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工作方案

时间:2020-10-25 13:09:47 工作方案 我要投稿

【推荐】工作方案范文合集7篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的工作方案7篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】工作方案范文合集7篇

工作方案 篇1

  根据财政部、证监会《关于20xx年主板上市公司分类分批实施企业内部控制规范体系的通知》(财办会[20xx]30号)的要求,为了保障合规、有序、高效地开展内部控制评价工作,依据《企业内部控制基本规范》及其配套指引、《安徽鑫科新材料股份有限公司内部控制手册》、《安徽鑫科新材料股份有限公司内部控制评价管理办法》及公司重要管理规章制度,特制定本工作方案。

  一、内控评价工作内容及范围

  内控评价的内容包括内部控制的五要素:内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督。

  内控评价的范围:公司本部及其分公司、子公司。

  二、内控评价工作组织领导

  1、内控评价领导小组

  (董事会、监事会、审计委员会、总经理)

  2、内控评价工作小组

  (经营管理部、审计部、董事会办公室及其他职能部门)

  三、内控评价时间进度安排

  预计在20xx年9月份进行内控自评价。

  四、内控评价的实施

  1、中期评价,查找缺陷

  (1)内控评价小组前期工作:

  A、内控评价实施过程

  a、从企业层面控制了解、分析内部控制风险;

  1

  b、识别风险业务领域及重要组成部分。

  B、该阶段形成以下工作底稿:

  组织架构、发展战略、人力资源、社会责任、企业文化等的调查底稿。

  (2)内控评价工作内容

  A、内控评价小组成员召集各单位业务骨干,主持各单位内控评价,实现内控评价全覆盖,完善以下工作:

  a、全面分析各单位相关的内部控制,要求各单位部门主管完成《内部风险评估表》的填写;

  b、全面梳理各单位内部控制手册,比照各单位管理制度及实际业务,对内部控制手册中不完善的地方进行修正;

  c、查找并分析各单位相关业务及管理主要风险,补充完善流程图、风险清单、风险矩阵;

  d、对各单位内部控制进行测试,编写各单位的《内控评价报告(中期)》,评价人员与单位负责人共同确认内控缺陷、《内控评价报告(中期)》。

  B、该阶段形成以下工作底稿:

  a、内部控制缺陷认定汇总表;

  b、流程图、风险矩阵、风险清单;

  c、内部控制评价工作底稿。

  2、内控缺陷整改

  (1)内控缺陷确认标准:详见《内部控制评价管理办法“缺陷认定标准”》;

  (2)内控缺陷的确认程序:

  A、各单位自评缺陷:评价人员初步判断,报单位负责人确认,将形成的一致意见和不同意见在《内部控制缺陷认定汇总表》中反映,报内控评价小组;

  B、内控评价小组复查新增的内控缺陷:评价人员初步判断,征求缺陷所在单位相关人员意见后,评价小组讨论形成初步意见,报缺陷所在单位负责人确认;

  C、内控评价小组汇总整理的内控缺陷:各单位负责人确认内控缺陷,单位负责人召集相关人员讨论确定整改措施,评价小组对整改措施能否消除缺陷予以确认;单位负责人未确认的内控缺陷,评价小组应与缺陷所在单位的直接上级讨论确定;内控评价小组对股份公司管理层不予确认的缺陷,若内控评价小组认为2属于重要或重大缺陷,应直接向董事会报告,由董事会裁定。

  (3)内控缺陷的整改

  须整改的内控缺陷,由缺陷所在单位整改,由内控评价工作小组进行追踪,以确保相关单位采用适当措施进行改进。

  3、监控缺陷整改后的运行情况

  内控评价小组跟踪、检查缺陷整改进度,确保整改后在20xx年12月31日前最低运行时间不少于三个月,故应在9月底以前完成缺陷整改;收集整改后的运行证据,确保缺陷已消除。

  4、期末评价,出具评价报告

  主要采用后推程序进行内控评价:

  (1)期中测试运行有效的内部控制,到期末仍未发生变化,根据实际确定是否需补充样本进行测试;

  (2)重点关注、测试发生变化的内部控制和新增业务的内部控制以及中期存在缺陷的控制。

  内控评价工作小组根据评价结果起草公司的《内部控制自我评价报告》,经总经理办公会审议后,报董事会审批。

  五、内控评价底稿

  出具内控评价报告后,内控评价小组在3个月内将内控评价底稿装订成册并归档,审计部保管1年,1年以后交公司档案室,保存期限10年。

  本方案经董事会审批后执行。

  安徽鑫科新材料股份有限公司

  20xx年8月3日

工作方案 篇2

  一、指导思想

  积极推进南周中学课堂教学改革,树立新课程理念,构建高效课堂创新模式。加强我校师资队伍建设,进一步加大对青年教师的培养力度,促进青年教师专业发展,提升教育教学水平,给青年教师搭建相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台,促进我校教育教学质量的稳步提升。

  二、活动主题

  提高课堂教学效益,促进教师专业成长

  三、组织机构

  1、领导小组:

  组长:

  成员:

  2、工作小组:

  组长:

  成员:

  3、评委小组:

  组长:沈正中

  决赛一组(12人):

  决赛二组(12人):

  四、决赛时间

  第十四周星期三、四上午(5月29、30日)

  星期三:决赛一组 语文、英语、政治、历史学科

  星期四:决赛二组 数学、化学、音乐、体育、信息、心理学科

  五、参赛对象

  由初赛后每个小组的第一名参加决赛,共11人(有四组存在并列第一)。

  zz(语文组)、zz(数学组)、zz(英语组)、zz(历史组)、zz(政治组)、zz(化学组)、zz(音乐组)、zz(体育组)、zz(信息组)、zz(心理组)

  六、工作要求

  1、上课时间为40分钟(一节课),上课内容、班级自定。上课顺序由相应学科的教研组长抽签决定。

  2、奖项设置:决赛设一等奖4人,二等奖7人。(三等奖15人已由初赛产生)

  3、评分标准:100分制。由评委当场打分后交记分员统计。去掉一个最高分、一个最低分后,所得的平均分即为参赛者的最后得分。

  4、赛课要求:

  (1)要充分体现高效课堂特点,落实新课程理念,充分展示教师的主导性、学生的主体性,让学生成为学习的主人。

  (2)提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展,培养学生的创新精神和实践能力。

  (3)每位教师要充分发挥自己的特长,通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。

  (4)提倡使用现代的教学技术和手段。

  (5)赛课完毕,各参赛教师交一份赛课教案,一份课后反思到教研室存档。

工作方案 篇3

  **年春运将从1月24日开始至3月3日结束,为期XX天。为全面做好20xx年我县交通运输系统春运工作,更好地满足广大人民群众出行需求,营造欢乐祥和的节日氛围,保障经济社会平稳运行,根据上级部署和我县交通运输工作实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以党的会议精神为指导,践行“三严三实”专题教育活动有关要求,按照“安全第一、保障有力、方便快捷、服务至上”的总体要求,创新春运组织形式,狠抓安全生产管理、提升运输服务品质,圆满完成20xx年我县交通运输系统春运工作各项任务。

  二、工作目标

  坚持“以人为本”,全力打造平安春运、畅通春运、和谐春运、智能春运。坚决遏制重特大事故,实现“人便于行、货畅其流”,让全县人民走得了、走得好、走得及时、走得舒适。

  三、组织领导

  局成立春运工作领导小组。组长:**;常务副组长(总调度):**;副组长:****。

  四、工作安排和要求

  (一)加强运输安全监管。

  1、落实安全生产主体责任。各有关单位和企业要充分认识春运安全工作面临的严峻形势,切实增强危机感和责任感,强化“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全责任体系,全力打造“平安春运”。各单位、企业要层层签订《春运责任状》,单位行政一把手和企业法人要切实担负起春运安全生产第一责任人责任。要督促各运输企业认真执行安全管理各项规定,严格落实企业安全生产主体责任,进一步加强安全生产管理,把安全生产责任落实到岗位、落实到人员、落实到具体环节,坚决遏制重特大事故发生。

  2、全面排查安全生产隐患。各有关单位和企业要组织开展春运安全大检查,对投入春运的车辆技术状况,以及车站、场地进行全面检查,排查各类安全隐患,制定落实整改措施,确保不留盲区、不留死角。春运期间要严格执行“三品”查堵制度,重点查处夹带易燃易爆危险品乘坐车;要始终保证运输设备以及消防、救生等设施处于良好的技术状态,严禁安全技术条件达不到要求的运输工具和设施投入春运。

  (二)优化运输组织管理。

  要科学预判春运形势,认真做好客运组织工作。据预测,节前客流相对较为集中,将呈现务工、探亲和学生放假“三流”叠加的现象,节后部分时段务工、探亲高峰重叠,阶段性客运需求较为旺盛;强厄尔尼诺事件可能导致春节期间出现降雪、冰冻、寒潮、大雾等极端异常天气,保安全、保畅通任务艰巨。各运输部门和企业要提前做好旅客流量、流向、流时和重点物资运输需求的调查摸底,全面制定方案、加强运输衔接、强化运输组织,最大限度地发挥综合运输能力。

  (三)做好应急处置工作。

  1、健全应急管理机制。针对春运期间我市有可能出现的区域性低温雨雪、阶段性强降温和持续性雾霾,运管部门、公路部门和运输企业要在总结往年应急实践的基础上,结合工作实际,制定并细化完善恶劣天气、设备故障、客流激增、延误晚点等各类应急预案。

  2、规范应急运输管理。运管部门要严格按规定发放《春运期间应急运输通行证》,在未经批准启动应急预案的情况下,不得将《春运期间应急运输通行证》发放给运输企业。公路部门要提前预调好铲车、挖机等应急抢险和保畅通设施,确保人员和机械随叫随到。

工作方案 篇4

  一、任务和目标:

  校庆联络组以服务校友、服务学校为工作宗旨,通过联络校友,增进感情;通过服务校友,寻找合作;通过宣传校友,展示风采;通过凝聚校友,促进发展。通过联系各地校友,收集校友个人资料(毕业届次、班级、地址、联系电话等)、校友及历任教职工在母校学习或工作时的有关资料(图片、讲义、课题、笔记、奖状、证书)、校友们为校庆的撰文,题词、书画、篆刻、对联等作品及永久性纪念品,同时协助校庆办整理、审定《校友名录》、《教师名录》,为校庆后期工作打下坚实基础。

  二、组织机构:

  ㈠领导小组

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  顾 问:

  ㈡工作小组

  组 长:

  副组长:

  组 员: 历任毕业班班主任 学生会外联部成员

  三、工作日程安排:

  (一) 校友联络:

  1.第一次校友联络工作:

  ①联络小组要按计划在网络媒体、电视、报刊等媒体上发布校庆通知,倡导校友自发主动提供相关资料、联络方式,发动、邀请其他同学到校参加校庆活动。

  ②做好自20xx届首届毕业生以来的20xx-2015各届毕业班班主任信息统计和联络,按届别、班级顺序登记信息,编制《历届毕业班班主任通讯录》。

  ③积极动员历届班主任及任课老师协助搜集信息来初步了解校友的基本去向,工作单位,住址及联系方式。

  时间安排:20xx年4月以前

  工作分工:

  (负责校庆联络组初期启动工作、统筹和安排各项准备工作)

  (负责校庆联络组工作方案、联络组对外公告等文书的撰写制作)

  (负责提供历届毕业班班主任名单、年级组长名单)

  (负责校庆联络工作前期的宣传和动员)

  (负责提供历届毕业班学生名单)

  (负责校庆联络组对外公告等信息的网络发布、组建校友qq群、)

  (创建校庆微博、收集整理校友信息、实时监督校友联络动态)

  年级组长 (负责督促本届联络员及历任毕业班班主任对校友信息的收集和整理)

  (第一次校友联络工作汇总)

  2.第二次校友联络工作:以班级为单位或以届次为单位建立同学会,确定班级或届次同学会的负责人,同时以地域为单位建立校友会,确定各地校友会负责人。

  时间安排:20xx年6月前

  工作分工:

  (负责校庆联络组中期相关工作)

  (组织联络工作小组碰头会,督促督促、汇集分工责任人的工作推进情况)

  (负责拟制历届毕业班班主任名单、历届任课教师名单与通讯录)

  (负责校友信息的收集、校庆联络工作阶段性成果汇集,拟制教师通讯录)

  (负责校友基本信息的收集和整理、实时监督校友联络动态)

  (负责校庆联络组对外公告等信息的网络发布、收集校友信息)

  (负责校友信息的收集和整理,编辑历届各班学生信息)

  历届毕业班班主任(负责校友信息的收集和整理)

  学生会外联社(负责校友信息的收集和整理)

  3.综合、整理校友联络信息资料,对照名册查漏补缺。

  时间安排:20xx年7月前

  工作分工:

  (负责校庆联络组后期相关工作,促成校友名录的制订)

  (协助组长督促、检查分工责任人的工作推进情况,汇集联络组整体工作情况)

  (负责督促检查年级组长工作推进情况)

  (负责收集、整理在边高任过教的教师的信息,拟制《教师名录》)

  (负责校友信息的综合、整理和查漏补缺与各届毕业生通讯录编辑)

  (负责校友信息的综合、整理和查漏补缺与各届毕业生通讯录编辑)

  (二)资料收集:收集校友个人信息资料,历任教职工信息资料。

  时间安排:20xx年7月底前。

  (三)具体实施办法

  通过网络发布10周年校庆通知,填答方式搜集校友信息,整理并建立校友档案,及时掌握重要校友的活动信息,安排专人同他们保持联系,努力创造条件建立校友信息数据库,并在实践中不断充实完善。(负责人:)

  通过历届毕业班班主任、任课教师与常联系学生建立校友信息搜集渠道,通过滚雪球方式,多方面收集校友信息,多渠道联络校友,多角度整合校友资源,提升学校形象,服务校友、服务母校、服务社会。(负责人:)

  通过校友QQ群网罗历届校友,加强校友间联系,便于校庆信息的传递。收集校友信息是一项庞大的系统工程,需要广大校友的积极配合和大力支持。而今使用最为广泛、最为便捷的联系方式莫过于QQ群,通过校友QQ群可在更宽的平台上实现与校友的实时对话,搜集校友信息。(负责人:)

  人员分工:按照分工召集当年度班主任或毕业生做好20xx-2015届各届、各班级毕业生的信息调查统计,按班级顺序汇总,编制《校友通讯录》。

工作方案 篇5

  公司所属各单位、机关各有关部室:

  为认真贯彻落实XXXX文件要求,认真做好公司汛期各项安全环保工作,有效防范安全环保事故及自然灾害引发的事故,确保实现安全渡汛;抓好汛期排查治理,确保安全生产,特制定汛期安全环保工作方案。

  一、 成立汛期安全环保工作领导小组:

  组 长:XXX

  副组长:XX

  组员:XXXXXXXXXXXX

  下设汛期办公室在安全环保部,主任XXX,副主任XXX;

  成员:XXX、XXX。

  职 责:负责汛期安全环保工作的日常管理工作,对各 单位汛期安全环保工作安排部署落实情况进行监督检查,督处隐患整改。各基层单位对应成立汛期安全环保工作领导小组和工作办公室。

  二、 汛期安全环保排查及隐患整改内容。

  (一) 排查(检查)主要内容

  1、贯彻落实上级公司安全环保工作会议、通知、文件精神和安全环保有关法律、法规、技术标准情况;

  2、安全生产责任制“一岗双责”落实情况;

  3、度汛方案、抢险预案、人员撤离计划制定情况,防汛安全渡汛准备工作是否到位;

  4、尾矿坝稳定情况,是否存在异常沉降、位移、坍塌、沼泽化、浸润线逸出等隐患;

  5、尾矿库干滩长度、安全超高、调洪库容,是否满足设计要求;

  6、排洪构筑物断面尺寸、入水口高程及建筑材料,是否与设计相符合,是否存在变形、位移、损毁、淤堵、排洪不畅等隐患;

  7、库区周边,是否存在山体滑坡、塌方和泥石流等异常现象,是否存在违章爆破、采石、排放废弃物等危及尾矿库安全的行为;

  8、落实特大暴雨尾矿库停止排尾放矿、紧急情况撤离人员制度或应急处置措施准备情况,洪水后尾矿库坝体稳定性和排洪设施检查制度建立与执行情况;

  9、防汛安全渡汛应急物资储备到位、道路及通讯畅通情况;

  10、在建尾矿库安全渡汛措施制度与落实情况;

  11、汛期在用尾矿库汛前降低库内水位紧急应急措施建立与执行情况;

  12、监测监控系统建立与完善情况;

  13、防雷电设施的检测维护和对生产作业一线的监控情况;

  14、对易受洪水、泥石流、山体滑坡等影响的重点道路加强维修整固和监测监控;

  15、严格落实汛期安全行车措施实施情况;

  16、各类压力容器设备,重大和重要设施,如炸药库、油库、配电房、机房、重要建构筑物的避雷设施防雷检测情况;

  17、生产、生活区域的防洪排水设备、设施准备情况;

  18、井下涌水、采场片帮、冒顶、采空区地表陷落区的安全管理;

  19、各项安全供用电规章制度落实情况;

  20、重大危险源和隐患安全监控情况;

  21、暂时停产矿山汛期巡检巡查及应急值守工作情况。

  (二)隐患整治主要内容

  1、建立汛期从隐患检查登记到整改、验收、上报等闭环管理制度台账资料;

  2、对重大隐患及危险源专门建档管理。

  三、主要工作步骤和内容

  (一)组织准备阶段(3月25日―4月1日)公司及各单位安委会要迅速召开会议,制定汛期安全生产工作方案,明确责任分工,细化目标任务,明确责任。

  (二)全面落实汛期安全工作及值班值守阶段(4月5日―12月30日),各单位按照集团《XXXXXX》(XXXXz20xx{)要求,严格落实本单位防洪渡汛方案,切实抓好重点防汛区域、领域的安全监督管理;要采取超常预防措施,进一步强化重点防控。

  1、各单位安全环保管理、生产技术和保卫等部门,要重点督查各生产单位现场安全管理和隐患排查治理情况,督促生产单位加强对防雷电设施的检测维护和对生产作业一线的监控,做好防洪防汛应急准备;

  2、各单位要加大对地表工业场地现场安全检查力度;

  3、加强汛期道路交通安全,严格落实汛期安全行车措施,遇到恶劣天气要坚决封道,停止车辆通行;

  4、各类重大和重要设施,必须一律进行防雷检测检验,炸药库、油库、降压站、配电房、机房、重要建构筑物的避雷设施,按相关规定进行防雷检测,保证有效;

  5、对生产、生活区域的防洪排水设备、设施要确保完好,排水能力能满足“雨季四防”和汛期安全工作的需要;

  6、地下矿山要加强井下涌水、采场片帮、冒顶、采空区地表陷落区的安全管理,露天采场加强边坡防洪、防滑的安全管理;

  7、加强供用电安全管理。刚性执行各项安全供用电规章制度,严查违章,确保各重要防汛区域、关键防排水设备

  设施在突然停电情况下的各种预防措施的安全运行;

  8、加强重大危险源和隐患安全监控。雨季期间对重大危险源和隐患要定人员,定措施,实行领导负责制跟踪管理,确保雨季安全;

  9、对暂时停产的矿山单位,对停用的尾矿库要视同正常使用库进行监管,一同巡检巡查,保持截洪沟、排洪设施完好畅通;

  10、加强汛期环保管理。确保近江河、饮用水源、居民区、农田及水利等敏感点的尾矿库的防雨防洪、防渗漏措施落实和环保设施有效运行。

  (三)检查、验收汛期安全环保工作落实阶段(4月20日―12月30日),公司工作组抓好汛期安全环保工作检查落实情况,对汛期安全环保隐患排查及重大危险源监控等重点工作的监督检查。根据重点工作落实情况进行检查验收,确保各项工作取得实效。

  四、工作要求

  (一)各单位按照集团《关于切实做好汛期安全生产工作的通知》文件附件的规定内容,制定防洪度汛应急预案;

  (二)保证安全环保投入,改善安全环保条件,提高系统防洪抗洪保障能力;

  (三)对有关人员全面进行安全技术培训和应急演练。

工作方案 篇6

  为了切实做好今年的防汛工作,确保全镇人民群众生命财产安全,根据市、县防汛工作要求,结全我镇实际情况,现制定防汛方案如下:

  一、总体要求

  立足于抗暴雨,防大汛,明确各行政村、社区和驻镇有关单位的任务,完善各项制度,落实责任,确保水库、河道、危房和校舍等能安全度汛,预防山体滑坡等地质灾害,确保行洪排涝畅通无阻,确保人民群众生命财产安全。

  二、主要措施

  今年的防汛工作要坚持防洪、除涝并重,确保度汛安全,努力减轻灾害损失,保证城乡人民群众生产生活的正常进行。重点做好以下工作。

  (一)开展防汛宣传。

  各行政村、社区、驻镇有关单位要在辖区内明显地段至少悬挂一条防汛标语,要利用广播、版面、传单和各种场合宣传防汛工作的重要性,以消除干部群众的麻痹、松懈思想,提高干部群众的防汛减灾意识。

  (二)开展防汛隐患排查。

  各行政村、社区、驻镇有关单位要对辖区内的危房、校舍、水库、河道、塘坝、私挖滥采、地质灾害、电源安全等进行拉网式排查,在6月30日前,对存在的安全隐患,要及时解决,确保不留隐患。若汛前排除不了的,要设立警示标志,并制定度汛方案和抢避险方案。

  (三)保持行洪通道畅通。

  马牧河(马牧至县城段)河道、涅河(西城至关河口段)河道、松北至阳城河道、南亭至魏家窑河道、松树庄至雨沟河道是我镇境内的主要排洪通道。各行政村要明确专人进行管理,在汛期河道内禁止一切开采活动,严禁在河道内游泳、玩耍、捕鱼等危险性活动,禁止在河道内倾倒垃圾、渣土、丢弃杂物和其它妨碍河道行洪的活动。对私挖滥采形成的深坑及在河道范围内堆放的弃渣、弃土、砂石等废弃物,按照属地管理的原则各行政村要予以回填、平整、清除,不能立即除险的河段要树立警示牌,确保河道行洪畅通。

  (四)做好农村田间排涝。

  田间排涝工程是我镇防汛排涝的一个薄弱环节,也是造成局部农作物受灾减产的重要原因。在6月30日前,各行政村要以村组为单位,积极发动群众,组织强有力的田间突击队,打通地头沟、竹节沟、枕头沟,做到小沟通大沟、大沟通河流,重点解决地不通沟、沟不通河、田间排水无出路的问题。

  (五)组织防汛应急队伍。

  根据镇防汛领导组的要求,由城关村30人、东村20人组成镇防汛应急分队。各行政村、驻镇有关单位也要组织不少于20人的防汛队伍,全镇应急防汛力量要达到500人以上。各级防汛队伍要有专人负责,登记造册,落实到人,保证遇险时拉得出、上得去、用的上。

  (六)做好防汛物资储备。

  每个行政村要储备铜锣1个、撬棍5根、铁锹10把、木桩30根(直径10厘米以上,长2.5米左右)、编织袋100条,集中存放到村委会,作为常备防汛物资。每个行政村在备足上述物资的同时,可以根据自己的防汛任务有针对性储备防汛物资。防汛物资要专人负责、严禁挪用,保证备得足、运得出、用得上。

  (七)加强值班值宿制度和建立信息反馈系统。

  各行政村、社区、驻镇有关单位从6月20日起,开始安排防汛值班值宿,要实行干部带班,并认真做好记录。“轮班名单”要上墙。值班电话、轮班名单在6月20日前上报镇防汛办公室。

  每个行政村至少要有1名信息员,将汛期的汛情、雨情、水情、险情及时地报到村和镇里。即村信息员报至村,村报至镇防汛办公室;情况紧急时,村信息员可以直接报至镇防汛办公室,并在紧急情况下,可以使用铜锣报警。信息员姓名、电话在6月20日前上报镇防汛办公室。

  当县城发生险情时,社区负责人上报镇防汛办公室的同时,按要求发布警报信号。

  (八)制定完善方案、预案。

  各行政村、社区、驻镇有关单位要根据实际情况,制定本辖区的度汛方案。

  对松北水库坝体单薄、外环公路南村至雨沟段易发生山体滑坡等防汛重点,要加强监测,制定抢避险预案,并要进行实际演练,保证方案的可操作性,同时,切实加强相关责任制的落实,确保安全度汛。

  三、强化领导

  遵照《中华人民共和国防洪法》:“防汛工作实行各级人民政府行政首长负责制,实行统一指挥”的规定,我镇实行行政首长负责制、分级责任制、分包责任制、技术责任制。

  镇政府成立了以党委书记、镇长张国红为组长,各职能站所为成员的防汛工作领导组,负责全镇的防汛工作。各行政村、社区、驻镇有关单位也要相应成立防汛工作领导组,行政一把手为第一责任人,担任组长,亲自抓本辖区内的防汛工作,并要层层落实责任,责任到人。各领导组名单和责任人名单于6月20前上报镇防汛办公室。包村干部为该村的主要责任人,包片领导为该片区的`直接责任人。镇水利站技术员史宏波为我镇的防汛技术责任人。

  我镇防汛工作在镇政府统一领导下实行分级管理、分级调度、分级负责。各行政村、社区、驻镇有关单位要遵循各司其职、各负其责、密切配合、服从大局的原则,在认真完成好所承担防汛任务的同时,协助好全镇的防汛工作。

  四、严明纪律

  镇防汛领导组对各行政村、社区、驻镇有关单位防汛准备情况进行督查,对准备不到位的村和单位将严肃处理;防汛值班期间,镇防汛办公室和县防汛指挥部将随时对值班情况进行检查,一旦发现有脱岗、漏岗现象,将严肃追究主要领导和相关责任人的责任。

  各行政村、社区、驻镇有关单位要密切注意雨情、水情、灾情,确保汛情信息的上通下达和县防汛指挥部、镇防汛领导组命令的落实,对在防汛期间玩忽职守、工作不力造成严重后果的,要严肃追究主要领导和当事人的责任;情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。对在防汛抗洪、抢险救灾工作中做出突出贡献的单位和个人,要给予表彰和奖励。

  附件:丰州镇防汛抢险值班领导、值班成员表。

工作方案 篇7

  学校校本研修计划

  一、指导思想

  坚持以新课程改革为中心,以教师为研究主体,着力加强对新的《课程标准》的学习领会,坚持研训一体的发展思路,遵循教师成长和培养的规律,将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼,围绕课堂教学,从常规工作做起,从实际中来到实际中去,增强校本教研的针对性和实效性。

  二、研修目标

  依据学校内涵发展的需要,我们将进一步深入和完善校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,进行课题研究,改进教师教学行为,提升教师专业化发展水平,切实解决或研究教育教学改革中出现的新问题和新情况,努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力的反思型、科研型教师队伍,全面提高教学质量。

  三、研修措施

  1.加强教育理论学习

  随着课改的不断深入和发展,需要我们及时总结成功的经验与做法,讨论新问题,研究新对策,因此我们要不断学习,提高理论水平。本学年重点学习新的课程标准,领会其精神实质,明确教育改革的指导思想、改革目标及具体要求,使各位教师弄清新课程标准内容,理解学科教学的性质、地位、理念及目标,正确把握学科教育的特点,建设开放而有活力的学科课程。

  专任教师除参加上级组织的培训和学校的集中学习外,个人有学习、研修、提高计划。在教师中开展读书活动,每学期至少细致读一本教育教学书籍。更新教师的知识观、课程观、教师观,全面提高教师实施素质教育的能力和水平。通过校本培训,使教师把学习理解为一种现代生存状态,成为一种自觉的行动。

  2.抓好教师的业务学习

  制定周密的业务学习计划,业务学习以“统一主题,集中与分组学习为主”为原则,确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查。要做到:(1)自学与集体学习相结合;(2)学习与研讨相结合;(3)自己学习与讲座指导相结合。教师在学习过程中既要有摘记,又要在集体研讨中积极发言,学校定期检查。

  3.营造良好的研修氛围

  我校把校本研修与教育教学、教研活动紧密结合起来,从学校和教师的实际出发,通过培训解决学校和教师的具体实际问题,提高教师的教育教学和教育科研能力。

  教研组活动一定要常抓不懈。我校决定每周一下午第一节课为语文组活动时间、周二下午第一节课为数学教研组活动时间,周三下午第一节课为综合教研组活动时间,充分发挥每位教师的才智,研究教学内容、学生及教学方法。通过活动切切实实解决教学中存在的问题,提高课堂教学时效性。

  4.加强教师培训工作

  为使全体教师尽快适应新课程实施的要求,组织和安排好教师的培训工作,努力搭建交流学习的平台,要求学科教师互相听评课,形成大家都深入课堂研究教学的良好氛围。有计划地组织教师外出听课、学习,结合听课的收获和自己的感想,写出学习汇报材料,上好汇报课,带领教师吸纳教育新理念、新方法,发挥以点带面的作用,达到“一人学习,多人受益”的效益。

  5.开展网络研修活动。充分利用多媒体学习先进学校、先进教师的优秀教学经验,使我校教师能够足不出户就能学习其他先进学校的教学经验和教学成果,促进教师的专业能力的进一步提升。

  6.大力培养青年骨干教师

  对骨干教师提要求,压担子,同时又给他们创造更多的机会展示才华,进一步提高他们的教学和研究水平,带动更多的教师以他们为榜样。要求他们自己有研究小课题,并要在实践中研究,立足课堂教学,体现骨干带头作用。

  认真抓好青年教师的理论学习,在教师中开展读书活动,培养青年教师的读书习惯。对具有发展潜力的青年教师以其课堂教学流程的诊断分析为突破口,从课堂组织、课堂教学、教学研究、教学基本功等各方面把关。

  7.课题引路,积极推进校本专题研究,以教科研促发展。坚持“立足课堂,营造特色,提高质量”的原则,以应用性课题研究为主。要瞄准教科研研究的重点、热点、难点,充分挖掘提炼。在课题研究活动中,充分发挥骨干教师、教研组长、在教研方面的核心带头作用,相互学习、共同提高,活跃我校的教研气氛与提高我校教研水平,为校本研修增添新的活力。

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