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工作方案

时间:2020-10-28 20:03:54 工作方案 我要投稿

有关工作方案范文集锦8篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,就常常需要事先准备方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的工作方案8篇,欢迎大家分享。

有关工作方案范文集锦8篇

工作方案 篇1

  为了进一步提高全市各级各类学校后勤管理工作的服务质量和水平,切实抓好中小学校(幼儿园)后勤管理工作,促进学校后勤管理工作进一步规范化、科学化,更好地服务师生生活,服务教育教学,为教育改革和发展做出新的贡献。特制订市中小学(幼儿园)后勤管理工作评估办法(以下简称《办法》)

  一、评估对象及内容

  1 、本《办法》的评估对象为全市各级各类中小学(幼儿园)。

  二、评估办法

  1 、市中小学(幼儿园)后勤管理工作的检查评估由市教育局勤办负责组织,督导、基教、计财、体卫艺等科室参加。按照《市中小学(幼儿园)后勤管理工作评估细则》(评估细则附后)进行检查评估。

  2 、检查评估工作采取听、看、查、访、评、交的方式进行。即:听取学校后勤管理工作情况汇报,实地察看学生食堂、宿舍、校园环境等,查阅档案资料,请师生代表座谈,走访学生家长,按评估细则综合评定分数,同学校领导交换意见。

  3 、通过综合评估后进行确认,对评估分数达到 90 分以上的学校(幼儿园)授予为市级后勤管理工作先进单位称号,对评估分数达到 80 分以上的学校(幼儿园)可确认为后勤管理合格单位,对评估分数在 80 分以下的学校(幼儿园)为限期整改单位。

  三、申报及评估

  1 、市中小学(幼儿园)后勤管理工作检查评估将作为全市各级教育行政部门的一项重要工作,今年为首批检查评估,以后每年评估一次,采取分批进行的方式,逐年进行,分级推进,计划经过五年时间,全市所有中小学(幼儿园)后勤管理工作全部实现合格以上标准。

  2 、学校后勤管理工作检查评估单位的申报由各县、市(区)教育局按照《评估细则》进行全面自查自评,基本符合条件后,县、市(区)教育局向市教育局申报,市教育局组织人员进行检查评估后确认。

  四、发证及管理

  1 、市教育局对检查评估后达到市级后勤管理工作先进单位和合格单位的学校(幼儿园)颁发匾牌和证书,将在有关新闻媒体上予以公布,对不合格单位要限期整改并予以通报。

  2 、达到市级后勤管理工作先进单位和合格单位的学校(幼儿园)要按照省教育厅、市教育局有关后勤管理工作的精神和要求,认真总结经验,不断探索学校后勤改革与管理工作的新途径。市教育局每年定期组织后勤管理先进单位和合格单位学校(幼儿园)领导和有关人员参加对外交流、业务培训、参观考察等活动。

  五、具有下列情况之一的单位,不能评为后勤管理先进单位或合格单位

  1 、本年度内发生食品卫生安全责任事故的;

  2 、有严重安全隐患未及时整改的;

  3 、学校食堂和学生宿舍对外实行承包经营的;

  4 、本年度受到上级有关部门行政处罚的;

  5 、有群众和家长来信、来电举报,情节严重,经查证属实的。

  六、复查及其它

  1 、市里将此项活动作为教育督导的重要内容,市教育局将每年对市级后勤管理工作先进单位和合格单位进行不定期复查,对工作停滞,后勤管理工作弱化,管理水平和服务质量下降的单位要限期整改并取消其称号。

  2 、本《评估办法》由市教育局负责解释,自公布之日起执行。

工作方案 篇2

  一、课程目标:

  1、引导学生探究物质世界、生命世界、地球宇宙世界中非生物和生物个体的结构功能,以及由不同个体或成员按照一定结构层次所构成的系统,研究某些系统是如何通过相互作用而达到平衡、保持稳定的。

  2、从系统的角度更好地认识每一组成部分的结构和功能以及相互联系与作用,激发学生欣赏一些结构、系统本身及其与自然、环境之间形成的美。

  3、帮助学生梳理所学的知识,理解、升华一些科学概念和规律,综合运用科学研究方法,总结科学探究活动的过程和方法,培养学生类比、联想、推理、归纳、概括等能力,能过搭建模型,分析系统的构成,培养学生的空间想像能力和创造力,帮助学生逐渐形成在研究某个具体事物时要从系统的角度用联系和发展的观点去分析。

  二、指导思想:

  1、以《国家基础教育课程改革纲要》为指导,全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的基本理念、课程目标、课程内容,进行科学启蒙教育,培养学生的科学素养和创新精神,为学生后继的科学学习和其他学科的学习,乃至终身学习打下基础。

  2、在充分考虑学生身心发展规律的基础上,将学生发展的需要、社会发展的需要、科学素养的诸要素有机地结合起来,追求科学性、实用性、教育性、普适性的统一。

  三、教学目标:

  1、能运用访谈、调查、网上查询等方法搜集获得相关的资料;能使用显微镜观察出较微小的生物或生物细小结构;能通过观察的出一个小生态系统中包含的各种动植物;能有根据地设定标准对纷繁的事物进行合理分类;能在接触各种事物的过程中发现值得探究的问题,并能说明自己是如何想到这些问题的;能用类比或联想的方法对所要探究的问题进行假设;能设计实验或类比实验证实自己或别人提出的假设;能想出多种解决问题的办法,并能说明理由;能运用各种方法分析出各种事物和现象的结构、特点、关系、产生原因、异同点等,并能对自己的分析结果说明理由;能根据设计方案利用简易材料独立地制作各种模型;能正确使用各种常见的方法对事物的特点、特性及数量进行测量或估算;能从实验结构或曲线图中分析或推测出相关的结论;能选用各种恰当的方式或方法把事物的特征、发展变化过程、研究结果等展示出来;能综合运用各种科学方法和技能。

  2、能大胆地进行设想和推测,敢于发展自己的观点;能与其他同学分工合作,和谐地开展研究、制作等活动;能与其他同学交流观点、方法、共享资料等信息,并能具体地说出交流的好处;能从不同的角度对事物进行分析,并能阐述自己的理由;能发现或意识到各种常见事物的内在和外在“美”;能公正地评价别人或自己的研究结果、观点、作品等;能意识到客观事物或时期对人类或自己的重要性;能关注科学技术的新进展,表现出对科学探究活动有兴趣。

  3、能从结构和功能的角度具体说明人体各系统、器官之间的关系;能举例说明各种常见简单生理现象产生的原因;能正确说出“青春期”出现的各种特征及需要注意的生理、心理和行为问题;能举例说明生态系统基本组成成分的作用,以及保持生态系统平衡的意义;能正确说出地球、太阳、银河系和宇宙之间的关系;能用自己的话解释人造地球卫星的飞行原理;能用自己的话解释人类在太空中与在地球表面的生活方式不同的原理;能正确说出科学研究的大体过程即每个过程的作用;能正确说出各种方法和技能的作用。

  4、能分析、发现、举实例说出各种科学技术的作用及对人类健康生活的帮助;能推测出各种事物中与环境和谐的因素;能举例说明使事物与环境保持和谐的意义;能利用已知的科学技术解决常见的简单问题。

  四、教材分析:

  本册共五个单元,18课。

  第一单元 风格各异的建筑 本单元是在学生认识了各种材料的性质和功能以及力的.作用之后,进一步指导学生认识建筑物的结构、形式与功能。通过引导学生欣赏建筑美,实现科学与艺术、技术、文学等学科的整合,综合培养学生的科学素养。

  第二单元 奇妙的人体 本单元将充分利用学生的已有经验,引领学生利用类比的方法探究人体的组成,认识从细胞到系统的层次关系;通过开展多种形式的活动,帮助学生消化、呼吸、循环等系统的组成及其功能,引导学生养成健康的生活习惯,体验运动协调、身心健康、生长发育的快乐;鼓励学生关注医疗技术的发展及其给人类健康带来的帮助。

  第三单元 有序的生态系统 本单元通过指导学生观察、查阅分析和整理资料并使用类比的方法认识生态系统的构成;学习研究生态系统的方法,探究生态系统的平衡,模拟生态系统,设计制作生态瓶,并探究如何保持其平衡;分析我们日常的行为给生态环境所带来的影响。

  第四单元 宇宙与航天技术 本单元从科学技术的角度来研究人类探索宇宙的发展历史,以及人类为了更好地研究的探索宇宙,设计和发明的各种各样的先进的仪器和设备,使人类对宇宙有了更多的了解,离开地球到宇宙中旅行、到宇宙中生活,也成为人类共同的梦想。重点引导学生了解科学技术的发展对人类探索宇宙的巨大推动作用。

  第五单元 像科学家一样工作 本单元从搜集科学家的故事入手,组织学生通过查阅资料,了解科学家对人类社会所做的贡献。从而加强学生对科学家、科技发展史的了解。

  五、学情分析:

  1、可喜之处:通过的学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作,另外,在进行着观察、提问、假设、预言、调查、解释及交流等一系列活动时,我强调小组合作必要性,所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。

  2、不足之处:由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场地,有些探究活动甚至根本就没有开展,导致学生的知识面受到压制,影响了学生的科学素养的形成。还有,学生在活动的时候常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间,这现象尤为突出?

  六、教学措施:

  1、把科学课程的总目标落实到每一节课;

  2、把握小学生科学学习特点,因势利导;

  3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

  4、让探究成为科学学习的主要方式;

  5、树立开放的教学观念;

  6、悉心地引导学生的科学学习活动;

  7、充分运用现代教育技术;

  8、组织指导科技兴趣小组,引导学生参加各类有关竞赛,以赛促学。

  七、教改设想:

  1、注重搜集信息 、现场考察 及自然状态下的观察与实验。

  2、专题研究 注重情境模拟 、科学小制作及讨论辩论。

工作方案 篇3

  全面贯彻落实党的十八大精神,省委十一届二次全会和市委七届三次全会精神,以建设生态文明新特区、科学发展示范市为统揽,牢固树立安全发展的理念,紧紧围绕“蓝色珠海,科学崛起”的战略目标,突出“加强安全生产管理”和“完善应急管理体系”两个重点、全面实施“六大工程”,为率先实现创建“全国安全发展示范市”的总任务、总目标奠定基础。

  一、加快推进全国安全发展示范市创建工作,全面提升我市安全发展水平。

  一是提请市委市政府研究制定《关于进一步加强安全生产工作 创建全国安全发展示范市的决定》。二是制定具体工作方案,明确各级各部门创建工作职责,拟定创建工作计划推进表。三是督促检查创建工作的落实。

  二、狠抓政府监管责任和企业主体责任落实,进一步完善安全生产责任体系。

  一是继续抓好“一岗双责”各项工作制度的落实。二是以“一体系三平台”为抓手和载体,按照“扩面、提质、善用、抓实”的要求,进一步做好“一体系三平台”的推广应用工作,构建隐患排查治理长效机制。三是继续以企业安全生产标准化达标创建工作为抓手,提高企业本质安全水平。四是加强重点建设项目安全监管,对全市102个拟建或在建重点建设项目明确安全监管责任。

  三、科学评价安全生产风险,进一步完善生产安全事故防控体系。

  一是开展安全生产风险评估,特别是做好重点区域的安全生产风险评估。二是制定执法计划严格安全生产执法。

  四、加强基层基础建设,进一步完善安全生产保障体系。

  一是根据市第五轮行政审批制度改革目录,完成各项行政许可办事指南修订,优化许可流程,严格行政许可,提高安全生产准入门槛。二是探索安全生产多元化投入,积极推进工伤预防费提取制度。

  五、充分发挥社会组织作用,进一步完善安全生产社会化体系。

  采取政府购买服务等方式,培育、孵化并充分发挥安全生产协会作用,扎实抓好“安全生产月”等宣传教育活动和“三项岗位”的培训考核。

  六、科学建设信息化大平台,进一步完善安全生产信息化体系。

  一是结合全市智慧城市建设,以“一体系三平台”为基础,全面推进安全生产信息化建设,全力打造科学、实用、便捷的安全生产信息化平台。二是以省局将我局列为现场执法试点单位为契机,全面推行执法工作信息化。

  七、强化应急救援管理,进一步完善安全生产应急管理体系。

  一是完善应急预案编制备案制度,将各类应急预案汇编成册,督促指导生产经营单位定期开展应急演练。

  二是加强应急值守工作,确保事故信息准时报送。

工作方案 篇4

各村(居)、各单位:

  为切实抓好我镇春节元宵期间森林防火工作,为全镇居民创造一个安定、祥和的过节氛围,现就20xx年度春节元宵期间森林防火工作相关工作通知如下:

  提高警惕,坚决克服麻痹思想

  由于年内我镇出现了较长时间的雨雪天气,导致目前森林防火工作存在部分盲区,在干部和群众思想上存在着一定程度的松动。

  进入春节元宵期间,全体镇、村、部门要彻底丢弃对“天老爷”的依赖,减少对“雨雪天”的预期,时刻警惕大雪久晴气象条,高度重视外出返乡人员祭祖、上坟烧纸、点烛、焚香等危险行为及学校假期放假,学生多留守在家易产生燃放烟花爆竹等野外失火行为。

  各村、各单位要从讲政治、顾大局、保稳定、促发展的高度出发,充分认识做好春节期间森林防火工作的极端重要性,切实把森林防火工作摆在重要位置,思想上要高度重视,组织上要加强领导,工作上要狠抓落实。要严格落实森林防火责任制,主要负责人要亲自过问,亲自部署,亲自督导检查各项措施的落实,集中精力,确保春节期间不发生大的森林火灾。

  严防死守,坚决落实行业主管和属地管理责任

  在春节元旦期间,森林防火要切实做到严防死守,从严落实行业管理和属地管理工作责任体系。

  (1)狠抓值勤,落实日报告制度

  各村(居)、各单位一律落实值班制度,并在元月1日前以一式两份的形式将值班安排报镇森林防火办公室樊能勇处。林业工作站、林业派出所、护林防火队、供电所、移动公司、电信公司、化站等单位要严格落实单位领导带班责任制,主要领导及带班责任人要确保手机24小时开机。各村(居)要加强严格落实支书、主任轮流带班制度,不能出现同时脱岗现象,并将值班电话公示到组。自20xx年1月20日起--2月20日止,全镇严格落实日报告制度,落实”有事报事,无事报平安”。

  (2)深入宣传引导,提高全民防火意识

  各村要始终保持防火高压态势,着力营造群防群治、群策群力的良好氛围。大力宣传《森林防火条例》、《江西省森林防火办法》等法律法规,充分利用村组会议、标语横幅广泛开展宣传活动,积极倡导明、环保、安全祭祀方式。做好村居公示栏、重点路段、重点林区均设置固定性标语。加快分户《禁火令》张贴工作。各自然屋场进出口还要撰写-条禁火标语。

  同时还要加大火灾典型案例的宣传,让广大干部群众受到警示教育,进一步增强安全用火、安全避险的意识和能力。

  (3)全面抓小抓早,严格野外火管控

  各村要把火管理作为森林防火工作的第一要务,认真组织开展森林防火工作检查和火险隐患大排查,对存在的问题进行彻底整改,切实消除火灾隐患。

  加强重点地段、重点人员管护。落实“村干部包片、组长党员包户、家长包小孩、监护人包痴呆聋哑傻”的机制,全面抓好我镇重点地段的管控。全镇重点地段如下:各村重点林区、沟、荒茅区、田埂边、公路两侧及重点芭茅地段;辖区内企业油库、炸药存放地、通讯单位基站及东岭旅游景点、公墓、坟场及宗教活动场所、各自然村社亭等重点区域。

  加大监测巡查力度。对森林火灾多发地段,要实行重点防范,确保火情早发现、早处置。要严格执行野外火管理的相关规定,对违规造成火灾的,要严格按照“四不放过”的原则依法严处。护林员要全天候在岗值勤,密切监视火情。

  各村要组织不少于1人的森林防火鸣锣员,同时发挥森林防火信息员作用,确保每日早、晚深入农户提醒2次。

  强化部门行业管理制度。各单位、各部门要严格履行《20xx年度四都镇森林防火责任状》规定的内容,在人员管理上,落实“管好自己的人”的职责,特别是离退休或休假在家的干部和家属,杜绝一切野外火。在重点防范上,要严格落实“管好自己的事”,除工作站和防火办外,供电、通讯、广、移动、联通、电信等杆线、基站等重点部位必须由单位自身建造防火隔离带。

  (4)全镇严阵以待,做好扑火应急准备

  各村要进一步完善处置森林火灾应急预案,全面落实各项森林防火措施。对扑火机具和装备进行全面检查,做好检修、维护、保养和储备。森林防火队员要集中管理,整装待命。确保一遇有火情,快速反应,科学处置,实现森林火灾“打早、打小、打了”。要把森林火灾扑救安全放在首位,牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,严禁组织老、弱、病、残、幼参加扑火。要全面组织防火应急分队,各村要组织不少于20人的应急队伍,落实第一时间安全扑救措施。

  (5)严肃整改追责,全面落实责任追究体系

  实行森林火灾“有火必报、报扑同步”的要求,对迟报、瞒报、漏报火情信息的,要给予通报批评。因贻误扑火时机、造成重大损失的,要依法追究有关人员责任。

  林业工作站、林业派出所要及时介入火灾、火险情况调查,确保“有案必破”。各村(居)、各单位要依照土地确权登记、林权管护和坟责任主体落实责任,积极做好移风易俗工作,对春节期间上坟烧香、燃放鞭炮、点烛行为要作出重点提示,并积极协助林业工作站、林业派出所对火灾情由进行调查。各村(居)、单位不得设置障碍、不得说情。

  如发生森林火灾需要支援的,要及时上报镇森林防火指挥部,由指挥部统一安排高度。救灾产生的一切费用由肇事者承担,对发生森林火灾、火险的个人,除追究经济责任外,依法从严追究法律相关法律责任。如起火原因不清的,其费用该村支付。如引发火灾人员系镇属单位管理的,费用由所在单位或个人支付,并追究相关责任人党纪和法律责任。

工作方案 篇5

  一、指导思想。

  为加强幼儿园安全工作,切实落实各项工作安排,遵照上级文件要求,高度重视、精心组织,扎实开展“防溺水”教育活动。

  二、成立组织。

  为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排,明确责任,落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组:

  组长:

  成员:

  三、活动目标。

  通过此次活动,全面落实“中小学生预防溺水”教育的各项要求,并通过教育活动的开展,教育广大师生,把幼儿园的安全工作以及幼儿的生命健康作为幼儿园各项工作的首要工作。促进幼儿园各项安全工作扎实有效的开展。杜绝幼儿园发生溺水等重特大关乎学生生命安全事故的发生。

  四、活动的过程安排。

  1、高度重视,精心组织。

  幼儿园从“安全第一,预防为主”的高度出发,高度重视中小学生预防溺水教育活动的组织实施工作,将其作为增强幼儿家长安全意识、提高幼儿自我保护能力、做好幼儿园安全管理工作的一项重要措施,切实抓紧抓好。幼儿园深入研究、分析了我园幼儿预防溺水教育的工作现状与幼儿溺水事故发生的特点,结合工作实际,认真制定活动工作方案,有针对性地开展幼儿预防溺水事故、提高自我保护意识和能力的宣传教育活动,切实增强幼儿安全意识和自我保护能力。

  2、加强教育,开展活动

  下河游泳是小朋友溺水事件发生的成因,幼儿园充分利用课堂教学、班会、集体活动等载体,通过老师讲解、观看《安全伴我行》宣传片、黑板报等多种形式,认真组织开展好预防溺水教育活动,努力使广大幼儿及其家长参与活动的过程中,树立预防溺水的安全理念,掌握相关知识,提高自我防范能力。活动周期间,开展以下“四个一”活动:

  (1)、开展一次全园性的“珍爱生命、预防溺水”行政大会。使全体师生人人参与到教育活动中来,人人为预防幼儿溺水事件的发生献计献策。

  (2)、召开一次班会。让幼儿及其家长讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动家长自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

  (3)、出一期防止溺水的黑板报。以预防溺水为主题,向幼儿及其家长宣传防止溺水的基本常识;明确要求幼儿不准无家长或老师带领下私自下水游泳,不准擅自与伙伴结伴游泳,不准到护城河河道内玩水。

  (4)、发一封《致家长书》。加强幼儿园与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等,请家长共同做好幼儿的安全管理工作。

  幼儿园在园内门口张挂横幅、书写标语,营造深厚的园内宣传教育氛围。

  3、加强督查,认真总结

  活动期间,幼儿园对各班开展情况进行督查和评比,通过这种方式督促主班教师加强管理,认真开展好活动,确保各项活动扎实有效。

  活动结束后,幼儿园要认真总结,吸取活动过程中的经验教训,兑现奖惩。为推动幼儿园的各项安全工作而努力。

工作方案 篇6

分校校长室,部、办、室主任室:

  根据育字第32号文件《关于印发〈xx国际实验学校第十四届校动会体育节竞赛规程〉的通知》精神,本届体育节开幕式及校运会定于10月23日—28日举行(23日上午开幕式后至24日为小学,25、26日为初中,27、28日为高中)。11月上旬—12月下旬以三分校、学校工会为单位,组织开展师生普及性趣味体育项目比赛活动,20xx年1月上旬举行闭幕式。现将“校运会体育节筹备工作方案”印发给你们,望各分校、部门及相关人员切实做好各项筹备工作,确保本届校运会体育节圆满举办。

  一、宣传工作(校办、团委)

  1、横幅、彩旗(王x负责)

  (1)xx国际实验学校第十四届校运会体育节(400m田径场主席台后上方)

  (2)热烈庆祝我校第十四届校运会体育节开幕!(大门口)

  (3)左右看台上方彩旗若干面(保卫科)

  保卫科须于10月22日下午2:00前挂好横幅、插好彩旗。

  2、播音、音响、照相、录像

  (1)音响:杜xx

  (2)播音:开、闭幕式播音周xx、刘xx。小学、初中、高中比赛时间分别由分校指定一名教师和若干名学生播音。

  (3)照相:杨xx

  (4)录像:刘xx

  3、《校运会快讯》编辑(杨建文负责)

  共出3期,小学、初中、高中各承担1期。

  总编:杨xx

  编辑:小学、初中、高中各指派1名语文老师协助杨xx负责组稿、编辑工作。

  设计:王xx

  打印:石xx 胡xx 黄xx

  发送:范世华(档案室注意每期存档20份)

  5、会标、宣传牌(王xx负责)

  宣传牌3块(尺寸大小由王xx老师确定,林xx提供,宣传牌10月23日下午设计完毕)

  (1)会标1块: 初中王xx老师负责

  (2)宣传画1块:小学蔡xx、陈x老师负责

  (3)文字宣传牌1块:高中教务处负责。

  6、入场式过台词(周xx负责)

  各分校10月20日前交校团委周翔老师,由周翔老师审改后交打字室打印。开幕式播音员周翔、刘沁应熟悉并准确播诵过台词内容。

  二、《秩序册》编制(王xx负责)

  柯xx、范xx、王xx、范xx、石xx、胡xx、黄xx、范xx负责。《秩序册》封面设计王增福。《秩序册》应于10月21日前印制装订完毕。《秩序册》中《裁判员名单》三分校各一页。

  三、锦旗、奖状、证书印制、奖牌购买(校办、后勤部)

  林xx、陈xx老师负责。现场填写奖状、证书人员由小学、初中、高中分校校长室分别指定1—2人。个人奖牌、证书应于10月21日前到位,团体锦旗12月下旬到位。

  四、入场式(吴xx总调度)

  国旗→校旗→会旗→会标→宣传牌(均由高中的政教处安排学生举旗抬牌)→鼓号队(小学)→彩旗队(初中)→小学方阵(少年交警队、三、四、五、六年级各1)→初中方阵(初一、初二、初三各1)→高中方阵(高一、高二、高三各1)→裁判员方阵(范书锦、范世萍、王武军老师组织)。彩旗队及各方阵均为6×8人。

  (各分校按上述入场方阵安排人员撰写精美的过台词60—80字,10月20日前交周xx老师)。

  五、开幕式(吴士强主持)

  1、致开幕词(项加方)

  2、运动员代表宣誓(高中)

  3、裁判员代表宣誓(小学)

  六、闭幕式(吴xx主持)

  1、学生入场

  2、教工“贺岁杯”百人万米迎面接力团体比赛

  3、学生“贺岁杯”团体操表演:

  《希望风帆》(小学四——六年级)

  《舞动青春》(初一、初二年级)

  《舞动青春》(高一、高二年级)

  4、致闭幕词(吴xx)

  5、颁奖(全体校务成员)

  七、后勤保障(按校办及范xx老师的要求,后勤部林xx、杜xx负责)

  1、悬挂会标(保卫科负责)

  2、主席台桌椅及台上台下花木(杜xx安排)

  3、医疗服务(付云荪负责)

  4、安全保卫(保卫科负责)

  5、环保(林光明安排,各分校政教处、德育处应于当日上午、下午比赛毕组织环保小分队清理现场)

  6、茶水、主席台饮料供给(杜xx)

  7、点心供给(林xx负责)

  8、宣传牌、前导牌供给(林光明负责组织人员刷新,前导牌由小学分校孟春老师书写,应于21日前写好,小学分校德育处陈耿红落实举牌学生。)

  9、比赛器材供给(杜xx、范xx、王xx、范xx、许xx)

  八、其他事项

  1、校运会体育节期间,三分校应重视对运动员的安全教育,切实重视运动员比赛中的运动安全防范工作。

  2、全体工作人员、体育老师应发扬团队精神,相互协作。体育老师除做好本分校比赛裁判工作外,应自始至终协助其他分校作好裁判工作,并发挥表率作用。

  3、小学分校校长室应妥善安排好幼儿园,一、二年级学生趣味体育及参观活动。

  4、各分校比赛期间应组织好非运动员学生在看台有序观看,严禁学生越过围栏到场地奔跑。

  5、三分校校长室应高度重视并落实相关部门和体育教研组长切实做好普及性趣味体育比赛项目的组织工作。

  6、三分校校长应主持召开裁判员培训会议,并落实一名管理人员做好对裁判员的考勤工作。

  7、为了保护塑胶跑道,严禁运动员穿长钉鞋进入比赛场地,发现者取消比赛成绩并通报批评。

  8、三分校、保卫科要加强体育节期间治安巡逻工作,严防外来人员来校滋事,杜绝学生擅自外出。三分校应加强行政管理人员值日、教师值日的力度,严格对学生的管理,分校校长、副校长应亲自督查。

工作方案 篇7

  一、本班发展现状分析:

  “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我和孩子们在一起的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到更好的发展。

  本学期,本班共有幼儿31名,女生15名,男生16名。本班幼儿我们已经带了一个学期,经过大班上学期的学习和培养,幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了很大的进步,特别是在阅读识字、语言表达、拼音、绘画、纸工等方面有了突出的进步,但是班级有几名幼儿因为年龄相差较大,造成了幼儿间能力相差较大、自控能力也很弱、经常影响其他幼儿学习,另外本班幼儿计算速度较慢,鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学知识准备做为本学期的工作重点,加强幼儿拼读和提高幼儿的计算速度,将学前的准备工作与主题探究活动和五大领域有机的结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  二、指导思想:

  以“十七”大精神为指导,积极有效落实《纲要》的精神,以市教委《验收标准和细则》为依据,以建设队伍为保障,加快教学改革,今年设为“礼仪年”全园开展礼仪教育,全面提高礼仪素质。认真做好一级二类的验收工作,在此基础上,力争三年完成一级一类验收。

  三、本学期工作目标(重点)

  1、加强幼儿一日生活常规的培养。

  2、在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

  3、加强幼儿的安全教育和礼仪教育。(让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电)

  4、培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到、不随便请假、按时完成作业等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯。

  5、加强户外游戏活动。

  6、做好各项消毒工作。

  7、做好家长工作。

  四、分月安排

  工作安排

  三月

  1、召开家长会和班委会。

  2、继续培养幼儿常规。

  3、布置家长园地及主题墙饰。

  4、开展礼仪、安全教育和主题教育及五大领域活动。

  5、填写家长手册。

  6、教师制作玩教具。

  四月

  1、自制玩教具,加强区域环境的创设。

  2、幼儿参加绘画比赛活动。

  3、填写家长手册。

  4、继续开展各项教育活动。

  5、 准备一级二类验收工作。

  五月

  1、 加强幼儿听、说、读、写、计算能力。

  2、准备“六一”活动。

  3、环境布置《约会小学》

  4、填写家园联系手册。

  5、开展礼仪、安全教育。

  六月

  1、迎“六一”活动。

  2、学期工作总结。

  3、做好交接班工作。

  五、 本学期保教工作任务及措施

  根据园里要求进行理论学习。 做好园里开会记录和班委会纪录。

  认真观察了解幼儿,做好幼儿评价。 认真写好教育反思和区域指导笔记,每月填好家长联系手册。

  主题、区域及背景墙相结合并加强区域活动的指导,明确区域活动目标。 老师和幼儿共同创设背景墙,三位老师分好各自的区域,指导幼儿游戏。

  树立新教育观,有目标有计划开展主题活动,创造良好的教育环境。 认真开展幼儿安全教育活动和主题活动以及幼儿礼仪课程。

  加强幼儿一日常规的培养,让孩子形成良好的生活和学习习惯。 三位老师团结一致,抓好幼儿的常规,尤其是教师的站位一定要到位。

工作方案 篇8

  各科室、社居委:

  为全面掌握全街道税源信息状况,推进税收征管工作科学化、精细化、规范化,按照市、区税源管理工作小组要求,结合街道实际,集中开展一次以规范纳税基础信息为重点的税源普查工作。现将有关事项通知如下:

  税源普查工作的必要性

  开展税源普查工作,将分布于社会各经济部门、各类纳税人的涉税信息,通过一系列方法和手段进行收集和分析,实行动态管理,从而实现对全街道各级各类税源的全方位监控,为进一步培植壮大税源,强化税收征管,防止税收流失,促进税收与经济社会全面协调发展奠定坚实基础。

  普查范围和时限

  普查范围:全街道除自然人外的所有纳税人和扣缴义务人,具体包括企业、党政机关、事业单位、社会团体、民办非企业单位、个体工商户、在肥设立的各类分支机构等。

  普查时限:税源普查截止时点为20xx年5月31日。

  普查内容

  核准工商、税务登记信息,摸清税源户数,包括核查企业、个体工商户工商、税务登记情况,核实党政机关、事业单位、社会团体、民办非企业单位等从事应税劳务、房产出租、内设三产等税务登记情况。

  普查步骤

  普查活动自即日起至9月20日结束,分四个阶段进行:

  (一)准备阶段(6月10前)。制定普查实施方案,设计调查报表,召开税源普查工作动员会议,协调部署普查实施工作。

  (二)普查阶段(6月10日—7月15日)。

  1、普查实施属地管理,各科室、社居委负责辖区普查工作,采取分片包干、责任到人的方法,按照普查内容全面采集数据。

  2、社居委为依托,以市场、商场、楼宇、宾馆等工商业户为重点,全面排查。同时按照“边普查、边整改”的原则,区别不同性质的问题,按政策规定进行纠正和处理。

  3、街道应组织专门人员,对普查信息的完整性、真实性、准确性进行全面核实,并将普查结果整理、对比、分析,最后形成普查总结报告(含电子档表格),于7月15日前报至街道税源办。

  (三)重点抽样阶段(7月15日—7月31日)

  1、由街道组织人员抽查,并及时反馈比对结果,对出现较大差异的,应进一步调查核实。

  2、税源办将根据各单位普查结果,确定重点抽查对象,并负责对街道税源普查情况进行抽查和督查。

  (四)总结表彰阶段(8月31日—9月20日)。

  街道税源办将根据区税源办比对结果和各科室、社居委普查信息报送情况,结合重点抽查结果,组织对各科室、社居委普查情况进行考核评比,对成效突出的单位和个人给予表彰奖励;对不能按时完成普查任务、调查数据不准确的单位和个人给予通报批评,同时将普查考核结果作为一项重要指标,列入年底协护税目标考核范畴。

  有关要求

  (一)加强组织领导。此次税源普查内容多、工作量大、涉及面广、各科室、社居委要高度重视,强化主体责任意识,按照区里的统一部署认真组织实施。街道税源管理办要加强组织协调。各有关部门要密切配合,充分发挥协税护税的作用,及时、准确、规范、完整地提供相关信息,共同把税源普查工作做实、做细。

  (二)建立长效机制。针对普查发现的问题,制定切实可行的整改措施,进一步建立和完善税源管理的长效机制。街道相关部门应以建立税源信息数据库系统为契机,建立完备的税源档案,实行动态管理。对普查发现的漏征漏管户,要上报工商、税务部门要限期办理工商、税务登记,并按照有关规定及时追缴漏征税款,对核查的不实登记信息,要及时补录,各科室、社居委应给予积极协助。

  (三)严格责任追究。各科室、社居委要建立责任制,严格审核把关,对弄虚作假或拒绝、阻挠普查的单位和个人,以及有授意、指使伪造税收和财务会计资料等违法违纪行为的普查人员,严格按照有关法律法规严肃处理。街道税源管理办公室设立举报电话:2690778,接受社会监督。

  (四)税源管理工作领导小组办公室设在财经办。税源普查工作其他相关事宜税源办负责解释。

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