高中校长工作计划

高中校长工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家收集的高中校长工作计划，欢迎大家分享。

高中校长工作计划1

　　一、指导思想

　　高三年部严格执行省厅规范办学要求，全面推行高效课堂模式，以服务学生为宗旨，加强对学生的常规教育、思想教育、心理健康教育，培养学生的创新精神和实践能力，不断

　　提高学生的核心竞争力。负重前行，开拓进取，齐心协力，争创辉煌。

　　二、情况分析

　　20xx届新高三有18个班级，1至6班为史地班，7、8、13班为史政班，9、10班是艺术班，11、14、15是史生班，16班为物化班，12、17、18班为物生班。

　　在高一、高二阶段，尽管学科骨干教师投放比较少，师资队伍较弱，同时班主任队伍年轻，缺乏经验，但重视了过程管理，强化了对学生良好行为规范的养成教育和勤奋踏实学习态度的培养。加强了对班主任工作的管理和指导，及时发现、处理教育教学工作中出现的问题，并落实整改措施，在学生行为规范的养成和学习态度的培养方面做了大量的工作。经过努力，各班基本形成了良好的班风和学风，绝大多数学生学习目的明确，学习态度端正，但因基础不好，学习习惯较差，因此自信心不足，学风不太浓。

　　三、工作思路

　　1、以安全、稳定、质量、发展为核心，拓宽年级部管理思路。

　　2、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效；

　　3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的.调试，常规管理常抓不懈，

　　坚决执行高三年级部学生的管理规定；

　　4、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校和九校联合体中的竞争力；

　　5、加强对重点学生的培养，以临界生、特长生为培育的增长点，加强辅导，突出重点，达到文化体艺齐头并进。

　　四、级部中心工作要求：

　　心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。

　　目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。狠抓尖子生辅导，力争文化生达线率有所提高。

　　侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生。

　　重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。

　　五、具体工作措施

　　（一）年级管理

　　1、年级部工作组成员要以身作则，率先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效。

　　2、努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。严肃工作纪律，端正工作态度。严格上下班制度，办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容，严禁进行电脑游戏。

　　3、各备课组必须严格执行课程计划，保证教学进度的严肃性。通过备课组集体备课、组内推磨式听课、以老带新等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量。各备课组上报推磨式听课计划，年级部加强检查落实。

　　4、建立正常年级例会制度（每周日晚班主任会、每周备课组会、月考后成绩分析会），确保年级工作正常有序地开展。

　　5、狠抓学生的常规管理，培养学生良好的行为习惯；培养学生主动学习的意识和培养学生良好的学习习惯。

　　（二）班级管理

　　1、落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教育功能。开展磨练成人，立志成才的系列教育活动，帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。

　　2、调动全体教师参与班级管理，推行课堂纪律科任老师负责制。

　　3、建立家校联系，介绍年级工作思路，经常与学生家长沟通，取得学生家长的配合，共同解决学生在思想、学习、生活上的有关问题，共同促进学生的进步。

　　4、班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理。落实大事上报制度。

　　5、大力营造学习氛围（黑板报、主题班会、家长会、学生座谈会、班级文化氛围），形成良好的学习风气。激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。

高中校长工作计划2

　　一、指导思想：

　　紧紧围绕学校工作的总体要求，以"运转有序、协调有力、督促有效、服务到位"为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！

　　二、主要任务与目标

　　(一)、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作

　　1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到"及时，全面，准确，高效"。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

　　2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟"一周工作"专栏，将每周工作及时发布到学校网站"一周工作"栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

　　(二)、加强办公室建设，做好协调与服务。

　　1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的`工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

　　2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度；以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。

　　3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

　　4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。

　　5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。

　　6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础。

　　(三)、高质量地完成办公室常规工作。

　　1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

　　2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。

　　我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。

　　3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。

　　xx省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

　　4、做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

　　5、做好单位考勤工作，按月及时公布。

　　6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。

　　7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道，加强家校联系

　　8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。

高中校长工作计划3

　　进入高三第二学期，也进入高三冲刺阶段，成为学校、社会和家长关注的焦点。作为班主任，他知道班级风格和学习风格对班级准备的影响，所以他必须密切关注班级风格和学习风格的建设，营造良好的班级学习氛围和环境。因此，本学期的工作计划如下：

　　一是营造高考氛围，让学生尽快进入状态

　　从思想上讲，我们应该告诉学生我们面临的高考的严峻形势。一是注重立志教育，立志坚强，立志不懈；二是培养学生打持久战的思想准备；三是培养学生的勤奋精神。让学生明白，只要他们有信心，努力学习，朝着自己的目标努力工作，他们就必须成功。

　　1.举办与高考相关的主题班会，立倒计时卡，部署最后阶段的复习要求。

　　2、通过主题班会议和讲座，让学生了解和了解高考的情况和动态，以及高考对生活的影响，加强高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

　　3.通过以往考生的经验教训和心理，让学生零距离感受高考。

　　4.通过对优生学生的个人交谈，他们可以指出光明的学习之路，了解自己的位置，鼓起信心，争分夺秒，带头上课，树立良好的标准。在学习上，我们不仅要在全班争上游，还要在学校争先，还要在全市定位。

　　通过对今年和未来高考情况的分析，向他们指出，只要他们努力工作，他们就必须能够成功地参加大学入学考试。只要我们在这两个方面做得很好，全班的工作就会有一个很好的情况。

　　二、做好各方面的保障措施，确保良好的学习环境。

　　1.督促学生制定计划，合理安排学习时间，处理闲暇时间，形成生活规律，跟上节奏，不要太快或太慢，调整状态，以最佳身心投入学习和生活。

　　2.密切关注学生的思想趋势。作为班主任，我们应该密切关注学生的思想趋势。对于班上有负面悲观思想的学生，要及时做好工作，让学生始终乐观进取。

　　3.根据学生每月的考试成绩和总排名，了解学生的学习状况。同时，让学生设定下一个目标，通过实现目标，完成目标状态与未完成状态的比较，找出差距和原因，在下一次考试中取得突破。

　　4.勤抓常管，督促严格要求及时开展班风校纪教育，以常规管理为载体，规范学生管理要求，重申学校各方面要求，防患于未然。

　　5、指导每个学生制定学习计划，明确努力的目标和方向，及时了解学生的学习状况，通过课堂会议、个人教育和榜样指导相结合，培养学生良好的学习习惯。

　　6.树立榜样和典型，鼓励学生奋发向上。

　　7、通过有效学生的思想情感交流，引导学习方法，纠正和监督行为习惯，大力帮助他们提高自信心和自尊心。

　　8.充分利用班级黑板报和教室空间，通过学生喜爱的名句鼓励和鼓励学生，营造良好的学习环境。

　　三、密切配合科任教师，共同管理

　　经常与本班教师保持联系，负责协调本班教师之间的关系，调整各种教育教学措施。必要时，召开本班教师会议，共同研究，努力解决各学科的学习情况，协调各学科的家庭作业负担和课堂内外的问题。

　　四、引导学生树立自己的奋斗目标，高三这半年的努力方向明确，给下一步的学习带来了无限的动力。

　　通过谈论理想、表达决心、设定目标活动，帮助学生建立自己的学习目标和学习计划。让学生的学习看得远，走得稳，学得好。

　　作为一名高生，学习是主营业务。高三(5)班的学习有一个特点，就是有的同学自卑，缺乏自信，而女同学性格明显；针对这种情况，在本学期的班会活动中，要树立必要的学习模式，表彰学习好的同学，培养自信心，提出我自信，我优秀的学习口号。要提高全班的学习水平，关键是后进生的学习。

　　学习后进生的关键是提高他们的学习信心。同时，通过相互学习，提高成绩，采取适当的方法是建立信心的关键。随着学习的深入，许多学生的心理压力会越来越大，会出现一些不应有的心理变形。应对这些学生可以及时发现，及时与他们沟通，帮助他们克服困难，提高学习信心。

　　学习信心的提高在于对学习进步的'认可。因此，在课堂工作中，我们应该更加关注这些学生。对于一些家长的高期望，我们也应该从学生的实际出发，更加关注学生的进步，而不是多少分数，让学生体验成功。

　　五、建立学生备考档案。

　　备考档案中的资料包括月考(含摸底考试)成绩、学生每次考试得失分析、下一步学习措施等。及时有效指导学生的准备工作，及时指导学生的心理和知识波动，与教师密切合作，各级学生应对面指导，包括学习方法和知识指导，让学生感受到教师的关注，提高学习热情。

　　整合教学关系，加强教师与学生的双向交流，对教学中存在的问题进行双向交流和讨论，取得更好的教学效果，大规模提高学生的学习水平。

　　六、加强与学生家长的沟通。

　　高中生学习负担重，不仅学生压力大，家长心理压力也大。如果家长不能正确对待，会严重影响学生的学习。因此，加强与家长的沟通和联系，整合社会教育资源的各个方面，也是高中校长召开家长会议的重要工作，通过家访、电话访问等方式继续与家长联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。

　　简而言之，本学期校长的工作应以学生的发展为基础，充分发挥学生的主要作用和主观主动性和创造力，为培养优秀班级和优秀学生做出应有的努力。该计划已经确定，重点是行动，并努力在2018年高考中取得良好的成绩！

高中校长工作计划4

　　回首20xx，我是快乐的，幸福的。感恩于有个团结和谐的团队，快乐于充实的工作生活。在成就工作的同时，也追求自己发展的快乐，收获成长，收获进步。

　　一、重目标定位

　　从事一两年的学校中层管理，让我思考很多。身为中层管理人员之一在学校中处在承上启下的位置，是学校愿景、战略决策、组织方案的有力执行者和组织实践者。时常提醒自己必须要懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏，才能担当起学校中坚力量的重任。由此，在牢固树立好为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想的同时，更注重执行能力和对细节的敏锐；在“服从+创新”的工作中，又注重对工作整体上的把握。另外，在积极完成自己的主要职责之外，积极协助其他班子成员完成学校的各项事宜，从不计较个人得失，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。重新定位，给自己找到了一个新的方向。学会沉默，但不静默；学会纯粹，心无旁骛。让自己重新出发，追寻工作的乐趣。

　　二、重专业发展

　　只有拥有良好的知识结构，不断完善自己的工作技艺，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，创造性工作，体验到工作幸福。这学期，本人认真学习，虚心求教，加强自身专业发展，顺利完成了各项工作。

　　（一）学籍工作

　　针对上学年学籍管理工作中出现的杂乱烦的问题，期初，整改自己的工作思路，虚心向有经验的学籍管理人员请教、熟练电子表格的操作，提前做好各项准备工作，有条不稳地完成学习网络学籍管理系统，提高档案管理的效率和准确率。

　　1、做好新生入学工作。依据0—13周岁适龄儿童花名册，建立应入学儿童花名册，在招生前期把入学通知书发到家长手中，做好招生，编班等工作。建全学生学籍卡，在外就读适龄儿童取证全部到位，保证了适龄儿童全部入学。

　　2、做好毕业生工作。毕业生学籍管理，是小学阶段的最后一关，又是义务教育的中间环节，也是控流工作的关键，为了做好这项工作，及时填写各种表册，按期验印，建立了与五中衔接制度，及时把学籍档案送到五中。

　　3、做好各种报表填写工作。按时完成好小基报表、对县督导等各种表册，顺利通过了各项检查。

　　4、组织好成人教育工作。积极配合浔中镇政府开展青壮年人口脱盲工作，与基层校密切合作，带头做好文盲人口核对、登记造册工作，健全各种痕迹资料，完善扫盲档案整理。11月，被市教育局评为“20xx—20xx年度扫盲工作先进个人”。

　　5、做好学生的异动管理，取证工作全部到位。

　　（二）常规工作

　　根据《浔中中心小学关于全面开展“走动式”管理的'活动方案》要求，坚持“走走，看看，听听，问问”八字方针，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，随时了解教情学情，与教师一起解决教学中的疑难杂症，全面做好常规检查，共听课60多节。

　　（三）教科研工作。

　　学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展教研教改活动。11月，组织“党员示范课”和“新课程背景下小学数学有效练习设计”课题研讨会；积极参与课题研究，通过文献学习、课堂实践、调查反思，总结提高的课研思路，组织看优质课例光碟，进行优质课堂展示、撰写论文反思等有效研究，使课题研究内容得到了全面落实，课题研究的目标基本实现。10月，参与研究的《寻找南音与现代声乐的结合点》子课题获得优秀等次。12月，省教育科学“十一五”规划课题《关于创新校本教研的实践与研究》已顺利结题。同时认真做好关于福建省教育信息技术研究“十二五”规划20xx年度课题有关工作，及时更新《信息技术与课程教学整合的研究》课题博客、上传课题研究的过程材料。

　　（四）《驾云》校报

　　认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，这学期共完成了4期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。

　　三、重境界提升

　　人生的意义，就在于不断地提升自己的生命境界。一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”作为教师的我只能结合专业学习和实践，完善自己，让自己拥有积极的自己观念，悦纳自己，体验自己存在的价值；其次是认同他人，及时反思自己的工作与生活，学习与他人愉快合作；再次勇于面对挑战。在平时的工作中，常常遇到各种各样的挑战，诸如，如何更好地做好学籍工作，如何让课堂更加生动，如何教化顽劣的学生等，把压力变为动力，保持乐观、坚持进取，尽量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。

　　展望未来，成绩只代表过去，未来还需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中，我会始终如一地开心工作、爱岗敬业、脚踏实地、完善本职工作，提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，协助学校领导和同事搞好我校的教育教学工作，为创建和谐校园而努力。

高中校长工作计划5

　　今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。

　　一、指导思想

　　立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

　　二、工作目标

　　1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。

　　2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

　　三、重点工作

　　1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。

　　2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。

　　3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。

　　4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。

　　四、具体措施

　　（一）学校管理

　　1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

　　2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。

　　3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

　　4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

　　5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。

　　（二）师资队伍

　　1、分管领导要制定适合学校实际的.校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、集体教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

　　2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。

　　3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。

　　（三）德育工作

　　1、建设好德育队伍

　　（1）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

　　（2）开好“三个会”“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

　　（3）以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。

　　2、加强行为规范教育

　　（1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生），制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

　　（2）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。

　　（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

　　（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

　　（5）以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

　　（6）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

　　（7）少先队大队部根据少先队组织的特点，积极开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验；抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，通过岗位实践，增强自我教育，培养多种能力。

　　（8）举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。

　　3、建立德育激励机制

　　（1）加强班主任工作的考核，以改进教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。

　　（2）继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动，以开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”

　　（3）设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动，结果与“五星级文明班”的评选结合起来。

　　（4）少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。

　　4、完善家校联系

　　（1）不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

　　（2）重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会（本学期至少一次）及部分学生会议。

　　（3）严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。

　　（4）要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。

　　（5）抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。

高中校长工作计划6

　　根据本学期学校和一年级组的相关工作安排，结合本班的实际情况，制定本学期一年级（10）班主任的工作计划如下：

　　一、指导思想

　　以《中小学生守则》和《中学生日常行为准则》为基本内容，培养学生的行为习惯、诚信教育和心理健康教育。在全体教师的帮助下，共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养热爱学习、积极进取的精神，努力提高学业成绩和思想道德素质。

　　二、班级基本情况

　　全班学生52人，其中女生38人，男生14人；从中考成绩来看，班级学生主要在市区1、5万至1、8万人之间(市区中考考生约2、7万人)，基础相对较弱，班级学生思想活跃。

　　三、奋斗目标

　　确保我们班的学生在高中第一学期能够实现四个一的目标：和谐的生活集体、良好的学习习惯、追求追求的班级风格、健康积极的精神面貌，努力成为学校先进文明班的集体。

　　四、主要工作内容

　　1、开学之初，学生经历了漫长的暑假休息，无法快速进入学习状态。因此，有必要教育学生快速进入学习状态。

　　2、增强凝聚力，形成团结互爱的班级集体。

　　通过第一次开学演讲和第一次班会，学生可以充分思考我心目中的班级 我想为班级做些什么，有利于形成学生对班级的感情，提高他们对班级的责任感。让学生找到共同的目标：共同建设优秀的班级集体——文明礼貌、团结友爱、积极进取、纪律强、集体荣誉感强。

　　培养班干部队伍。

　　通过学生的自我推荐和一段时间的考试，初步确定一些班级干部的候选人，并与他们单独交谈，鼓励他们有勇气承担沉重的责任，为班级做出贡献。班级干部、部门代表、组长是未来管理工作中不可或缺的助手，应召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到强调班级学生的辛勤工作，为他们树立威望。

　　4、完善制度，形成规则。

　　从国家到班级都是如此。俗话说，没有规则就没有方圆。为此，我将始终贯穿学校的管理规定，结合班级特点完善机制，形成合理的管理体系。同时，我将注意制度的实施不生硬，使制度得到最有效的实施。

　　5、密切关注常规，努力形成良好的行为习惯。

　　6、不断推进学风建设，争取学习成绩最大进步。

　　每个学生心中最关心的是学习成绩，成绩的进退容易波动学生的情绪。从一开始就强调班风好-学风好-成绩好的关系。课堂上要注意40分钟，确保专注高效的学习。与各科教师、学习委员、科代表沟通，及时发现和解决问题。加强学法指导，解决学生从初中到高中对新课程的不适应。高中毕业后非常重视学生的'第一次大考-期中考试，注意备考和反馈，做好学生的心理咨询。

　　充分利用班会课。

　　充分利用课堂会议的重要集体教育时间，认真备课，开展丰富多彩的主题教育活动，解决学生最迫切的疑问，引导学生正确对待学习和生活，帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　8、加强家校交流，促进合力。

　　本学期始终与家长保持密切联系，及时了解和反映情况，与家长讨论对策，实现家校互动。同时，根据学校的安排，认真组织家长会。

　　总之，高一第一学期对学生的高中生涯至关重要，对一个集体的成长至关重要，对后的工作至关重要。因此，他们将努力工作，学习，不断实践，不断进取，努力完成校长的工作。

高中校长工作计划7

　　此刻离高考还有xx多天。全班同学xx人(男生xx人，女生xx人)，班上学生整体基础差，落后大，情绪不稳定。高考任务繁重。如何克服不利因素，帮助学生准备考试，需要做很多工作。粗略计划如下:

　　一、指导思想

　　在学校领导下，以突出学生主体为中心，加强思想教育、道德教育、法律教育、心理健康教育、责任教育、理想教育，提高学生自我教育潜力、独立管理潜力，培养学生具有健全的进取精神，争取高考理想成绩。

　　二、主要工作

　　1.做好学生的思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、技能测试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态迎接挑战，抓住生活大选择的机会。

　　2.认真上课。利用各种形式的课堂会议课程对学生进行思想教育，调动学生的学习意图，培养学生良好的个性、培养等。第一周的`课堂会议帮助学生建立赢得高考的信心。有计划地安排一些主题的课堂会议，以提高每个课堂会议的质量。

　　3.实行班干部轮流值班责任制，严格考勤，严格控制自学纪律。配合学校各项活动，坚持做好学生日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，配合宿舍管理组做好宿舍学生管理工作，为学生创造良好的休息环境。

　　4.争取各科教师的大力支持，做好培优转差。确定优生培养目标和差生转化目标，协调各科。

　　5.多与父母沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时联系家长。

　　6.组织学生高考报名、体检、志愿填报等工作，整理学生档案，对学生负责。

高中校长工作计划8

　　新学期又开始了。众所周知，进入高三，尤其是第二学期，师生已经成为学校、社会和家长关注的焦点。高三师生的一举一动都将成为他们毫不掩饰的谈话。因为他们也对明年的高考寄予厚望，无形中给高三师生带来了很大的心理压力。

　　高三(9)班的学生在高三第一学期取得了进步，但学生整体表现参差不齐，具体表现为思想行为、知识基础、文理不平等。这些给所有科任教师的教学工作带来了困难，也给我班主任带来了巨大的挑战。为了应对现实，作为一名校长，我知道班级风格和学习风格对班级高考准备的影响，所以我必须密切关注班级风格的建设，营造良好的班级氛围和环境。本学期我特制定的工作计划如下:

　　一、指导思想:

　　在学校领导下，以突出学生主体为中心，加强思想教育、道德教育、法律教育、心理健康教育、职责教育、理想教育，提高学生的自我教育潜力和独立管理潜力，培养学生健全的个性和进取精神。努力在高考中取得理想的成绩！

　　二、基本要求

　　坚持学生利益、学校利益，服从领导，了解安排，坚持以人为本的教育政策，注重课堂作风、学习作风建设，坚持四个基本原则，培养现代新人。具体要求：早上7：00，晚上7：00出勤，早晚阅读质量，严格控制作业质量，引导学生均衡安排学习时间，争取科学平衡发展，全面提高整体成绩。

　　三、主要工作：

　　1.争取各科教师的大力支持，做好培优转差。确定优生学的培养目标和差生学的转化目标。

　　2.多与父母沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时联系家长。

　　3.加强部门代表的`责任和作用，使他们真正成为学科的领导者、教师的好帮手和学生的亲密人士。

　　4.树立榜样和典型，鼓励学生奋发向上.

　　简而言之，我说与学校合作，在学校和年级的指导下，为班级创造良好的学习氛围，为学生创造良好的外部环境，努力完成学校分配的任务。

高中校长工作计划9

　　通过近一段时间的“20xx淄博市学校中层管理干部能力”远程网络专题研修，收看了几位专家、教授的视频讲座，通过几个学校的老师的切身经历的讲座使我学到了更好的管理经验和方法。就对本次中小学中层干部培训总结如下：

　　一、进一步增强了对学校中层干部的认识。

　　中层干部的“中”字，说明他在中间，既是领导，又是教师，兼有领导者和下属的双重身份。中层干部除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到上传下达的作用，如果不能发挥其应有作用，则会对学校的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。中层干部是学校管理团队中的重要层次，是领导教师、学生按照学校的规划和部署，创造性地开展日常工作的组织者和实施者，也是学校教育教学管理、实现社会价值、承担社会责任的推动者和实践者。

　　二、充分认识到了要不断加强素质、能力的培养和锻炼。

　　一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立教育第一位的意识，局部服从整体，个人服从团体，不越位、不拆台、及时补位，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责、勇挑重担，锲而不舍地突击学校教育持续健康发展。

　　二是要加强沟通、勇于协调。要学会沟通与协调，要善于与领导、其他中层、教师、家长和社会各部门进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。要当好校长的得力助手，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当作一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。要拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

　　三是要敢于吃亏、吃苦、吃气。“三吃”是一种高尚的自己牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为他人照相，即使别人犯了错误，或者冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害了相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃亏、吃苦、吃气”的思想，吃别人吃不了的亏，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的气，严格要求自己。

　　四是要能承受曲折和打击。命运多曲折，人一生不可能事事顺利，你要成就事业，就要在顺境中保持清醒，在逆境中毫不气馁，有过硬的的心理素质，能屈能伸方为大丈夫。要抵得住诱惑，耐得住寂寞，禁得起失败。在逆境中谋发展，在困难中不放弃，面对失败能泰然处之，总结教训后重头再来，坚信“没有比脚更长的路，没有比人更高的'山”。

　　五是要注重文明礼仪，增强综合素质。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。我们要从自己做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的校园成为文明校园。

　　六是要廉洁自律，加强思想道德修养。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

　　七是加强作风建设，强化“三个意识”。“三个意识”是指忧患意识、宗旨意识、节俭意识。忧患意识、公仆意识、节俭意识是有机联系的统一整体，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节俭意识三者既有明晰的边界，又是一个有机的整体。其中，忧患意识是公仆意识、节俭意识的重要基础，公仆意识是忧患意识、节俭意识的重要条件，而节俭意识则是忧患意识、公仆意识的体现和反映。我们中层干部要不断增强使命感和责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为学校的发展献计献策，贡献力量。

　　总之，这次培训让我受益匪浅，既增长知识，又拓展了工作视野，还学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将充分运用所学指导今后的工作，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为学校的发展做出自己应有的贡献，相信“努力就有收获”。

高中校长工作计划10

　　为做好新学期班级管理工作，本学期班主任工作总体安排如下：

　　一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生规范行为，将学校要求内化为班级学生自觉行动。

　　本学期，我担任新成立的艺术专业班的班主任。学生分别来自9个班。学习水平、学习能力、自控能力、学生之间的磨合能力相对较差。特别是在学习态度方面，需要长期的指导，努力提高自学能力和自信能力，保持积极向上的学习态度，建立班级规章制度，努力提高班级规章制度对学生的约束力和自觉遵守班级规章制度的习惯。

二、继续做好促优转差工作

　　对于优秀的学生来说，了解他们的问题，包括学习和生活，进一步提高他们的文化课程成绩，尽快培养他们对专业课程的兴趣，努力提高他们的专业课程成绩；对于穷学生，多与他们交谈，认真了解他们内心思想的变化，寻找思想闪光点和思想工作突破，鼓励他们赶上；特别是对于贫困学生，做好他们的思想工作，让他们失去包袱，轻装前进，努力思考人生的价值，不要压倒眼前的暂时困难。

　　三、继续树立和培养学生的集体主义观念和主人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉维护集体荣誉，树立我班良好形象

　　四、建立新的'班委会，指导班干部开展工作，做好日常班级管理

　　班长要充分发挥班干部、组长、班代表的领导作用，积极配合学校、年级、班主任开展工作，杜绝各种违纪行为，坚持正义、公平合理，使我班保持健康向上的发展势头。

　　五、注意各方面教育因素的调动

　　班主任努力与学生，特别是贫困学生和贫困学生的家长保持联系，沟通，及时把握学生的思想趋势；注意与各学科教师沟通协调，听取意见和建议，准确把握班级趋势。

　　六、大力学习学生的文化课程和专业课程

　　认真总结学习中的问题，组织优秀学生介绍经验，组织学生交流学习方法，相互学习，努力优化所有学生的学习方法。每次考试结束后，及时组织学生进行自我分析，让学生学习如何学习。

　　由于这个班是一个零起点的艺术专业班，学生基本上没有系统的绘画基础，对艺术学习仍有一些怀疑和缺乏信心，因此，在本学期初期必须首先稳定学生对艺术专业学习的信心，与专业教师合作做好学生的思想工作，使学生尽快进入紧张有序的专业课程学习。

　　相信只要努力，加上全班同学的默契配合，我一定会把我班打造成全班最好的一个。

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