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学校后勤工作方案

时间:2023-10-07 17:25:44 工作方案 我要投稿
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学校后勤工作方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的学校后勤工作方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校后勤工作方案

学校后勤工作方案1

  一、指导思想

  在学校工作计划的指导下,坚持“以人为本、服务于学校教育教学”的人文思想,进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,在工作中进一步落实科学发展观,确保后勤服务工作更上一层楼。

  二、后勤管理领导小组

  组 长: 哈斯叶提·阿布都卡迪尔(校长)

  组 员: 吐尼萨古丽·阿布都热依木(副校长)

  尹兆祥(后勤主任)

  阿布都艾尼·

  阿布布力米提(信息员)

  海日尼莎(组织员)

  塔依尔(报账员)

  三、学校厨房临时工的聘用

  聘用方式见合同

  四、后勤工作人事安排

  1、后勤事务:尹兆祥(后勤主任)麦麦提明(工勤人员)

  2、厨房负责人:苏力担

  五、后勤工作人员建设

  (一)加强队伍建设,提高工作人员的个人素质

  1、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高后勤工作人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚

  的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

  2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

  (二)提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想

  1、要求后勤工作人员充分认识到:后勤工作是学校管理的一个重要组成部分,后勤服务是繁琐而又平凡的工作,后勤服务的好坏会影响到整个学校教学工作的发展,后勤工作是学校工作的基本保障。

  2、进一步健全后勤工作人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。

  3、树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时完成,不拖拉,

  (二)宿舍管理基本要求

  1、管理人员必须转变观念,树立一切为学生服务的意识。按月开展好大型的思想教育活动,每周开展不少于一次的小型思想道德教育活动。并留存记录。

  2、每学期初建立好所有住宿生的基本信息档案(包括姓名、性别、家庭住址、家长、舍号以及联系电话等),保障沟通交流渠道畅通。每月核对一次信息,动态掌握住宿生的信息情况。

  3、牢固树立“安全至上”的管理意识,确保住宿生身心安全健康。如有因管理不到位引发的意外事件发生,一切政治、经济责任均由管理人员承担,并要设法给学校挽回一定的政治影响。

  4、每天公布一次当日规范管理检查情况,表扬先进,鞭策后进,弘扬正气。

  5、抓住重大节庆日、有纪念意义的日子或住宿生中典型人与事,开展好宣传教育活动,构建起强大的.舆论教育阵地。

  6、要教育学生做到“五不准”、“四勤”、“三文明”。即(1)不准随意挪动床位及窜室居住,不准在室内外大声喧哗,不准从楼上向楼下倒水扔垃圾,不准在宿舍内吃饭、倒剩饭,不准随意翻动他人的物品。(2)要勤洗澡、勤洗衣服、勤换衣、勤晒被褥。(3)语言文明,行为文明,穿着文雅。

  (三)其他后勤人员工作基本要求

  1、树立一切为学生服务的大局意识,团结协作,共同为学校发展出力献策。

  2、依据各自部门工作特点,做好本部门的工作,确保做到:一要立足本职,细致做好各自工作。二要创造性的开展工作,本着自己能干的自己干,必须要增加人手的,再及时上报。三要确保随时能够接受验收,工作成效显著,在特殊时间不论上下班急需到岗的,要克服困难及时到岗。

  3、贯彻节约原则,高效工作,提高节约意识,为学校做出应有的贡献。

  具体细则另行制定。

学校后勤工作方案2

  (一)进一步完善各项规章制度

  本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人,对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。

  随着教育形势的变化和办学条件的改善,总务处的事务会不断增多,但人员不会增加。总务处的事务繁杂,要做到统筹兼顾。

  牢固树立全心全意为教师服务的思想,树立“后勤为先”的意识和理念,分析所服务对象的情况发展变化,对照新的要求和目标,努力提高自己的业务水平,确保总务整体保障能力的`提高。

  (二) 配合学校创建县“绿色学校”工作,做好总务处的材料工作。尽最的可能搞好学校的绿化、保洁、校园布置等工作,创设更优美环境。

  (三)加强校产管理

  1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明,凡屎物都要货比三家,多去了解,同时要抓好库存物品的管理,减少库存数量,避免积压,做到精打细算,少花钱多办事,厉行节约。库房内要物放有序,并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制,水电器材的维修实行按实领用、以旧换新、修旧补废,明确责任,减少浪费。对按规定借出的物品要及时督促归还。

  2、加对校产校舍的定期及日常的检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学期初发放的各种物品及室内设施责任到处室、年级、班级,谁丢失谁负责,对学校桌椅、门窗等要及时检查,并作好修理及登激作,通过班主任对学生进行爱护公物的教育,强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

  3、管好校舍校产是总务人员的重要职责,在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新,做到账账相符、账物相符,手工账与电脑账相符。同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。

  (四)水电工作

  进一步加强水电管理,提高水电维修人员业务水平,要规范操作,增强责任感,加检查力度,确保水电安全运转,水电工作人员每日巡查不少于1次,认真记录每日巡查维修情况,并及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象,配合学校搞好用电检查,同时号召学校各个部门各年级、各班级齐抓共管、群策群力,全体师生要牢固树立节水节电的意识,严禁私拉乱接,杜绝长明灯、长流水,使每一度电每一滴水都物尽其用,杜绝浪费现象及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到,发现问题及时处理。

  (五)加强收费管理,合理使用资金

  1、财务人员要严格执行财务纪律,严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准;收费公示;坚决杜绝乱收费现象。学期末要及时准确地出据学生代管费结算清单。严格控制代管费的支出,减轻学生负担。

  2、财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起,保证不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业部门的审查,同时要求财会人员作好财务分析,给领导多提合理化建议。

  3、做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。

  4、宗物品一律实行公开招标采购,严格执行政府采购法规。常备物资实行定点定价采购制度,增加物品采购的透明度。

  (六)安全保卫工作:

  开展经常性的检查,在房屋、用电、等方面排查安全隐患,发现问题及时整改。

  各办公室要注意用电安全,学校禁止使用电烧锅、热得快等功率电器。

  各班主任要做好学生安全用电的教育,有损坏开关、插座、电扇调速器及时报告。

  总务工作点多面广,涉及范围宽,从前面的门卫到后面的操场,从楼顶到下水道,到全校的财产、账务,小到一张纸、一把拖把、一支笔芯,水汽油电,教学一线的保障、环境、医疗卫生等等,所以在工作过程中,既要抓住重点,分主次,又要注意不能忽视某个方面,某些看似小的方面,因工作差错或保障不到位,就会演变成的问题,造成坏的影响。要进行分层管理,层层负责,从全处、全校局着眼,搞好多方协调,形成全组的整体合力,努力打造成一支保障能力强、完成任务好、快速高效的总务后勤保障服务队伍。

  总之,总务后勤人员要努力热情待人,以身作则,以高度的事业心和责任感,主动开展各项工作,依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

学校后勤工作方案3

  一、指导思想

  在学校工作计划的指导下,坚持"以人为本、服务于学校教育教学"的人文思想,进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,在工作中进一步落实科学发展观,确保后勤服务工作更上一层楼。

  二、后勤管理领导小组

  组长:

  成员:

  三、学校厨房临时工的聘用

  聘用方式见合同

  四、后勤工作人事安排

  1、事务:(初中部)李运平(小学部)焦红仔

  2、勤杂工作:(初中部)焦福元龙娇兰颜玉平临时工(小学部)谭目飞临时工

  3、仓库保管员:初中部(米仓)尹京贺(油料、食品仓)李运平(教学用具仓等)陈运平小学部(米仓)谭文武(油料、食品仓)焦红仔

  4、小学部后勤分管员:谭华清

  5、师生饮用水管理员:(初中部)陈运平(小学部)谭华清

  五、后勤工作人员建设

  (一)加强队伍建设,提高工作人员的个人素质

  1、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高后勤工作人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

  2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

  (二)提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想

  1、要求后勤工作人员充分认识到:后勤工作是学校管理的一个重要组成部分,后勤服务是繁琐而又平凡的工作,后勤服务的好坏会影响到整个学校教学工作的发展,后勤工作是学校工作的基本保障。

  2、进一步健全后勤工作人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。

  3、树立后勤为教学第一线服务的'思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时完成,不拖拉。

  六、岗位责任和要求

  1、事务

  工作内容

  ①、在学校总务处的安排下负责采购全校师生生活用菜。

  ②、负责安排师生厨房工作人员的工作,协调其工作关系。

  ③、负责全校师生用水的供应以及水塔、水井安全和维护。

  ④、完成学校所安排的一些临时性的工作。

  ⑤、安排好全校师生的就餐,来校客餐以及指导厨房工作人员的工作。

  ⑥、负责坚持每餐的师生食品留样等工作。

  ⑦、每周日晚上必须将师生下一周的就餐菜谱交由总务处审核,再由总务处上报到校长室审核。

  工作要求及责任

  ①、事务在采购行为中必须廉洁自律,奉公守纪。

  ②、采购的食品必须物美价廉,渠道正规,新鲜,安全可靠,并参照茶陵县教育局后勤办公室食品指导价格和遵照国家食品卫生要求。

  ③、所采购的食品必须要有三方签名,以示负责。即经手人、监核人、供货人。

  ④、发现问题除了及时采取处理措施外,还应及时向学校总务处报告。

  ⑤、如果因事务自身的原因而给学校造成名誉或经济损失,学校会给予相应的处罚。以及经济责任。触犯国家法规则由上级政法机关机关追究其法律责任。

  ⑥、根据学校的作息时间准时安排师生就餐。

  2、勤杂师傅

  工作内容

  ①、洗好菜、切好菜、搞好厨房卫生。

  ②、接受学校后勤主管或事务的工作安排。

  ③、每天要保证厨房餐具和食品以及地面卫生,能够让师生吃得放心。

  工作要求及责任

  ①、坚持工作岗位,廉洁自律。

  ②、服从学校后勤主管或事务的工作安排

  ③、如果发现将学校财物据为己有或不服从后勤主管的工作安排,根据学校的有关规定,将对其给予警告或处以罚款。情节严重者将根据相关的法律法规追究其法律责任。

  ④、每日总务处对食堂工作进行日评分,每期末组织全体师生(初中部和小学部分开评议)对食堂工作人员进行民主评议,对工作不努力,民主评议较差的,综合好和倒数第一或未过半数的工作人员,向学校建议调离其工作岗位或工作环境。

  3、临时工

  工作内容、要求及责任

学校后勤工作方案4

  各区县、高新区教育(教体)局,文昌湖区地事局,局属各学校:

  为加强全市学校后勤管理与保障工作,切实推进学校后勤工作的规范化、科学化建设,更好地服务教育教学、服务师生,促进全市教育事业科学发展,根据《xx市教育局关于印发20xx年度面向中等及以下教育检查评估项目计划的通知》要求,经研究,决定对全市学校后勤工作进行专项考评。现将有关事宜通知如下:

  一、考评项目

  学生食堂、公寓的常规管理,节约型学校建设,学生用品管理,后勤安全管理等。(见附件1)

  二、考评方式

  对照考评内容和相关标准,以自查自评为主,在认真自查的`基础上,形成自查报告和自评得分表。市教育局考评组根据自评得分,采取抽查方式,结合日常工作情况,对学校后勤工作进行量化计分。

  三、工作要求

  (一)高度重视,精心组织。各单位要认真落实市教育局学校后勤工作的相关文件要求,依据《评分细则》开展自查自评,真实反映本单位后勤工作情况,通过专项考评,提高学校后勤工作水平。

  (二)实事求是,抓好落实整改。各单位在自查自评过程中要坚持实事求是的态度,杜绝弄虚作假现象的发生。对于考评中发现的问题要及时采取有效措施,认真整改。

  四、考评结果的使用

  学校后勤工作考评结果作为对区县和学校后勤工作表彰奖励的主要依据,由市教育局通报表彰。

  请各区县教育行政部门、市教育局局属各学校于20xx年1月11日前将自查报告、自评得分表和全市学校后勤工作先进集体和先进个人审批表报市教育服务中心。

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