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工作方案

时间:2020-10-21 09:39:28 工作方案 我要投稿

工作方案模板9篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的工作方案9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作方案模板9篇

工作方案 篇1

  为认真落实上级关于中小企业服务体系建设工作部署,更好地服务于幸福建设和县域经济发展,按照政府引导、市场主导、规范服务、分步实施的原则,整合社会服务资源,为中小微企业和广大创业人士提供便捷、高效、规范的综合性服务,促进我县中小微型企业持续健康发展。

  一、指导思想

  采取统一管理,分类指导办法通过充实完善服务网络,健全服务评价与激励机制,不断提升服务的质量与效益,培育示范和服务品牌,引导带动服务资源,为中小企业科学、健康发展提供支撑服务。

  二、工作目标

  以三年时间基本建立包括产品推介、法律法规、网络建设、信息服务、融资担保、管理咨询培训、商务文化、财税代理、资产评估、人力资源等服务平台,逐步形成服务功能齐全、服务完善、特色鲜明、运营规范、方便快捷,能基本满足中小微企业发展需求的服务体系,着力培育一批中小微企业欢迎的服务机构、专业化服务队伍和优质服务产品,使之成为中小企业管理部门的得力助手,中小企业社会化服务的龙头。

  三、中小企业服务中心工作职责

  1、制定中小微企业服务体系建设规划、计划;

  2、协调入驻机构与相关部门,积极推进构建为中小微企业服务的产品推介、法律法规、网络建设、融资担保、管理咨询,创业培训、商务文化、资产评估、财税代理、人力资源等多方面、多层次的社会化服务体系;

  3、建立与完善政府与企业、企业与企业、银企保对接沟通机制,建立健全中小企业服务平台;

  4、承办主管部门交办的其他事项。

  四、工作要求

  1、根据《关于促进中小企业服务平台建设的指导意见》充实和完善服务平台,面向产业、贴近企业、集聚资源、集成服务,促进小型微型企业创新发展。

  2、中心加强服务能力建设,健全服务规范不断开发特色服务产品,为中小型微型企业提供质优价惠的服务。

  3、要树立对外统一形象,内部分工协作,形成定期磋商,协同议事机制,加强各机构的合作交流,提高分工协作水平。

  五、工作任务与措施

  鼓励中心机构通过组织带动优质专业服务资源,创新特色服务、拓展服务领域、扩大服务规模、降低服务成本、实现可持续发展。同时加大政策扶持,通过服务奖励和服务补贴等方式鼓励中心服务机构为中小企业提供优质服务,加大对小型微型企业公共服务的支持,推动我县民营经济又好又快发展。

  (一)中心有计划有组织地,安排所有内设机构入工业园、进企业开展送服务、送管理活动,同时宣传中心的业务,一年至少开展二次集中“送服务、送管理”活动。

  (二)民营企业产品推介中心:有计划组织本县的名优产品推介发布会一年最少二次,组织本土优质产品参加国内外产品展销会、博览会等,不断提高本地产品的知名度和产品销售率。

  (三)资产评估、财税代理,为更好地服务民营企业特别是小型微型企业开展财税活动,新增的财税代理企业,代理费用中优惠20%-50%,以减轻企业的财务支出,促进县民营企业健康发展。

  (四)资讯网:为加强网络信息服务机构要有针对性开展送服务到企业,为民营企业解决网络建设。对新拓展网络建设的收费给予20%-50%的优惠,减轻企业负担。同时不断拓展机构业务,一年中,至少有两次创新的服务活动。并将相关开展活动的资料、图片上传到创业服务股。

  (五)法律咨询。每年至少开展二次以上的法律宣传,送服务上门活动,同时维护企业和职工的合法权益,为企业提供免费咨询,对涉诉代理收费部分给予20%-50%的优惠。

  (六)教育培训管理机构。有组织有计划开展创业培训和人力资源培训活动,创新培训模式,同时对企业开展技术质量认证活动,送服务送管理活动。对新开展活动的所收费用给予20%优惠。

  (七)新商务。创新服务项目,大力推广电子商务、企业品牌建设。每年需要组织二次以上的业务活动,宣传企业文化建设,新开展业务收取企业部分的20%以上返补企业。

  (八)投融资服务积极开展融资咨询,畅通中小企业融资信息渠道,开展银企保对接活动。

  六、日常管理

  (一)各机构所开展业务,要收集相关资料。图片、摄像及开展活动相关资料,及时上报。

  (二)各机构开展服务小型微型企业的情况及优惠企业部分,以书面材料汇总相关资料图片上报创业服务股备案。由创业服务股负责企业服务超市内驻机构开展工作的组织协调,督促及落实。

  (三)中心将定期每月召开一次由各机构参加的工作会。传达上级有关政策及其它事项。各机构上半年要以书面形式汇报开展业务及开拓新服务项目的情况,年终要有总结。

  (四)中心内设机构对外统一形象,统一制作悬挂对外广告牌。统一环境美化,各机构内部办公地方由各自负责。

  (五)中心内设机构遇重大事项须请示汇报,待局批准后开展相关活动。

  (六)中心办公地点卫生保洁于各机构轮流值班,以维护中心对外的形象。

工作方案 篇2

  一、实施范围

  全区冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织等工业企业;危险化学品、烟花爆竹、矿山等高危行业企业;大型商场超市;三星级以上饭店;交通工程、运输企业。

  二、目标任务

  20xx年全区企业创建、复评安全生产标准化达标目标任务数6644家。其中复评647家,规模以上冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织等工业企业新创建123家,危险化学品、烟花爆竹、矿山等高危行业新创建3家(复评XX家),一定规模的商场、超市5家,交通工程、运输企业XX家,三星级以上饭店、景点3家。各单位的具体任务数详见附件。

  三、考评标准

  工矿商贸各类行业按照国家安监总局和省、市、区安监局颁布的安全生产标准化评审标准执行。

  四、方法步骤

  企业三级(含四级)以上标准化创建的方法、程序仍按原执行。微型企业(500万以下)标准化基本规范达标创建由各镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)组织实施。

  (一)部署确定阶段。20xx年10-11月,各镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)做好宣传发动工作,按照下达的任务数,在调查摸底的基础上,梳理确定创建、复评企业,制定部署创建计划。

  (二)培训辅导阶段。20xx年12月,各镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)要组织创建、复评企业有针对性的开展业务培训与辅导。区安监局等相关部门要适时组织对培训工作的指导与督促。

  (三)咨询整改阶段。20xx年1-6月,对参加四级以上标准化创建的企业可继续采取中介机构参与咨询评估的方式,帮助企业查找问题;对参加标准化基本规范达标创建的微型企业要落实创建主体责任,对照创建标准自查整改。微型企业标准化基本规范达标创建标准、评审管理办法按区安监局网上公布的执行,微型企业创建和复评企业复评有条件的也可邀请中介参与咨询服务辅导。创建、复评企业针对中介机构指出的问题,要投入人力、财力、物力,严格对照标准,进行逐项整改。各单位要组织开展全面跟踪指导,督促企业限期完成整改。

  (四)考评验收阶段。20xx年7月底前,各镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)要完成四级以上创建、复评企业的标准化达标申请资料上报工作。对新创建企业的资料申报工作由指导服务中介机构统一报送;对复评企业的资料申报由各复评企业自行上报,安监所督促指导。

  20xx年10月底前,各镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)要完成创建、复评企业的标准化达标验收工作。

  五、工作要求

  (一)高度重视,精心组织。20xx年企业创建、复评标准化达标活动任务艰巨,各级各部门要统一思想、提高认识、严密组织。镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)要落实工作责任,研制工作计划,制定具体实施方案;要充分发挥安全咨询机构的作用,认真开展安全生产标准化创建、复评活动的咨询和服务工作;要切实做好创建、复评活动中检查反馈、督促指导、整改落实、组织评审等工作,扎实推进标准化创建、复评活动的深入开展。对于异地搬迁企业安全生产实行属地管理原则,企业标准化创建、复评由迁入地单位负责。对微型企业创建任务可落实到村(社区)实施。

  (二)广泛发动,强化培训。各级各部门要营造企业安全生产标准化达标创建、复评工作的声势,深入做好宣传发动工作,切实提高企业对标准化达标创建、复评活动重要性和必要性的认识,努力营造良好的创建、复评氛围。面对20xx年企业标准化创建复评任务量大面广的实际,各单位至少要召开一次部署动员会。在此基础上,采取请专家上课辅导,到已达标标准化榜样企业参观学习等多种形式,认真组织企业法人、安全管理人员业务培训,提高企业创建、复评的能力。各单位标准化复评要结合今年辖区内新创建的企业标准化达标工作,进行再动员、再发动、再宣传,防止达标企业走过场,切实做到三年到期的达标企业家家参加自评申报和复评。对于未参加复评的企业,各单位应及时上报、取消资格、重新创建。

  (三)政策配套,因地制宜。为充分调动全区企业参加标准化创建达标活动的积极性和主动性,对今年新创建三级以上标准化达标企业的奖励政策和相关费用仍按去年政策执行;对四级标准化达标企业每家奖励5000元,并补助创建咨询与评审费20xx元。对三级以上标准化达标企业三年到期参加复评的每家补助复检、复审费4000元。对四级标准化达标企业参加复评的每家补助20xx元。对微型工贸企业安全生产标准化基本规范达标的,由各镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)酌情给予奖励和补助。企业的达标情况与区政府出台的各种经济政策和“双五十工程”、“和谐发展企业”等先进荣誉、称号的评定相挂钩,各镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)要根据区标准化达标奖励政策,也要出台相应的标准化创建、复评达标企业奖励配套政策。针对量大面广的标准化创建、复评任务,为充分发挥和调动各级、各部门、尤其是村(社区)人员创建热忱,各单位可因地制宜给予适当奖励。企业三级以上标准化台账资料仍按原标准执行,四级及微型企业标准化台账按《市区小(微)型工贸企业安全生产基础管理台账》执行。四级标准化台账样本由区安监局统一印制下发,微型企业标准化台账由区安监局提供样本内容,由各镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)印制解决。

  (四)严格标准,确保质量。各单位要牢牢抓住“检查反馈、督促指导、整改落实、组织评审”四个环节,特别是对微型企业标准化基本规范创建过程中,要深入一线进行跟踪检查,及时发现和指导帮助企业整改存在问题。微型企业按10%抽查考评验收,考评验收费可参照四级标准化评审费用,由各镇(乡)街道、工业园区(经济开发区)解决。要正确处理量与质的关系,做到既要保证量的完成,又要确保质的要求。要加强对不参加创建、复评企业的执法检查,有效促进达标活动的深入持续开展,不断提高企业安全生产本质水平。

工作方案 篇3

  根据国家禁毒办《20xx年全国毒品预防教育工作要点》、省禁毒办《20xx年全省毒品预防教育工作计划》、XX市禁毒委《20xx年全市禁毒宣传教育工作实施方案》和XX市禁毒委《20xx年全市禁毒宣传教育工作实施方案》的工作要求,为切实加大禁毒宣传和预防教育工作的力度,努力减少吸毒人员滋生,营造浓厚的禁毒防毒社会氛围,结合我镇禁毒宣传教育工作实际,制定本实施方案。

  一、指导思想

  以国家十八部委《关于深化全民禁毒宣传教育工作的指导意见》为指导,紧紧围绕人民群众对禁毒工作的新期待、新要求,以在校学生、“问题”青少年、营运车辆驾驶人员和外来务工人员等人群和合成毒品作为重点,以夯实基础、完善机制、创新手段、强化保障、加强监督为抓手,继续深入开展毒品问题分级预防教育行动,进一步建立和完善禁毒宣传教育工作机制,推进禁毒宣传教育常态化和项目化建设,提升禁毒宣传教育社会化水平。

  二、具体措施

  总体目标:围绕我镇禁毒工作“大见成效”和禁毒形势“明显好转”的总体目标,通过开展扎实有效的禁毒宣传教育工作,社会面禁毒防毒宣传与各种主流文化和公益活动紧密结合,公众的感知力强、覆盖面广。广大群众识毒、防毒、拒毒的意识和能力及参与禁毒斗争的积极性进一步提高,义务教育年龄段青少年涉毒基本杜绝,新增吸毒人员明显下降,不出现高危地区涉毒人员和毒品聚集、辐射现象。

  (一)深化全民禁毒宣传。各村(社区)、企事业单位要采取形式多样、群众喜闻乐见的禁毒宣传教育活动,全面深化禁毒宣传“进学校、进社区、进家庭、进单位、进场所、进村落”六进活动,特别要充分利用农村“村村通”、社区的宣传栏(窗)等基础设施,依托村(社区)禁毒工作站、联络员,大力开展农村和社区禁毒宣传。

  (二)深入开展分级预防教育。镇禁毒办要会同相关部门及单位进一步整合社会资源、落实部门责任,突出青少年、特殊群体为重点,加大对合成毒品知识及其危害的宣传力度,提升对易感人群和高危人群开展毒品预防教育的科学性、专业性和有效性,增加其接触、接受毒品预防教育和禁毒管控的密度和力度,降低其沾染毒品的机率,遏制吸毒人员滋生。

  (三)全面加强以国际禁毒日等重要节点的宣传。镇禁毒办要在全面加强常态化禁毒宣传教育工作的同时,提早谋划6月份“全民禁毒宣传月”活动安排,精心设计“6.1”《禁毒法》纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日和“6.26”国际禁毒日大型群众性禁毒宣传活动,积极邀请党委、政府主要领导参加,努力扩大禁毒宣传活动的影响力。

  (四)加强禁毒宣传教育常态化项目建设。镇禁毒办要大力推进禁毒宣传进党校活动,增强各级干部的禁毒意识。继续深入开展实施“不让毒品进我家”、“社区青少年远离毒品”、“职工拒绝毒品‘零计划’行动”,深化“防火墙”行动和禁毒宣传“进网吧”活动。结合文化下乡活动积极开展“禁毒流动课堂”,进一步提高农民识毒、防毒、拒毒的意识和能力。

  (五)深化校园禁毒宣传教育工作。镇禁毒办要依托电大网上禁毒教育平台,组织禁毒师资常态化培训,开展毒品预防教育示范学校和优秀教案评选活动。加强在校生毒品预防教育工作,本地籍义务教育适龄青少年染毒情况得到有效遏制,力争不出现在校生涉毒案(事)件。对在校生或九年制义务教育适龄人员涉毒的能有效落实帮教措施。

  (六)拓展禁毒宣传阵地。镇禁毒办要在杭浦高速公路出口处和01省道明显位置及各村(社区)驻地、郭店和丰士集镇树立禁毒公益广告牌及宣传栏。加大传统媒体与新媒体禁毒宣传的阵地建设,发挥好村报、有线电视、网站、qq、微博、微信及移动终端等平台的作用。

  (七)完善工作机制。镇禁毒办要制定禁毒宣传教育的年度工作计划和考核奖惩办法,明确和落实禁毒宣传教育的层级责任和部门责任,探索建立禁毒宣传评估机制。宣传、文化、广电等部门要将禁毒宣传纳入主流文化建设,形成长效机制,提高宣传成效。

  三、工作要求

  (一)加强组织领导。要进一步加强对禁毒宣传教育工作的组织领导,成立毒品预防教育议事小组,坚持以问题为导向、以改革为动力,深入调查研究,紧紧抓住影响和制约毒品预防教育工作的关键性问题,定期召开联席会议,切实加强对本镇禁毒宣传教育工作的整体谋划和部署,提高对毒品预防教育工作的规律性认识,研究解决具体问题。

  (二)突出宣传重点。要紧扣年度禁毒宣传教育工作重点,依托宣传媒体,创新宣传方式,加大工作力度。镇禁毒办要积极配合教育部门组织开展各种参与性、互动性和趣味性强的专题讲座、禁毒游戏和知识竞赛活动,带动各中小学校毒品预防教育工作的深入开展。要切实加强“失足、失学、失业、失管、失亲”等特殊群体的禁毒宣传教育,防止他们走上毒品违法犯罪道路。

  (三)加强梳理总结。各村(社区)、企事业单位要结合近年来禁毒宣传教育活动,及时总结提炼经验做法,特别是要总结和推广运用新媒体开展毒品预防教育工作的经验,形成长效机制,为禁毒工作的长远和良性发展奠定坚实的基础。

工作方案 篇4

  按照省、市公职人员违规借贷问题专项治理工作会议安排和要求,及县纪委、监察局《县公职人员违规借贷问题专项治理工作方案》要求,结合我局实际,制定出我局公职人员违规借贷问题专项治理工作方案。

  一、总体目标

  有效防控我局公职人员违规借贷问题,为全面完成我局工作提供有力保障。

  二、治理范围和主要内容

  专项治理的对象包括:全局各领导干部、下属机构工作人员、企业中由国家行政机关以委任、派遣等形式任命的人员。

  重点纠正查处以下7种行为:1、骗取贷款。以虚假信息骗取经营性贷款、消费性贷款;骗取金融机构对消费性贷款超额授信的行为。2、转贷牟利。以牟取利差为目的,套取金融机构信贷资金,高利转贷他人的行为。3、干预授信。利用职务影响违规获取贷款,或为他人违规获取信贷资金提供帮助的行为。4、违规挪用。违反银行信贷合同约定,改变信贷资金用途的行为。5、高利放贷。组织、纵容、参与利率超过金融机构同期、同档次贷款利率四倍放贷的行为。6、非法集资。组织、纵容、参与非法吸收公众存款、集资诈骗等行为。7、其他行为。违反法律法规、信贷管理等规定,以其他方式进行借贷的行为。

  三、工作步骤及主要任务

  专项治理工作分三个阶段进行(6月初至9月底):

  排查申报阶段(6月13日至6月30日)。成立专项治理工作领导小组、制定具体工作方案、公布办公室人员名单及联系电话;广泛宣传专项治理的政策要求,组织局各领导、干部、及企业中由国家行政机关以委任、派遣等形式任命的人员填写《公职人员借贷情况申报表》(附件1),于6月15日前向局专项治理工作领导小组上报,再由办公室汇总并填写《公职人员借贷情况排查核实汇总表》(附件2)和撰写排查报告(以纸质和电子版两种形式),上报县专项治理工作领导小组。对排查出的违规借贷行为,由局专项治理领导小组督促其主动纠正,并会同金融机构进行核实、清理违规贷款。

  督促整改阶段(7月1日至8月31日)。按100%的比例,对全局各领导干部、下属机构工作人员、企业中由国家行政机关以委任、派遣等形式任命的人员借贷申报情况进行复核审查,对未如实申报的公职人员予以严肃处理;同时,认真开展自查自纠工作,对查找出的问题及时整改、清理。

  总结提高阶段(9月1日至9月30日)。专项工作领导小组全面总结专项治理工作情况,将本次专项治理形成的文字资料整理存档,并于9月10日前将总结报告以书面形式上报县领导小组办公室。

  四、几点要求

  1、提高认识,加强领导。要充分认识开展公职人员违规借贷问题专项治理工作的重要性,切实加强领导,精心组织实施,真正把此项工作落到实处,确保取得工作实效。

  2、严格要求,扎实推进。局公职人员违规借贷问题专项治理工作领导小组办公室要充分发挥牵头抓总作用,切实履行职责,及时掌握情况,搞好协调指导,解决存在问题,特别是要严格标准、严加要求,对自查自纠敷衍了事、查摆问题走过场、专项治理不彻底的股室、个人通报批评;对敷衍塞责、履职不力、工作没有起色、作风毫无改进的领导和相关干部,要按照有关规定从严追究责任。

  3、强化督查,注重实效。局专项治理工作领导小组定期对工作开展情况进行检查指导,不定期抽查摸底,确保活动扎实有效开展。

  4、搞好结合,促进工作。坚持把此项治理工作与做好当前工作有机结合起来、把作风建设与为群众办实事有机结合起来,统筹兼顾,合理安排,用工作成果来检验活动成效,用工作成效推进县域发展,为加快建设富裕文明和谐幸福新县做出应有的贡献。

工作方案 篇5

  切实提高测土配方施肥三率扎实推进全市测土配方施肥技术服务,为贯彻落实农业部办公厅农办农文件和省厅鲁农土肥文件要求。市局决定组织开展滨州市年测土配方施肥普及行动特制定本方案。

  一、指导思想。

  以测土配方施肥技术进村入户、施用配方肥到田为目标,以中央1号文件为统领。以增强农民科学施肥意识、应用测土配方施肥技术为核心,以全程服务粮棉油高产创建、果菜标准园创建、农村专业合作组织和种植大户为切入点,以培训宣传、示范展示为手段,坚持因地制宜、分类指导、规范管理、强化服务原则,采取以点带面、整村推进方式,进一步加大测土配方施肥技术指导服务力度,着力提高测土配方施肥技术入户率、覆盖率、位率,全面推进测土配方施肥工作。

  二、目标任务。

  市组织培训2次以上,全市组织发动100名专家和技术人员进村入户培训。各项目县单位组织培训15次以上。建立一村一站、一户一卡树立配方信息公示牌,创建示范区,配肥站建设,探索配方肥经营配送的有效模式,广泛开展测土配方施肥技术指导,免费为40万农户提供技术服务,推广测土配方施肥技术面积达到600万亩以上,积极推动七个一批工程建设,力争施用配方肥面积达200万亩以上。

  1、扩展技术覆盖面。

  继续抓好粮、棉等大宗作物测土配方施肥的基础上。 服务到位率达到80%以上。

  2、增加配方肥施用量。

  按照省统一配送模式。努力扩大配方肥用量,并加强质量监控,确保质量安全。粮棉等大宗农作物配方肥施用量占化肥施用量的比例同比增加5个百分点。粮棉高产创建示范区、现代农业粮食产业项目示范区、标准粮田项目示范区和果菜标准园创建示范区,全面推广应用测土配方施肥技术,配方肥施用量占化肥施用总量的比例分别达到60%以上和30%以上。同时,要加强配方肥质量监管,确保质量安全。各项目县区要紧密结合我市七个一批工程建设,配方肥的推广施用方面,搞好规划布局,年、年、年启动的项目县,每县要建成不低于15万亩的核心示范区,年、年启动的项目县区应建成不低于10万亩的核心示范区。

  3、扩大示范带动范围。

  继续实施百千万示范工程。年启动的项目县30%以上村建成示范方,年项目县单位10%以上村建成示范方。高产创建和标准园创建示范区,建成万亩示范片。

  4、提高技术普及率。

  结合信息村村通工程。年启动的项目县(单位)要达到30%以上。春耕、三夏和秋冬种等关键农时季节,集中组织村民,解读测土配方施肥信息,面对面培训测土配方施肥技术。

  5、提升服务能力。

  积极参加省厅举办的配方师培训。培训人员150人次。每县培训技术人员和科技示范户200人次以上。做到每个项目县拥有2名具备国家职业技能资格的肥料配方师,每个村至少培养1名测土配方施肥科技示范户。

  三、主要工作。

  夯实基础,各项目县单位要严格按照技术规范和项目要求。突出重点,进一步抓好配方施肥技术推广服务工作。

  1、强化示范方村。各项目县单位要认真制定村级示范方建设规划。合理布局示范地点。村级示范方建设要做到四有即:有指导专家、有科技示范户、有示范对比田、有技术展示牌。每县要在高产创建示范区建设1-2个23米大型标识牌。标识牌要标明养分含量、施肥结构、施肥数量、施肥时期和施肥方式等信息。

  2、狠抓配方肥下地。各项目县单位要在供肥之前。省里备案,并及时通过互联网、新闻媒体、信息简报等方式发布配方信息。要积极指导农民按方施肥或选购配方肥。进一步完善配方肥供应服务网络,达到每村一点。积极探索经销服务方式和运行机制,健全配方肥统供模式。要逐步建立以肥料配方师为主体的农技人员与肥料产销企业、农民专业合作社结对帮扶工作机制,着手开展配方师团队式挂牌服务试点工作。

  3、实施培训班进田。要加强农民田间实地培训。结合示范效果开展现场指导服务,让农民易学易懂易操作。同时,加强对肥料经销商、基层农技人员的培训,形成肥料企业积极参与配方肥生产、经销商愿意经销配方肥、农民认识和使用配方肥的局面。

  4、推进建议卡上墙。要在施肥信息走进村村通宣传栏的同时。方便、简捷、有效地让农民了解掌握科学施肥知识,直接按方购肥、施肥。有条件的地方可采取技术人员坐堂门诊等服务模式。各项目县单位要结合实际,推广应用适合本区的技术指导服务形式。

  5、加强舆论宣传引导。充分利用广播、电视、报刊、互联网、赶大集等形式进行宣传。增强农民科学施肥意识,争取各级领导和社会各界的重视与支持。

  6、开展示范县创建。

  把拓展测土配方施肥技术覆盖面、配方肥施用比例、示范区建设、服务粮棉高产创建、果菜标准园创建示范户和服务农民专业合作组织等作为创建内容。市将推荐一个年以前启动的县作为省级示范县,省厅将采取推优、树牌、表扬、资金倾斜等方式,对示范县建设予以支持和鼓励。

  四、主要活动安排。

  1、召开全市测土配方施肥工作会。继全省测土配方施肥工作会后。部署全年工作。

  2、组织专家巡回指导。按照省厅统一安排。组织市县测土配方施肥技术专家,采取分片包干办法,进村入户到田,会同当地技术人员开展测土配方施肥技术培训和指导服务。

  3、发布科学施肥指导意见。各项目县单位要及时整理分析测土配方施肥数据。指导农民科学、经济、环保施肥。

  4、参加测土施肥技术研讨。月份。邀请省技术专家组成员、部分市县技术人员和企业技术人员参加,对数据处理、智能系统建设、配方制定、技术推广和产品供应模式进行研讨交流。

  5、组织开展宣传月活动。积极组织市县农业部门参与全国大地之春和金色之秋集中宣传活动。按照省厅统一部署。充分发挥省、市、县三级联动宣传的效果,扩大社会影响。

  6、加强项目督查。 月份。省厅组织年度验收。并及时将督查验收情况进行通报。

  五、保障措施。

  1、加强组织领导。

各项目县单位要强化职责分工。充分调动教学、科研、推广、企业等部门的力量,形成强大合力,全面扎实开展推广服务工作。

  2、开展分类指导。

根据各地实情。开展分类指导,细化目标任务。春耕、三夏和秋冬种备肥用肥高峰前,制定针对性和操作性强的科学施肥指导意见,因地制宜开展分类指导,努力提高农民的科学施肥水平。

  3、强化督导检查。

各级农业部门要及时跟踪了解和掌握测土配方施肥普及行动各项活动和任务的落实情况。市局将在各项活动关键时期组织督导检查。同时。创新工作方法,健全激励机制,确保活动扎实有效。

工作方案 篇6

  为了切实减轻小学生过重的课业负担,大力推进素质教育,促进学生的全面健康成长。我校能够认真贯彻落实省、市、县减负工作精神,从实际情况出发,将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨,为了将减负工作落到实处,特制定如下计划:

  一、成立减负督导小组。

  为使减负工作得到真正实施,切实提高课堂教学效率,促进学生全面均衡发展,我校特别成立了学校减负督导小组。人员安排如下:

  组长:刘文姗

  副组长:张茂艳

  组员:付丽春、李文侠、张玉晶、冯丽

  二、转变教师思想观念。

  有的教师认为:减轻学生课业负担,是实践问题,不是理论问题。学校就通过组织教师深入学习上级文件及新课程教育理念,使教师自觉从三个方面“负重”,努力使学生“减负”。

  1.在思想上“负重”,即从实施素质教育的大局出发,切实减轻学生过重负担为己任,以学生的全面健康的学习生活为目的,使学生体味到成长中的快乐,使学生通过不断地学习扩大视野,看到纷繁美丽的大千世界,使学习融入学生成长的过程之中,并为培养学生的终身学习打下良好的基础。

  2.在业务上“负重”,一丝不苟,更新观念,解放思想。通过学习和工作中的实践、总结,不断提高自身的从教素质和能力。并且,在课堂教学实践中扎扎实实地做好各项教学工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效果。

  三、制定合理减负措施。

  1、一、二年级不留书面家庭作业,三、四、作业总量控制在30分钟以内,五、六年级不超一小时。不得用增加作业量的形式来惩罚学生,否则按违纪一次处理。

  2、各班一律不安排早自习,确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、放学后的时间,任何学科教师不得随意占用讲课,否则按违纪一次处理。

  3、各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务,()提高课堂教学效率,上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。

  4、各年级取消百分制,实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等,发现一次按违纪一次处理。

  5、音、体、美学科教师的课时不得自行转让给其他学科的教师,否则按空堂处理。

  6、各科教师要热爱学生,尊重学生的人格,保护学生的身心健康。

  7、严格控制考试次数,每学期的单元考试不超过4次,取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。

  8、教导处不定期地对学生减负情况进行调查,及时掌握学生负担情况,反馈于教师,以便改进。

  四、杜绝乱订教辅资料。

  由于各方面的原因,大量的教学辅导资料涌现。我校减负督导小组要求学校、教导处和教师切实做到:不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。如有违规操作,一律严肃处理。

  五、严格控制学生在校时间。

  我校遵照县教育局下发的学生作息时间安排,制定了我校学生作息时间安排,每天早上学生到校时间7:30—8:00,中午放学时间为11:30,中午到校时间分别是1:20—1:40和12:50—1:10,下午放学时间是4:10和3:10。学校政教处每天都要准时检查静校情况。

工作方案 篇7

  当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注,小学生年龄小,学习、生活上碰到的困惑,有时无法自行解决,长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助,我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的,为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务,特制订如下工作计划:

  一、指导思想

  以学校的工作计划、德育计划为指导,通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展,达到“助人自助”的教育效果。

  二、辅导目标:

  1、通过多种形式的宣传,让学生正确认识和对待心理辅导,普及心理辅导工作。

  2、密切与班主任的联系,更好地与德育工作相辅相成。

  3、认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作,力求在个案上有所突破。

  4、采用科学的管理手段,使辅导工作更加规范。

  三、辅导宗旨:

  倾听你的心声 诉说你的烦恼

  四、辅导形式:

  个别辅导、团体辅导、家庭辅导

  五、辅导计划:

  (一)常规工作:

  1、综合运用多种辅导形式,以个别辅导和团体辅导为主,以点带面。

  2、值班与预约相结合。辅导教师固定值班,主要安排与个别学生见面辅导活动,其他时间的辅导,主要通过提前预约。

  3、利用各种宣传手段,普及心理保健常识。让广大学生懂得日常心理自我保健,并增强心理健康意识。

  4、接待登记制度。值班教师做好值班接待记录,便于总结工作和定期检查。

  5、建立学生心理档案,更好地、更全面地记录学生情况,并做好保密与保管工作。

  6、学生特殊情况反馈制度,建立与班主任的双向反馈,必要时还与学生家长、任课教师取得联系,以保证辅导的综合成效。

  (二)开放时间:周一——周五 中午 2:40——13:30 (其它时间的咨询辅导由学生另行预约)

  辅导站应在原有工作的基础上,真诚面对学生,扎实开展工作,争取在辅导面上略有扩大,在辅导成效上有所突破。

  具体工作:

  九月份:

  1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。

  2、好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

  3、做好心理辅导小联络员的培训工作。

  十月份:

  1、召开学生座谈会。

  2、举办心理健康讲座。

  十一月份:

  1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

  2、召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。

  十二月份:

  1、用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。

  2、做好学期总结及资料积累和个案分析

  3、心理档案建立工作。

  二至三月份:

  1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。

  2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。

  四月份:

  1、对六年级部分学生座谈会,并进行毕业前夕个别心理咨询。

  2、出好心理健康教育专题手抄报。

  五月份:

  1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。

  2、召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。

  六月份:

  1、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。

  2、做好学期总结及资料积累和个案分析

  3、心理档案建立工作。

工作方案 篇8

  新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:

  一、 指导思想

  更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

  二、 保教工作方面

  1、 继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养 。

  2、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

  3、 创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

  4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

  5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

  三、保健方面

  1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

  2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

  3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

  四、家园共育方面

  1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的'配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

  3、 家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

工作方案 篇9

  学习型组织理论是当今世界先进的管理理论,越来越广泛地被应用在企业管理实践中。根据总公司关于创建学习型组织的指导意见,深入推进我省系统学习型组织建设,对于实现公司科学发展、大力提升公司的综合竞争优势和可持续发展能力、不断强化公司的领导班子和队伍建设,具有重要和深远的意义。

  一、学习型组织建设的目标和主要工作任务

  未来一段时期,我省系统学习型组织建设的目标是:以深入推进学习型组织建设为抓手,通过建设强大的组织学习能力,形成高效的持续创新机制,构建卓越的解决问题能力,打造领先的经营管理品质,塑造鲜明的企业文化个性,培育一流的人力资源队伍,不断增强公司的综合竞争优势和可持续发展能力,有力推动公司持续、协调、健康发展。深入推进学习型组织建设,就是要建设三支队伍,提升四项能力。建设三支队伍,是要建立理论基础扎实、综合素质较高、管理能力较强的管理人才队伍;建立专业知识精通、专业技术过硬、创新能力突出的专业员工队伍;建立熟悉产品和客户需求、适应市场竞争需要、市场拓展能力强的销售人员队伍。提升四项能力,就是要通过建立各层级学习制度和良好的学习的平台,加强知识的共享和沟通,不断提升学习能力;通过持续性的学习,开阔视野,拓宽思路,充分激发员工在知识和专业技能上的创造力,不断提升创新能力;通过系统性的学习和思考,将学习成果应用于公司管理实践,不断提升管理能力;通过加强沟通交流,统一系统对发展问题的认识,增强对发展举措的认同和执行的自觉性,不断提升执行能力。按照上述目标要求,我省系统下一阶段深入推进学习型组织建设的主要工作任务,包括以下五个方面:

  一要树立学习型组织理念体系。系统各级领导干部和广大员工都要积极参与学习,切实树立全员学习、终身学习和团队学习的理念。

  二要夯实学习型组织制度基础。建立管理、技术、销售等各类人员的学习制度,不断改进学习形式和学习方法;进一步完善教育培训管理制度,建立教育培训投入产出评价机制;将学习成效与考评机制挂钩,逐步建立与学习型组织建设相联系的考核评价制度。

  三要打造学习型组织管理平台。在明晰职责的基础上,简化优化管理流程,积极构建公司内部的知识信息沟通传导机制,有效实现信息开放和信息共享,为深入推进学习型组织建设创造良好的管理基础。

  四要培育学习型组织企业文化。积极创造良好的学习环境,倡导学习工作化、工作学习化,在公司内部形成一种尊重知识、尊重人才的浓厚氛围,鼓励员工挑战传统、加强创新,将学习成果大胆运用于工作实践,为公司发展注入强大动力。

  五要完善学习型组织技术保障。充分依靠网络、多媒体等现代技术手段,加强内部的沟通交流,加大知识技术的引进力度,不断提高学习型组织建设的实际效果。

  二、关键举措

  为实现上述目标和任务,要重点抓好以下九项关键举措:

  (一)抓好三级管理团队建设,搞好三级管理人员学习培训

  率先在各级管理者当中普及推广学习型组织的理论、方法和工具,并逐步推广到全员;要树立各级管理者自觉学习的理念,通过各种形式的学习培训,不断提高各级管理人员的综合素质。

  具体举措:

  一是省公司领导班子参加总公司实施“学习实验室”培训项目,通过进行学习型组织五项修炼的培训推广,着力提升管理团队的组织学习能力,包括高效沟通能力、系统思考并解决复杂问题的能力、团队协作与班子凝聚力。

  二是各市分公司班子,按照总公司的统一部署,通过参加总公司、省公司统一组织培训或共享课堂等形式,加强学习型组织基本理论、基本方法和主要工具,以及各项综合知识的培训,着力提高领导班子的学习意识和整体素质。

  三是通过举办县区公司经理培训班等多种形式,加强县区经理学习型组织理论与业务知识培训,提升县区公司经理对基层公司团队学习管理能力和综合管控能力。

  (二)大力倡导各级管理者特别是一把手带头讲课

  管理者带头讲课的实质是带头学习和传播知识,带头思考并寻求到解决问题的办法,在解决问题中实现组织的不断进步和超越,是学习型组织建设的“第一引擎”。

  具体举措:

  一是将管理者讲课,作为一种制度确定下来,使讲课成为一种有效的学习途径和工作方法。各市、县支公司班子成员及部门负责人(尤其是一把手),要带头讲课,并保证每年至少讲1个专题,力争讲2—3个专题。

  二是建立考核制度,将管理者讲课情况纳入其年度考核。省公司的管理人员讲课情况计入培训积分;市分公司班子成员,特别是一把手讲课情况将作为省公司对其考核的重要内容。

  (三)继续深化“三合一”综合开发模式

  所谓“三合一”,就是课题研究、课程开发和师资提升三结合,即:围绕公司或团队的中心工作,将当前面临的任务和问题作为课题,由管理者、业务骨干和培训师组成课题组对课题进行研究;研究的成果转化为课程和相应的课件,并向一定的对象进行培训和辅导,“三合一”模式是打造“学习工作化、工作学习化”的组织学习机制的一个基本平台,是创建“解决问题式”的教育培训体系的重要内容。

  具体举措:

  一是将“三合一”的周期性开发与各级管理者带头讲课、各级管理者定期轮训等其他举措衔接配套;

  二是将“三合一”模式推广到公司系统省、市、县各个层级、各类团队以及每一个员工,促进学习、研究问题和创造性开展工作;

  三是使“三合一”模式制度化和规范化,并逐步实现常态化和长效化。保证系统每个分支公司、省市分公司每个部门,每年一个课题,且每个市分公司和部门每年优选一个课题在半年工作末上报省公司人力资源部;

  (四)全面实施学习积分制

  以“学习护照”为载体的学习积分制是量化员工学习任务,开辟学习渠道,营造浓厚学习氛围,培育先进学习文化的重要途径,应在制度化的基础上在全系统进行推广实施。

  具体举措:

  一是根据员工学习积分制及学习护照的操作指引,在省公司本部学习积分管理办法的基础上,进一步完善并制定全省系统培训积分管理办法并向全系统下发;在员工学习积分管理办法的基础上,进一步完善电子积分系统运作,使积分管理更趋科学化、制度化。

  二是通过对积分管理办法的设计和推广,丰富积分要素,鼓励更多学习行为,着力推动与知识应用和工作创新活动有关的学习和研究行为,促进学习力向生产力的转化;

  三是将学习积分作为年度考核和干部使用的重要依据,逐步在各种评先活动和业绩考核评定优秀、良好等级时,实行“一票否决”。

  (五)精心打造“共享课堂”

  共享是团队学习的基本方法,也是学习型组织的重要文化特征。公司需要开辟越来越多的学习和获取知识的途径和方式,“共享课堂”是重要途径。

  具体举措:

  一是向全省系统各个层级和各类团队推广普及“共享课堂。特别要注重在团队层面推行“共享课堂”并且鼓励创新其内容和形式,将“共享课堂”与“学习工作化”“工作学习化”结合起来,与攻坚克难、解决工作中实际问题等结合起来。

  二是不断丰富其内容和方式。既要吸收来自外部最新最好、为我所用的前沿理论、方法和技术,也要注重产生于内部的知识和经验的传播分享,特别是团队当中围绕工作任务所需的内部和外部知识的传播,选拔“三合一”延伸项目;既要重视满足共性需求的知识传播,又要重视满足个性化需求的知识传播。

  三是要实现“共享课堂”制度化,并将“共享课堂”的举办情况纳入考核。各市分公司要保证每季度至少举办不同形式、不同内容的“共享课堂”1期,每年不低于4期。

  (六)加快网络培训系统的建设和推广工作

  为扩大培训覆盖面,提高培训效率,降低培训成本,使广大员工可以更加方便、快捷地获取和共享知识,必须加快网络培训系统的建设和推广。

  具体举措:

  一是在总结省公司机关网络培训系统试点经验的基础上,梳理并解决影响和制约普及和推广工作的突出问题,进一步完善全省系统网络培训推进方案和办法。

  二是省公司将制定下发进一步完善网络培训全省系统推广工作的意见和方案。从举办网络培训二级管理员培训班入手,各市分公司要对照省公司推进方案,提出在市公司本部、地市分公司和县支公司运行的推广计划和时间进度,完善相应配套措施。

  三是采取制度约束和激励措施相结合的方式,使网络培训在全省系统全面开展。网络培训是一种经济、方便、有效的培训方式,集培训与考试于一体,要求全员能够参与其中。公司系统每位员工要保证在公司网络培训系统至少学习8门课程,且每年网络培训积分不少于20分。省公司将定期公布各分公司、各部门网络培训上线等学习情况,对系统参加网络培训积分较高开展较好的单位和个人要采取激励措施。

  (七)倡导员工自主学习,鼓励员工通过参加各种形式的资格考试。

  员工利用业余时间参加与自己本职工作相关的资格考试,是工作学习化、学习工作化,提升员工专业素质的有效措施。

  具体举措:

  一是进一步完善我省系统保险及相关专业资格考试管理办法,鼓励管理、技术等序列员工参加如:CII、保险精算师、保险经纪人、保险公估人、注册会计师等资格考试,通过认证资格考试打造公司高水平专业人才。

  二是将参加各类资格考试制度化,并纳入学习积分管理。我省系统40—45岁以下员工,每三—四年通过一门资格考试,五年内至少每人拥有两项资格证书。

  三是要求有关员工必须参加总公司开展的各项岗位资格考试,实行持证上岗。

  (八)着力构建教育培训工作的运行管理机制

  教育培训是学习型组织建设的基本内容和基础建设。学习型组织建设必然带来公司教育培训体系的全面升级,而教育培训体系的完善和创新又必将推动学习型组织的建设和发展。在整个学习型组织建设进程中,我们要始终关注、重视教育培训工作。

  具体举措:

  一是建立完善员工培训权利保障机制,重点是时间保障机制和经费保障机制。系统管理序列人员每年要保证15天脱产学习时间,技术、销售序列人员集中学习时间不少于12天。培训经费按照总公司教育培训经费管理暂行办法的规定执行。

  二是重视建立员工培训义务保障机制,重点是完善推广学习积分制,将员工学习与培训情况纳入考核,并作为评先和使用的依据。

  三是抓紧建立管理者培训责任保障机制,重点是建立完善对各级机构培训工作的考核办法,将管理者的培训履职情况纳入考核。

  (九)持续营造学习和创新的浓厚气氛和文化环境

  学习型组织建设的成功,需要有肥沃的文化土壤。为此,要鼓励引入和创造更多的活动载体,加速文化的培育和形成,提倡并精心打造学习型组织文化。开展“读书月”、“学习先锋”评选等活动,将每季度第一个月定为读书月,结合网络等全员性培训,评选学习先锋或学习标兵,并将各公司创新活动及其成效作为学习先进评比的重点;研究建立“反思日”制度并开展相应活动,等等。

  为了促进学习型组织文化的形成,还需要配套以下具体举措:

  一是从各级领导做起,做尊重知识、尊重人才、重视培训、崇尚学习的楷模,做倡导和践行学习型组织文化的表率。

  二是大力推崇和表彰学习先进团队和个人。定期举办学习型组织建设先进单位和个人表彰,开展“学习先锋个人”、“学习先锋团队”和“最佳营销策划”等评比和推广活动。省公司将每两年召开一次学习型组织建设工作暨学习先锋表彰大会。

  五、几点要求

  (一)领导带头。开展学习型组织创建,领导干部是关键。公司系统各级领导干部必须率先垂范,要努力成为创建学习型组织的合格的设计师、称职的引领者和优秀的培训师。要精心组织设计本单位团队和个人学习的制度机制,提供充分的物质保障条件,推动系统上下形成注重学习、崇尚学习的良好氛围,掀起以学习促改革、促发展的热潮;要带头学习、主动学习,引领组织中所有人以学习和研究的态度、方法对待工作,促进工作学习化、学习工作化,努力把学习的收获和体会,转化为谋划工作的思路和创造性开展工作的本领;要带头讲课,努力成为所在单位的第一培训师,带领团队发现问题、研究问题,不断增强团队成员的学习与创新能力。

  (二)全员发动。省公司各部门、各市分公司要通过多种形式,广泛开展创建学习型组织的动员宣传,教育和引导广大员工真正把学习作为推动本职工作、成就公司事业、实现个人价值的需要,充分激发他们参与学习的积极性和主动性。要大力营造学习共享与互动的氛围,建立开放、竞争、和谐的学习系统,真正在广大员工中实现终身学习、团队学习、过程学习。

  (三)精心组织。省公司成立创建学习型组织工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在人力资源部,负责具体事务及日常组织、协调、策划、推动工作。各市分公司要成立由主要负责人任组长的创建学习型组织的领导机构,落实责任,切实加强对创建学习型组织活动的领导,保证创建活动不流于形式;各市分公司领导班子要积极组织学习讨论,按照省公司的要求,结合辖内实际,明确和细化分公司工作方案,切实组织开展好辖区内创建活动;要在机制建设上下工夫,不断建立学习型组织的方法工具体系、制度规范体系、学习资源体系、组织人力体系、学习文化体系和学习创新体系,创新学习方式,丰富学习内容,实现学习知识、研究问题、推动工作的有机结合。各分公司应将各自的贯彻落实意见在xx年3月底前上报省公司。

  (四)勇于实践。各市分公司要结合本地区、本单位的发展实际,认真剖析存在的问题,着眼于学习成果的运用,有的放矢,大胆实践,积极创新,用学习成果指导制约发展的问题和突出矛盾的解决,实现学习和实践良性互动,不断提高学习型组织建设的效果,扎实推进学习型组织创建工作,持续提升公司的发展质量和发展水平。

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