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工作方案

时间:2020-10-20 11:44:53 工作方案 我要投稿

精选工作方案合集七篇

  为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的工作方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选工作方案合集七篇

工作方案 篇1

各县(区)粮食局、有关粮食储备企业:

  根据自治区粮食局下发的《关于开展全区粮食库存检查工作的通知》精神,结合我市实际特制定本实施方案。

  一、检查时点

  检查时点为3月末粮食库存统计结报日。

  二、检查范围

  全市辖区所有中央储备粮,国家临时存储粮、地方储备粮,国有粮食企业储存的各种性质商品粮。

  三、检查内容

  粮食库存帐实相符、帐帐相符情况;库存粮食质量和卫生安全情况;储备粮轮换情况;政策性粮食补贴拨付使用情况;粮食仓储管理情况等。

  四、检查办法及时间安排

  (一)按照归属地原则,各县(区)粮食局、负责组织、指导和协调辖区内的国有粮食企业和应急成品粮承储企业的自查工作,并汇总上报(含自治区直属粮食企业、北海粮库、军供站)。

  (二)市粮食局4月6—9日对县(区)粮食局组织指导企业自查情况进行检查、抽查。

  (三)各县(区)粮食局,务必在4月6日前将汇总报表报送市粮食局库存检查领导小组。

  五、检查工作组和具体分工

  市局成立粮食库存检查工作领导小组:

  组长:马文全

  副组长:穆占有

  成员:尚勇屹 李守玲 张正东 祁莉莉 侯慧克

  检查科负责总体检查工作、粮食库存质量、储粮安全、原粮卫生以及执行相关政策、制度等情况,收集汇总表,起草检查报告。

  综合科负责检查库存保管帐、粮食库存年限、库存性质、品种、数量和统计账务,储备粮轮换等计划执行情况。并对储备粮代储资格,进行核实,汇总粮食库存检查汇总表,(附件:汇总表一、二、三、四。)

  六、要求

  各县(区)粮食局,有关各单位要成立粮食库存检查领导小组,切实加强对粮食库存检查工作的领导,抽调业务骨干,精心组织,周密安排,制定本地区、本单位粮食库存检查实施方案,严格按照规定的标准和要求,认真组织粮食库存检查,真实、完整地填写检查工作底稿,并作为汇总报表和各级检查组复查、抽查的依据。

  通过粮食库存检查,各单位要真实反映存在问题,达到粮食库存底子清、帐实相符,帐帐相符,对存在问题,要认真查明原因,认真总结。并将检查情况形成书面材料,于4月6日前上报市粮食局。

工作方案 篇2

  农场经营总体要求:在确保土地使用性质不变的前提下,按照产品结构适应机关食堂需求的原则,优先保障机关食堂供应,其次供给机关住宅小区和市场;坚持因地制宜向绿色生态发展种植、养殖的原则,走协调发展的道路,实现经济效益、社会效益和生态效益同步增长。

  一、自主经营模式

  在基础设施按照规划要求投资建设的同时,设立农场管理机构,配备一定比例的管理、专业技术和后勤保障人员,招收种养合同工人若干名,工资按照局要求统筹分配支付。种养品种根据农场规划要求和机关食堂需求进行生产,食堂以保护价收购农场种养产品,实行定购、定产、定销。农场农产品在供给机关食堂有富足的前提下,再延伸供给机关住宅小区和市场。

  利弊分析:该经营方式由于掌握了经营主动权,种植产品的质量能够保证安全,种养品种能够与机关食堂的需求相统一。弊端是发展压力较大,招进的员工和技术力量与投资初期产生的效益不能成正比,见效时间慢,不利于农场长远发展。

  二、农场外包经营模式

  农场不设立管理机构,不配备管理、专业技术和后勤保障人员,引进市场机制,完全用社会化模式经营。采取招投标形式,将农场全部或分块承包给有种植、管理、经营经验的企业与个人,确定租赁期限,签订租赁协议,要求承包者根据农场规划实施投资建设,按照机关食堂需求进行生产,农产品优先满足机关食堂需求。

  利弊分析:该经营方式没有投资风险,经济收入稳定。弊端是监管困难。农场承包后,从业人员的聘用、物品采购、利润控制、经营状况都是承包者说了算,对种植和养殖的农产品安全、质量等监督管理很难按照要求标准落实到位,而且承包经营者为追求利润,急功近利,难免会存在短期行为。

  三、自主经营包产到人模式

  该模式实质为“管理机构+农户模式”方式,主体为农场管理机构,配备相应比例的管理、专业技术和后勤保障人员,将农场分包给有种植、管理经验人,实行责任到人,分片包产到人的方式,明确分包人责权利关系。农场管理机构负责提供水电、种苗肥料、种养工具、技术指导和产品销售,分包人负责招收工人进行生产,以及对生产工人的管理,并按照农场管理机构的要求实施种植和养殖。农场管理机构设立种养考核指标,对分包人生产目标、生产职责和任务、生产要求,实行公正考评和奖罚,分包人及其工人的工资实行底薪和绩效奖励的方式给予支付,通过激励政策和鼓励措施,实现责权利的有机结合。

  利弊分析:该经营方式既有经营主动权,又能便于监督管理,既能明确责任,又避免了管理上诸多不利因素,产品的质量安全也有保障,有利于农场长远发展。

工作方案 篇3

  **大学大学生通讯社是**大学校党委宣传部直接领导的学校通讯社,是我校对内对外宣传报道的主力军,是我校与新闻媒体沟通的桥梁,同时也是我校写作精英锻炼成长的好平台。它从诞生那天起,就担负起学校舆论宣传的重任,负责报道学校各类新闻,宣传学校的各项方针政策和工作成就,反映火热的大学生活;为学校的网站、相思湖广播电台、《**大学报》、《**大学学校校友通讯》及校外新闻媒体提供稿件。

  **大学大学生通讯社设有新闻部、编辑部、专题部、摄影部、培训部五个部门,各部职能如下:

  新闻部:关注校园热点,关心学校发展,弘扬时代精神,传播报道校园最新发生的重大事件,跟踪师生关注的焦点与热点问题,带给大家第一时间的新鲜信息。用记者的身心去体味师生们的苦与乐,去书写大众的心声,去搜集生活中的善于恶、美与丑。我们用手中的笔,高唱时代的主旋律,讴歌不懈的进取者。在这里,我们愿与每一位有志于新闻事业的同学携手同行!

  专题部:用新闻的眼光审视校园生活,以专题的方式捕捉精彩瞬间。搜索校园中的每一个新的方向,策划生活中每一个新论题,用眼去看,用耳去听,用心去体会,用脑去思考。畅所欲言,直抒己见,扬思维之帆,启创新之航,以笔为舌,点评校园热点,品评盈亏曲直。专题部,用思辨和敏锐把热情之“水”沏出特色之“茶”。

  编辑部:在通讯社充当狩猎者的角色,负责新闻稿件的编辑、审核、发稿及其他相关的宣传工作,我们的工作是“为他人做嫁衣裳”,为使稿件能亮丽示人,我们必须眼若火明,心如针细,大刀阔斧地疏通堵塞得逻辑,用细密的针线串起零散和遗失的字句,编出珠圆玉润的编章,提炼出一针见血、针砭时弊的主题。我们用我们的聪明才智,为稿件的精彩出炉做精心的准备!

  摄影部:与新闻的第一时间同在,这是摄影部响亮的口号,端起“长枪短炮”(数码机与摄像机),我们与时间赛跑,拼抢在新闻第一现场,捕捉稍纵即逝的新闻瞬间、新闻人物、新闻事件、新闻现场,在我们的镜头中凝固了一个个风雨兼程的身影,我们用镜头拉近新闻与读者之间的距离,摄取大学生活的精彩。

  培训部:秉承大学生通讯社把普通人培养成精英的宗旨,开展新闻专业培训,配备有丰富经验的老师和编辑记者讲课指导,让广大新闻爱好者能学习到专业的新闻采编知识、技能,并可进入大学生通讯社各部门进行新闻采编实战锻炼,为社团增砖加瓦,注入新鲜血液!

工作方案 篇4

  为了进一步体现某县警务督察部门民警亲民、爱民、便民的形象,使群众足不出户就能得到民警的帮助和服务,某县警务督察部门不断创新观念,积极发挥职能作用,在保护人民群众财产安全的同时,树立良好的形象。对于群众的要求,能办理的尽量办理,真正从源头上杜绝各类可发性事件的发生,做好警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作,维护社会的稳定,为建设和谐社会做出贡献,在抓好治安、为民服务工作的同时也在社会中产生很大且很好的社会反响。

  一、当前警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作的思考

  警务工作能否顺利开展,则决定了公安队伍的凝聚力和战斗力,直接影响着公安机关保一方平安职责的落实。目前警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作的思考:

  (1)从考核办法入手。

  要结合本地实际,制定一套科学规范的警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作考核办法,充分反映警务工作的`各项内容。考核办法要细而精,完整而又具体,既便于操作又利于考核,又能推动工作的不断向前发展。

  (2)从硬件建设入手。

  要加大对警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作硬件经费的投入,不断建立健全经费保障机制,加强警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作基础设施建设,为警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作打下坚实的物质基础。

  (3)从软件建设入手。

  某县警务督察部门要“正人先正己”、“打铁先得自身硬”,在开展各项督察活动中,必须首先树立为群众服务的形象,只有自身过硬了,才敢于坚持原则,动真碰硬,依法、客观、公正地实施督察,为群众所接纳和认可。所以一是要加强警务督察部门政治思想教育,充分培养警务督察部门民警乐于奉献、兢兢业业工作的良好工作作风;二要加强培训,大力提高警务督察部门民警基本素质,不断增强民警运用法律知识解决实际问题和会做群众工作解决群众之间内部矛盾的能力;三要建立完善用人机制,要把关心群众疾苦、会做群众工作、乐于为群众办事的民警选调到警务督察部门工作,并应积极向警务督察部门民警争取政治待遇和工资待遇,以鼓励民警尽职做好本职工作,大力营造良好的用人导向;四是要完善考核机制,让会干事的人火起来,能干事的人红起来,好好干工作有想头、有奔头,从而激发广大民警为自身的从警价值而努力奋斗。

  二、如何规范警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作提几点建议和意见

  为了进一步规范管理警务监督部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作,提高警务监督部门的办事效率,现就如何规范警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作提几点建议和意见:

  (1)110和122窗口的举办投诉和负面处理工作

  110、122等窗口为我们提供了直接联系群众的渠道,但群众通过这些渠道反映的多是具体求助,而对某某警务督察部门队伍建设深层次的意见和建议,却因为语音对话的局限性而难以反映。所以现实中,110、122等窗口的群众举报投诉和涉警负面舆情的工作相对来说比较少。

  对于110、122等窗口的群众举报投诉和涉警负面舆情的问题当日值班人员必须记录在案,并在第一时间内给予解释和澄清。

  (2)健全一个专门机构处置群众举报投诉和涉警负面舆情。

  由某某警务督察部门所长任组长,其他所班子成员任副组长,各科室、大队负责人为成员,加强对警务督察工作的领导;由政治处负责人任队长,从政工、纪检、管教、生产、大队抽调政治素质高、业务能力强的民警为队员。规定由所警务督察队专门处理群众举报投诉和涉警负面舆情。确保负面清查工作落实到全方位、全过程、全时空。

  为了保障警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作更好地开展,某警务督察部门应配备一部专用手机,如果群众对警务督察部门有意见和建议,均可随时拨打24小时督查电话。督查员对群众反映的情况进行调查了解后,会将相关信息反馈至警务督察部门,并督促警方作出相关处理决定。这样警务督察部门就可倾听群众最真实的声音,并且在第一时间给予解决。

  (3)建立网络值班室,设置“警务在线”,专门处理群众举办投诉及负面舆情等工作

  如果群众对某某警务监督部门有什么意见和建议,对警务工作有什么批评和表扬,都可以通过设置的“警务在线”直接向上级领导反映。“警务在线”有:“意见”、“建言”、“举报”、“对话”、“评估”5大模块。“警务在线”包括对批评、表扬、意见、建议、咨询、投诉、解决问题、负面舆情、向领导反映等内容。

  其中,“意见”收集群众对社会治安和平安建设的意见、反映,接受非紧急警务报警求助;“建言”倾听群众对平安建设和公安工作的建言献策;“举报”受理群众对公安执法、队伍管理的投诉举报和各类违法犯罪线索举报;“对话”实行网上在线访谈,警民直接对话交流;“评估”定期组织公众满意度评议和专项社情民意调查评估。

  对于群众的批评和表扬要第一时间公布于某某警务监督部门网站主页,受到批评的同志要知错就改,及时改过工作中的不足之处;受到表扬的同志要再接再厉,单位根据批评和表扬的事实会给予相应的奖惩措施。对于群众的意见和建议要积极的整理反馈给上级领导,可行性意见要积极的采纳。对于群众急需解决的问题要有固定时间的值班厅长直接在线对话,立即解决其问题。通过这个平台,网民不但可以直接报警和提供批评建议,还能直接得到有关部门的反馈意见,使得群众的问题可以通过网络的方式最快的得到解决和处理。

  (4)QQ报警和处理群众举办投诉及负面舆情等工作

  不少网民针对生活、工作中的难题,向警察提出咨询和求助。而派出所调配了专门人手,负责接受QQ报警和回答网民提问。对于某警务督察部门的份内事,现场解答或承诺限期帮助解决,对不属于公安业务的,分别转交其他相关部门处理,尽最大努力确保所有求助者得到满意答复。

  在维护好、实现好人民群众利益的同时,督察部门注重加强对公安机关执法环境的维护,既当“琢木鸟”,又当“保护神”,理直气壮地为民警执法撑腰。为受到诬告、错告的200余名民警澄清事实、正名,受到广大民警的衷心拥戴和老百姓的欢迎。

  做好以上警务督察部门对群众举报投诉和涉警负面舆情的处置工作,紧紧围绕树形象、保安全的目标,精心组织部署,高标准严要求,对警容风纪、到岗到位、履行职责等方面进行严督细察。争取在督察部门的强力督察下,民警的职责意识、安全意识、警令意识、形象意识进一步增强,执勤更加规范,警容更加严整。在督察模式上,由现场督察为主向跟踪督察、重点督察等多种督察模式的转化;在督察环节上,由事后查处向事中监督和事前预防等各个督察环节的转变;在督察重点上,由“六条禁令”为主向执法过程、执法环节等多个督察层次的转变,使我所警务督察向创新型、务实型、规范型的督察格局不断发展,从而促进各项重大警务部署和中心工作的顺利开展。

工作方案 篇5

  很高兴又迎来了一个新学期,在这个新学期里,为了提高自己的业务水平和教学素质,保质保量地做好各项工作,提高幼儿学习和参加各项活动的积极性,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,做到一切以幼儿为主,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:

  一、教育教学方面:

  本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习,在各个方面都有了较大地提高,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展,根据我班孩子的年龄特征和实际情况,特制定计划如下:

  认真备好每一节活动,钻研学习有关的资料,力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境,精心做好材料的准备,使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识,做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索,最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、积极地参与,提高幼儿的语言等能力。重视幼儿非智力因素的培养,培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;捕捉幼儿生活中的教学契机,细致观察每位幼儿能力特点及表现,随时调整自己的教育策略,注意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学灵活进行,保证全班孩子的全面发展。

  语言领域:学习有条理地叙述,培养幼儿的观察力和思维能力,学习“有……还有……”的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用能力,扮演角色朗诵诗歌,感受语言形式美,了解节日文化,发展语言联想能力,提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题,计划每月学习两个主题分四个月完成。

  艺术领域:能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲,根据音乐节奏进行歌词替换游戏,并根据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美,并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高低、强弱,并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法,感受动手制作的快乐,并大胆尝试重新组合的乐趣,会运用多种材料进行制作,感受节日的快乐气氛。本领域共有七个主题,第二个和第三个主题计划各用三周完成,其他的主题各用两周完成,计划四个月完成。

  社会领域:了解家,热爱家,培养对家的责任感。认识社区,热爱社区,培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩子,培养良好品质。 学习与人交往,共同分享快乐,懂得互相谦让,学会与同伴合作,培养理解、关心、爱护他人,为他人着想的品质。本书共有七个主题,前三个主题各用一个月时间学习,后三个主题用一个月时间学习,计划四个月完成。

  奥福音乐活动:奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程,在学期初,我会认真参加课前培训,钻研教材,根据四季变化和时令节日的到来,力争为孩子创设良好的情境,以丰富的体验、深度的探索为孩子提供全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中,挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中,孕育孩子的审美观及生活的操作能力。藉由律动舞蹈教学,灵活孩子的肢体及心灵,为孩子提供一个多元、快乐、精致的艺术体验。

  本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置,听辨高低旋律变化,感应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器:长笛和双簧管,学习用乐器演奏各种音色,并进行合奏练习。感应一些固定的曲式,认识连音线、小节线、终止线,学习角色扮演,并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题,每月学习一个主题分四个月完成。

  二、保育工作方面:

  1.根据幼儿园“一月一个好习惯”活动计划,配合班主任和保育老师培养幼儿良好的常规,会使用礼貌用语,主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯,做到安静就餐,不挑食,不浪费、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或做安静游戏,并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。

  2.与班主任和保育老师团结合作,积极主动创设健康卫生的班级环境,严格根据一日消毒制度执行,做好室内通风、做到教室无杂物,厕所无异味,休息室整洁干净,透气。

  3.户外活动中配合保育员做好护理工作,及时给幼儿更换衣物.秋天的天气变化较大,为幼儿及时增减衣物,同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自己的床铺等。

  三、安全工作方面:

  1.认真做好晨(午)检工作:首先要清点幼儿人数,然后检查幼儿手脸是否干净,指甲是否剪短,精神状况是否良好,有无携带危险品入园。是否有人带药,把药妥善收好,最后做好晨(午)检记录。

  2.教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

  3.加强一日活动各个环节的管理,必须做到四勤:“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,认真填写交班内容,发现问题汇报,妥善处理。

  四、家长工作方面:

  1.在学期初召开“家长座谈会”,向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会”邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”,请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的快乐气氛。

  2通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识,定时向家长发放家园联系手册. 同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

  3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系,交换情况,交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。

  4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有生病未返园的幼儿,每天做到电话访问,并及时进行记录,做到查有实据。

  五、自身提高方面

  加强教育教学理论学习,积极参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园为了提高教师的教学水平和专业素质而组织的“教师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中,积极和同事探讨平时在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑,提高个人的教学质量。

  总之,我会在教学工作中会努力再努力,日常管理上勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿教师。

工作方案 篇6

  为加快推进旅游产业发展,结合我市实际,制定本方案。

  一、指导思想。

  以优质服务为前提,以加强行业管理为基础,以建设大旅游为着眼点,以旅游宣传、旅游招商为突破口,努力实现我市旅游产业全面、健康、快速、协调发展的良好局面。

  二、工作目标。

  xx年,全市各景区(点)接待游客总数105万人次,旅游业总收入实现12.24亿元、直接收入实现2.31亿元、拉动相关产业收入实现9.93亿元,总创税6813万元、直接创税1848万元、拉动相关产业创税4965万元。

  三、推进措施。

  (一)修编旅游规划,确定产业布局。

  紧紧围绕“中国雪都多彩尚志”这一定位,突出“银、绿、红、土、墨、金”六色旅游格局和“一心、一线、八大景区”框架,准确定位市场、定位主题、定位形象,高标准完成全市旅游总体规划修编及旅游产品布局、景区规划设计等控详规划,搞好旅游目的地的策划和运作。

  (二)加大引资力度,全力打造“两园”。

  一是打造帽儿山生态旅游产业园区。拟建50—100栋产权式旅游度假酒店;修建3000—4000平方米的帽儿山生态旅游度假区游客接待中心;修建XX0平方米停车场2处;建设帽儿山生态旅游度假区医疗救护中心1处;建环保旅游公厕5—10个;对帽儿山生态旅游度假区进行全面环境整治,连通各景区之间道路,并且进行硬化,全力打造“冰城后花园”和四季特色游的北方名镇。

  二是打造赵尚志纪念园。项目计划4月开工建设,10月正式对外接待游客。成立尚志公园管理处,具体履行对公园的管理、开发、招商、经营、维护等工作。

  (三)挖掘节庆文化,努力办好“两节”。

  结合哈尔滨打造“冰城夏都”活动,办好第二届中国雪都尚志滑雪节、第二届亚布力森林音乐节两个节庆活动。

  (四)加强旅游市场监管,提高服务质量。

  坚持从行业标准化、规范化管理入手,建立健全标准体系,强化服务质量监督。加大旅游市场综合执法力度,规范执法程序,促进旅游市场持续良性发展。加强从业人员培训,提升旅游行业的整体水平。

  (五)强化宣传促销,开拓客源市场。

  加强客源市场调研,制定相应的宣传策略,适当加大投入力度,通过媒体广告、新闻宣传、参加展会等形式,开展宣传促销,开拓客源市场。积极与省内外各大旅行社联系,强化区域合作,联手开发市场。

工作方案 篇7

  指导思想

  推行目标管理,使教学工作落到实处

  现状分析

  1学生层面---缺少良好的学习习惯,缺少学习动力,学习热情不高

  2家长层面---素质良莠不齐,大多数家长期望孩子成才,但不知道怎么管理孩子,或者没有时间管孩子,不能有效的做学校的助手

  3教师层面---有时候教学效果达不到预期目的。

  具体措施

  一、早读

  现状略

  早读从7点半开始,先是五分钟的齐读,再自由背诵,组长检查,做好记录。任课老师督促课代表提前将任务写在黑板上。给课代表开会

  二、午读

  现状:学生到校后,大多四处乱跑,或在教室里乱喊,没有教师监管,不仅时间白白浪费,而且是管理空白区。

  措施:每天中午安排午读,一点半正式开始,先是五分钟齐读,再自由背诵,组长检查,年级组纪律委员负责检查,结果由任立娴发校讯通。科目安排周一自由背诵,周二至周五依次为政史地生。任课老师督促课代表提前将任务写在黑板上。

  三、晚自习

  在整个年级推广

  四、基础知识过关

  现状:学生素质较差,普遍得分较低,达不到及格分,或者基础的知识掌握不牢,考试时丢分严重。为了夯实基础,提高及格率,避免最后复习阶段临时抱佛脚,将基础知识目标落实到平时,并调动学生学习的积极性。

  措施

  备课组长带领本组成员,确定出需要掌握的基础知识,分解为每周的任务,每周五前完成周清的同学可以获得一个表扬卡,每月获得四个表扬卡的学生可以获得一个过关奖状。有多少发多少,不限人数。每月末到教学处以班为单位领一次。为了让学生都有机会获得奖状,第一个月没得奖状的同学可以继续过关,到第二个月如果获得八个表扬卡,也可以领一张奖状,依次类推。课任老师负责过程,将学生名单以电子版形式上交。

  从语文英语开始落实,如果效果好,第二个月推广到数学和政史地生各科

  五、学科竞赛

  现状:优等生不够突出,不够多

  措施:学科竞赛

  时间:月考后第二个人星期

  人员:每班五个人,实验班10人。也可以更多的人参加,只取前几名成绩。备课组自己商议。

  科目:文化课

  内容:单项竞赛,综合竞赛

  例如英语朗读比赛、语文作文竞赛、国学知识竞赛、政史地生百科知识竞赛

  组织者:各备课组长,将电子版竞赛结果上交。教学处发奖状。

  六、教研活动

  现状:集体备课、研讨课存在走形式。好方法不能出好结果。

  措施:将教研活动落到实处。

  教研活动每周二进行,2-3节课。共包括三个内容,作课、评课、集体备课。第一节课作课,二、三节课评课,集体备课。

  作课

  作课时间:第一节课

  调课:谁作课谁调课。

  作课人员:语数外一周一人,备课组长安排作课人员。可以一人连着讲两周三周。政史地共9人,一周一人。生物共三人,三周一次作课。音体美计共八人,每周一人。

  作课要求:电子版教学设计。包括目标,重点,难点,课时,过程,当堂达标,作业布置。每人一份。

  作课类型

  新授分类课:习题课、新授课、纠错课等,备课组长商定。

  试卷讲评课:月考结束后

  复习研讨课:六月份第一周

  听课:本教研组全体组员都去听,写听课记录,评课记录。任立娴照相。

  评课内容:是否实现教学目标;是否智慧课堂或课件使用为有效教学、高效教学服务;教学过程是否合理;作业布置是否得当;如何修改教学设计等。

  评课完毕,讲课者根据评课再设计出新的教学设计,写一份反思。下一周周二教研活动时间将电子版教学设计1、2,反思,共三份材料发到东校区邮箱,任立娴负责。还可以录成微课,为以后各种比赛提前做准备。任立娴照相。

  集体备课

  目的:将下一周的课提前做好准备。

  内容

  1确定下一周作课人员,并填写作课单子上交任立娴。

  2确定下一周课的教学设计,包括教学目标如何确定,如何实现,如何突破重难点,作业的布置等,课件的使用。可以一人分一课时,提前做好,集体备课时间拿出来,大家一起商议调整。要有中心发言人。结束后组长填写集体备课记录表,上交任立娴。

  3布置下一周提前准备的内容。每人分任务,提前准备教案,课件,为下一次集体备课提前做准备。

  4检查上一周教案,在备课组长的帮助下,评出优秀教案。如果是月初,一并检查上一个月反思,听课记录。任立娴负责。

  教案

  1写课时教案

  2内容:

  使用时间、教学目标、重点、难点、教学过程(新教师详案)、作业

  教学过程,将教案分为两部分,在使用智慧课堂的环节,作标注,写明使用的设备

  作业布置要精选,和实际留的作业一样,可以分层次,让学生能在学校完成。

  七、作业

  现状:1上午的第三四节课自习课任课教师基本不去班上,班主任去的日渐减少,学生自制力差,不能完成本应完成的作业。

  2学习内容不能当堂达标,存在作业困难不能及时解决。数学英语学一点落一点。

  3数学英语作业学生拿到家里去做,不会就空着,第二天早上来了后抄作业。老师第二天收作业,批改作业,不能及时解决学生的作业问题,存在滞后现象。学生越学越困难。

  4当天作业当天收,当天批改,和第二天收,批改,教师的工作量一样大,但教学效果不一样。

  措施

  1集体备课研讨学生应该完成的作业的量和内容,适当去掉一些不适合自己学生做的题。励耘班普通班应有区别,普通班也可以分层。

  2当天作业当天完成,当天批改,当天或者第二天解决问题。教学处抽查学生作业。

  八、师徒结对

  为了促使新教师更好、更快成长,师徒捆绑。徒弟的成绩就是师傅的成绩。

  措施

  1新教师汇报课,邀请区教研室进行评价。

  2期末成绩评价。

  3检查师傅听课记录。

  4评优秀师徒。

  九、期末准备

  1加课

  2准备复习试卷,一套带答案的,一套不带答案。可以现在就印,将学生应该会的,以过关形式提前进行,不必非到最后再复习。

  十、评选优秀教研组

  1各种总结、计划等按时交。按时交1分,不按时交0.5分,不交0分。

  2开会到岗(请假除外)

  3教研活动到岗

  4期末成绩(音体美计以参加区里评奖为标准。音乐美术参加艺术节,体育区运会市运会计指导学生参加活动)

  5参加各种活动获奖一项一分

  6指导学生参加活动

  十一、智慧课堂

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