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描写高三生活的作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的描写高三生活的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写高三生活的作文1
初中的时候，中央十台播过一个节目，叫《高考状元经验谈》。我一集不差全看下来了，我妈妈还帮我做了笔记。我由衷的地佩服他们。我觉得他们最厉害的是那份激情，那种愿意把每一天井井有条地安排到秒，愿意对自己的生活从头一直负责到脚的态度。
我在二中，身边都是有激情的人。在他们的'感染下，我的日子变得激情澎湃。
石家庄的盛夏，外面难得有人，只有知了挂满了夏树。像古老的滴漏一般我的汗水永不却步，时不时飞来挑衅的还有巨大的蚊子。但是当我把自己投入到题目里，我就像进入了另一个世界，把这一切都忘记了。
暑假总结是这么写的：“这是一个熔化一切的夏天，融不掉的只剩下一麻袋草稿纸，还有几筐实验报告。”
其实还有我们的信念，几年后的我很想补上这一句。
又有一段时间，我在学习运动的合成与分解时遇到了困难。所谓的“日有所思，夜有所梦”，看来是真的。每当我沉沉入梦，梦乡中一个一个巨大的箭头都会如期而至，有时我甚至能把数值算出来。在梦里还在想问题，这种事以前也听说过。（励志文章）凯库勒结构式就是他在梦里突然领悟到的。不过我以前一直把那当成一段传说而已，或者是一种艺术手法什么的，真是愧对前辈了！
另一件事，是转述自我的班主任之口。他门下曾有一名复读的女生，她用了一年的时间，完成了惊人的逆转。怎么办到的呢？他也不知道。只是听这个女生自己说，这一年她从没有看见过太阳。这就是披星戴月吗？我以前也当做文学手段了。
但这些都是真实的。
想成为高考状元，那就得比他们更有激情才行。
想过更有意义的生活，就还得再有激情一点。
激情澎湃的生活，永远是美好的。
描写高三生活的作文2
无论如何，学习绝不是磨时间。
很快我就发现，有人比我还努力，却不比我强。有人看起来不怎么用功，可学的也不赖。
这很明显是一个效率问题。
正当我激情澎湃地在题目中鏖战，忙得不亦乐乎之时，同桌的书桌上多了一本书。魏书生老师写的。前桌则手捧一本新东方精神。有一本超右脑学习法，听说学校门口的小书店正在热卖中。
假如我们是一群牛的话，那么那天我忽然发现，只顾低头拉车的我，不知不觉被那些会抬头看路的家伙甩了。
开始行动吧。
不看不知道，前人总结的学习方法真是千千万万。先有3R学习法，接着4R学习法，后来又出了5R学习法什么的。大意无非就是课前预习，课上研习，课下复习，然后练习，经常熟悉之类的。
我尝试了几种，每种用了几天，后来觉得死板了，都没有坚持下来。后来一个前辈告诉我，自己总结总结，自己的方法可能会让你更舒服一点。前辈的经验往往是宝贵的`。我自己找了几个，感觉还挺行。
举个例子吧。这世界上最痛苦的，不是我不会，而是我会，但是我做不对。
编程里有一整套查错的方法。但是还没见过有人专门写过物理题的查错方法。大概认为根本就不该出错吧。
其实呢，人非圣贤，孰能无过。一般来说，在物理题目里，量纲检查是最常用的，检验极限情况，检查答案是不是符合你的已知实例，检查定义域和值域，单调性检验，这些也都是我们熟知的方法。还有对称性检验：方程里的对称性一定会体现在解（励志故事）数量级知识也是非常重要的。
另一方面，认认真真地读题，仔仔细细地分析，清清楚楚地列式，本身就是用在出错之前的手段。书写时，用几个花括号而不是一大堆文字来表示条件，可能也会更清楚。
上面这些都不算经验，只能说是一种习惯吧。
描写高三生活的作文3
站在这高三气息即将彻底消散之时回忆高三生活，这是一件需要勇气的事情。我是一个留恋美好的人，高三虽然是我学生生涯中最累最苦的时间段，但现在回忆起来，全是美好。
高三生活是美好的。它的美好正在于它带给我们的苦和累，是在这些苦和累打底的日子里，我们品尝到了苦尽甘来。这样的'“甜”才更让人留恋，因为这“甜”是经过我们辛苦的奋斗换来的。多少个日夜，我们不知疲惫地学习；多少个通宵，我们挑灯夜战，为得也就是换来我们如今的这足以回味一生的甜。
还记得高三最开始的日子，我还是一个偶尔会有贪玩念头的学生，我的老师大概是看我有潜力可挖吧？老师们一个接一个，把我请进了办公室谈话，他们苦口婆心地劝我要努力学习，让我好好珍惜这高三生活，珍惜高中最后可以冲刺的时间。我就像是受到了宠爱似的，之后那些贪玩的念头就都被替换成了不愿意辜负他们的念头。
从那会儿开始，我疯了似的学习，不懂的就找同学找老师请教，像是要把之前贪玩落下的学习都给补回去似的，我将自己在学校的名次一个学期提升了三十多个，受到了老师们对我的肯定之后，我也开始想自己的成绩或许再努把力就可以挑选自己喜欢的学校了。这一念头让我有了更大的冲劲，也正是这一念头，让我将高三的生活用拼搏填满了。
现在我已经拿到了理想学校的录取通知书，再回望这来时的路，我甚至都不敢相信，那个曾经还总是贪玩的自己，也能够实现自己的理想，去做理想中的那个自己了。这一切都得感谢我的高三生活，正是高三生活的苦和累成就了我现在的甜与乐。你说，高三生活又怎么让我不觉得美好呢？
描写高三生活的作文4
我的高中不是衡水中学也不是什么某某大附中，只是一所小的重点中学而已。它虽然面积小，但是在我们桂林乃至整个广西的知名度都不小。如果要问原因，估计就是两个字——自觉。
我的高中生活年年都不一样，从活跃于各种活动到挣扎于成绩下降的不悦，最后回归平静结束高考，每一个时段都有每一个时段的快乐与失落，但现在想来感觉都过去了，大概就是长长来路，命有玄机吧。
我们那个年级相比现在的那些学弟学妹来说，真的是非常放松的了，就拿理综合卷来说吧，年级统一合卷是高三上11月的事情了，和那些学霸学校比起来真的太晚太晚了。不过这样的放松换来的是高考平行班一本率的新高，还真是有些不可思议的。我在那种轻松的氛围里面收获的快乐真的挺多的，周末了可以去市中心逛街吃饭看电影，办晚会的`时候也可以去主持指挥做导演，晚上写作业写烦了可以去操场吹吹风看星星，早上起早些可以不用排队就吃上一碗喷香的桂林米粉……
其实说实话，上了高中最重要的改变还是自己看待自己的眼光吧！高中以前我的自信与荣光总是收不住的，高中的时候在那些比我优秀的同学的包围中我才能够把自己看得更清楚些。这并不是说我的自信被消灭了，而且说那些虚假的自信消失了，我对自己拥有的更加笃定了。所以呢，高中生活离我远去已经快整整一年了，但是那些改变是会伴随终身的。
我的高中离我家有两个小时的车程，爸妈依旧坚持一个月见一次，老爸车上那些过桥过路的收费票里满满的都是家人的支持与爱呢！高中也遇见了很多优秀的老师，他们对我也产生了很大的影响，借着这次回忆就让我对于他们说一声谢谢吧！还有很多优秀的同学，友善的朋友，现在他们散落在五湖四海追寻着自己的梦想，不如就道一声珍重，儿童节快乐！
描写高三生活的作文5
校园生活，独特的风景。
高中生学习紧张，但不枯燥。有一次老师布置的作业比较多，下课后学生还埋在作业堆里，连老师都不想开车送他们去操场玩。如果老师布置的作业少，不用说，铃声一响，大家都忙着跑出来参加各种活动。
为了提高每个人的学习兴趣，学校开设了各种课程和一些活动。比如综艺节。这是我第一次参加像今年这样的大型活动。看着在赛场上拼搏的运动员，我觉得他们在自己的学习中应该有这样的拼搏精神，我真的为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易浪费学习时间，抓住一分一秒，为自己的学习梦想而奋斗。
太阳升到头顶，这是午休。如果时间是周六，班主任还会组织学生和同年班的同学比赛，说：是为了让学生更好的理解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没门，老师说了，于是大家赶紧去操场，准备打一场友谊赛。经过激烈的挣扎，唉！我们又输了。老师说，没什么，只是交流一下，下次再来。既然老师都这么说了，我们除了看书就没什么好说的.了。
有一些同学不爱运动，就去找许主任借书看，或者有同学在一起，聊天，谈学习，谈生活，谈祖国。
头顶上的太阳渐渐西移，放学后，几个住得很远的同学背着书包欢呼着向车站走去。然而，一些贪玩的学生留在学校踢足球，直到天黑才带着书包离开校园。
太阳下山了，校园又安静了。只有鸟儿在不停地呼唤，蓓蕾被紧紧包裹，明天又会开放。一阵微风吹过，树叶摇摆，鸟儿醒来，叽叽喳喳像同学的笑声。
校园，一道独特的风景。
描写高三生活的作文6
一个人在二中的生活，可以很丰富，也可以很紧张。差不多每个月都会有大型的校办活动。学校里有各种各样的社团，也常有安排。另一方面，学习上的任务一点也不少。那么，什么是我要做的，该如何安排我时间银行里的存项，这些都是我必须考虑的问题。还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。刚开始的时候，每次听课的差不多有二百多人，普通教室放不下，大伙都集中到阶梯教室去。那里没有暖气，大伙坐在凳子上一起发抖，还是充
满毅力地听下去。但是不出一个月，人数就减了一半还多。大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的.缘故，不得不放弃了。到了最后，每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。听起来有点夸张吧。高考与竞赛兼顾，要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。
怎么安排时间呢？这是个因人而异的问题。记得有一天，我们跑去参观竞赛前辈们的教室。前辈们把那成箱的书给我们“亮”了出来，对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。
如果说一个铜子掰成两半花反映了主妇的苦恼，只恨时光太匆匆，这就是我的烦闷。
我选了一个最古老的办法：延长学习时间！也就是一个字儿——“挤”！这个方法是否科学还有待考究，但对一部分人确实是有效的。我就像一个时间的猎人，到处搜寻它。我不适合晚睡，但是可以早起嘛！太阳还在那一半世界做圆周运动，我这边的笔尖已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。一有空闲我就一把抓起文曲星，跑到四楼的连廊上背单词。从连廊上可以看得很远，特别是在没有别人的时候。如果连廊上的栏杆有记忆，它也许会记得我的身影吧。老师在讲台上讲课，我边听边做笔记边提前写作业，好压缩时间。为了避免学理不通文，我每天挤出时间来写两篇作文（后来偷懒，变成两天写一篇了）。这些后来都成为我难以忘怀的美好回忆。
描写高三生活的作文7
水，纯静的世界，淙淙流淌，是它的一切。白开水，淡淡的，无味的。可偏偏有人钟爱天这淡而无味的液体，因为有人说：活得如白开水一般，是人生的最高境界！然而，白开水亦有情感，它亦执着与快乐着。营养的牛奶，香甜的果汁，均无法动摇白开水坚持的恬淡。因此，牛奶会变质，果汁会过期，而白开水却遗留至今。
白开水看似无情却有情，虽淡而无味却芳香四溢。你可能没尝过果汁，但不可能没舔过白开水。它的情感，你是否了解？
鱼
鱼，活跃，跳动，嬉闹。鱼，是一群在追逐中体验生命的美妙的动物，情感溢于言表。不同于水的细腻。尽管如此，鱼也只有一种表情，只会睁着眼睛看着美丽的世界，直到死去，还坚持着。人爱鱼的活力。然而，人却无法体会鱼的忧伤。因为鱼的眼泪只有水知道，它常常痛并快乐着。
鱼，看似快乐亦忧伤。用一种表情诠释自己的情感，面对这既美丽却又复杂的世界。如果可能，我愿是一条鱼。
生活
生活，时而平淡时而激情，时而快乐时而忧伤。种种种种的转换，是情感的按钮更替了。假如，生活欺骗了我，我会淡然，如白开水，坚持自我；假如，生活眷顾着我，我会沉着，如鱼，用同一个眼光看待。生活着，就是痛苦与快乐相交着，它们是两条相交线，相互交织着，永远都无法平行。我们只能用敏感的心抓住情感的尾巴，心便随它而上浮，下沉。像鱼活在了白开水里，不再是单一的趋向，而是相互融合与交织在一起。
生活无情，人有情。因此，生活有了红色的热情，黄色的.和谐，蓝色的冷然，紫色的神秘，黑色的暗沉与灰色的无奈。
哦！原来是丝丝入扣，缕缕牵心的情感点缀着生活，便有了鱼活在白开水里的情节。
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