实用的上学期学期工作计划范文7篇
时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的工作方法。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的上学期学期工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上学期学期工作计划 篇1
一、本学期工作目标抓教学常规的落实工作，提高教师的业务水平。
1、注重教科研质量，提高教研内容的实效性。
2、重视教研内课题的重建工作，充分调动各位老师参与的热情，使组内课题顺利开展。
3、结合学校的要求，做好本学期思品学科的实践活动。
二、本学期主要工作
（一）注重教师常规管理加强教学常规的管理，对每位教师的教案进行具体规范。
2、每周定期召开教研组活动，做到每周都有内容，都有交流，并认真落实学校要求。
3、根据学校的要求，开展组内学科实践活动，提高学生的学习兴趣。
4、加强教研组理论学习，认真完成学校要求的每月反思，每月读书的替代动，并在组内定期开展学习交流活动。
（二）教科研工作做好课题组人员调整工作。课题组组长：王妮成员：常春、严琳
2、做好课题研究的开展工作。以学校的要求为准则，做好十月到十二月份的课题研究公开课。
3、结合组内的实际情况，做好“小百花”及二教龄教师巩固课的准备和开展工作。
三、具体工作开展每周教研组活动：
1、周二第四、五节课。
2、每月第三周：教研组课题相关文章交流，并以此写出本月读书心得。第一月发言人：严第二月发言人：常第三月发言人：王第四月发言人：范
3、每月最后一周：每月反思在上交前在组内会中交流、学习。
4、教案常规管理：教案要求按组内制定的要求书写，每月进行检查或抽查。
5、组内教科研活动开展：每月至少一次的组内听课交流；根据实际情况安排教师的课题研究公开课及校“小百花”课。
6、本学期思品课实践活动开展：
（1）二年级课前开展二分钟讲故事活动。通过上学期的实践，决定将讲故事活动安排在低年级，并根据开展情况，在十一月或十二月开展讲故事大赛，丰富学生的活动。
（2）11月份左右：四年级老照片展，以大板报形式，在学校宣传，展示。
（3）五、六年开展“历史上的今天”宣传活动。以小宣传板报的形式，在学校展示，让学生通过此活动记住历史，了解历史。九月份开始准备，十月份开展，并成立宣传小组，分工到人。
（4）面向全体学生开展思品组“助乐团”，本着为学校师生服务、为环保事业尽爱心的思想，成立以学生为主体，由教师培训并管理的小团体。
九月份试行，十月份展开，并由各位师生进行反馈意见。
上学期学期工作计划 篇2
新学期开始了，本学期到目前有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班务工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把多元主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
（一）健康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域
1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
（三）社会领域
1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
（四）科学领域
1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
3、喜欢操作、摆弄。
4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
（五）艺术领域
1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表和家长教养态度调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。
（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）认识自己的标记；
（2）学会正确的洗手方法；
（3）能安静午睡，不吵醒别人；
（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
3、培养良好的学习常规。
（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；
（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；
（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；
（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
4、深入实践园本课程，将多元主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。根据小班孩子的年龄特点，我们将娃娃家、操作区、美劳区等；在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子；在回忆讲述时，采取多种形式，增强孩子的倾听兴趣。
6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐
活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
7、本学期大型活动：
（1）编排早操
（2）结合季节组织幼儿活动
（3）“迎新年”歌咏文艺表演
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
（1）加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
（2）按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
（3）鼓励家长积极参加亲子
活动，参与助教，发挥家长的作用。
（4）开展周末外出亲子活动，增强家长、教师、孩子之间的交流。
上学期学期工作计划 篇3
一、指导思想
围绕学校新三年发展规划中“育主体型学生，做知识型教师，创地区信誉良好公办初级中学”的发展目标，本学期教育科研工作围绕“教师专业化校本培训”、“校本综合实践活动开发”和“强化教育科研管理”三个中心任务，重点落实校级主课题申报区级重点课题、校本综合实践活动实施与开发、校本数学课程统整研究深化工作、校本教师专业培训常规管理工作和学生学习习惯与方法培养研究等工作，积极开展教学改革实验，改革课堂教学方法，不断提高课堂教学效益和补缺补差工作效益，做好新一轮校本课题的申报与研究实施工作，促进教师队伍素质和教育质量的不断提高。
二、主要工作
（一）提高教育科研课题管理水平
1、举办校课题成果评审与表彰会：通过专家、校级课题管理领导小组共同评审，对05-07校级课题进行审核评估，并于10月召开校课题成果表彰会。
2、完成区第九届教育科研成果奖的组织申报工作。
3、完成区第七届教育科研先进个人与集体的申报工作。
4、完成07年徐汇区教育科研课题申报工作。
5、完成07年教育科研年检工作。
6、完成07学年百题工程的组织申报工作。
（二）加强教育科研推广普及工作
1、继续做好《“个性分层”教育与学生学习品质培养》的推广研究工作，做好个别辅导总结工作交流和深化改进工作。
2、加强教育科研培训，搞好每学期一次的校教育科研论坛，本期论坛名为“教师开拓创新，学生自主发展”，通过论坛交流教师们在一学期教育、教学过程中发挥学生主体作用的实例。
3、开展课程统整校本培训工作。
（三）推进校本课程开发工作
1、以建设“生命教育试点校”为重点，开发“社会·环境人”德育校本课程，确立以“人与自己”、“人与他人”和“人与社会”的三个课程模块，借助课程开发提升对学生人格教育、行为品质教育、礼仪教育和环境道德教育的质量。
2、结合社会考察实践活动和科普教育实践基地，围绕“社会·环境人”课程主题，开发拓展类、探究类社会实践活动方案。
3、拟定“社会·环境人”德育校本课程开发方案。
4、收集“社会·环境人”德育校本课程一期开发活动方案设计资料。
（四）抓实学校课程统整研究工作
1、深化六年级数学课程统整研究工作，要求新的六年级教师对原设计的统整指南和教案进行验证、修改，乃至进行新设计，并在对某一教学内容进行统整教学的基础上，进行对照班与实验班在该教学内容掌握上的对照测试和统计分析。
2、编制新七年级第一学期数学课程统整指南，修改六年级第一学期数学课程统整指南。
3、七年级教师继续开展新年级的数学课程统整实践和探索工作。
4、教研组开展关于课程统整的每月一次“校本教研活动”，要求每次活动能确定主题。
5、07年11月中旬，借助展示组织一次校际教学研讨交流活动。
6、做好课例分析与教案收集的工作。
三、工作日程安排
九月份：
制定教科研工作计划。
2．收交各课题报告修改稿、推广课题的个别辅导工作总结。
3．收交06学年第二学期数学课程统整教案、研究论文和备课组工作小结。
4．拟订校本课程开发方案。
5．组织申报区教育科研成果奖
6．完成区百题工作小结交流工作。
7、开数学课程统整研讨工作会议。
8、开推广课题个别辅导工作总结交流会。
9、校本课程开发教师会议。
10、制定七年级数学课程统整指南。
十月份：
1．组织申报区教育科研先进集体和个人。
2．数学课程统整校际教学研讨筹备会。
3、修改七年级数学课程统整指南。
4、收校本课程开发教学计划。
5、开校级课题颁奖大会。
十一月份：
1．收校本课程开发单元设计。
2、区级重点课题修改与申报工作。
3、组织20xx学年区百题工程申报工作。
4、数学课程统整校际教学研讨。
十二月份-一月份：
1、完成校教育科研年检工作。
2、开“教师开拓创新，学生自主发展”校教育科研论坛。
3、编定校本课程一期开发资料。
上学期学期工作计划 篇4
随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：
一、班级简析
本班共计学生46名，其中男同学31人，女同学15人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。
二、工作重点
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的.行为。
3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其。
4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。
三、工作安排：
九月：
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活，书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才，参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
9、推普周活动加强普通话教育
10、布置教室环境
十月：
1、庆祝国庆黑板报比赛
2、老人节慰问活动
3、建队节活动
4、班报刊出
5、街道小学生运动会
6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查
十一月：
1、 家长会
2、 主题队会
3、 班报刊出
十二月：
1、 踢毽子比赛
2、 计算过关
3、 迎元旦校诗歌朗诵比赛
4、 班报、校报刊出
一月：
1、复习，做好学生的思想工作
2、安排寒假生活
上学期学期工作计划 篇5
一、指导思想：
本学期，我班将围绕我校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，着重进行学生的行为规范教育和生存教育，采用多种教育活动形式，突出活动和渗透的功能，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生学习习惯和行为的养成。
二、具体工作内容及措施：
1、规范班级管理，建立和完善学生学习活动的激励机制，落实行为习惯养成教育。
2、开展“好习惯从身边做起”的主题系列班队教育活动。
3、围绕“定一个目标、评一周文明之星”的活动，将常规教育进一步落到实处，明确告诉学生常规训练的每月、每周要点，根据我班实际情况，强化训练要求。通过“好书天天读”、“先作业后玩耍”的强化活动，提高学生学习的自觉性和主动性。
4、开展科技创新活动。
5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。
三、每月工作重点：
九月份：
1、集队集会的“快静齐”常规训练要求，抓好升旗仪式、街队队伍训练。
2、制订班级德育工作计划,
上学期学期工作计划 篇6
一、 前言
新学期到来，我们生活部一系列新的工作即将拉开帷幕，在过去的半年里，生活部全体成员吃苦耐劳，勤于工作，认真负责，为同学们提供了诸多的便利。
在这半年里，我们要继续发扬生活部的优良传统，在继续做好以上工作的同时，本着“从同学中来，到同学中去，全心全意服务于同学”的原则。
让同学能感受到生活部的细心体贴的服务，让领导及老师满意我们的工作。
二、 工作计划
在各个兄弟部门举办的活动中，我部门要积极参与，协助各个兄弟部门，为活动准备一些所需的设备，提供一些必要的服务，搞好活动，加强与兄弟部门的联系。
在这半学期里，我部计划策划举行两项活动，一项是《变废为宝服装设计大赛》，另一项是《剪纸设计比赛》。
《变废为宝服装设计大赛》是我系主要活动之一，我部会进最大努力圆满举行，圆满结束，让老师及领导满意，让学生有一个好的平台来展示自己，通过这次服装秀可以实现大学生的互动，让当代大学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素
特别是时尚文化元素调节大学生活，这样做并非是所谓的“学荒于嬉”，相反，一些高品味高档次的服装秀晚会可以充分展示鞍师当今的文化氛围和发展速度，充分体现“百家争鸣，百花齐放”多元化的诠释。
我部要在4月末左右进行《变废为宝服装设计大赛》，在这之前我部会制定活动策划书，在3月中旬进行大力宣传，公开选拔参赛人员，比赛人员培训，活动彩排等一切事情。
《剪纸设计比赛》是我部新出的一项活动，我们会以“友谊第一，比赛第二”为原则。这项活动将在5月末左右进行，让学生有足够的时间去准备材料、收集材料。
总之，这个学期的大致计划基本如上，生活部将在新学期充分发挥它的作用，全心全意为同学们服务。
美术系生活部
XX年3月7号
上学期学期工作计划 篇7
我校本学期德育工作以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称“《意见》”)为指导，坚持科学的教育发展观，以生为本，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，做好学生的思想品德教育工作;加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务，把乐平学校的德育工作推上一个新的台阶。
一、加强队伍建设，营造育人氛围
1、倡导全员参与，全力营造德育氛围。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。一是要加强德育工作领导，成立校长、团队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、提供交流平台，提高班级管理水平。
本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。其次要加强交流学习，开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，树立榜样作用，通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先进的经验的目的，并促使他们科学管理班集体。要求班主任使用好《班主任工作手册》，对班级晨会预先作好安排，分解、落实学校各月、各周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。
3、学习法律法规，提升教师德育理念。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心，爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、鼓励的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
4、推进课程改革，提高学科德育功能。
深化以思品类、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发奋学习，积极向上的内在动力。
5、抓好“三个结合”，开展多元教育活动。
重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会会议，充分发挥家长的多方面优势，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。配合各级关工委开展形式多样的教育活动。要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，对部分学生建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要定期做好学生的家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，严禁出现学生厌学、进网吧等不良现象。要通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，充分发挥各职能部门的作用，利用一切社会资源对学生进行全方位的素质教育。
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