小学第二学期德育工作计划

时间：2020-11-04 08:12:11 工作计划我要投稿

小学第二学期德育工作计划

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们一起来学习写工作计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学第二学期德育工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学第二学期德育工作计划

小学第二学期德育工作计划1

　　一、指导思想

　　以我校工作计划为指针，紧密结合以人为本的德育工作理念，继续以大力落实《实验二小德育工作实效性实施方案》为手段，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各种有效措施，通过大家的共同努力，把我校建成和谐、人文的现代化校园，提高学生们的综合素质。

　　二、工作目标

　　1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以《实验二小德育工作实效性实施方案》为抓手，以《学生处罚条例》为约束手段，狠抓学生常规管理，立见成效。

　　2、继续树立全面育人的观念，做好特殊学生的转化工作，让全体学生都有进步。

　　3、集思广益，采用科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调动学生各方面的积极性，促进学生综合素养的提升。

　　三、具体工作

　　（一）加强学生队伍建设，促进学生全面发展

　　1、建立健全班委、队委的机制，充分发挥班队干部的作用，调动他们的工作热情，让他们真正成为学生们的学习榜样，成为班主任的得力助手。

　　2、继续采用"模范小学生"的工作制度，让他们在班级、学校真正起到应有的模范和监督作用。

　　3、规范值周检查评比工作。加强值周生队伍建设，抓好学生的养成教育，尤其是课间学生的行为规范教育。

　　4、加强少先队大队的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核之中，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　（二）抓好常规管理，落实到位

　　创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力和正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。

　　1、全面贯彻落实《实验二小德育工作实效性实施方案》，要常抓不懈，抓出成效。

　　2、通过主题班会和主题活动强化学生常规习惯养成教育。在教育过程中要做到想方法，讲策略，重实效。

　　3、加强学生文明礼仪教育。

　　1）对学生上放学路上行走及乘车的文明礼仪教育；

　　2）对学生在校内，包括教室内、走廊里、楼梯上、卫生间、操场上等地方的文明教育和文明用语的使用。让每一个实验二小的学生都成为一个文明人。

　　4、班级文化建设的精细化。布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。

　　5、教育学生养成良好的卫生习惯，即卫生认真清扫习惯和卫生保持与监督习惯。

　　1）各班要合理安排好值日生轮流表，本班的担当区，每天的值日学生要做到"四次"认真清扫，即：早晨、间操、中午。

　　2）每班要设立卫生监督员，对每天的卫生清扫情况进行检查，同时对卫生保持情况进行监督。

　　3）做到地上无杂物，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。

　　6、加大对学生生命安全教育的力度，杜绝安全事故。

　　1）各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，了解安全自救知识，掌握紧急情况自救措施和技巧，进一步提高学生的安全意识与自我防范能力，确保校内无重大责任事故发生。

　　2）继续加强对学生的遵章守纪教育，让学生们都能遵纪守法，在学校文明的生活、学习。

　　3）继续实行在校学生无事不得外出的制度和有病、有事外出必须持有班主任签发的离校条才能出校门的管理办法，以确保学生的出入安全。

　　4）大型活动、间操出入楼及放学离校继续实行副班主任跟班制度。

　　5）继续规范学生放学时各家长接送的秩序，确保放学时学生队伍通行更顺畅、更安全。继续做好学生每天出勤情况的统计工作。

　　7、每周评比一次流动红旗班和每月评比一次行为规范示范班。

　　（三）开展丰富多彩的主题教育活动

　　1.注重学生身体心理健康教育。关爱特殊学生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。

　　2.加强对学生的法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。

　　3、继续深化“月月有主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

　　4、继续对学生进行感恩教育。通过系列教育活动，加强对学生的“爱心意识”、“孝心意识”的培养，切实将传统美德传承下去。

　　（四）做好家校联系，共同育人

　　1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。

　　2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

　　四、月工作安排：

　　二月份：校规与秩序

　　主题班会：开学第一课--"爱我校园塑我形象"

　　三月份：文明与形象

　　1、加强学生乘车文明礼仪教育，跟踪检查。

　　2、结合"中小学生安全教育日"对学生进行安全教育及生命教育。

　　本月板报主题:文明礼仪教育-我是一个文明人

　　主题班会：我是一个文明人

　　四月份：法制与安全

　　1、对高年级学生进行法制教育

　　2、"环保班级"评选（卫生保持好、打扫好、分工好，让学生从小养成爱劳动，爱清洁的好习惯）

　　3、班主任安全手册、中队会记录。

　　本月板报主题：安全健康进取

　　主题班会："以保护环境为主题"自己命题

　　五月份：劳动与安全

　　1、开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

　　2、结合5．12开展地震和防火逃生教育活动。

　　3、进一步贯彻落实《学校处罚条例》。

　　4、教育学生参与家务劳动、公益劳动和自我服务劳动，要求学生自己的事情自己做，培养劳动意识，通过实践来体验劳动的艰辛和快乐。

　　本月板报主题：劳动创造美

　　主题班会：劳动与幸福（结合感恩教育）

　　六月份、自然与自救

　　1、雨季洪灾的自我保护教育。

　　2、地震的自我保护教育。

　　3、感恩教育小结

　　本月板报主题：祖国，我是您的希望

　　主题班会：我们如何应对自然灾害

　　七月份、总结与收获

　　1、毕业结业式大会。

　　2、做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作。

小学第二学期德育工作计划2

　　一、指导思想：

　　为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、山东省全面实施素质教育的有关要求及《公民道德建设实施纲要》，以上级有关德育工作的意见和学校工作计划为依据，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断更新观念，充分认识下加强和改进德育工作的重要意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性；继续加强对学生的爱国主义、集体主义、文明礼仪教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育,走德育工作的特色之路。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。为把我们西关小学建设成为省内知名品牌学校打下扎实基础。

　　二、工作思路：

　　1、确立一种意识：以学生为主体。

　　2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

　　3、转变三个观念，占领三个阵地：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。学校、家庭、社会，政教处、年级组、班主任，校魂、师德、生品。

　　4、采取四项措施：班主任（班级）量化管理，自主化班级管理，责任承包制，活动引领。

　　5、强化五种教育：爱国主义教育、集体主义教育、荣辱教育、感恩教育、文明礼仪教育。

　　6、达到六个学会：学会学习、学会生活、学会做人、学会负责、学会健身、学会合作。

　　三、具体工作措施：

　　(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

　　(二)找准德育定位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一种意识，两条主线，三个观念、三个阵地，四项措施，五种教育、六个学会。不断优化和整合德育资源,建立了学校、家庭、社区相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到常规工作求落实,管理工作求成效，主题教育求创新的工作思路。

　　(三)继续实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。

　　(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

　　四、具体设想:

　　1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任培训、学习、经验交流、班队会的参观等,本学期政教处教师深入到年级听班队会课,把班队会成效提高上去,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

　　2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为教师节表彰优秀班主任打基础。

　　3、做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。

　　(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。

　　1、加强常规工作管理。进一步明确责任分工,严格执行各项制度,实施日查、周评、月累、学期末总评、日反馈、周反馈的管理方法,强化年级、班级的管理。认真做好每月的纪律卫生流动红旗的评比。

　　2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,用学生自己身边的典型进行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。

　　3、继续办好家长学校和《家长学校》校刊,提高家教水平。本学期,将继续完善家长委员会制度,通过召开家长会、家教辅导等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动,家长“优秀论文”征集等。与学校教育形成良好的合力。

　　(六)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

　　1、本学期,政教处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练, 以“四个一”的养成教育为德育切入口,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,落实好班级量化制度、自主化班级管理和承包责任制。学校加强对年级、班级专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

　　2、围绕“行为习惯养成教育”,在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪之星、遵纪守法之星、读书之星、助人为乐之星、学习之星、环保小卫士之星、才艺之星、健身之星、进步之星、干部之星”十星。政教处制订了详细的评比要求,由班主任组织学生进行评议,每周评议记载,每月汇评一次上墙。评议结果期末上报政教处。学期末,学校将对一学期来获得“十星级好少年”集中进行表彰奖励并颁发证书、奖章。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评选市、县级三好学生的依据。有突出表现的,由政教处研究决定直接授予星级奖励。

　　3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。

　　4、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,药物知识教育，疾病预防教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。

　　5、开展“知容荣明耻、从我做起”主题读书活动,组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

　　6、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、求实、求效。

　　7、开展“我与节约同行”教育活动：同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象，通过班会、展开讨论。尤其是我校吃小饭桌的同学相当多，每天浪费粮食的现象很严重。同学们通过粮食播种与收获过程。结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。

　　（七）办好家长学校。

　　定期与家长委员会成员联系，了解家长对我校的意见和建议，找出我们工作中的不足，并加以改正。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　四、逐月工作安排：

　　二月份：行为规范教育活动月。

　　第二周：常规强化周

　　1、组织全体班主任深入学习贯彻“班级量化细则”“自主化班级管理”。

　　2、调整班委、少先队及学生会成员，建立各项检查组织。

　　3、统计各班学生人数。

　　第三周：行为深化周（强化卫生、路队督察）

　　1、制订并通过德育工作计划，班级、中队计划及有关活动计划。

　　2、实行值日班长制度。

　　3、建立红领巾文明监督值勤岗，并对各班的各项常规进行量化考。

　　4、开展《爱我校园，从我做起》活动，并召开一次主题班会。

　　全力推行“良好行为习惯养成”的活动。让广大学生能够进一步遵守学校的规章制度及小学生日常行为规范。要求学生做到“五个无”、“五个有”（“五个无”即：地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角；“五个有”即：课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步）的要求，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，坚持不懈，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯和生活习惯，积极开展相关活动，增强学生自觉遵规守纪的意识，在校做一个好学生，在家做一个好孩子。

　　5、检查班容班貌。

　　第四周：树立信心周（强化纪律、课间操督察）

　　1、学生行为习惯抽查，狠抓常规教育。

　　2、上交各种计划。

　　3、《爱我校园，从我做起》活动小结。

　　4、推行责任承包制。

　　三月份：文明礼貌教育月

　　第一周：文明礼仪周（强化礼仪督察）

　　1、举行“雷锋精神伴我行”活动。“雷锋精神伴我行”系列活动。一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动；四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会；五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”的主题队会；六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。

　　2、三八妇女节，以“感谢母亲”为主题，开展三个一活动（给妈妈写一

　　封信、推荐一篇最感人的妈妈故事、做一件最让妈妈感动的事。

　　3、办一期手抄报。

　　第二周：绿色行动周

　　1、开展“争当绿化小天使”。

　　2、宣讲公德小故事。

　　3、“森林防火、感恩自然”启动仪式。

　　第三周：文明践行周

　　1、举行学生养成教育专项评比。

　　2、主题班会：文明礼仪知多少。

　　3、开展“十星级”好少年活动。

　　4、办一期《家长学校》校刊。

　　第四周：法制教育周

　　1、召开班主任例会。进行班主任培训。

　　2、对班干部、学生会成员进行培训。

　　6、总结文明活动。

　　四月份：民族精神教育月

　　第一周：爱国教育周

　　1、清明节组织师生凭吊革命先烈，为先烈扫墓。

　　2、开展“手拉手、一帮一”活动。结交一个好朋友，互写一封信，互赠一张友谊卡，同做一件好事。

　　第二周：亲近自然周

　　1、召开主题班队会。

　　2、开展走进大自然活动。

　　3、继续开展养成教育活动。

　　第三周：健身周

　　1、开展每天跑步1000米的活动。

　　2、办一期《家长学校》校刊。

　　3、心理健康讲座。

　　第四周：安全教育周

　　1、开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让队员从小懂得自我保护，珍爱生命。

　　2、主题队会观摩活动。

　　3、班主任例会。

　　五月份：道德传统教育月

　　第一周：劳动教育周

　　1、开展“和谐校园”创建活动。用先进的文化引导人的校园文化

　　2、结合劳动节进行教育

　　第二周：感恩周

　　1、开展庆祝“母亲节”系列活动。

　　2、主题班会：向陋习宣战、与文明通行。

　　第三周：诚实守信周

　　1、争当诚信好少年。

　　2、主题队会观摩活动

　　3、办一期《家长学校》校刊。

　　第四周：勤俭节约周

　　1、举行“我与节约同行”。

　　2、举行迎“六一”庆祝活动。评选“优秀辅导员”、“优秀中队集体”（五、六年级）。

　　3、班主任培训（班主任工作艺术、心理健康教育等）。

　　六月份：环保教育月

　　第一周：环保周

　　1、开展“踏英雄足迹，做文明少年”活动。

　　2、开展以“保护生态环境、建设绿色家园”为主题队会观摩活动

　　第二周：科技教育周

　　1、开展“争当科学小发明家”活动。

　　2、心理健康讲座。

　　第三周：勤奋学习周

　　1、体验友善、学会关爱。

　　2、办一期《家长学校》校刊。

　　3、成长记录袋检查。

　　第四周：学习汇报周

　　1、评选优秀队干、三好生、模范班主任，少儿干部以及优秀辅导员，表彰各类先进。

　　2、评比表彰师德典型。

　　3、开展班主任工作经验交流会。

　　七月份：教育实践活动月。

　　1、收缴班主任的各项总结、工作手册、班务日志完成情况。

　　2、部门做好德育工作总结。

　　3、安排好师生暑假实践活动。

　　4、期末量化汇总，班主任考核。

小学第二学期德育工作计划3

　　我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

　　从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：

　　一、工作重点及目标：

　　１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生

　　设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

　　二、具体措施

　　1、抓好学生的常规教育。

　　带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

　　工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

　　3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

　　4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻

　　炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

　　5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

　　7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

　　三、课时安排

　　1、三月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。

　　2、四月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要

　　内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。

　　3、五月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。

　　4、六月份月份开展“庆祝六一”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。

小学第二学期德育工作计划4

　　一、指导思想

　　本学期，我校思德学科根据广州市和天河区教育局教研室的工作要求和学科特点，紧紧围绕学校工作目标展开，以素质教育为根本指导思想。以学校德育工作要以做好行为习惯的养成教育、学习兴趣和习惯的培养工作和个性特长的培育工作为依据，以文明礼仪和养成教育、安全教育，校风、学风建设为重点，坚持育人为本、德育为先的理念，坚持贴近实际、贴近生活、贴近小学生为原则，坚持把自主自立，自我管理，自我教育为主要任务，以生动有序的活动，以学校、家庭、社会相互配合为支撑的德育教育机制。从以下亮点抓好：

　　二、主要工作措施

　　1、认真贯切落实区教研室和学校的中心任务。

　　（一）通过多渠道的新课程培训、专题研究、理论学习，培养一批学校骨干。

　　进一步加强学科教研会自身建设，通过学习、研讨、评比、等活动形式进行。

　　从大德育观出发，继续开展一系列有影响力的学生实践性的德育活动。

　　扎扎实实抓好教研会自身建设，进一步促进学科教研骨干队伍建设。

　　抓好同级的集备。同学科结对子。对薄弱教师的培养。

　　（二）实施的教学研究活动，以各种交流形式，促进学校学科青年教师的成长。

　　（1）认真实施广州市义务教育新课程小学品德学科教学指导意见。教研要组织骨干教师学习领会，研讨和贯切落实学科教学指导意见，重点解决如何提高教师教学与学生学习的有效性问题，努力促进课堂教学质量的大面积提高。

　　（2 ）关注新课标的修订，加大对教材内容的研究力度，努力提高教研活动的质量。发挥区域性教研与校本教研各自的优势，以新课程实施为中心，用交流、研讨，培训、学科网页等多种形式，充实和丰富教研活动的内容，提高教研活动的质量。尤其要把更多注意力投放到对新课程的内容的研究上，提高对新教材的驾驭能力。

　　（3）网上教研能积极参与，及时回复。

　　2、加强日常行为规范养成教育。

　　（1）突出班级建设，营造良好学风班风，深化班容班貌评比，探索创建“温馨教室”工作。

　　（2）开展“行为规范教育月”活动。把开学的第一个月作为行为规范教育的重点教育月，组织全体学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《车陂小学日常行为规范三字歌》，让学生知道什么能为，什么不能为，使每个学生心中有规范，行为有准则。

　　学校安全小组重点抓好日常安全教育，分别组织学生以班级，或年级组

　　为单位观看安全教育专题片,安全教育图册。

　　通过集会及课题教育学生“远离危险，珍爱生命”的教育。包括：学生

　　课间活动安全、交通安全、用电、防火、郊游等安全教育。

　　学校卫生组要对季节性防疾病（甲流），加强好宣传教育和落实晨检制度，

　　总务落实定期安排消毒工作。

　　3、突出班级建设，营造良好学风班风，深化班容班貌评比，探索创建“温馨教室”工作。

　　具体措施是：（1）认真备好思想品德课，上好每一节课，并结合本班学生存在的问题，有针对性地进行教学；（2）积极开展班级主题会，让学生充分讨论、发言，解决实际情况；（3）充分发挥学习园地、宣传栏、广播、班会、队会等阵地进行宣传教育；（4）科组注意上课的质量和效果，随时听课、讨论、分析，提高教师自身素质；（5）强化学校的文明班的评比，使它成为日常行为习惯养成的有力武器。（6）开展日常行为规范为中心形成良好的校风、班风、学风教育，使学生争做在校是个好学生，在家是个好孩子。（7）开展德育“学、知、行”活动，深化学科德育渗透作用。在教学中坚持“授知”与“教育”有机结合。语文科要坚持“文道统一”，思想品德课处理好“晓理”与“导行”的关系，要弄懂良好的思想品德养成的规律，数学、英语、音乐、自然、体育等学科，要注意在传授知识时培养学生刻苦钻研等良好品质，使每一学科都渗透思想品德的教育，使学生通过“学”到“知”最后到“行”付诸实践，形成一系列的有成效的思想教育活动的过程。

　　3、参加各科区教研活动。

　　4、抓常规教育，进行各项常规值日评比，加强学风、班风建设。

　　5、结对子集备。

　　3月份：

　　1、出台本学年“艺术节”方案，利用升旗仪式进行开幕式，宣传方案。

　　2、植树节——组织学生、家长参加植树活动。

　　3、温馨教室评比启动仪式——我和好习惯有个约定。

　　4、定好“我的一节优质课”。

　　5、科组理论学习。

　　7、召开学生座谈会，了解教育教学情况。

　　8、“向雷锋同志学习”纪念日——少先队组织开展“弘扬雷锋精神，做新时期好少年”活动。

　　9、召开家长会议。

　　10、邀请教研室张伟春主任到学校讲座。

　　11、学生春游。

　　4月份：

　　1、教学常规检查（包括学生、家长座谈会）

　　2、邀请区曾立君老师到学校听语文课指导。

　　3、严格晨检和每日报告制度，预防甲流、手足口病及其他春季传染病。

　　4、精心备课、上课。

　　5、认真上好我的一节优质课。

　　6、开展消防安全检查，疏散演练。

　　7、进行世界水日、世界气象日宣传活动。

　　8、班容班貌评比，温馨教室创建

　　5月份：

　　1、教研组活动，参加网上教研。结对子集备。

　　2、教学常规检查

　　3、加强游泳安全教育。

　　4、第十一期《大榕树》报征稿

　　5、预防甲型h1Hn1流感。

　　6、5月31日艺术节闭幕式，庆六一文艺汇演活动暨家长开放日活动。

　　6月份：

　　1、教研组总结、撰写教学论文。

　　2、结合6月5日世界地球日开展环境教育宣传活动

　　3、组织本学期第二次教学常规工作大检查

　　4、自行组织思品学期考查（随堂进行）

　　5、署假安全教育。

小学第二学期德育工作计划5

　　一、指导思想

　　本学期学校德育工作以区教育局“三有三讲”教育理念为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，突出24字基本内容，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践为重点，以“三有三讲”为具体目标和主要内容，以“德育工作案例“为抓手，广泛深入地开展主题教育活动，开展多元化多层次的经典“阅读”活动，培育三有三讲活力少年，促进我校润泽德育的发展。

　　二、工作目标

　　1、推进社会主义核心价值体系教育，构建学生正确的世界观、人生观和价值观；

　　2、以“三有三讲”为引领，继承发扬中华优秀文化传统，广泛开展德育主题教育活动，培育三有三讲活力少年；

　　3、创建“一班一品”特色班级，彰显班级个性，全面提高学生素质。

　　三、具体工作：

　　1、把握德育主题，开展教育活动

　　把社会主义核心价值体系作为德育的`灵魂和根本，把“我的中国梦”主题教育实践活动和“三爱”教育紧密结合并有效融入到学校教育的全过程。继续深入开展三有三讲教育，“做一个有道德的人”主题活动，“洒扫应对”、“日行一善”、文明小博客、“我们的节日”、节日小报等活动，组织学生参加“向国旗敬礼”网上签名寄语，童心向党、优秀童谣传唱等活动，培育爱国情感和中国特色社会主义理想信念；以教师节、重阳节活动为契机，开展“感恩” 歌颂师爱，抒发感恩情怀的、歌咏、征文比赛、利用网校平台开展短信表感恩、送祝福活动等感恩教育实践活动。

　　2、锤炼工作案例，培养学生优秀品质

　　在完善我校“经典阅读：培育三有三讲活力少年”德育综合案例的基础上，针对我校目前最需加强的德育工作重点，确定并抓好专题德育工作案例，本学期具体要求做好三个专题案例，即《缤纷竞赛点燃进取心》、《成长储蓄银行“三讲”伴我成长》《活力少年魅力无限》。

　　3、深入德育导师制，营造育人氛围

　　树立人人都是德育工作者、时时都是教育时机、事事都是教育资源的大德育观，继续推进以“三有三讲”为内核的德育导师制。落实定期的德育导师思想教育和业务培训，正常开展德育导师导生工作，规范德育导师的考核及奖励制度，评选一批校级优秀德育导师予以表彰和宣传。

　　4、创建“一班一品”特色班级，彰显班级个性

　　班级是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体，为进一步增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，在本学期开展 “一班一品特色班级”的创建评比活动，以彰显班级个性，以特色培养特长，用丰富多彩的活动促进学生的发展，全面提高学生素质，提高教育教学的质量，丰富学校特色内涵。

　　5、推进专项教育，夯实基础工作

　　进一步完善我校的心理咨询室，按照规定时间开放咨询室，广泛开展群体辅导活动和个别辅导，建立健全相关资料，推进学校心理健康教育经常化、制度化和规范化。本学期将举行一次学生团体心理辅导和教师心理讲座。

　　我们将结合学生的实际情况，把道路交通安全、自我防护、禁毒等知识融入到学校法制教育中，通过晨会课、班队、思品课和法制安全主题讲座等形式的主题教育活动，利用法制副校长、法制辅导员等社会资源，加强对学生的法制教育。本学期将进行一次紧急疏散逃生演练。

　　6、整合德育资源，完善德育网络，

　　通过家长会、家长委员会、家长学校、家校路路通、班级qq群等多种家校联系渠道，创建做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。

　　重视社区教育。充分发挥现有的德育基地、劳动实践基地，创建新基地，邀请校外辅导员来校作报告。走出去，请进来，力求通过多方合力，提高教育实效。

　　五、每月主要工作安排

　　九月份：

　　1、新学期开学典礼

　　2、组织开展秋季开学“开学第一课”专题活动

　　3、期初班主任培训

　　4、中秋敬老院送温情活动

　　5、班级文化布置

　　6、一年级新生入学仪式

　　7、开展社会主义核心价值观宣讲活动

　　8、布置落实德育导师制、家访、学生行为规范积分制等工作

　　十月份

　　1、感恩的心让梦想起航国庆节活动

　　2、特色班级创建筹备工作

　　3、安全防范教育讲座

　　4、召开第九届少代会

　　5、润泽家长学校活动

　　十一月份：

　　1、消防日安全宣传教育活动

　　2、师生心理健康教育活动。

　　3、德育导师培训

　　4、迎接廉洁文化进校园考评

　　5、开展德育导师征文评比活动

　　十二月份：

　　1、法制安全讲座

　　2、开展诚信教育活动

　　3、迎接专题案例现场考核

　　一月份：

　　1、做好期末师生表彰工作。

　　2、班级工作、正副班主任工作、德育导师工作考核。

小学第二学期德育工作计划6

　　一、工作目标

　　加强师德建设，提高教师的综合素质，树立良好的师德形象，建设一支品德高尚、业务精良、爱岗敬业、乐于奉献的教育队伍。

　　1、建立一支管理过硬，深受学生家长、社会欢迎的班主任工作队伍。

　　2、教育，培养学生良好的行为习惯，让学生告别不文明行为。

　　3、注重学生心理健康教育，及时矫正不健康的心理，不断提高学生的心理素质。

　　二、具体措施

　　1、建立健全各项规章制度，用制度来约束师生的行为，以保证群体目标的实现。

　　2、加强组织建设，充分发挥各级职能部门的作用，实行领导包学年、班主任包班、班干部包学生，做到分工合作，责任到位，确保德育工作的胜利进行。

　　3、发挥班主任的职能作用

　　班主任要认真分析班级情况，制定出符合班级实际的工作计划。计划要体现出学业目标、教育目标、能力目标、情感目标。

　　4、定期召开家长座谈会。

　　让家长了解学校的教育教学情况，了解学生的思想学习情况，与家长一起研究教育学生的方案，力争家长理解，支持学校的各项工作。

　　5、以班队活动为载体，树班风、带学风、促校风。

　　各班根据实际情况组织召开形式多样的主题班会，让学生在活动中学会如何与人交往、与人为善、如何树立自信心、怎样面对挫折、正视别人的批评和自己的不足，以培养学生适应生活、适应社会的能力，形成良好的心理素质和道德品质，为人生之路奠基铺石。

　　6、以丰富校园生活为主旋律，开展文体活动。

　　为使学生在轻松愉快的中读书学习，做到劳逸结合，举办文艺活动，使校园生活丰富多彩。

　　7、以“第二课堂”为主渠道，宣传法律法规，强化法律意识。

　　8、大力加强校园文化建设，优化育人环境，创建浓厚的育人氛围，开展“我能行”的小主人行动教育。

小学第二学期德育工作计划7

　　一、指导思想:

　　以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展尚美德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作要点：

　　1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

　　2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

　　三、工作目标:

　　(一)加强学生日常行为规范教育。

　　(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

　　(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

　　(四)坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，坚持全员育人、全程育人。

　　(五)进一步加强德育常规工作的管理。

　　1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱吃零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有"红领巾监督岗"成员和学校值日老师站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

　　2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

　　3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生、班级网站建设评比等。

　　(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

　　1、开展道德讲堂活动，把尚美品行教育作为学校德育教育的突破口，通过晨会、班会等途径加强社会主义核心价值观教育实践。

　　2、继续开展八礼四仪活动，主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明中队、尚美少年评选活动。

　　3、积极开展德育实践活动。利用各类德育基地，有序有效地开展活动。认真组织好社会实践活动，制定周密的活动方案，确定活动的地点、时间、人数和安全保障措施，做到安全、有序、愉快。凭借小记者站开展多彩的小记者培训和外出采风活动，在活动中激发学生美的情感，做到知美，行美的统一。

　　4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过“依法治国”读书节系列活动、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

　　5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“践行社会主义价值观”为重点。

　　6、注重心理健康教育。定期在教师中开展心理健康教育讲座，提高教师的心理辅导能力，配合心理健康教师开展心理健康的相关活动，促进师生的心理健康。

　　各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明单位为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！

　　活动安排：

　　二月份

　　1、制定学校德育工作计划、班主任工作计划。（第一周）

　　2、组织参加区学生资助绩效评价及全国学生资助管理培训。（第一周）

　　3、组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》《坂上小学学生一日常规》。加强学生的习惯养成教育。（第二周）

　　三月份

　　1、开展庆祝“三八妇女节”感恩系列活动。（第三周）

　　2、大力开展 “践行价值观，争当尚美少年” 活动。（第四周）

　　3、召开六年级家长会。（第五周）

　　4、开展“我是守法小公民”读书节活动。（第五周）

　　5、组织小记者开展德育基地采风活动。（第六周）

　　四月份

　　1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做尚美少年》为主题召开班队会。（第七周）

　　2、开展安全卫生教育活动。（第七周）

　　3、开展班主任基本功竞赛。（第八周）

　　4、召开四年级家长会。（第八周）

　　5、召开班主任例会。（第九周）

　　6、开展艺术节活动。（第十周）

　　五月份

　　1、开展法制教育活动。（第十一周）

　　2、召开二年级家长会。（第十二周）

　　3、继续对学生落实八礼四仪、核心价值观教育。（第十三周）

　　4、评选“尚美少年”，优秀辅导员等。（第十四周）

　　六月份

　　1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动，发放龙城助学基金。（第十五周）

　　2、评选三好学生、社团优秀学员等。（第十九周）

　　3、部署暑假工作，对学生进行假期安全教育。（第十九周）

　　4、学期总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。（第十九周）

小学第二学期德育工作计划8

　　认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。

　　一、德育工作总目标

　　教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。

　　二、工作措施

　　为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。具体如下：

　　1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。

　　2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、du等有损教师形象的违法活动。否则，按情节的轻重予以必要的处分。严重者交由有关部门处理。

　　3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。

　　4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。

　　5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。

　　三、工作要点

　　（一）落实常规工作

　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

　　2、常规管理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

　　3、继续加强学生学习习惯的养成，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的良好的学习习惯。

　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。

　　（二）教育活动

　　1.少先队工作

　　以爱国主义为核心，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。

　　①加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。

　　②组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动，开展“我与祖国共成长”主题中队会。

　　③ 抓好少先队小家务，办好班级黑板报等，抓好文艺队的训练。

　　④充分利用红领巾广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。

　　2.班主任工作

　　切实加强师德建设，推动我校精神文明建设，树立干部教师队伍的良好职业形象和社会形象，进一步提高全社会和人民群众对教育的满意度，进一步巩固和扩大“三德”教育成果，继续在全校开展“学十佳、讲三德、做传播文明使者”系列教育活动，

　　①抓好阵地、健全制度。一是“三德”教育工作具体有专人负责。二是采取“三德”教育活动与党员学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内容纳入学习计划中。

　　②做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创建工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为文明创建添光彩”等主题教育活动，切实增强“三德”教育内容，便于大家学习，让文明知识深入人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参加人员进行登记，保证教育学习不漏人。

　　③加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动，进行有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联系实际开展讨论，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习情况将纳入年度工作考评。

　　3. 加强心理健康教育。

　　①建立一支心理健康教育的教师队伍。切实加强教师心理素质的培养，使班主任教师成为心理健康教育的主力军。主要从心理理论培养心理健康教育方法和技巧两个方面着手对班主任进行培训。通过案例分析，经验交流等多种形式进行探讨，逐步提高教师的教育水平。

　　②建立后进生档案，深入开展教师与后进生交朋友活动，关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。

　　4.抓好家长学校工作

　　①开好家长会，举行两次以上家长会

　　②成立新一届家长委员会，定期召开家长委员会

　　（三）日常管理工作

　　1、加强红领巾值日岗的管理，开展常规评比和竞赛。

　　2、继续加强学生的文明礼貌教育，巩固文明礼貌教育成果。

小学第二学期德育工作计划9

　　继续贯彻落实北京市教委《关于进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见》和《中小学各学科德育指导纲要》，营造良好的全员育人氛围，全面提升学生的思想道德素质。以公民教育为重点，以“养成教育”为基础，以开展年级德育实践活动为特色，增强教育工作的感染力与实效性。

　　1．德育管理：

　　⑴认真落实北京市教育委员会关于《进一步加强中小学学科教学中德育的工作意见》及《学科德育指导纲要》，树立德育课程意识，做到全员、全过程育人。结合国家、地方、校本等三级课程内容，丰富德育的内容、过程、方法，凸显西师附小德育工作特色。

　　⑵落实学校德育管理规章及细则。继续探索、完善、实施科学评价班主任工作机制。改进学生为教师写评语的方式，培养师生的民主意识，构建和谐的师生关系，促进师生和谐发展。

　　⑶ 建立学校、家庭、社会三结合的德育教育网络，做到“三个走”：即学生走出校门、家长委员会成员走进校园、教师走进家庭。

　　①将北京市中小学生社会大课堂活动与年级教育实践活动、校内外实践活动相结合开展学生社会实践。

　　②开展家长开放日暨“德育开放日”的展示活动。

　　⑷加强年级组、班级德育工作的管理，认真贯彻执行《西师附小德育教育系列纲目》，在过程中不断修改、完善。

　　⑸认真开展“小学生综合素质发展性评价的研究”课题的研究，根据各年级德育实践活动的开展，尝试开展学生实践活动能力的评价研究。

　　⑹做好数字德育的开发与建设，利用学校站，推广班级网页活动，宣传学校德育工作，建立学校数字德育网络。

　　2．德育队伍建设

　　⑴认真贯彻执行德育岗位职责，发挥德育中心组的作用，坚持各层面的例会制度，增强德育工作实效性。

　　⑵认真开展班主任校本培训工作，继续推进区、校班主任“牵手工程”，初步尝试建立校级班主任工作室，促进班主任队伍的专业发展。

　　⑶增强德育队伍的科研意识和研究能力的培养。

　　3．教育内容

　　⑴ 以建国六十周年和改革开放三十周年为契机，深入开展爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育，培养学生的社会责任感和民族精神。

　　① 开学典礼，上好爱国主义教育第一课。

　　② 利用传统节日引导学生继承传统美德，培养学生的社会责任感和民族精神。

　　③利用教育契机，在活动中渗透民族团结教育。

　　⑵ 巩固和深化奥运文明礼仪教育成果，继续深入开展青少年公民教育，培养“具有文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年”，指导学生做合格公民。继续开展“让学习成为习惯让文明成为习惯让健身成为习惯”的教育活动。

　　⑶ 积极推进北京市中小学生社会大课堂建设，结合本校工作特点，帮助学生通过校内外的实践活动，丰富学习体验，实现公民意识的养成、行为能力的提升。

　　①结合我校《德育教育系列纲目》年级教育实践内容，开展内容丰富的实践活动，让学生在社会大课堂中了解国情、感悟责任、增长能力。

　　②在实践活动中，要制定明确的目标，有实施过程的体现，尝试有效的监测评价。

　　⑷ 加强班级管理的规范化和班级文化建设，进行班风、班貌的互评，进行表彰。

　　4．心理教育

　　⑴ 坚持心理教育以人为本。从学生的心理需要出发，从老师的实际工作出发，开展学校心理教育工作，营造和谐育人氛围。

　　⑵ 继续贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育融入到日常教育教学活动之中，促进学生健康成长。

　　⑶ 继续执行心理小屋“六有”制度，开展心理咨询活动及青春期教育，形成可持续发展。

　　5．法制、安全教育

　　以《关于进一步加强中小学法制教育工作意见》为指导，认真贯彻《中小学人身伤害事故预防处理条例》，进一步加强安全法制教育工作，增强公民意识。

　　⑴ 研究学生作为教育主体的法制教育途径，继续开展每月一次的法制安全教育。

　　⑵ 了解学生对法律常识的掌握程度，按照《西师附小德育教育系列纲目》中法制安全教育内容，探索按年级分阶段进行安全教育的内容与方式，有针对性地对学生进行法制教育，让学生知法、懂法，强化守法意识，增强学生自护、自救能力。

　　6．加强品德与生活、品德与社会、思想品德课的教学管理

　　⑴ 由年级组长统一管理，每月检查备课笔记。

　　⑵ 发挥好德育课程主渠道的作用，认真研究品德课教学与养成教育、民族团结教育的结合点，挖掘教材中的教育内涵，增强实效性。

　　⑶ 完成好品德与生活课题研究。

　　7．进一步落实科技、艺术、劳动教育

　　⑴ 落实教育部《学校艺术教育工作规程》及其细则。在教育活

　　动中加强美育渗透，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养学生欣赏美、体验美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造热情，全面提高素质。

　　⑵认真学习新颁布的西城区《学校科技教育活动评估方案》和《学校艺术教育发展规划》。成立科技、艺术、劳动核心领导小组，加强学校科技艺术工作的管理指导。准备接受区艺术教育特色校的验收。

　　⑶积极组织学生开展“北京市艺术节”西城赛区的选拔活动和校艺术节活动。

　　⑷加强兴趣小组的管理、监控，提高兴趣小组活动质量。

　　⑸ 利用劳动课主渠道，对学生进行劳动意识、技能培养，落实劳动教育各项目标。努力提高科技教师的指导创新能力，培养学生的创新精神与实践能力。

　　⑹ 每学期由少先队大队组织出2—3期壁画，进行美育、劳动教育实践。

　　8．少先队工作

　　⑴ 加强辅导员骨干队伍的培养，通过参加区少先队辅导员基本功大赛，提升辅导员的整体素质。

　　⑵ 结合改革开放三十周年和共和国六十华诞等教育契机，结合我校少先队工作实际，开展丰富多彩的少先队主题教育活动。

　　⑶ 抓好少先队基础建设，弘扬红领巾文化。

　　⑷ 加强少先队理论研究工作，探讨新时期少先队工作的任务与方法，真正实现“科研兴队”。

　　⑸ 开展好一年级入队工作。

小学第二学期德育工作计划10

　　一、丰实少先队活动

　　学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、展示。

　　另外，继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建设。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用；注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造积极氛围。

　　希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。

　　二、加强班集体建设

　　良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有针对性的教育。

　　另外，德育处在校长室的带领下，与各条线密切配合，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，记录于《班级工作月查表》，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任（辅导员）开展好班级管理工作。

　　三、关注班主任（辅导员）培养

　　要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务能力的培养，是十分重要的。我们一方面，组织好教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。

　　依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流教育经验，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。

　　为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。

　　四、完善三结合网络

　　学生的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将继续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给学生做讲座，带领学生开展活动，积极配合学校的德育工作。我们学校则利用优秀的师资，配合社区的未成年人思想道德建设工作。

　　另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的教师，从而更加密切地配合我们学校的教育工作；向家长们传播先进的教育理念，帮助、指导他们更好地开展家庭教育。

　　今年，我们的家长学校，计划与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话……我们希望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近学生日常的生活，更贴近教师平时的工作，更贴近家长内心的需求。希望在全体教师的支持下，家长学校能够充满活力，具有实效。