书包，往床上一躺，没过多久就“铁马冰河入梦来”了。一觉醒来，已是晚上，洁白的月光再一次映入我的眼帘，进入我的心中。凝望这让人气恼的月光，我不禁感叹到：弯弯的月儿为何如此顽固地待在天空？也许是为了什么吧，不过它肯定不是为了等待掉下来的那一刻，漫漫人生为何如此多的困苦煎熬……蓦地，心中似乎豁然开朗，我立马起身，坐在明亮的灯光下，恨不得忘掉所有的忧愁，把所有的难题都踩在脚下，即使艰难险阻，也决不退缩，即使坎坷崎岖，也决不言弃……
阳光洒下，前方一片光明，我站了起来，坚定地走向远方。
又是一个明朗的夜晚，鲜艳的录取通知书在耀眼的灯光下显得越发光彩夺目，眼前瞬间恍过多少个华灯初上的夜晚，我捧卷苦读的身影，不禁又微笑着流下了苦尽甘来的眼泪。皎洁的月光又一次映入了我的房间，明亮了我的心扉，也照亮了我远方的路，让我对远方的探索充满了希望。
路漫漫其修远兮，吾将向下而求索。远方的路，还很长，到了驿站稍作调整，继续前行，哪怕前方风雨何其多，路途又何其艰险，我相信只要自己意志坚强，信念坚定，无畏艰难困苦，无畏坎坷崎岖，前方，就一定会一路花开、春光无限。
我相信，我能行；我相信，我能走得更远、更远……
高三作文 篇2
整整一个夏天，他和她都没闲着。现在他和她都在补习班里学习，偶尔他们会对视一下眼神，可只是凑巧的那一种。
他们的认识，是在那一次晚会。
时间总会过得很快。这次军训也是，只剩今天的晚会了。
学校要求每个排至少有一个节目。叶觉得自己初中获过歌唱比赛的大奖。就抱着娱乐的心态向老师报了名。
晚会进行得很慢，叶的节目是最后一个。
杨，是叶班上的一个男生。虽然大家做同学快一星期了。但杨和叶还没说过一句话。若不是老师，他们还是陌生人吧。
老师对杨说，为了营造晚会的气氛，你在叶唱歌时献花吧。可是白天，杨累得只想睡觉，压根儿就忘了这件事。
节目一个一个开始，又一个一个结束了。现在都到倒数第二个节目了，杨才想起献花的事，老师也正为这事发愁。突然，有个男生气喘吁吁地跑过来，手里还拎着两根红萝卜，对着杨说，你看，这个。 杨觉得这简直太有创意了。现在也只能这样了。
最后一曲开始了，在灯光衬托下，叶的白色翅膀显得格外艳丽。她陶醉地唱着，台下有同学议论着这个小才女，听说她以前就凭着这首《隐形的翅膀》拿了市一等奖呢。
杨快速走上舞台，把自己准备好的红萝卜献给她，还拥抱了她。
叶被杨的举动吓了一跳。她有点慌张地推开他。但她还是很高兴地挥动着红萝卜唱歌。
这一晚因为红萝卜，而变得特别。
军训结束了。还有两个月的时间才会正式进入高中。
杨是个乖巧的男孩，他跟妈妈要求去少年宫学习。他觉得这个暑假不能白白浪费了。
叶是个贪玩的女生。军训对她来说可算是人生一大苦难。苦难过后总要享受一下吧。可妈妈却逼着她去少年宫，她只好乖乖就范。因为她知道每次的反抗到了妈妈那里就成了无效。她恨那些爱学习的人，因为他们去补习，才弄得妈妈紧张。
叶每天从自己家门口拦下公车，坐车去上学。
头一天，她就发现了坐在第一排的杨。她装作不认识他，悄悄从杨的座位旁过去，到教室最后的一个角落里坐下。因为她根本不想学习，想坐在后面逃过老师的法眼，好趁机睡觉。
杨也觉得这个女生面熟，想想原来是自己的同学。他很有礼貌地走到叶的位置上想跟她打声招呼。可看到叶跟别人正玩得开心，也就算了。他想反正以后有的是机会。
一天一天，太阳晒得人懒洋洋的。在少年宫也已一星期了。今天叶被老师留了下来，老师谈起了她的学习态度。老师对着叶说，现在是休息的时间，既然你来到这里，总要学点什么回去吧。要不然还不如在家里吹吹空调呢。接着，老师就把目光转向了杨，你看，我总爱说杨，杨同学是个很勤奋的学生，
叶差点崩溃了。她的忍耐限度已经是极限。她愤愤地走出了教室。她隐隐约约地听到杨跟老师谈着新概念的事。
很久后，他们俩才边聊边走出来。叶还不知道自己该干什么，一直游荡在少年宫旁。看到老师，她只好灰溜溜地去坐公车了。
叶上了车，才拿出MP3要听歌，就看到杨上车了。哇，不是吧。他也是乘302回家的。她赶紧把头转过去。没想到，杨还向她打了声招呼，你好，我们是同学吧。
也许吧。
没想到，你跟我坐同一班车啊。
杨觉得叶似乎有些不乐意，也就没再说了。
一声主动的问候，或许是朋友的开始。叶觉得杨不像她平时碰到的男生那样只会吹牛，其实他的脑子还是挺活的。在补习班，杨老是拉着老师问东问西的。有一次还被叶听到关于什么地火的事。
地火，这个叶从来都没听过的名词，开始引起了她的兴趣。没想到杨的知识面还挺广博的。这与之前叶遇到的那些整天埋在书堆里不懂开窍的同学不一样。杨还懂得很多课外的事，对科幻还特别感兴趣，《球状闪电》是他的最爱。
叶觉得要对这个男生另眼相看了。
十六岁的季节，是个缤纷的季节。十六岁的少女总会有些花痴。
即使杨是她最讨厌的爱学习的人，即使杨长得很普通，可叶的心却不觉间印上了他的影子。
之后，叶还是注意了杨的来回时间。叶故意挑了那个时间来回于少年宫和家之间。可每次的下午，杨总会和老师谈得很迟。叶只好在附近闲逛。等到杨出来的时候，她就假装很凑巧地往车站走去。
这样好几次，都如叶的所料，杨很快地随她走上车。但有时也是碰不到杨，就比如今天。
明明叶看到杨来了，可他怎么还没上车啊。望望窗外，杨站在外面。车上的人虽然多了点，可还没满。他干嘛不上来呢?正纳闷着，看到杨走向了下一辆车。
渐渐地，叶发现杨都会坐在公车从门口上来靠左边的第三个位置。她也就会故意很随意地在他前一个位置上坐下。现在，她明白了，明白有些时候杨为什么没出现。
他不习惯人多，不习惯坐别的位置。
从此，叶也会注意车上的位置。这样就有更多的时间碰到杨。有时，杨会看到叶，然后笑一下。有时他没看到，只顾着自己在想问题。
302，这辆车上整整一个月都有他们的身影。他们没有对白，只是默默地坐在车上，彼此都假装着这些是在凑巧的发生。
很快的，少年宫补习班就结束了。
又是一个晚会，又是叶唱歌。不同的是，不是杨来献花，被用来做贡献的也不是红萝卜。
杨在半个月前就被爸妈带到外地去了。
同样的白色翅膀，没有红萝卜的搭配也显得逊色了些。叶知道少女的梦也该醒了。
其实这个夏天叶的舞台，早已悄悄地放了根红萝卜了。只是叶不知道。
高三作文 篇3
"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"
不向灯火阑珊处回首，"她"从哪寻得？
"偏"见，有时，能得到更多。
随意地"偏",是固执，有意图的"偏"是智慧。伟大的人，不乏"偏"见之人。譬如，哲人苏格拉底。当我们每天都因不愉快停住脚步，拧着脸对待生活时，苏格拉底都却以笑容面对生活。困难很容易将我们绊倒，他却总能以独特的角度，静观世界。问他为何，却是看事物的另一面。"偏",对于苏格拉底，便是一种智慧。换一种角度看问题，看似无法解说的问题便迎刃而解，这，便是偏的魅力所在。再说乔布斯，不做市场调查是苹果公司的传统。"顾客并不知道他们想要什么。"史蒂夫乔布斯正是以他独到的眼光，感染者顾客的内心。"偏"见，似乎成为了乔布斯的品格，从他的产品，到他的思想，都被融入了"偏"见的色彩格调。所以，从某种角度上说偏见无异是一种智慧。
"偏"见是智慧，更是财富。
有人说，人长人，会伴随着财富的积累。而我说，他们因此牺牲了更多。我认为，人的财富是守恒的。有了金钱，失了童心；有了知识，便失了充分的想象力。想象力即偏见。爱因斯坦有着超人的脑，却更羡慕于充满着想象力的孩童。孩子们看的"偏",是由于没有向"智慧"的普通人看齐。他们热爱生命，思想为沿着银河河流，这是成人所无法比拟的。爱迪生也曾说过："天才，最重要的，是那百分之一的灵感。"这灵感，很大一部分源于偏见。你有99%的汗水勤奋去看无数株细草，爱迪生却用百分之一的灵感，去"偏"见背后盛开的红花。这便是"偏"见的价值所在。
"偏"见，不是胡思乱想，更不是"白日做梦。""偏"见，是联系自己知道的，去构思别人所看不见的。人类，不是上帝创造的机器人，而是动作自由的舞者。有能力去看得不同，我相信，这才是人类的价值的体现。
我们一生都走在康庄大道上，但只有很少人会留意到天上洁白的云，脚下深红的花，甚至草地上嫩草的莹珠。不要将自己的眼光投向奔腾的人群，去用心，真正的感受这个世界，便能看到别人忽视的，待到别人所不能及的。
"偏"见是我们每个人的责任。我们有义务去涂抹世界绚烂的颜色。
寻得灯火阑珊处的"她".
去"偏"见，去改变。
高三作文 篇4
窗外小雨淋淋漓漓的下着，这场雨对于夏季炎热的温度来说，无疑是一场及时的雨，可屋内我急躁不安的坐在床上，盯着外面的那一棵略显孤单的梧桐，忧心不已。
自我记忆起，那梧桐便已经在我生命中了，从我咿呀学语到蹒跚学步，我便喜欢和它说话了，它的枝叶嫩嫩的，绿绿的，带着长长地躯干，枝枝蔓蔓的伸向近方，仿佛要眺望更遥远的风景，可是四四方方的小院束缚着你，你总有许多担忧，我知道那是你的温柔与慈爱。
小时，我经常搬着小凳子坐在你身旁朗读课文，你用长长的躯干为我遮住了一片阳光，让我能安稳的朗读，每当此时，你总是很有耐心，一遍一遍的听着，仿佛不知疲倦。夏日的炎热总是使人难以忍受，你用茂密的叶子为我留下了片阴凉，那汁叶子在风中摇曳着，仿佛一把蒲扇为我扇着凉风，我在你温柔的关爱下沉沉睡去，嘴角泛起一抹微笑。
长大后，我开始乱发脾气，经常拿你撒气，你也总是笑笑不语，包容着我的缺点，我开始讨厌你对我的过份爱护，讨厌你总是为我做好一切，但你总是愧疚的凝视着我，带着歉意的，讨好的神情，让我开始重新审视自己，并一次次的改正。慢慢地，我开始明白，开始了解你的一片苦心，我开始有意的体贴，爱护你，我开始学会站在你的角度看问题，可我突然发现，你无法再把所有的事情都安排妥当，我开始懂得了，开始明白，可你已不再有往日的风采，你的枝叶开始无法为我遮风挡雨，我所离开的方向，你已无法用枝干触摸。
十几年光景不长也不短，可足够把一个人刻画的面目全非，有一天，我做了一个梦，梦中的你枝叶子不再茂盛，躯干也不再弯延，大大的，宽宽的枝干中已有裂缝，那宽大的枝干，仿佛早已受不了重压，勉强的在风雨中努力为我支撑起一片晴天，终于你的身体已到极限，你微笑的告诉我：“孩子，坚强些，好好生活吧！从今以后没有我为你遮风挡雨，你一定要更坚强。”我在梦里哭着，喊着：“妈妈，回来吧！不要让我一个人。”
长大对于我们来说是一瞬间的事，对于父母来说是一辈子的事。我们的父母开始时也都是一棵青翠嫩绿的大树，他们也并非不想去看外面的世界，去做自己喜欢的事，可因为有了我们，有了家，所以他们把全部精力放在我们身上。抬头看着那熟悉而又陌生的脸庞，心下一惊。岁月的年轮像一把锋利的刀一下一下刻在她的脸上，眼角的皱纹，头发的微霜，一下一下敲击在我的心房，再看看那双手，干枯瘦弱，像是苍老的树皮，我的母亲，从小抚养我长大的母亲，已经老了，我不知道她还可以陪我多少年，我也不知道我与她相处的时间还有多少？
时间总是公正的但却不柔情，走过的速度真是太快太快，让我来不及思考。我一直知道总有要离家的人，总有要离岸的船，我也知道总有一天我们都将各自远航，可是我想在与她在一起的日子里，让她幸福。我最爱的苍桐，愿我成长的速度抵得上你苍老的速度，愿天下母亲，幸福安康！
高三作文 篇5
明天就是高考了，我体会不到你们的紧张，但我可以肯定的猜测，你们每个人早有了充分的准备:高考的准备，以及面对成绩的准备，你们如同站在悬崖边沿将要初次飞行的幼鹰，或直冲蓝天，展翅翱翔，或坠入深渊，粉身碎骨。这是一场大浪淘沙的筛选，这是一场你死我活的拼杀。你们的家庭可能给予你们巨大的希望，以至于变成一种压力，重如磐石；你们其中可能有人出类拔萃，有着众人仰慕的成绩。但不管怎样，两日高考，决定一生，两日之后，你们就一定不再等与从前了，一分高低，“地位”一词便出现了。
八十多万监考人员，数十万计的摄像头，严肃的考场，在下一轮太阳升起时，你们都将面对，学长们啊，在今日黄昏之时，站在自家阳台，是否极其的怀恋，三年中，你们与同学、老师的时光？你们是否想起,仿佛几日之前，你们还在读着《楚辞》与《左传》?你们是否极其的.留恋今日天边几缕黯然的晚霞？在你们看来，它们是否同你的三年高中时光一般，转瞬即逝？转瞬；即逝。
我即使坐在空调房里，也会为你们出一身汗，因为，两年后，我会迎来中考，而再过三年，我便就要如你们明日一样，走上人生的战场，我从不会去想，自己有多坚强，直到有那么一天，我除了坚强再无选择。
学长们，今日，我跟你们一样，对天边的余晖感到依恋甚至恳求，直到看到平时看似柔情似水的月亮今日却如此无情地悬在夜空中，才只能轻叹：“唉没用的，加油吧！“是啊，学长们，你们尚且没办法挽留什么，我又能怎样呢？也只好坐在桌前，两手握拳，在心底喊一句:”加油！学长，祝你们考好！”
高三作文 篇6
每个人的十年，都值得记忆，都值得被记录。成功人士、社会精英的十年甚至一生，自不必说，自然会有人为其立传，赞美之，歌颂之。甚至平凡如流水线上的工人，黄背心的清洁工，人们也会为他们的兢兢业业、持之以恒而钦佩不已。然而，有一个人的十年，是一个自掘坟墓的十年。这里的坟墓二字上，并没有加上双引号，因为它就是坟墓，一个实实在在、真正意义上的墓穴。
二十年前，这个人拥有了一份真正意义上的爱情。没有山盟海誓，没有轰轰烈烈，只有平平淡淡，日常琐碎。收工归来的一句“哈喽！”，提筷前的一声“三克油！”，相拥而眠的会心一笑，让人觉得安心而舒适。一年后，两人世界里来了一个开心果，从此多了许多欢笑，多了许多操心，生活顿时多姿多彩起来。 而这一切，却因为一个突如其来的意外，一场突如其来的疾病而嘎然而止。
爱人拉着那个人的手，“亲爱的，看来，我要失约了，不能陪你白头偕老了。我们的孩子，就要辛苦你了。我要先走一步了，我会一直等着你。真希望我们能同穴而眠。”那个人眼神坚定地望着爱人，“你所希望的也是我所希望的。”爱人慈爱地望着丈夫和儿子，喟然长叹一声，轻声吟唱道：“人间爱，天也妒，从此夫儿另一处。罢！罢！罢！天堂里，自有我相护。”
爱人走了，没有撕心裂肺地哭诉，只有撕心裂肺的伤痛。
从此，那个人改名李十年，意在提醒自己要在十年里打造一个穴，一个属于自己和爱人的穴。
阴阳李，李十年的叔父，六十多岁，听了李十年地诉说，背着罗盘漫山遍野地寻找，寻找一方风水宝地。几天后，指着李十年屋后的一处悬崖，哈哈大笑道：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！”拿出罗盘，定了方位，作了标记。然后，拍拍李十年的肩膀，绕过屋后，径直走了。
从此，人们总能听到李十年家传出的叮叮当当的响声。邻里好奇，李十年回答道：“造一个冢，安放一些东西。”邻里似懂非懂，面带迷茫地走开了。从此，再也无人关心和提及。以致于后来，李十年家哪天没有叮叮当当的响声，人们才会交头接耳地议论。
光阴似箭，岁月如梭。五年后的某一天，李十年站在二米多高，一米八宽，五米来深的拱形石窟里，手抚石壁，轻声吟唱，“一千八百日与夜，日不停，夜不歇。洞穴初成，凿断錾子千百根。纵有万般艰和难，昼也思，夜也思。忽有倩影轻飘摇，左瞧瞧，右逛逛。露出笑容，望着我来笑。轻抚我手茧和伤，睫毛下，泪两行。”
转眼又过了三年。一天，村主任带着几名警察大驾光临，闯进了李十年的洞穴。一位高个子，戴黑框眼镜的中年男子，像是他们的头，一言不发地绕过石桌石凳，径直向洞穴深处的石棺走去，借着灯光，仔细地端详躺在石棺里的石像。良久，若有所思地走到李十年的身边，用力地拍了拍他的肩膀，一挥手，一行人鱼贯而出，绕过屋后，径直而去。
十七岁的儿子立在墙角，不安地揉搓着衣角。
两年后，十九岁的儿子顺利地考上大学。临行前，李十年坐在石棺边沿，儿子跪在石棺前的地上。李十年轻声吟唱道：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。可料年年肠断处，明月夜，小松冈。”
儿子走了。李十年站在石头做成的梳妆台前，望着镜子里满头花白的自己，像是自言自语，又像是对着爱人，温柔地说：“十年了，我们终于可以同穴而眠了！”
高三作文 篇7
细观漫画，忙于家务的父亲希望通过金钱鼓励孩子参与力所能及之事。看似利好，实则破坏家庭教育的风气。女儿“调皮”地索要额外小费，反映了女儿心中萌发的劳动与金钱挂钩的意识。
作家六六说：“我们不能保证孩子未来伟大，但通过正确的教导，至少让他们远离渺小。”日臻完善的家庭教育，却有了些许金钱教育观的偏差，尤其是雇佣式的家庭教育不可提倡。我执念：让教育远离拜金主义的蚕食，还家庭教育一片净土，才能发挥家庭教育促进孩子的精神成长的作用。
家庭教育，对孩子而言，是在心田种下责任与义务的种子。物质金钱的激励或许可以刺激学做家务的积极性，但也不可避免地产生负面影响，让孩子产生功利思想与金钱至上的观念，对于培养孩子自觉承担力所能及的责任和义务的意识是非常不利的，有钱就做，没钱就事不关己高高挂起，钱的欲望沟壑无法填平时，就敷衍塞责。从孩子要小费的行为看，这孩子已然受当今社会功利主义观念或做法影响。
做为社会成员与家庭成员，有许多的责任与义务是必须无偿承担的，不能以没有报酬为理由拒绝。从小培养孩子做力所能及的家务习惯，不仅仅是培养能力的问题，也是培养履行个人责任与义务的意识。
金钱对于个人，是物质的收益。人的成长，是精神得到磨励，感受心理层面的充实和富足。但精神成长只能依附于物质的积累吗？答案是否定的。相反，倘若远离了金钱的诱导，家庭教育反而能更纯粹地发挥引导个人成长的作用。
远离金钱的家庭教育，对于个人而言是一种促进；对于社会而言，更是一种向好向上的激励。
民之生，在于育，众所周知，孩子的良好家庭经济观的形成离不开父母的努力经营。当社会的每一根毛细血管都将推进家庭教育视为己任，促进良好家庭教育经济观的形成，便是家庭教育发展的福音。
让家庭教育更加纯粹，张贵勇曾言：“教育是植入骨髓的悲悯。”如果这种悲悯是纯粹的，让这种纯粹直到没有金钱的污染，家庭教育发展的马车才能更平稳地前行。
高三作文 篇8
喜欢雨后天晴，有一种即将与希望失之交臂又突见曙光的惊喜与庆幸。
又见高一。
那些曾因冲动或好玩而做出的事儿，一件又一件；那时曾因初识或相投而认识的人，太多太多；那时，总有一股傲气，总以为自己很了不起，总喜欢崛起头，结果搞砸太多太多的事儿；那时，总喜欢冲动，总想闹出一些好玩的事儿，结果害了别人也害了自己；那时，也很喜欢几个人高调地笑，似乎旁若无人，又似乎是故意而为之！那时我们一起学习，一起吃饭，一起洗衣服，一起睡觉，开心又舒心。晚上睡不着，一起看书、聊天、吃东西，累了就上床睡觉，然后半夜再开始活动，偶尔吵吵架，然后互相劝着，就又好了！成天成天地笑，到最后却“哭”着结束了这一段时光。
教室外的高一新生正在军训，我们也有过怀念，我想着，他们也会像我们一样去怀念！
重回高二。
分班后，有那么一小段时光，我们还会聚在一起，聊聊新班级，研究研究学习上遇到的难题，甚小的差距，让我们还像以前一样嘻嘻哈哈！后来，时间久了，各自有了新朋友，渐渐减少了来往，感情便不再那么好。脾气还是没变，便少了几分傲气，少了几分欢笑，少了几分冲动。只是，在不经意间，仍会把事闹大，仍会揪着不放，并在“即将遗忘”的假象下为自己争口气！渐渐的，遇到老同学也仅仅是微微笑一下，打声招呼，距离让陌生感越来越强。
操场上的高二学生正在谈天说地，互相切磋，我们也有过改变，我想着，他们也会像我们一样去改变！
回归高三。
再次分班，我已是高三的一名学生，真的是成长了，没有了脾气，没有了傲气，没有了冲动，学会了深思熟虑，学会了为学业而烦恼，学会了沉默……。有时会突然想高二的同学，很想回原班级看看，可是，没有任何理由可以让我去。高三的学习的确忙碌了许多，没有高一时的轻松自在，没有高二时的好斗好玩。“拼搏创造机遇”——高三班主任对我们讲的，“拼搏”，我真的明白了“拼搏”的含义与精神，也真的学会了“拼搏”！而当遇到老同学时，几乎连打招呼都没有了，彻底陌生了，想想也对，那么长的时间，建立一年的友谊早该耗尽了。
人生之巅在“高三”！高三时的境界真的是“人生之巅”了，若能一直保持，凭什么没有好的机遇呢？
我的“雨后天晴”，可能也会是许多人的“雨后天晴”，当高三埋头拼搏时，即将向希望靠岸，但愿那惊喜与庆幸真的会出现！
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