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工作方案

时间:2020-10-28 14:10:49 工作方案 我要投稿

【精华】工作方案模板汇编十篇

  为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编整理的工作方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】工作方案模板汇编十篇

工作方案 篇1

  为切实关爱农村留守儿童,进一步加强和改进农村未成年人思想道德建设,保障广大农村留守儿童的健康成长,根据中共XX市委办公室、XX市人民政府办公室印发《关于进一步加强农村留守儿童关爱服务工作实施方案》的通知精神,结合我区实际,现就如何加强农村留守儿童关爱保护工作制定以下实施方案:

  一、工作对象与目标任务

  工作对象:农村留守儿童为父母双方从农村居住地流动到其它地区3个月以上,自己留在农村居住地不能和父母双方共同生活的未满18岁的未成年人。

  目标任务:在全区范围内建立起农村留守儿童关爱保护工作体系,使农村留守儿童普遍能接受到良好的教育,身心健康得到全面发展,合法权益得到切实保障,成长环境有较大改善。建立完善留守儿童保护管理制度;倡导和完善“代理家长”制;积极开展农村留守儿童家长及监护人培训工作等。努力实现农村留守儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护、活动有地”的工作目标。

  二、工作措施

  (一)摸底排查,建立台帐。20xx年6月23日前,各责任单位要按照属地管理原则,对辖区内所有农村留守儿童、辍学儿童进行全面、深入、细致排查,彻底查清留守儿童数量、构成、特点、家庭状况等基本情况,以村为单位建立农村留守儿童台账,于6月25日前以社区为单位汇总报社会事务局。6月30日前,社会事务局汇总后报市民政局、市教育局。同时,7月15日前,各社区服务中心要以建立以留守人数、姓名、监护人情况、父母动态、学习状况等为主要内容的留守儿童信息库。

  (牵头单位:社会事务局。责任单位:双龙社区服务中心、石桥社区服务中心、红山社区服务中心、辖区内各学校。)

  (二)评估风险,明确分级。各社区在做好摸底排查的基础上,建立类型、等级评估体系,实行分类监管。对被监护人的评估,一类:无父母、祖父母、外祖父母以及其他亲属委监护人的农村留守儿童;二类:无父母监护,但有其他亲属为监护人的农村留守儿童;三类:无父母监护,但有祖父母、外祖父母为监护人的农村留守儿童。根据留守儿童生活、监护、教育、健康情况以及受到伤害的程度和频次,将各类分为四个等级。一级:受监护人基本没有履行监护职责或无监护人,被监护人已处于流浪乞讨维持生命和生存。二级:委托监护人履行监护职责不力,导致被监护人不能正常生活和健康成长、辍学以及染上不良行为。三级:委托监护人疏于对被监护人的监管,导致被监护人心理受到严重伤害、歧视、漠视、体罚及不公正对待。四级:委托监护人由于自身能力缺陷,不能正常履行监护责任,导致被监护人行为出现偏差、心理失当、性格孤僻、偶尔会逃学等。对委托监护人进行评估,较好:委托监护人较好履行监护职责,留守未成年人生活、教育、身心健康等方面得到较好保障;一般:委托监护人能基本履行监护职责,未成年人生活、教育、身心健康等方面得到基本保障,但未成年人有产生行为偏差、心理失当等情况的潜在风险;差:无监护人或委托监护人不能履行监护职责,缺乏良好的引导和关怀,未成年人的生活、教育、身心健康得不到有效保障,容易出现行为偏差、心理失当、辍学、外出流浪乞讨等非正常情况。

  (牵头单位:社会事务局。责任单位:双龙社区服务中心、石桥社区服务中心、红山社区服务中心、辖区内各学校。)

  (三)建立机制,构建体系

  1.强化父母或者其他监护人的监护责任。各社区服务中心要督促辖区处出务工人员为家中留守儿童指定委托监护人、对一类留守儿童要由社区指定其监护人并订立监护合约;按照《中华人民共和国未成年人保护法》有关规定,建立农村留守儿童家庭监护责任监督制度,督促外出务工人员妥善安排好留守儿童学习与生活,切实履行法定监护责任。学校、村委会(社区)要与农村留守儿童法定监护人、其他监护人签定《留守儿童管理教育责任书》,对不依法履行监护职责,或者侵害农村留守儿童合法权益的,予以教育、劝诫、制止,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予行政处罚。

  (责任单位:双龙社区服务中心、石桥社区服务中心、红山社区服务中心、红桥公安分局、辖区内各学校)

  2.强化社会的关爱责任。新区工管委、社区服务中心对留守儿童实行一对一帮扶,村居两委对其辖区实行留守儿童多对一帮扶;积极探索各种关爱模式,广泛动员社会力量为农村留守儿童办好事、办实事。要充分考虑农村留守儿童的特殊性,以亲情关爱和贴心服务为主,以赏识教育和励志教育为重。

  (责任单位:新区各单位)

  3.强化学校的教育责任。成立留守儿童心理疏导工作小组,通过家校联系、心理抚慰、生活关心、学习辅导、结对帮助、亲情电话等方式给予关爱;辖区内各学校在校内设立留守儿童心理疏导室,开展形式多样的心理健康教育,引导农村留守儿童积极向上,自尊、自信、自立、自强;对留守儿童两周必须家访一次,每月必须召开一次留守儿童监护人座谈会。充分发挥学校教育的主渠道作用,按照农村留守儿童的实际需要,把学校教育很好地融入到留守儿童日常工作中,努力为农村留守儿童,提供良好的学习、生活和监护条件,保障农村留守儿童在校人身安全。

  (责任单位:工会、团委、辖区各学校)

  (四)着力优化农村留守儿童成长环境

  1.切实保障农村留守儿童享受应有的教育权利。社会事务局要紧紧围绕《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规的贯彻实施,充分保障农村留守儿童享受应有的教育权利,将农村留守儿童管理教育工作纳入素质教育和义务教育均衡发展总体规划,在安排、指导、检查、考评学校工作时,将农村留守儿童管理教育工作作为一项重要内容,统一部署,切实保障农村留守儿童教育平等权益。

  (责任单位:社会事务局)

  2.加大招商引资力度,大力发展园区经济,增加就业岗位,吸引广大外出务工人员回乡就业,彻底根除农村留守儿童。加强农村留守儿童的权益保护,努力营造儿童健康成长的良好氛围。

  (责任单位:经发局、社会事务局、新区各单位)

  3.落实救助政策,完善农村留守儿童救助保障制度。社会事务局要设立留守儿童救助基金,要做好贫困农村留守儿童社会救助工作,保障农村贫困家庭留守儿童享有的社会救助。要及时将符合农村低保条件的家庭及留守儿童纳入最低生活保障范围,确保家庭困难留守儿童获得应有的社会救助。工会、共青团等群团组织要配合有关部门了解和掌握农民工家庭及农村留守儿童生存发展状况,结合开展与农村留守儿童“手拉手”、“结对子”送温暖、献爱心活动。

  (责任单位:社会事务局、工会、团委)

  4.大力开展关爱保护农村留守儿童志愿者服务活动。组织心理健康教育队伍,聘请有资职的心理辅导教师不定期对辖区各学校教师进行培训,推行学校每周一节心理健康教育课,使农村留守儿童心理有关爱、感情有寄托、学习有帮助、生活有支持、管理有保障。

  (责任单位:工会、团委、职校)

  (五)切实净化农村留守儿童成长的文化环境

  加强农村校园周边网吧、游戏室、营业性音像场所的整治和监管,特别是要建立完善的网吧长效管理机制。(责任单位:红桥公安分局、红桥工商分局)

  三、工作要求

  (一)健全机构,明确职责。健全完善新区农村留守儿童关爱工作领导小组,进一步明确各成员单位职责,加强农村留守儿童的统一管理和领导,保证各项工作全面落实到位。

  组 长:郭振东 工委委员、管委会副主任

  成 员:新区各局(部、室、处、大队),分局,社区服务中心负责人,辖区各学校校长:

  领导小组下设办公室于社会事务局,办公室主任由耿涛同志兼,负责关爱保护农村留守儿童统筹和日常工作。

  (二)加大投入,提供保障。要针对存在的突出问题,找准工作切入点,加大人力、财力、物力投入,切实把农村留守儿童关爱保护工作措施落到实处。要把农村留守儿童关爱保护工作所需经费纳入财政预算,为实现农村留守儿童生活因难“应保尽保,应救尽救”提供经费保障。

  (三)加大督查,严格问责。为确保农村留守儿童关爱服务工作落到实处,各责任单位要建立督查机制,采取定期督查、明察暗访、突击检查等形式,对此次开展农村留守儿童关爱服务摸底排查工作以及排查后开展的关爱服务进行督查,对认识不到位、作风不实、工作不力的必须立即整改。对督查中发现有假落实、严重失职和重大过错的必须严格问责,切实保障留守儿童的合法权益。

工作方案 篇2

  入职4年,对公司各个方面的情况都有了一个比较全面的了解。因为专业学的工商管理,所以更容易发现公司管理中存在的不足,也更能明白这些问题的关键症结之所在。现就公司存在的一些问题,谈一谈自己的看法。

  一、存在的问题:

  1、责任和授权的问题。

  在管理中,我们讲求责权对等,有什么样的权利就有什么样的义务和职责。有责任就必须相应的授权,才能保证工作的顺利完成。但是授权讲究恰当、适度。恰当就是完成某项工作任务所必须的权利;适度就是授权的大小。授权有利于调动团队积极性和创造性。但权利该如何放?放多少?却是个很艺术的事情。如果授权过度,容易造成权利下滑,领导者也将因此而被架空。但过于集权,领导者事事亲历亲为,使得本以繁杂的工作更加的繁杂,同时也打击了其他员工的积极性。究竟授权的度该如何把握?因为授权是为了让特定人员为完成领导者既定工作目标可调动相关企业资源,因此领导者要考虑的是让什么人调用哪些资源去完成哪些工作。授权有两点依据。一是对被授权人分级。依据被授权人的能力以及信任度确定授权等级,根据等级确定量化授权额度。二是根据授权事宜分级。即根据特定工作完成所需要的人、财、物进行相应的授权。因此对授权度的把握,其实就是对被授权人的把握以及对被授资源调配权的把握。只有在对被授权人有充分认识和和了解的基础上进行合理授权,并在授权后进行监管,才能保证下属在能力范围内获得更大的成果。

  2、计划与执行的问题。

  在我们的工作中,常常存在一项工作拖了几个月,也没有拿出结果来。需要反馈的事情也不了了之。虽然会上也一再强调“要严格按照时间接点来完成”,但事实上并不能很好的执行。原因就在于事情在执行的过程中缺少监管和信息的.动态反馈,其责任在哪呢?就在于我们的中层管理者没有很好地发挥作用。我们常讲要加强执行力,就是要加强中层干部、中层管理者的执行力。他主要体现在督促监控、沟通协调、随时反馈几个管理职能上。所以,在工作中,我们不但要有安排、有计划,还要按照计划来执行,一旦出现影响计划执行的事件,就必须根据工作要求调整计划,并随时进行反馈。中层管理者就要随时了解工作进展情况,协助下属解决工作中存在的问题,并负责对外、对上以及部门间的沟通协调。这就需要我们的中层管理者能够根据自己的工作职责,能动地发挥作用。这也是作为一个中层管理者应具有的最基本的素质。

  3、激励与惩罚的问题。

  我们管理员工时往往会遇到这样一个难题:是以激励为主还是以惩处为主。这涉及到管理学中的X理论和Y理论,即把人的本性看作是向善的还是向恶的,如果认为是向善的就会以激励为主,通过激励来达到激发员工的工作热情、提高工作效率的目的。如果认为是向恶的就会以惩罚为主,通过严惩来达到规范员工行为、使员工在外在制度规范的约束下,集中精力工作,提高工作效率。事实上,在具体的操作中往往是二者并用,做到赏罚分明,激励和惩罚并用。使惩罚和奖励都不带有任何主观的意见,才能保证员工的工作积极性,有利于工作的执行。尤其具体到一件事情当中,有时候虽然是一件小事,但是不惩罚就不能体现规章制度的严肃性,不惩罚就不能体现制度的公平合理。惩罚是应该的。他是一种规范和约束,促使员工自觉遵守公司的规章制度,一旦不能按照制度执行,就应有接受惩罚的准备和自觉。这也正体现了制度的公平,有利于提高员工的责任感。至于领导怎么惩罚就是另一门艺术,把握好这个度就是把惩罚变成激励,从根本上解决问题。纠错是为了更好地正确前行。所以领导和管理者的艺术就在于化一切被动因素为积极因素,把批评和惩罚变成激励。

  4、员工素质与公司发展要求不相适应。

  综观企业的发展,其根源性的问题都是“人”的问题。解决了人的问题,才能谈得上企业的生存和发展。员工素质包括态度素质和能力素质两个方面的问题。在我们的公司里,也不泛人浮于事,纪律性不强、责任心不到位的现象存在,这是态度素质。而不能如期完成上级安排的工作任务,这是能力素质。而我们面对的是一个学习型社会,一个激烈竞争的时代,“如逆水行舟,不进则退”。由于企业外部环境的不断变化,面对竞争的压力,与现代社会发展的要求相适应,办公自动化是必然的趋势。而我们的有些基层员工电脑操作不熟练,公文写作连基本的格式都不了解,这样的员工素质怎么跟得上企业发展的要求,怎么能保证工作效率?所以我们企业员工必须转变观念,加强自我学习,否则就会被淘汰。企业自身也应通过培训和教育,帮助员工提高自身的素质。

  二、结合本岗位的工作,提出工作计划和改进意见:

  我现在所负责的工作主要包括办公室行政管理、公司制度拟订、印章管理、应对官司的工作、协助伯经理的经营工作、协助郑经理开展支部工作、帮助和管理新进员工的工作安排、以及领导安排的其他工作。结合自己的工作内容,对今后一段时间的

  工作作一个安排,并提出一些改进意见:

  1、通过对公司的岗位进行分析,确定岗位职责,编写岗位说明书,为工作任务分工、领导授权、绩效考核提供依据。同时有利于提高执行力和执行效果。

  2、编写员工绩效考核办法,严格劳动纪律,加强对员工的考核管理,完善激励机制,保障公司各项工作的开展,改变人浮于事的现象。

  3、针对员工能力方面的不足,组织开展员工培训,包括计算机、公文写作、劳动纪律、基本法律知识、业务流程等的培训讲座,不断提高员工的业务素质和工作能力,从而提高企业员工的整体素质和管理水平。

  4、对员工手册的编写和完善,对新进员工进行入职前的培训。使员工了解公司的各项规章制度,并自觉遵行。

  5、出台关于生产经营室维修业务管理流程,并以书面形式发到相关人员手里,针对维修业务板块,加强项目的反馈检查,通过电话回访,了解工程完成情况,并从根本上杜绝提前报送结算书的现象,便于加强管理。

  6、在印章管理工作中,严格按照公司的规定执行,做好印章使用审核,认真进行登记。

  7、在协助伯经理的工作中,加强对合同的规范管理,经常性地督导合同管理人员的工作,要求他们定期作好合同信息的反馈、收集。针对单项工程签定内部承包合同,减少公司在法律上的风险。

  8、在项目部的管理方面,协助伯经理做好与项目部签订的内部协议及安全目标管理责任书,就如何做好对项目部的考核和管理,多为伯经理出谋划策,多提好的建议。

  9、在支部工作中,结合经营工作、安全工作有计划地、创新地开展一些活动,并使活动落到实处,收有实效。

  10、在加强宣传树立公司形象方面,从标语标牌到公司画册的制作都要精心策划。 近期,还将策划好公司春节团拜会,并负责有关文案的编写。组织排练节目参加开发公司春节联欢晚会。

工作方案 篇3

  为进一步深化教育人事制度改革,建立健全教师竞争激励机制,合理配置人才资,统筹城区教育事业协调发展,促进教师合理有序流动,进一步提升城区教育水平,特制定城区教师流动工作方案。

  一、流动基本原则

  1总量控制。城区教师流动,按编制总控原则,由城区教育管理中心负责实施。每年控制在2%以内的流动率,保持教师队伍的相对稳定。

  2加强均衡。切实强化城区各学校学科师资的平衡工作,形成师资刚性调剂机制,促使学校间的师资均衡和结构合理。

  合理流动。由超编学校向缺编学校调动;由超编多的学校向超编少的学校调动;由学科师资多余的学校向学科师资紧缺的学校调动。严格执行流动中学科需求和相应的教师资格要求。

  4流向控制。严控幼教与义务段之间的跨编制区域的教师流动,严格控制小学、初中之间跨学段的教师流动。原则上要求现单位在编工作满年,聘中、高级及以上职称满年及评上区级及以上教坛新秀满三年。

  二、流动条

  1师德高尚,工作态度端正,身心健康,教育教学效果好;

  2教龄必须满年以上;必须具有相应的教师资格证;

  申请调动的教师学科专业必须对口。

  三、条限制

  当年有下列情形之一者,不得调动:

  1违反治安管理处罚法,受到公安机关拘留或经济处罚的;

  2有违反党纪政纪行为,在党纪处分影响期或尚未解除政纪处分的;

  无故旷工或擅离工作岗位的;

  4工作严重失误,造成重大责任事故的;

  学校教学质量考核不达标的;

  6年度考核定格为基本称职(基本合格)及以下的。

  四、流动工作程序

  1个人申请。根据调动条向学校提出书面申请,并下载《教师(职工)城区内部调动审批表》填报(一式二份)。

  2学校推荐。学校根据本校实际和调动条进行审核,于8月日前报城区教育管理中心。(镇〈街〉之间流动申请材料于7月26日上交城区教育管理中心)

  城区教育管理中心审核。城区教育管理中心根据局调动总体原则要求及城区教师调动实施方案,并严格按规操作,经历申请、推荐、审核、公示等环节后,于8月24日前将《教师(职工)城区内部调动审批表》和《20xx年(城区内部)教师调动推荐对象信息一览表》报教育局人事科。

  4教育局人事科备案初审后,报局党委审核,再报区编委办、区人社局审批。

  五、组织领导

  教师流动工作,是深化中小学人事制度改革和提高教师整体素质的一项严肃认真的工作,涉及到教师的切身利益,直接影响到社会稳定。为使教师流动实现公开、透明、公平的目的,中心成立城区教师流动工作领导小组,组长,倪柏根;副组长,金志安孙海尧;组员,春霞傅柏伟盛政李国芳赵小海张继春许羿。各有关学校也要成立相应领导小组,切实加强领导,宣传政策,规范程序,严格纪律,接受群众监督,确保流动工作顺利开展。

  xx区城区教育管理中心

  20xx年7月20日

工作方案 篇4

  为了进一步加强对学校各项工作的常规管理,规范教师的教育教学行为,全面了解本期各小学教育教学工作状况,根据z中心校工作要求和计划安排,经研究决定,对全镇各小学教育教学情况进行工作检查,特制定如下方案。

  一、成立检查领导组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  二、检查分组情况

  第一组:组长:z 成员:z

  检查学校:z二小、z小学、z小学、z小学、z小学

  第二组:组长:z 成员:z

  检查学校:z小学、z小学、z小学、z学校、z小学

  第三组:组长:z成员:z

  检查学校:z小学、z小学、z小学、z小学、z小学

  z小学:三组检查结束后,集中检查。

  三、检查内容

  1、学校常规管理工作:具体包括学校各项计划制度制定及执行情况,学校安全工作管理情况,课程设置情况,教师业务大练兵、师德师风建设及农远工程运用情况,校园文化建设情况,少先工作情况,教研活动开展情况,教导处常规检查记录等。

  2、教师教育教学工作。具体包括:教师计划制定、学科教案、学生考试成绩统计及考试质量分析材料,学生作业批改、教师听课记录、学生成绩记载情况,活动课开展情况,培优转差情况,出勤情况等。

  四、检查时间:

  6月中旬。

  五、有关要求

  1、各小学、各位教师要高度重视这次检查活动,进一步提高教学常规管理对提高教育教学质量的认识。

  2、检查中发现的问题要及时反馈给有关学校及教师,并提出改进意见。

  3.各小学、各位教师对检查组提出的问题,要认真对待,制定整改措施,立即整改到位,中心校将不定期对部分学校和部分教师进行回访。

  4、检查组人员对学校的常规工作检查表和教师学科常规工作检查记录表,要根据实情,客观公正填写,资料将分校装订存档,并作为对教师考核和校长目标考核的重要依据之一。

工作方案 篇5

  一、指导思想。

  以市教育局电教馆文件精神为指导,充分发挥现代远程教育的优势作用,加快中小学教育现代代化,信息化的建设步伐,加强队伍建设,加大管理力度做好规划、管理、指导服务,应用等工作,推进全镇中小学远程教育工作的全面协调均衡发展。

  二、目标任务。

  1、进一步加强教师现代化教育技术培训,努力实现校长主任懂技术,会操作,80%的教师能应用,5%的教师成为教学能手。中心学校规定:55岁以下男教师,50岁以下的女教师都要学会使用计算机。

  2、加强资源应用的教学研究,开展形式多样的电教示范课、研讨课,培养一批电化教学骨干。

  3、组织教师积级参加论文,作品的创作,向市局及各级刊物、网站投稿,力争投稿率和获奖率居全市领先地位。

  4、加大对各校远程教育的管理与监控力度,加强对电教设备,音像资料的管理,规范完善各种管理制度,加强考核与评估。

  5、充分利用现代远程教育资源,认真搞好校本培训活动。

  6、中心小学的微机要联网,便于电子学籍的管理。

  7、利用学校布局调整多的电教设备,力争建设一所班班通试点学校。

  三、组织领导。

  为了加强对现代教育技术管理与应用的组织领导,中心学校成立远程教育领导小组,其成员如下:

  组长:xx

  成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

  具体工作由xx负责。各校要成立以校长为组长现代远程教育管理与应用的组织机构,组织实施本校的远程教育工作。

工作方案 篇6

  一、指导思想

  为了进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定:“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。”确定了普通学校接收残疾儿童随班就读的法律精神,结合我校实际,以“探索随班就读教育工作在孤儿学校开展”为重点,以语文学科为切入点做好我校的随班就读试点工作,为今后一个时期在吉林省孤儿学校开展随班就读工作积累经验。

  二、实验目标

  1.以语文学科为突破口,形成有利于孤儿群体中的特殊学生随班就读的良好的学校育人机制。

  2.使参加随班就读的特殊学生的语文素养较以前有所提高,与同学和老师的沟通更通畅,关系更加融洽。

  3.做好这些随班就读学生和孤儿的心理辅导工作,让随班就读学生能在孤儿学校和谐健康地成长。

  三、实验措施

  (一)立足现有制度建设,规范随班就读工作

  在教育局特殊教育的领导下,邀请有经验的学校指导工作,在我校召开语文学科随班就读工作会议,对在孤儿学校开展语文学科随班就读工作进行布置、研究,把此项工作切实落到实处,使本校的随班就读工作有序、有效地开展。

  (二)立足常规工作,促使随班就读工作稳定有序

  1.由于我校的绝大部分孩子是全省孤儿中的智力健全的孩子,只有个别孩子存在一些智力或肢体方面的浅层次问题。鉴于此,我校主要立足于常规的教学工作,对那些需要特殊教育的学生,要求语文任课教师对这些随班就读学生进行全面分析,然后制订切实可行的个别教学计划。备课中要求语文任课教师精心设计适合随班就读生回答的问题和习题,可以用不同颜色的笔在教案中注明。在课堂上,对于随班就读的学生给予特殊的关注。

  2.定期开展随班就读学生个别辅导活动。原则上每周一次,将语文学科的普遍难度降低,根据个人接受程度,能在自身的空间内得到提升。重点可以锻炼这些学生的语言沟通和作文方面的能力,为中考语文学科成绩夯实基础。

  3.利用语文学科的思想阵地,每半个月,采用“一对一”的方式为随班就读学生进行一次心理咨询或者谈话,并做好“随班就读语文课谈心记录表”的记录工作,完善人格,增进与教师、其他同学的人际关系,达到和睦相处。

  4.鼓励随班就读的学生参加班级或学校举办的各类语文活动。组织号召班内学生带领他们一起参与。对于活动的结果要以表扬为主,对活动过程要注意资料积累,发现他们身上的进步之处,重在参与,给他展示自己语文才能的机会。

  (三)立足课堂教学,提高随班就读学生的语文成绩

  1.在不影响正常教学进度的情况下,想方设法让他们掌握语文知识。多提问,多鼓励:一方面可以促进其知识的吸收,另一方面可以培养其自信心,使其语文成绩取得进步。

  2.语文教师要尽量给他们分层次留作业,避免“一刀切”,真正让学生在学校正常的语文教学中有所提升,并渐渐建立起自信,使教学活动真正面向每一位学生,使他们的语文成绩天天都有进步。

  (四)立足家校互动,为特殊家庭提供特殊教育帮助

  定期和亲属电话沟通联系,必要时进行家访,指导亲属教育学生行为习惯,对孩子的语文学科知识进行辅导。不必过于专业,可以停留在锻炼孩子与人沟通能力的训练上,避免1+1=0。

  (五)立足档案资料建设,促进随班就读工作的系统化

  建立《吉林省孤儿学校语文学科随班就读生个人成长档案》,开学初,语文学科教师要认真填写此档案。每周对随班就读学生进行语文学习成绩汇总,借此了解其学习情况。

  如何提高初中语文阅读教学的质量如何在初中语文课堂中运用合作式教学法初中语文课堂教学动态生成的有效路径

工作方案 篇7

  征兵工作在县人武部、乡党委、政府的高度重视下,在乡派出所的支持配合下,在各村共同努力下,确保了征兵任务。

  一、好的方面

  1、各村比较重视。绝大多数村能够将征兵工作作为一项重要工作摆在议事日程,能站在我乡完成征兵任务的政治高度,加强多对此项工作的领导。王店村、曹庄村、李寨村、周集村,党支部专题召开研究部署征兵工作,区分责任,明确时间,强势推进,抓的比较实、比较紧。

  2、宣传声势浩大。各村通过开广播会、贴标语、拉横幅、发传单,使广大适龄青年积极报名参军,圆满完成了征兵任务。

  二、存在问题

  1、适龄青年择业观念发生了变化。广大适龄青年受经济利益的驱动,择业观念和价值观取向发生了很大变化。

  2、人员流动性较大。由于广大适龄青年毕业后随父母到外地,家乡人很难掌握其具体情况。问题日益突出。

  3、少数村对征兵工作的认识不高,国防意识不强,落实不好。

  三、夏季征兵工作方案

  1、各行政村、民兵营长要注重把宣传工作贯彻征兵准备全过程,利用广播、拉横幅、贴标语、发宣传资料等行之有效的方式,大张旗鼓的宣传《兵役法》、《征兵工作条例》、《退役士兵安置条例》以高学历青年参军优惠政策,浓厚的社会关心,支持征兵工作的范围。

  2、要创新宣传方法。各村民兵营长采取发短信的形式,给每位青年及家长发送一条关于征兵工作的短信,切实扩大宣传工作的覆盖面。

  3、针对兵源征集主题的调整,乡政府租用征兵宣传车,到11个村宣传征兵,由冬季征兵改为夏秋季征兵,7、8月份开始征集,9月1日批准入伍,9月底全部入营,为适应征兵时间调整,扎实做好征兵准备,宣传部队锻炼对青年人的综合素质,激发他们参军入伍的内动力。

  在思想上要实现由临时突击征集向长期准备转变,由坐等上门被动征集向主动挑选兵员转变,由满足完成征集任务向好中选优转变,确保今年征兵质量,圆满完成任务。

工作方案 篇8

  一、目的

  丰富员工的业余生活,提高员工综合素质,增强团体合作意识,增强员工的凝聚力,提升企业品牌形象,推进公司企业文化建设,增近与同行及其它行业公司之间的关系,扩大公司在外部的知名度和影响力。

  二、球队组织与分工

  1.经理1名:负责指导整个球队的工作。

  2.领队1名:负责篮球队的组建策划、球队的日常活动,队员的信息统计;负责每周活动的时间、地点安排;负责合理组织篮球活动,开展球队的外交、赛程的安排;负责活动时所需资源的申请、购买。

  3.队长1名:(兼职教练)负责球队的集合、整队、训练;负责篮球队的队员的战术演练,常规的训练计划,队员的场上位置,比赛阵容的安排与调整;负责提高场上队员的士气,比赛中及时的组织场上队员进行沟通。

  4.裁判1名:负责球队比赛的判罚和球员犯规指导;负责给队员讲解篮球的基本理论常识;负责比赛时我方场上裁判的工作。

  5.球员10名:从公司内部选取篮球技术好,身体素质好的员工。

  三、球队活动计划

  1.日常训练:每周三、周日为球队正常训练时间,其它时间自行安排训练。(聘请外部教练、短期内重要赛事而进行的战术和技术安排部署等特殊情况不受此限制)

  2.赛程安排:每月至少安排一场对外的篮球赛。

  3.外部赛事:积极参与其它同行、企业等篮球赛活动。

  四、球队要求

  1.球员要求技术好,身体素质好,服从领导的安排及队长的战术安排指导。

  2.裁判要求能熟悉职业和业余篮球赛的相关规则,比赛时要做到秉公办理。

  3.外出比赛时,球队代表公司形象,球员要有良好的组织纪律性,着装干净整洁,行动整齐划一,言行举止礼貌得体。

  五.球队所需支持

  1.服装:球服13套,裁判服1套(正面印制公司标识和“大通科技或天鼎投资”,背面印制编号)。

  2.饮用水:瓶装矿泉水,球队每次正规训练和比赛,每人一瓶。大型及重要的赛事,需预备红牛等饮品。

  3.车辆:外出比赛时根据需要再确定车辆的接送。

  4.药品:创可贴,云南喷剂,跌打扭伤等药

  5.时间:由于赛程安排,可能需要球员提前下班等情况。需要各部门领导的支持。

  六、球队管理

  1.篮球队日常活动由教练或领队负责协调实施

  2.球队教练、队长负责日常的训练,每周1-2次

  3.每次比赛由领队协调比赛单位及场地,球队活动一般在业余时间进行。

  4.球队参加相关活动代表球队的形象,队员必须服从领导和管理,有良好的组织纪律性,按时参加活动。

  5.每次活动(包括训练、比赛),队员都要自觉签到,并由教练或领队统计人数。

  6.不能按时参加球队活动的球员必须在活动前一天向教练或领队请假。

  七、球队预算

  1.球队补贴:

  1800元/月领队

  100元/月队长(兼教练)

  100元/月裁判

  100元/月球员

  150元/月

  2.服装:球服1400元

  (100元/套*14套)

  备注:球队服装领取时签字,要求只有比赛时才可以穿着,个人要注意洗干净保管好,离职或退出球队时按折旧收取金额,在球队服务满一年以上者不收取折旧费,如丢失需赔偿。

  3.饮食:

  矿泉水180元/月

  伙食380元/月

  4.药品:200元

  5.聘请外部教练等其它特殊情况需花费的费用

  八、具体执行时间节点安排

  1.落实相关经费(预计6月1日前)

  2.落实球队领队及教练(预计5月31日前)

  3.落实报名时间及方式(5月30日—6月11日)

  4.落实球员筛选时间、筛选形式(6月13日—6月15日)

  5.制定球员训练计划及球队制度(6月1日—6月15日)

  6.开展队员日常训练工作(6月17日开始)

  7.联系单位企业进行比赛(6月17日后)

  8.设立相关奖励机制(预计6月1日前)

工作方案 篇9

  一、指导思想

  坚持以人为本。围绕改善民生促和谐主线,认真贯彻中央和省、市关于加快实施民计民生建设的政策措施,全面落实全市人力资源和社会保障工作会议精神,进一步拓展工作方式,强化工作措施,精心组织实施,切实扩大我县社会保险覆盖面。

  二、目标任务

  一)扩面工作范围

  1基本养老保险:以解决行政事业单位合同制工人、城镇未参保集体企业、私营企业、实行企业化管理的事业单位、城镇个体工商户和灵活就业人员为参保重点。做好城镇国有企业原“五七工、家属工”参加养老保险管理工作;以开展村干部养老保险、新型农村社会养老保险试点工作为突破口,扩大农村养老保险覆盖范围。

  2失业保险:以解决城镇事业单位参保不缴费、部分事业单位不参保为重点。

  3城镇职工基本医疗保险:以解决全县机关事业单位新录用人员、省市驻庄单位未参保人员参加基本医疗保险为重点。

  4城镇居民基本医疗保险:以全县机关事业单位“三支一扶”人员、未就业大中专学生、城镇中小学生、城市低保人员为参保重点。

  5生育保险:以党政机关和城镇所有企事业单位及其职工为参保重点。

  6工伤保险:以高风险企业及其农民工参保为重点。并做好城镇事业单位及其职工纳入工伤保险统筹管理工作。

  二)扩面工作目标任务

  切实摸清全县各项社会保险应参保人数,通过开展专项行动。落实到具体单位和人员,制定切实可行的工作措施,明确具体责任人,全力做好扩面工作。年各项社会保险扩面工作目标任务如下:

  1基本养老保险:缴费人数增长率达到4.5%新增缴费人数完成300人。城镇基本养老保险覆盖人数达到6900人,城镇国有企业原“五七工、家属工”全部纳入养老保险管理。

  2失业保险:城镇失业保险覆盖人数达到9520人。缴费人数增长率达到6.5%新增缴费人数完成580人。

  3城镇职工基本医疗保险:城镇职工基本医疗保险覆盖人数达到15560人。缴费人数增长率达到2.8%新增缴费人数完成450人。

  4城镇居民基本医疗保险:城镇居民基本医疗保险覆盖人数达到14100人。缴费人数增长率达到2%新增缴费人数完成300人。

  5工伤保险:缴费人数增长率达到6.5%新增缴费人数完成300人。非事业单位工伤保险覆盖人数达到4820人,城镇事业单位及职工全部纳入工伤保险管理。

  6生育保险:生育保险覆盖人数达到6600人。缴费人数增长率达到10%新增缴费人数完成600人。

  三)社会保险市级统筹目标任务

  城镇居民基本医疗、失业、工伤、生育保险继续完善市级统筹,养老保险继续完善省级统筹。城镇职工基本医疗保险争取6月底实现市级统筹。

  三、实施步骤

  一)宣传动员阶段:结合工作实际。多形式、多渠道开展以新《社会保险法》社会保险费征缴暂行条例》工伤保险条例》失业保险条例》劳动合同法》劳动保障监察条例》和城镇职工基本医疗保险市级统筹等为主要内容的政策法规宣传,为推进扩面征缴工作营造良好的社会氛围。

  二)排查整改阶段:人社、地税、工商等部门组织专门人员。工商、税务年审等工作,对县内所有用人单位及职工参保缴费情况进行拉网式排查摸底。重点检查是否办理社会保险登记;否签订劳动合同;否按规定参加全部或有关险种;否全员参保;否如实申报缴费基数;否足额缴费。要通过排查,彻

  底摸清底数,全面掌握情况,进行分类管理。针对发现的问题,督促用人单位进行整改。人社部门要做好分类汇总统计,为扩面征缴行动提供准确依据。

  三)扩面实施阶段

  1规范登记。凡未按规定参保的单位要在规定时间内到县社保中心办理社会保险登记,根据排查摸底情况。已参保单位要开展自查,对少报、漏报的要重新申报。县社保中心要集中力量及时办理缴费单位社会保险登记、台账建立等工作。

  2签订合同。一方面开展排查摸底工作,由县劳动执法监察队牵头。另一方面督促用人单位依法与员工签订劳动合同,为劳动者办理录用备案、就业登记、劳动合同签订和社会保险等有关手续。

  3申报核定。对各参保单位年基本养老保险、失业保险、基本医疗保险、工伤保险和生育保险缴费基数进行申报核定,县社保中心实行参保单位统一申报、分险种核定缴费的办法。并将缴费单位尚未按规定参保的险种和人员,通过统一申报程序核定纳入社会保险。

  4保费清欠。欠费底数要核对准确,各险种经办人员要将参保单位和个人的欠费情况进行梳理。然后统一开具欠费催缴通知书,交专项行动领导小组办公室进行汇总,五月底前移交地税部门催缴。欠费单位对欠费有异议的人社部门要配合地税部门进行核实。

  5执法检查。要通过新闻媒体进行曝光或提请法院强制执行。全面贯彻《劳动保障监察条例》对缴费单位申报缴费情况开展统一稽核和专项劳动监察执法检查活动。对拒不参保缴费的重点、难点单位和在县内造成一定负面影响的用人单位。

  四、工作措施

  一)加强领导。精心组织实施。为确保专项行动顺利开展,县政府成立县社会保险扩面征缴专项行动工作领导小组,负责专项行动工作的组织实施。领导小组下设办公室,办公室设在县人社局,具体负责全县专项行动方案的制定、组织、实施,工作的督查、协调及日常调度工作。人社部门各相关科(室)要加强联系与配合,建立扩面联查联办机制,对于应参加养老、医疗、失业、工伤、生育保险而未参保的人员,报销医疗费、办理社会保险补贴、发放小额担保贷款、开展退休人员养老金资格认证等工作过程中,一律督促先参保缴费,后办理相关业务。各成员单位要各司其职,各负其责,确保完成年社会保险扩面征缴工作任务。

  二)靠实责任。确保工作成效。人社部门要加强综合管理监督和基础管理,加大扩面和统一申报核定力度,确保应保尽保、应核尽核;教育部门要在城镇各学校建立专门经办人员,积极引导城镇学生参加城镇居民基本医疗保险;公安部门要向人社部门提供参保人员户籍相关资料,并督促外来常住人员办理社会保险;财政部门要落实各项社会保险配套资金;住建部门要督促建筑行业企业为农民工办理社会保险;水洛街道办事处要依托社区力量,进一步加强基层经办平台建设,切实提高社会保险社会化管理服务水平;工会组织要加大职工工资集体协商和集体合同制度的力度,积极宣传动员职工参加社会保险,并依法对职工参加社会保险及扩面征缴的工作实施民主监督;地税部门要提高社会保险费征缴率,确保应收尽收。核发征费发票时要查验《社会保险登记证》督促未参保单位办理社会保险登记;工商部门要将企业注册的相关资料提供给人社部门,并在办理工商年检时协助督促未参保单位办理社会保险登记。

  三)强化管理。提高服务水平。通过开展这次专项行动,不仅要解决扩面征缴和加快统筹进度的问题,而且要解决应参保人员和经办机构主体性意识不强等问题。要适应扩面和提高统筹层次的需要,增强社会保险经办管理能力,提升管理服务水平,优化经办模式,规范统一经办业务流程,建立各种有效便捷的服务方式,实行参保登记、缴费记录、待遇享受、台账管理“一条龙”服务,努力推动扩面工作取得新进展。要主动深入企业,打破常规,做到扩面工作到哪里,政策指导到哪里,业务服务延伸到哪里。同时,要结合工作实际,加快社会保险规范化、信息化、专业化建设步伐。

  四)大力宣传。营造良好氛围。这次专项行动政策性强,涉及面广,事关社会稳定和职工的切身利益,专项行动领导小组成员单位要高度重视,大力开展扩大社会保险覆盖面和实行城镇职工基本医疗保险市级统筹工作的宣传咨询活动,积极主动地配合新闻媒体宣传参保政策,宣传扩面工作先进典型、先进经验,营造良好的舆论氛围。要组织有关社会保险工作人员深入企业、社区、家庭,进行答疑解惑,充分调动广大职工和居民参保的主动性和积极性,增强公众参保意识,全社会形成支持参保工作的良好氛围。

  五)强化督查。建立工作制度。要建立专项行动工作情况日报告、周调度、季度通报制度。每周星期一和各阶段任务完成后,各责任单位要以书面形式向专项行动领导小组办公室报送工作进展、存在问题及改进建议。要加大社会保险执法专项检查,对拒绝参保、瞒报用工人数和缴费工资基数以及拖欠社会保险费的单位和个人,要依法依规进行处理处罚,确保这次专项行动顺利完成。

工作方案 篇10

  一、以加快建设法治政府为目标,深入推进依法行政

  1.做好贯彻实施《办事处依法行政第五个五年规划(20xx--20xx年)》总结验收工作。总结交流五年来全街推进依法行政和建设法治政府的经验做法,推动全街依法行政工作整体发展。筹备并提请办事处召开20xx年全街依法行政工作会议,办事处与各部门签订《办事处人民政府20xx年度依法行政责任书》。

  2.在全街开展“法治建设提升年”活动。制定并下发《关于在全街组织开展“法治建设提升年”活动的实施意见》,进一步规范行政执法行为,全面提升行政机关和行政执法人员依法行政的水平和能力。

  3.健全重大行政决策合法性审查机制。认真落实《省行政程序规定》、《重大行政决策程序规定》,进一步健全完善重大行政决策程序制度建设,严格落实“五个”法定程序。严格执行重大行政决策提请集体讨论前必须经政府法制机构合法性审查制度,未经合法性审查或者审查不合法的不得提交会议讨论。

  4.完善政府法律顾问工作制度。切实发挥政府法制机构的主体作用,强化对全街法律顾问工作的指导,积极推进办事处法律顾问工作。健全工作制度,规范政府法律顾问参与政府重大涉法事务的工作程序。积极探索党政一体的法律顾问制度体系。

  5.组织领导干部集体学法。以《行政诉讼法》、《省行政执法监督条例》、《省行政程序规定》为重点,认真抓好各级领导干部学法活动,特别是抓好《行政诉讼法》和《省行政执法监督条例》等新实施法律法规的学习培训。

  二、以规范行政行为为重点,加大规范性文件的管理力度

  6.制定《办事处20xx年度规范性文件制发计划》。紧紧围绕党工委、办事处中心工作,按照突出重点、统筹兼顾、急需为先、质量为上的原则,科学安排规范性文件制发计划。重点做好事关经济社会发展大局、工作急需、惠及民生的规范性文件制定工作,充分发挥制度对经济社会的规范调节和引领作用。

  7.继续贯彻实施规范性文件“三统一”制度。严格实行规范性文件统一登记统一编号统一公布和有效期制度。

  8.加大合法性审查和备案审查力度,提升规范性文件质量。切实做到“有件必备,有备必审,有错必纠”,提高规范性文件报备率、及时率、规范率、审查率、纠错率。按照《人民政府规范性文件制定程序规定》,严格执行规范性文件制定的法定程序。坚持“科学立法、民主立法、开门立法”的原则,不断创新公众参与的方式。

  9.开展规范性文件专项清理活动。按照《省人民政府法制办公室关于落实规范性文件统一登记统一编号统一公布制度有关问题的通知》要求,20xx年12月31日前,完成《省行政程序规定》出台前的规范性文件的清理工作。清理评估后,对确需继续执行的,重新登记、编号、公布,并重新设定有效期;需要修订的,按照规范性文件制定程序办理。没有重新登记、编号、公布的规范性文件,宣布无效,不得作为行政管理的依据。

  三、以贯彻实施《省行政执法监督条例》为抓手,推进严格规范公正文明执法

  10.组织开展《省行政执法监督条例》的学习宣传活动。利用广播、橱窗、文化广场、法制长廊等多种平台,采取专题培训、法制讲座、案例解析、印发宣传图册等多种形式在全街范围内广泛开展宣传教育,提高社会公众的知晓度及依法监督的能力和水平。

  11.完善执法监督体制机制。加强专业行政执法队伍建设,为符合条件的人员申领《行政执法监督证》。严格执行重大行政执法决定法制审核和备案制度,督促各部门对作出的重大行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收等行政执法决定进行法制审核,并将重大行政执法决定按照法定期限向办事处法制机构备案。开展全街执法案卷评查活动。深入推进行政执法责任制标准化建设。组织开展对执法部门及其工作人员行使行政执法权和履行法定职责的情况评议考核。研究建立行政执法全过程记录制度,加强行政执法信息化建设,建立健全网上政府法制监督系统和行政权力事项动态管理系统,推进网上办案、网上监督、网上服务,实现行政权力运行规范化、信息化、公开化。

  12.加强行政执法主体和行政执法人员管理。严格落实行政执法主体资格公告制度,加强对全街行政执法人员资格管理,建立健全行政执法人员档案。严格实行行政执法人员资格管理和持证上岗制度,对聘用的劳动合同制人员、劳务派遣人员、临时借调人员以及其他无行政执法资格的人员进行清理。加强执法人员培训,推进网上考试。

  13.制定权力清单,规范权力运行。全街法制系统结合自身职能梳理权力清单,确定廉政风险点,强化对权力运行的监督和制约。把转作风、抓廉政作为重要内容,加强日常内部督查和社会评议监督,把权力清单及廉政风险点主动向社会公布,接受社会监督,努力营造清正廉洁、优质高效的政府法制工作环境。

  四、以化解矛盾纠纷为落脚点,深化行政复议体制机制改革

  14.畅通行政复议案件受理渠。加强办事处行政复议受理联络点建设,在全街普遍建立行政复议联络员制度。

  15.提高行政复议工作的公信力。坚持以事实为依据,以法律为准绳,做好案件审理工作。所作维持类的复议案件,通过宣传教育、以案释法等形式说服申请人,做到“案结事了”。对纠错类行政复议案件,要严格依据法律程序,突出复议监督职能,使行政机关做到知错能改、知错善改。

  16.增强行政复议工作的沟通协调。强化与办事处有关单位的联系,着力做好“事前介入”工作。充分利用调解、和解等手段,将行政争议化解在萌芽状态;强化行政复议与法庭、检察室等部门的联系,着力做好“事中介入”工作。在案件审理过程中,强化行政复议与纪检监察部门的联系,着力做好“事后介入”工作。建立联系协作机制,对在行政复议中被撤销的案件向纪检监察部门备案,对发现的行政机关及工作人员存在的违法违纪行为及时向纪检监察部门移交;落实司法与行政互动,完善行政与司法合作平台。强化行政复议与信访维稳部门的沟通协调机制,及时化解涉法信访、维稳行政争议,提升行政复议化解行政争议的水平,促进社会和谐稳定。

  17.提升行政复议工作规范化水平。进一步创新体制机制,重点把握好行政复议立案审查、案件审理、复议决定、复议监督等四个关键环节。不断完善行政复议案件受案通报制度,形成复议案件审理工作长效机制,同时加大行政复议公开审理机制;深入推行行政复议决定书公开、行政复议意见书和建议书等制度;健全行政复议案件统计、通报,分析报告和行政复议案件归档制度。

  18.认真做好行政应诉工作。加强学习和研究新修订的《行政诉讼法》,及时转变出庭应诉观念,按规定推动落实复议机关当被告、行政机关负责人出庭应诉等法定新要求。

  19.完成县法制办指派到办事处的行政复议案件的审理工作。

  五、以“为民务实清廉”为总要求,着力打造“崇法护民”政府法制工作队伍

  20.强化督查督导。办事处将重点工作特别是列入党工委、办事处重大任务的指标进行分解细化,加强工作调度。坚持月调度、季汇报,随时了解工作推进和任务落实情况,研究分析工作形势,加强具体指导,确保各项工作有序推进。

  21.强化改革创新。要始终把工作创新贯穿工作全过程,积极推动体制机制、思维思路、方式方法创新,倡导采用科学手段推进工作,不断探索新形势下做好各项工作的新举措、新模式,运用工作创新适应和引领新常态。

  22.强化综合考核。根据科学发展综合考核工作的要求,健全考核方式,完善考核办法,加大依法行政工作的考核力度,并突出考核结果运用,形成激励机制,以考核为抓手,全面推进政府法制工作再上新水平。

  23.强化自身建设。抓班子带队伍,强素质树形象,着力打造一支对党忠诚,敢于担当“崇法护民”的政府法制工作队伍,为建设环境优美、产业高端、社会和谐、群众安康的现代化新好生营造良好的法治环境。

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