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学期工作计划

时间:2020-12-11 22:02:54 工作计划 我要投稿

关于学期工作计划范文汇总8篇

  时间是箭,去来迅疾,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编精心整理的学期工作计划8篇,希望对大家有所帮助。

关于学期工作计划范文汇总8篇

学期工作计划 篇1

  一、现状分析:

  本年级组有21位教师,有3位新老师,其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初,在学校各级领导的科学指导下,在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下,一年级的孩子们比较顺利的度过了,离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸,孩子们的情绪基本稳定了。本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风,努力调动本年级组全体教师的工作积极性,根据一年级孩子的年龄特点,开展一些有利于孩子健康成长的活动,让孩子们在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。

  二、指导思想:

  1、以学校教育模式的工作思想为指导,以德育课题研究为主线,坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。

  2、加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用。

  3、在素质教育的前提下,以“为学生的终生发展负责”为己任,以“教研促教改”,明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道,重点放在课堂教学改革上,提高孩子主动获取知识解决问题的能力。

  三、工作重点:

  1、充分体现年级组的管理作用,以奖励机制的管理办法,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

  2、本学期加强以学生为本的教育教学理念,以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头,全面展开自我教育的育人氛围;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长:xxx;数学备课组长:xxx。

  3、根据本年级孩子们的年龄特点,精心策划组织两次活动,力争做到德育效果明显。

  4、配合德育处,结合值周检查,要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。

  5、加强对新教师“学生安全教育”的培训,注重学生安全意识教育,防止不安全事故的发生。

  6、根据孩子们的年龄特点,组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

  7、为帮助新教师尽快适应外校教学理念和教育机制,采取老教师与新教师结对子“一帮一”形式。

  四、工作目标:

  1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

  2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论,共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法,通过引导、教育、内化,使孩子们从小养良好的学习、生活习惯,逐步具备自我教育、自我管理的能力。

  3、认真及时的完成上级领导安排的工作,努力做到精益求精。鼓励教师冒尖,使各项工作在期末考评中成绩优异,为争取优秀科组努力。

  五、工作措施:

  1、利用科组基金,按照教师突出的工作表现以及取得的成绩按等级划分进行奖励;充分体现多劳多得,多创多得;少劳少得,有误必损的管理办法,来提高教师的工作热情。

  2、掌握试点班的工作脉搏,为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。

  3、认真检查督促年级组全体教师常规工作,平时注意积累对老师工作情况的观察,如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。

  4、真落实学校各职能部门布置的各项工作,及时协调学校与老师,老师与学生,家长与老师之间的关系。

  5、关心组内教师的身心健康,积极营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组教师会,及时将组内教师意见和建议上报有关部门和领导。

  6、继续将安全责任意识当作工作的重心,调动老师们爱校爱生的热情,通过安全知识培训丰富老师们事故防范经验,减少事故的发生。

  六、本学期两次活动简介:

  1、“捏出手中的童话”。活动目的:实践是获得知识的源泉,是锻炼和残生创新意识,形成创造能力的基础。本次活动通过孩子们想象力,用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解,用双手捕捉美、体验美、创造美。使孩子们从小不但懂得热爱生活,而且体验到动手劳动带来得愉悦。

  2、“在外校,我能行”活动目的:通过此次活动初步对学生进行简单的军事化教育,让学生从小养成良好的学习、生活的习惯;不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作,在竞争中学会生活,从而培养他们强烈的集体荣誉感和团结向上的凝聚力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活情况,来扩大学校的知名度。

学期工作计划 篇2

  新的学期已经开始,本学期我继续担任一年级,二年级,五年级的品德教学工作,为更好地完成教育教学任务,现做如下计划:

  一、教材分析:

  教材从学生的生活实际出发,选择与学生生活关系紧密、切实需要的内容,引导他们综合地学习和思考。随着对《品德与生活》这门课程了解的加深,学生的学习热情不断高涨,他们已开始运用讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习。教材以图画的形式呈现可以开展的活动、游戏及其活动的过程,儿童活动的兴趣被引发出来,通过自己的活动去获得知识。另外,小学生年龄偏小,自我保护意识较差,需要家长与教师不断地渗透安全教育。这一时期学生发展中存在的突出现实问题是好习惯的缺失,引导学生养成好的学习习惯,生活习惯,促使学生养成正确的人生观、价值观和道德观。

  二、教学目标:

  1.能发现学习生活中的快乐,从而激发对学习生活的爱与乐趣。

  2.突出养成教育。通过行为指导、情境辨析,帮助学生养成良好的行为习惯。

  3.突出画面、图片在呈现教材内容方面的特殊作用。强调图文并茂,以图为主,采用儿童的语言和学生喜闻乐见的形式,增加教科书的趣味性、可读性、启发性和指导性。

  4.利用课件,通过创设活动情境,编写典型范例,设计思考问题,为学生创造更为广阔的自主学习空间。活动的设计尽可能简便易行,具有很强的操作性。

  5.健康安全地生活,能在生活中运用学到的保健知识和安全知识,自觉养成护眼、护牙、护耳的习惯,养成正确的坐、立、行、走的姿势。

  6.热爱大自然,能主动到大自然中观察,对自然现象有探究兴趣。练习综合的观察、绘画、朗诵能力,培养对生活的感悟和体验。

  7.乐于参与班级的各项集体活动,能感受集体活动的美好,积极参与班级的卫生值日和保洁工作。

  三、教学措施:

  1.努力体现自主探究、合作交流的学习方式。

  2.在游戏中,学生体会到学习的乐趣。

  3.时常注意强调学生的学习方式,在日常生活中时时渗透到道德思想。

  4.创造性的使用教材,课堂教学与生活实际相结合。

  5.通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育,引导儿童热爱生活,学习做人。

  6.努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地运用教学活动和组织形式,结合实际培养儿童的品德。

  7.加强课前预习,培养学生收集资料的习惯和能力。

学期工作计划 篇3

  新的学期,新的计划,我们生活部的工作大都在同学们看不到的地方,例如,厕所装修,饮用水改革,食物的改动等等,但这些仍深受同学们的好评,所以,这些都成为了我们的动力。

  新的学期又要来到了,我们也将开始新的工作,计划谈不上,只不过是展望一下。对于食堂,其实同学期望很大,都想学习大学中的选择制,选择饭菜,选择吃不吃,虽说人人向往,但是就我们目前的条件是没有办法做到的,科技跟不上啊!

  还是建议学校改进拉卡的机器,很多同学的卡还没有拉过,拉卡机上已经提示,此卡已使用!很大的惊叹号,让同学很不理解,明明没用过,另外,阿姨拿饭的速度也真没想法了,造成此卡已使用原因,一大部分来自阿姨的速度,态度还恶劣,一楼盛汤的阿姨不知道是不想给我们盛,还是想留着自己喝,学生过去盛汤,他就一百个不愿意,想来想去,也没想到一个原因,学生吃顿饭还要看个脸色。

  虽然说了好多次,但好像他们没有要改的意思,所以,不得不老调重弹了~新学期,我们将以崭新的姿态迎接挑战,以积极的态度做好自己的本职工作。生活部将以坚持 “ 深入同学生活,贴近同学心声 ” 的理念,贯彻 “ 一切为了学生,一切为了服务学生 ” 的工作宗旨,为引导同学们养成良好的生活习惯,确保同学们有一个舒适的学习生活环境而开展工作。基于以上情况,现对生活部本学期的工作计划做如下安排:

  自身建设

  1. 加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理。在院领导和主席的指导下,我部要根据自身的特点,优化自身机构,团结共进,使生活部的运作更规范更有效率。明确分工以及个人职责,让老师以及同学们看到的是一个有组织,有纪律的生活部。

  2. 努力完成生活部的各项工作, 认真学习各项规章制度,从部长到干事做到一切严格遵守纪律,服从组织安排。

  3. 严格摆正工作,学习,生活三者关系。工作态度积极端正,做到任务落实到位,责任落实到人。工作中应当注重效率,质量和可操作性。在可操作性强,保证质量的同时,提高工作效率,少做 “ 无用功 ”。. 工作制度:

  1. 遵守学校的各项规章制度,遵守学生会的章程及各项规章制度。

  2. 本着 “ 从同学中来,到同学中去,全心全意服务同学 ” 的宗旨,为船舶工程系尽自己最大的努力。

  3. 生活部的'每位成员都要养成积极热心,吃苦耐劳,认真负责的工作作风。

  4. 生活部要继续作好学生同学校后勤方面的联系人,协调好二者之间的关系 , 广泛收集同学们对学校饮食,安全等方面的相关意见和建议,并及时传达给相关的部门。密切联系,协助其积极、生动地开展工作;

  5. 维护同学们的基本利益,确保同学们生活惬意有序进行的基础上,努力使同学们的大学生活更为丰富多彩。

  6. 生活部成员要严格要求自己,不论是在学习、工作,还是生活方面,时刻注意在同学们心目中的形象,不得做出有损学生会的事情,应争取在各个方面起到模范带头作用。 常规工作 :

  1. 生活小贴士:成员按时写好生活小贴士,以便准时向同学们告知天气,更好的让同学们了解生活中的小常识。

  2. 食堂执勤: 为使“让学生吃得干净、营养、安全”的食堂工作目标落到实处,我们要更好的管理食堂秩序,将同学们反映的情况如实的向学院反映。

  密切联系后勤,协助其积极、生动地开展工作;发挥督促职能,督促同学文明用餐,督促食堂的饭菜价格、分量、质量、卫生以及服务员的态度等;统计广大同学的意见和建议,并及时向院领导、食堂反映。监督食堂改进并将答复告知同学;以上是本学期的工作计划。

  生活部所有干部以及干事将一如既往,以最饱满的热情,最积极的态度投入到工作中,积极配合其他各部门的工作,确保我院系的各项工作有条不紊地开展。为学校的迎评促建工作添砖加瓦,贡献出最大的力量。

学期工作计划 篇4

  伴随着寒假的结束,我们迎来了新的学期,作为班长我会继续保持积极的工作状态,积极配合老师,热情地为同学们服务,使班级工作在新的一年里更上一层楼!

  上学期以来,在系领导及班主任的帮助、同学们的配合下,09环监班有了很大的进步,同时我的工作能力有了很大的提高,班长工作计划。在新学期里我的工作计划具体如下:

  根据半年来班级不足的地方作出改善,班委之间取长补短,改正不足,发扬优良的工作经验,同时吸取其他班的经验,并向其他优秀班级学习。

  加强各班委的凝聚力,加大班委之间的沟通、交流,提高个班干部的工作效率和工作热情。监督各班委做好以身作则,起个好带头作用,再以各班干部为中心,监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感。

  由于上个学期我们班挂科的人数较多,所以我们还得把提高学习成绩的工作放在首位,挂科主要是因为上课时听课的效率差,所以这个学期我们主抓上课纪律,配合老师认真完成课堂教学任务,提高上课质量,课下认真完成老师留的作业,同学之间互帮互助,让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。晚自习时间由学习委负责给上课没听明白的同学讲题,各班干部做好带头作用,并监督身边的同学上课认真听讲,取营造一个良好的学习环境。

  对于出勤方面也要有所改善,由于上半个学期我们班请假的同学比较多,出勤方面有些欠缺,所以这个学期我们保证出勤率,严抓迟到早退、无故旷课的同学,并对这些学生进行说服教育,为了完善考勤与请假制度.需请假时一定写出正式的假条,如:病假,必须是正规医院的假条;事假必须有班主任的签字。由考勤员保存.事后去考勤员那里报到,由考勤员交到系办,凡点名时无故迟到或未到的均记录下来.年终总评时作为参考。

  卫生方面我们还需继续保持,上半学期我们班的卫生保持得还算可以,下学期由卫生委督分配并督促值日生做好卫生工作,为09环监建造一个良好的生活环境。

  为了班委之间能够更好的沟通,每两个星期班里组织开一次班委会,在会上各班委交流经验,分析这段时间班里的状况,对不理想的地放进行改善。

  积极开展文体活动。每月开一次文艺班会,让同学们的才艺得以施展,还有,在周六日组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的,还可以增加班级的凝聚力!组织同学们积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  对于班费的管理,由班长和副班长两人,一人管钱,一人管账,用班费买东西必须有消费单子,在班会中向大家说明班费的用处,使大家了解班费支出情况。

  以上就是我作为班长在本学期的工作计划。在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结友爱,使同学们更爱这个班集体。

学期工作计划 篇5

  一、班级基本情况

  本班共有64名学生,通过两年的努力,全班同学的精神风貌有了很大改变,良好的日常行为习惯已经养成。但离学校的要求还有差距,针对五年级孩子的特点,特制定本学期班级工作计划。

  二、本学期基本工作要点:

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。注重养成教育,调动学生的学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。虽然我班上学期考试成绩较好,但班内有少部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校、班级的活动,如绘画、作文写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

  三、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好学生证、红领巾的佩戴。

  2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用班级文化对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  四、班级主要活动内容

  九月:

  1、九月一日老生报名注册,进行入学教育,打扫教室,检查作业,发放课本。

  2、九月二日正式上课;接受插班生。

  3、制定合理的班纪班规,出一期“新学期”黑板报。

  4、对学生进行一次爱国主义教育,激发学生爱国、爱校、爱班的热情。

  5、开展一个“说文明话、行文明事、做文明人的活动”活动。

  6、结合教材《走遍天下书为侣》开一次“热爱读书”的主题班会。

  7、开好校运会,广播操、集体舞比赛,争取赛出水平赛出风格。

  十月:

  1、积极参与“懂感恩、明责任、促奋进”主题教育月活动。

  2、在班级开展“我为班级献一计”金点子大赛。

  3、积极参与“爱祖国、爱家乡、爱学校”漫画设计比赛。

  4、积极参与诗歌朗诵比赛。

  十一月:

  1、组织学生开展“学会生活”系列活动。

  2、“珍爱生命保障安全”主题活动。

  3、组织学生参加期中考试并分析期中考试质量。

  4、组织一次古诗文积累比赛。

  十二月:

  1、举行一次“把握自己,警惕电子杀手,告别网吧”活动演讲2。积极准备迎新活动。

  一月:

  1、开展迎新活动

  2、组织一次读书经验交流会,畅谈读书心得。

  二月:

  1、积极复习迎接期末考试以及试卷分析。

  2、根据学生平时的操行及考试成绩,评选十星。

  3、适量布置寒假作业。

  以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期更上一层楼,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩。

学期工作计划 篇6

  一、指导思想

  本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“新课改”教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。

  二、工作要点

  1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。

  2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。 3|、强力推行课堂改革。

  4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

  三、具体工作:

  (一)、抓好校本培训,创学习型教师队伍。

  教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际, 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。

  1、加强学习,提高业务素质。

  本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。学校有电脑,目的是鼓励教师利用好电脑, 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章,根据教学的需要摘抄学习。

  2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。

  各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜

  绝网上下载),要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇(结合教研活动进行)。

  3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。

  本学期,将全面推进教研工作和教研活动:

  充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式(理论学习、观课议课、经验交流)、时间、地点,并做好活动记录。

  l ,由各位任课教师自己负责组织,确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性,避免出现“应付”的现象;

  2、发挥骨干教师的传帮带作用,骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。

  3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后,教师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的,视为旷课。

  4各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集;

  5、配合教办开展教学大赛,促进教师成长。

  (二)、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。

  1、严格执行“三表” ①严格按课表上课,不得随意调课。②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。

  2、严格执行“六认真”

  ①备课

  三至五年级教师备课必须按要求,坚决杜绝不备课上课现象, 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。

  ②上课

  课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到“六不”,不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

  ③作业

  算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中, 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。

  ④辅导

  杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。

  ⑤考核 语文、数学、英语进行单元考试,做到课课清,段段清。 ⑥总结 对测试的情况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。

  3、抓好两头,促进各年级均衡发展。

  作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获 。

  4、控制辍学率,确保学额稳中有升。

  5、开展综合性评价,促进学生全面发展。

  本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ,严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋,及时将

  学生的各种成绩、进步表现装入袋中。

  6、加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,每月进行总结。

  7、本学期教学将进行“量化考核”。

  三、抓好学校特色工作,挖掘校内资源。

  1、本学期将利用大课间和体育课的时间,继续开展特色“跳绳”活动。

  2、为了让家长及社会了解我校,本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动,家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各个任课教师提前做好准备,以向家长展示。

  四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

  “本学期,我校将在三、四、五、六年级进行备课、上课改革,推行“24字教学模式”。 在备课时,由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”,即学生的预习作业。在上课时,通过“互助小组”即同桌(根据学习情况和能力情况分配)的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。

  五、组织各种比赛活动,激发学生学习兴趣。

  以多种竞赛活动促进学生个性发展,激发学生学习兴趣。

  六、具体活动安排如下:

  二月

  1 、制订三表,制定教学计划,教研组制定教学计划。

  三月

  1、教师的座谈会、交流会。

  2、第一次教学常规检查

  四月

  1、开展语文、数学、英语教研活动。

学期工作计划 篇7

  新的一学期又翻开新的一页,班将一年级一班的教育教学工作做了以下几个方面的初步打算:

  一、班级概况

  一(1)班学生共33人,男生19人。女生14人。从上学期的教育教学过程看,本班学生,由于年龄差距比较大。大的现满10岁,小的6岁半,年纪大的学生是读过两年多的学前班,有不同程度的不良习惯,如随意的缺课,不按时完成作业。书写不规范,生活上不讲卫生等。度有待于不断的教育,培养良好的学习生活习惯的过程。年纪小的8人也不是一件省事,耐力等就是个现实问题,面对诸多问题和新问题面前,我的入手点在于,首先树立自信心,树立理想,加上在教育教学过程中多督促引导。其次打实知识基础训练技能,培养良好的学习习惯、生活习惯。

  二、本学期教学进度打算

  本学期是一年的后期工作,也是决定一年来教育教学成果的一学期。本人的工作任务又是那么的繁重。面对沉重的工作负担与压力,也只能尽力的去付诸以行动。打算在五月底。六月上旬把语文、数学新课售完。然后进行一个月的时间,全面整理复习一年来学习的知识,迎接年末检测。

  三、在工作过程和工作之余多留心与他人交流,获取有效、高效的教育教学方法。探索是加油站。

学期工作计划 篇8

  一、指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、班级口号:

  一天比一天有进步。

  三、学生现状分析

  我班本学期共有学生88人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。

  四、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  五、重点工作

  1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。

  2、健全小组长管理制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。

  3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。

  4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。

  六、主要工作

  1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

  紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

  充分利用班队会及晨检的时间强调教室是学习的地方,需要安静的环境及课间是休息的时间,不允许打闹等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

  (1)课堂纪律

  严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在卫生劳动中。

  (2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在卫生劳动中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  3、重视班干部的培养。

  班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  4、家校结合,分类施教。

  (1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

  (2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。

  (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

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