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中学数学工作计划

时间:2020-11-24 00:50:25 工作计划 我要投稿

实用的中学数学工作计划4篇

  日子如同白驹过隙,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划是什么样的呢?以下是小编精心整理的中学数学工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的中学数学工作计划4篇

中学数学工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期,我组成员将本着“努力工作,愉快工作,合融工作”的工作态度,以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,加强组内教研实效,精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己,热爱、关心和帮助每一位学生,发现其“闪光点”,挖掘其潜能,让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。

  二、主要任务和目标:

  1.精心备课。坚持在每次教研组活动中进行集体备课,主讲人要对要备课的教学重难点及课的整体环节设计充分准备,组内的其他老师要针对问题充分讨论,统一认识。

  2.认真上课。在备好课的基础上,认真、灵活实施,不超时、超前、超难。尤其要注意:面向全体学生,重视学生的个体差异。

  3.增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识,能主动在教学中使用多媒体课件。

  4.珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会,积极参与、认真学习、博采众长、拓宽自己教学思路。

  5.本组教师在做好日常教学工作的同时,还要努力通过练字、读专著,翻阅教学杂志,看教学网页,写教学随笔等方式来进一步提高自身的教育教学素质。

  6.做好学习困难学生的辅导工作。首先要尊重学生的学习差异,对于学习有困难的学生不能急躁,要有耐心,要多疏导多帮助,尽可能地提高他们学习的热情和积极性,使其学习成绩进步。

  7.配合毕业班班主任为培养合格的毕业生做好班级学生常规管理工作。

  三、工作措施

  (一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

  1.认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新课程标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。

  2.开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围。

  (二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。

  1.备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。教师共同探讨新课程。新标准。新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。

  2.上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的.运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。

  3.作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。

  4辅导:继续做好培优补困工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果显著。

  5听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节,要边听边思,及时评注。

  (三)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量

  1.单元检测。抓好单元知识检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作。

  2.数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛,创设良好的竞争氛围。

  3.期末检测。组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关。

  (四)通过多种渠道,加强师资队伍建设。

  1.本学期,结合各级教研活动,所有老师至少上一节优质公开教学。

  2.组织教师外出听课,并作好反馈工作。

  3.加强校际间的教学交流。

中学数学工作计划 篇2

  一.本学期教研指导思想和目的要求

  在学校教学工作指导思想的前提下,大力推进课改工作,遵循学校发展目标,深入开展课堂教学研究,强化质量意识,规范、务实、创新做好各项工作。充分发挥教研组的作用,探讨更有效的工作方法,紧紧围绕学校对教学工作的要求,积极地、认真地开展工作,力求教科研工作效益的最大化。

  二.本学期主要教研内容和日程安排

  1.积极配合和落实学校,教务处的各项工作,抓好教学常规。

  2.全面实施主体参与教学模式,实施有效教学。

  3. 加强备课组建设,充分发挥备课组的作用。注重相互协作,资源共享。

  4. 认真做好新老教师的结对子工作,加强对年轻教师的培养。老教师应从教育教学的各个环节对新教师进行指导帮助,使他们能迅速地熟悉教育教学工作,并能成为教学能手,教学骨干。

  5. 进一步对高一课改的调查和研究,及时总结交流课改经验,针对有些问题:内容多,课时不够,习题难,学生做不了等,组织教师们进行研究,切实提高教学的针对性。

  6. 强化高三复习教学质量意识,认真协助高三数学教学工作。

  7.积极进行选修校本建设和作业活页的开发。

  8.积极教科研工作,组织学校数学教师认真学习研讨有关专业内容,积极参加各项培训。要求每位教师积极撰写教育教学论文。重视试题研究,定期组织教学情况和学情分析。

  9.认真组织开展开示范课,观摩课,评优课等公开课活动,认真组织听课评课活动。全面提升组内整体业务水平和教学水平。

  10.具体活动计划表

  育秀中学数学教研组活动计划表

  月 份

  主 要 工 作 内 容

  九 月 份

  1. 教研主题:如何进行选修课程校本开发

  2.选修校本课程安排

  高一:初高中衔接教材杨新卡

  高中数学趣味选讲邱殿清

  高二:培优(培养数学尖子生) 古象菊

  补差杨明书

  高三:培优(培养会考a,b类生)盛金兵

  补差林秀芬

  十 月 份

  1.组内公开课活动(第4,6周)

  高一: 对数与对数运算杨新卡

  对数函数及其性质邱殿清

  高二: 直线与平面平行的判定杨明书

  直线与平面垂直的判定林秀芬

  直线与圆的位置关系古象菊

  高三平面向量的数量积与应用盛金兵

  基本不等式刘培东

  2.教研主题: 评课(选2名老师参加校级公开课)

  十一月份

  1. 高二数学知识竞赛第9周

  2. 高一作业本订正情况评比第13周

  3. 教研主题:期中质量分析

  十二月份

  1. 高二数学知识竞赛第15周

  2.教研主题:如何把握教学进度,提高教学质量

  元 月 份

  1.把关高三数学会考前的边缘生,对他们进行课外辅导

  2. 教研主题:期未复习工作。

中学数学工作计划 篇3

  一、教研目标、任务具体措施与要求

  新的学期主要是结合新课程改革的要求,进一步更新教育观念,改革教法,更新学法,从课堂教学和评价入手,切实提高学生运算能力的培养,多方面、多角度的提高学生的运算能力。促进学生的全面发展。具体措施

  1、认真领会我市关于进一步加强学生的运算能力的培养。大力推进学生的运算能力的培养。

  2、在平日的教学过程中,每节课前拿出三到四分钟的时间对学生运算能力进行测试,每两周进行一次运算能力竞赛。

  3、认真组织好教师进行集体备课,本学期的集体备课内容为分式、二次根式和繁分式的教学和化简。

  4、认真做好听课活动,评价要求客观公正,实事求是。

  5、深入研讨教材,钻研教材,并创造性的使用教材,多方面、多角度的搜集课程改革信息。

  6、及时将教研活动中取得的教学成果应用到教学中去。

  二、教研活动的具体内容与时间安排

  1、深入学习《数学课程标准》,把握好教材的内容和使用深度。

  2、认真组织集体备课活动,发挥集体智慧

  三、教研活动中应注意的问题

  1、必须从思想上重视教科研活动

  2、及时领会课程改革中的精神。

中学数学工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以市教研室和学校教学工作计划为指导,以打造高效的数学课堂教学为目标,以提高教师的教学和教研能力和提高学生学生的数学素质为目的。充分调动每一位数学教师投入教学研究的热情和积极性,提高学生学习数学的兴趣。牢牢树立质量意识。不断拓宽教研思路和渠道,力争是我校数学教研水平再上新台阶。

  二、主要工作

  1、抓好课堂教学,做好常规教研工作。

  (1)开展新课标回头学活动。

  (2)组织教师利用多媒体光盘学习名师课堂教学活动。

  (3)学习讨论编写导学案,尝试利用导学案进行代数课教学工作。

  (4)组织数学教师参加市教研室祖师的“五个一百”评比活动

  (5)搞好“听课月”和“好课联评”活动,开展换班授课、同课异构等多种形式的公开课活动。

  配合学校教务处做好每月的教学检查工作。

  (6)开展课堂教学大比武活动。

  (7)利用教研活动,研讨课堂教学中存在的问题及对策。

  (8)充分利用好集体备课时间,充分发挥群体力量,解决教学中存在的问题。

  (9)随时了解组内教师的教学情况,及时指出课堂教学中存在的问题,以便教师间交流与提高。

  (10)配合教务处做好教学工作检查。

  2、抓好初一新生代数入门教学和毕业班课堂教学效率。

  (1)抓好初一年级备课小组集体备课做好代数入门教学研讨。

  (2)组织全体数学教师在初一年级开展代数入门赛课活动研讨课。

  (3)分析研究xx中考的得失、及时总结。取长补短。

  (4)加强毕业班任课教师的教学研讨,提高课堂教学效率。

  (5)做好初三月考工作。

  3、加强网络教研,提高网络教研的质量与水平。

  (1)及时通过网络了解教研室和学校的网络教研要求。

  (2)每位教师经常性地点击数学群组,浏览数学教学经验和信息,下载数学教学资源。

  (3)按学校要求完成在office空间发表教学反思或案例。

  (4)经常和网校数学教师交流经验,针对教学实际发表自己的观点和意见。

  (5)熟练掌握电子邮件发送,接收技术。

  (6)课余时间各备课组组织观看教学光盘。

  (7)继续开展每月一专题活动。

  (8)组织每位教师积极参与《古峡教研》研讨和投稿活动,每人每学期不少于1篇。

  4、认真开展结队子活动。使每个教师共同提高,均衡发展。按照学校的计划和要求抓好落实。

  5、安排骨干教师上示范课。部分老师上研究课。

  6、组织年级数学竞赛辅导工作。组织各年级参加学校数学竞赛,为明年参加全国奥赛选拔人才,各任课教师在平时教学中要注意培优与课外辅导。

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