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工作计划

时间:2021-05-12 20:10:38 工作计划 我要投稿

关于工作计划范文锦集九篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,为此需要好好地写一份工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编为大家收集的工作计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于工作计划范文锦集九篇

工作计划 篇1

  为使我院20xx年除“四害”工作有一个明确的方向,切实有效地降低“四害”密度。使“四害”密度始终控制在国家要求的标准以内。保障广大医务工作人员、病人及其家属免受“四害”侵扰。同时也为了更好的巩固“创卫”成果,提高环境质量,根据贵阳市委市政府提出的“创模”精神指示,结合我院历年来在“创卫”、“健康教育”及除“四害”工作上的经验,现将20xx年除“四害”工作计划如下:

  一、基本规划

  1、结合医院的工作实际,在时间和条件允许的情况下,有我科室牵头,计划成立“四害防治监督管理小组”明确职责,明确管辖区域,负责配合并监督外请杀虫公司的每一次“除害”作业,监督院内环境治理工作,收集院内“除害”和环境治理数据并汇总情况。定期加以整合,确保“除害”工作的有效性、保证医院环境质量能够稳步提升。

  2、继续加大对医院环境卫生的管理力度,确保各项卫生管理制度能够有效运行。加强学习贵阳市委市政府下达的有关“创模”文件指示精神,做好宣传和倡导工作,提高各类人员的精神素质,使“控烟”及“健康教育”管理等工作能够得到有效的推进。

  3、利用网络、橱窗以及走访等宣传方式,加强“四害”防治的宣传力度,不断提高医院医务工作人员对“四害”危害的认知度、提升“四害”防治意识,要做到一旦发现“四害”隐情就“人人喊打”使外请杀虫公司的“除害”工作更准确、更有效。

  二、协调参与

  1、近年来;我院除“四害”工作一直由专业的杀虫公司承包,我科室负责主要的监管工作。20xx年;我科室将不遗余力地协助外请杀虫公司的每一次“消杀”作业,并督促其在不同季节、不同环境下要不断的更新“消杀”标准,提升“消杀”技术,以满足我院对除“四害”工作方面的新要求。保证院内“四害”情况可防、可控。始终将“四害”密度控制在国家要求的标准以内。

  2、不断地提升医院医务工作人员对“四害”危害的认知度和“四害”防范意识、依然是我科20xx年的首要工作。在本年度中;我们将协调外请杀虫公司一起,加强对各科室、各部门的医务人员进行“四害”防范的宣传工作,使广大医务人员能够不断增强“四害”的防范知识,共同创建一个舒适、健康的工作环境。

  三、完成目标

  1、建立医院“四害防治监督管理小组”健全并完善各类卫生管理制度和标准,加强执行力,在利用高强度的宣传手段,使广大医务工作人员不断地提高意识,不断提高广大医务人员对“四害”危害的认知度及防范意识,增强大家对“四害”防治的参与度。

  2、每季度至少组织完成一次大扫除活动,全保不留下任何卫生死角。

  3、要求杀虫公司每月除“四害”工作需根据医院实际情况及季节变化作出明确的“消杀”计划,使医院“四害”防治工作能够系统化的进行。

  4、新老鼠洞的修补完成率要达到90%以上。毒鼠宅毒饵更新率要达到100%。确保不给鼠患滋生留下任何空间。

  5、密切监督医院蟑螂、蚊蝇、蚂蚁等有害生物的滋生情况,根据各科室的反应,及时督促杀虫公做好灭杀工作。对医院蟑螂、蚊蝇、蚂蚁等有害生物要做好系统的检测工作,一旦发现有害生物滋生情况,就要立即采取灭杀手段进行治理。

  6、加强学习贵阳市委市政府下达的有关“创模”文件,完成有关“创模”文件的要求,配合好“创模”工作的顺利开展。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,发挥音乐课程多元化、人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。

  二、工作目标

  巩固旧有成绩,强化质量意识。加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。

  三、主要工作

  1.加强理论学习、研讨,提高理论水平

  音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。

  2.将课改精神落到实处,切实提高教学效果

  本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议:

  ⑴关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

  ⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。

  ⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。

  ⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。

  ⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。

  3.以校为本,提高教科研水平

  积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。

  ⑴重视自身平时的业务学习和提高,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。

  ⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。

  ⑶进行经常性的听课、评课系列活动,作到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,达以教师教学经验的丰富。

  ⑷以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。

  4.继续研究科研课题,提升教研水平

  本学期在结合上学期课题的基础上,继续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一持久性课题,力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。

工作计划 篇3

  内二科将严格遵守临床医疗管理制度,加强医疗质量安 全管理,加强医保管理,领会和贯彻、实施二级医院精髓,努力提高 科室医护人员素质,以安全、优质、高效的服务,打造一流、人性化 的临床科室。今年工作计划如下

  一、认清形势,统一思想,坚定信心努力完成各项工作

  新年要有新气象,我院要有新特色,面对我院现状,无论从管理、 服务、还是追求质量均给我们提出更高更严要求,科室召开全科人员 会议,认清形势,统一思想,树科室形象,树新院品牌,从自身做起, 高标准、严要求,树立“院兴我荣,院衰我耻”思想。虽然我们科室 目前面临困难较大,但也给我们带来新的机遇和挑战,依托精湛的技 术和优质的服务来赢得患者,争创“双赢” 。全科上下团结一心,增 强凝聚力,坚定信心,努力完成各项工作任务。

  加强科室的团结,增强科室的凝聚力、向心力,使本科室的工作 取得更好的成绩。认真组织科室人员学习《中华人民共和国医务人员 医德规范》 、 《执业医师法》 、 《传染病防治法》 、 《医疗事故处理条例》 、 《护士管理条例》等相关的医疗法律法规,使全科医务人员做到依法 执业,有效遏制医疗隐患。认真贯彻执行十七项核心制度,尤其是首 诊负责制、病历书写制定、三级医师查房制度、科室间会诊制度、患 者转诊制度等。在科室开展诚信服务,坚持以构建和谐的医患关系为 原则,争创平安、文明科室。

  二、转变服务理念,强化服务意识

  1、人性化管理

  科室管理不能停留在原有管理模式和水平上,首先要转变观念,不 断学习管理经验,提高自身管理水平,反对一言堂,提倡以人为本管 理方式,开展人性化服务,人性化管理,根据不同层次患者,应用不 同服务方式。加强同事间沟通,加强医患、护患、医护之间沟通。各 级医护人员敢抓敢管,不做老好人,科室弘扬正气,使科室成为一个 团结拼搏积极向上的团队。

  2、改进服务措施:做到以下内容

  ①新入院病人热情接待;

  ②宣教认真仔细;

  ③及时处置新病人,力争 较短时间内正确处置;

  ④危重病人立刻处理, 沟通到位;

  ⑤主管医生, 主管护士负责护送危重病人检查 ;

  ⑥医护人员必须保持病区干净、 明亮适舒 ;

  ⑦彻底转变观念,彻底消除生、冷、硬现象及无人应答 现象; 加强人文关怀,确保医疗安全,提高病人满意度。要求医生护士 少坐办公室,多深入病房,多向病人及家属询问意见和要求,将可能 发生的摩擦纠纷消灭在萌芽状态。我们在内部提出要有“随时准备与 每一个病人对簿公堂”的风险意识,把医疗护理安全意识贯彻始终, 把医疗护理规章制度、法规条例落实到每一个环节。

  三、完善各种规章制度

  成立各种管理组织 按照医院管理标准化活动要求及医院安排,熟悉核心制度,核心制 度做到人手一册。

  科室成立

  ①医疗质量管理小组;

  ②医疗安全小组;

  ③合疗管理小组;

  ④急救应急小组;

  ⑤病案管理小组;

  ⑥院感控制小组;

  ⑦单病种质量管理小组。科主任全盘负责,护士长积极配合,人 人尽职尽责,做好各自工作。

  加大科室医院感染控制力度。严格执行消毒隔离制度,作好病区环 境卫生学监测工作,结果应达标。同时,作好随时消毒、终末消毒、 日常消毒工作。使用后的物品按处理原则进行消毒,一次性物品按要 求管理、 使用、 处理。

  每月进行严格的消毒隔离培训, 加强无菌观念; 医务人员严格执行手卫生标准和措施; 严格职业暴露防范措施及执行 职业暴露上报制度。护士长、质控护士等人做好监督工作。

  四、医疗质量

  医院质量是重中之重,是立院之本。是医院生存生命线,重点抓内 涵建设。

  1、从基本素质抓起,培养良好素质、美好的医德,杜绝娇生惯养、 心理素质差、爱发脾气、工作责任心不强,科室重点监督。

  2、 抓基层质量, 培养医生综合能力, 提高全科医生跨专业诊疗能力。

  3、抓医疗文件书写,从病历抓起,以卫生厅病历书写手册为准则, 对所管的病人做到心中有数,查房后及时书写并签字。

  4、抓危重病人抢救及疑难病人诊断与治疗,危重病人抢救及疑难病 人诊断治疗做到每周一次全科讨论学习,诊断不清者一日内科内讨 论,三日诊断不清,请院内讨论。

  5、加强环节质量管理,首诊医生负责制,责任划分明确,既有分工 又有协作,坚持每日查房制度,对每日危重病人心中有数,新入院病 人一一过目,消除潜在隐患,严格各种操作制度及会诊制度,加强与患者沟通,签写好每一份知情同意书及特殊检查、治疗协议书,上对 科室负责,下对自己负责。

  五、抓医疗安全不放松

  加强医护人员医疗安全意识教育,树立医疗安全第一的思想,做 到全年无重大医疗事故;要深刻认识医患沟通的重要意义,切实把医 患沟通落到实处,有效防范和减少医疗纠纷。

  科主任为科室安全责任人,上对院长负责,下对科室同志负责。安全 措施到位,增强防范意识,认真落实医疗制度和诊疗规范、知情同意 书等各种程序执行到位。贵重药品,毒麻特殊药品及财产专人保管。

  特别要加强医患沟通, 每月对医疗安全进行一次自查, 将不安全因素, 消灭在萌芽状态,杜绝医疗事故发生。减少和避免一般差错及误诊纠 纷。

  六、加快人材培养

  随着社会进步与发展,疾病也在不断变化,知识更新较快,我专 业前沿性知识很多,但由于自身处基层,外出学习机会太少,知识更 新较慢,科室人员应积极参加院内、院外学习或培训,了解前沿性知 识,开展新业务,才能做好学科工作,跟上前沿步伐。各级医生均需 加强自身学习,狠抓三基训练,规范医疗行为;业务学习、三基三严 学习培训、人才培养、教学培训方面每月至少有一次业务学习。人人 掌握心肺复苏急救技术。在学习专业技术的同时以最新、急用、实用 知识为主。每季度组织一次专科操作技能的训练与考核。住院医师在 科室,以老带新,以床边教学、个人自学以及查房、业务学习的形式培养独立工作能力,提高专业知识水平。三基三严学习每季度一次。

  三基:基本理论、基本知识、基本技能。发扬三严工作作风。

  三严:严格要求、严谨态度、严肃作风。鼓励医生参加各类医学学术研讨会 议,从中吸取经验,扩展视野,丰富诊断思路,增强治疗能力。

  总之,我科还处于发展壮大期间,离上级医院的要求还有很大差 距。勤奋正直、积极向上、不畏困难的院领导给我们树立了一个学习 的榜样,也为我们提供了一个有利的发展环境,我们一定不辜负领导 对我们的期望,以巨大的热情和信心投入到工作中去,努力把我科建 设成“人无我有,人有我优,人优我新,人新我精”的名牌科室,为 我们医院的发展做出应有的贡献。

工作计划 篇4

  化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,提高分析问题、解决问题的能力。

  一、完成实验教学任务

  化学实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象,获得生动的感性知识,然后进行积极思维,把观察到的感性材料进行分析、综合、概括、归纳,上升为理性认识,形成正确概念。可见,培养学生的观察能力是培养实验能力的前提,也是发展智力的基础我们认为在化学实验中培养学生的观察能力要做到如下几点:

  1.激发兴趣。启发学生积极思维,进行积极自觉的观察,才能使他们获取正确的信息,发展思维,获得知识,掌握技能,进而认识化学的自然变化规律。

  2.明确目标,系统观察。在化学实验中必须使学生明确所要观察的内容和观察的范围,明确通过观察要获得哪些资料,解决哪些问题;拟定好观察计划,制定观察程序,引导学生进行系统的层次清晰的观察,防止主次不分、顾此失彼。

  3、开放实验室,为有兴趣的学生提供条件。

  二、实验室工作

  1、精心准备实验,加强对仪器设备的管理、维护,以及日常的卫生

  工作,做到三天一小扫,一周一大扫。

  2、好对低值易耗品的管理。健全报损制度、药品仪器领用制度。 3、实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材及其他设备。强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验教师配合、领导关心支持、学生配合,确保实验室全年不出现各种安全事故。

  4、做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

  附: 1、九年级化学上册实验安排

工作计划 篇5

  一、 基本情况

  综合组本学期共有教师4人,分别担任美术、体育、音乐的教学工作。综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨。

  二、 指导思想

  根据学校总体工作计划的`安排和教导室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升。

  三、 目标任务

  工作目标:1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

  2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课 外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

  培养目标:注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人。

  主要措施:1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。

  2、做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平。

  3、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。

  四、主要工作和安排

  1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力。

  2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础。 3、每周认真听课、评课,取长补短,提高自身业务水平。

  4、每月组内进行一次全面的业务交流,如教学反思、教学设想等。

  7、 严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

  8、根据学校各项主要工作,协助学校和各部门开展好工作。

工作计划 篇6

  住宿生治理工作是一项繁锁,过细的工作,它事关每个学生的学习、生活、平安、心理等各个方面,必要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。

  为创造一个平安、卫生、舒适、文明、宁静的学习情况,进步住宿生的自立、自理才能,养成优越的生活习惯,使我校的宿舍治理进一步规范化,达到“文明宿舍”的标准,特订定本工作计划:

  一、治理目标

  培养学生自立、自理才能,匆匆进学生优越生活习惯的养成。

  二、治理步伐

  (一)和谐各班主任兼顾支配住宿人员,做到分工明确,职责到人。

  1、合理分配各宿舍成员,并由各宿舍成员推选室长。

  2、固定床位,统计各床位人员以及信息。

  (二)增强平安治理。加强学生平安警备意识,打消不平安隐患。

  1、寝室表里不准玩火,不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩,注意自身平安。

  2、近期使所有治理人员和各室长都学会灭火器的使用。

  3、上课、课外运动、晚自修光阴,除因病告假经同不测,一律不能留在宿舍。

  4、家长看望学生,必须经治理教师同意后,方可同治理教师一道进入学生寝室。

  5、严禁攀越、滑行栏杆和扶手,严禁在窗台或床上玩耍。

  6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打斗或干扰别人。

  7、不准客人(含学生家长)在学生宿舍过夜。

  8、不按期清查管束刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。

  9、住宿生必须严格执行告假制度,除学校规定的假期外,均应在校住宿,如因特殊原因不到校住宿者,须向班主任教师告假,并将假条交治理先生立案。晚自习光阴不得外出,如有特殊环境须征得治理教师同意履行有关手续,无故不参加晚自习者以缺课论处。

  10、离开寝室要关好门窗并加锁,要帮忙学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作,发明环境要实时向先生申报.

  (三)增强日常治理,作好每日的卫生、规律反省通报,积极匆匆进学生优越习惯的养成。

  (四)按期召开室长会议。

  作好宿舍治理的指导,对付呈现的广泛问题进行矫正和指导。

  (五)搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常治理结合起来。

  每月搞一次宿舍大打扫。让每一个宿舍不连任何卫存亡角。

  (六)在住宿生中积极开展“弘扬正气”的运动,在住宿生中营造一种“康健积极向上”的优越生活、学习气氛。

  1、鼎力表彰宿生中呈现的大好人好事。

  2、开展各类评选运动,对节约勤俭的,表率遵守规律的,热心赞助同学的等各类同学赋予相关荣誉称号,以他们的行为来推进广大宿生的行为。

  (七)开展富厚多彩的文娱运动,富厚学生的生活,进步学生的素质,匆匆进学习的提高。

  (八)增强学生自我治理,让学生介入到宿生治理工作中来,让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长,对每层楼的工作负全责。每层楼男、女生各设立一名楼长。

  (九)以“爱心”来关注每一位住宿生,使每一位学生都有“家”的感到,加强凝聚力,让住宿生治理成为学校的一个亮点。

工作计划 篇7

  根据《成都市人口和计划生育委员会关于开展计划生育行政执法质量活动的通知》(成人口发[20xx]23号)、《成都市人口和计划生育委员会关于转发省人口计生关于开展计划生育行政执法检查的通知》(成人口发[20xx]30号)和《成都市人口和计划生育委员会办公室关于转发省人口计生委办公室关于公民妊娠期间权利义务行政告知规定(试行)的通知》(成人口发[20xx]4号)等文件精神,结合我镇实际,严格按上级要求,现将我镇工作总结如下:

  一、领导高度重视,认真组织

  按文件精神,我镇党委、政府高度重视,召开了专题会议,作了全面部署,同时成立了以党政一把手负总责,分管领导任组长,具体抓行政执法质量工作及计生办同志抓落实的有效工作机制。

  二、规范完善,提升质量

  严格按上级要求,认真完善征收社会抚养费处现案件和再生育审批案件的调查和送达程序。具体做法是:

  (一)违法生育案件处理和再生育审批案件调查内容全面。包括当事人的出生时间、结婚和婚姻变化、生育、收养情况(即生育几个孩子、孩子名字、生育时间、地点)、乡镇计划生育工作总结家庭生产、财产情况,处理案件时所需的情况均应在调查笔录中有记录。

  (二)调查、送达程序合法。调查、送达必须是两名以上具有计生行政执法资格的人员进行。送达时,当事人和送达人都应签字并注明时间;适用留置送达的,送达人、在场证明人(不少于2人)应在送达回证上当场注明不能直接送达的原因,并签名和注明时间。再生育审批决定书的送达应法定的审批时间内完成。

  (三)分期缴纳社会抚养费的申请和批准。因家庭经济困难分期缴纳社会抚养费的需本人书面申请,镇、村、社证明并签字盖章报经县局,在本人填写了《分期缴纳社会抚养申请》后报县局领导审批,县局在10日内制作《分期缴纳社会抚养费意见书》并用送达回证送达当事人。凡要求上户的第一次缴纳的社会抚养费不低于应征金额的60%。

  (四)完善征收社会抚养工作记录。已生效的违法生育处理决定书虽经多次征收,但至今未征收到社会抚养费的,我办将每次上门做工作征收的情况进行记录,在本人的处理档案(即执行卷)中要有《征收社会抚养费工作记录》。

  三、明确主体,全面开展行政告知工作

  (一)对符合法定生育条件妊娠的对象,告知主体应当从获取信息之日起,二十日内完成告知送达工作(用送达回证送达)。《公民妊娠期间权利义务行政告知书》填写一式两份,一份送被告知人,一份归档保存。

  (二)对不符合法定生育条件妊娠的对象,告知主体应当从获取信息之日起,在一个月内完成调查取证、宣传教育和《公民不符合法定生育条件妊娠期间权利义务行政告知书》的送达工作(用送达回证送达),并将证据材料、告知书副本做好归档保存工作。

  (三)对符合法定生育条件妊娠的对象告知面达到100%以上,对不符合法定生育条件妊娠的对象告知面达到100%以上。

  四、档案的建立、健全、规范和清理

  (一)分年度按报表建立社会抚养费台账:

  1、每年度所建台帐人数与当年统计年报表中的违法生育人数相符。

  2、未处理的,在"是否处理"栏填"否",同时填上意向性的应征金额。

  3、将建立的社会抚养费台账装订成册。

  4、每季度末的次月5日前报送社会抚养费季报。

  (二)分年度建立、健全申请再生育审批情况表,装订成册。

  (三)档案的清理。20xx年6月30日前完成了对20xx年1月1日-20xx年6月30日的社会抚养费征收处理案件和独生子女父母光荣证办理档案的清理;20xx年5月底前完成对20xx年1月1日以前的社会抚养费处理案件和独生子女父母光荣证办理档案的清理(社会抚养费征收处理案件清理以所建台帐为依据),并将清理结果按规定的格式以电子文档形式上报县人口计局政法科。

  (四)通过清理,20xx年1月1日-20xx年6月30日,我镇共查处违法生育25例,下达处罚文书25件,应征收社会抚养费321508元,已征收社会抚养费173560元。

工作计划 篇8

  结合公司目前实际情况和今后的发展方向,我将从以下结果几个方面开展工作。

  一、招聘

  内容:招聘是长期的过程,根据公司情况人员缺口比较大,现主要是招业务员为主,通过一段时间的招聘成效一般,总结原因有以下几点:

  1、目前手头上的事较多,没太多的时间去操作;

  2、现公司主要是以网络招聘为主,我们公司未有主动注册,在招聘人才方面没主动性,效果不好也是一方面;

  3、公司的相关制度不健全,公司相关决策和相关处事方法经常变动,新进来的感觉不稳定;

  4、新员工进来后没有个系统的培训,感觉不正规;

  5、相关管理的方法和素质也有一部分原因。 通过以上几点,在这里我想提几点可行性建议:

  1、从长期发展来考虑,有必要在一些招聘网站上注册会员,例如温州人力资源网、58同城等,一季度的费用约1200元,半年的费用约1800元,一年的费用约2800元;

  2、培训制度一定要健全,具体操作下面会有详细介绍;

  3、规章制度不能太死,制度的制定主要是运用,再严禁的制度不去用,跟没有没区别,主要是制定合理的制度,并用在该用的地方;

  4、管理平时说话、做事要多注意素质。

  二、培训

  有人说:最好的福利是培训,最佳的投资是教育。在我看来相对应的员工对公司最大的回报就是忠诚。本公司一直没有个合理科学的培训体系,从公司发展的前景来说是很不健康的。所以我觉得这个是我们要解决的,下面介绍目前遇到的一些问题,列出几点建议: 1、因目前培训的对象主要是事业部的员工,所以我想事业部拿出个培训方案,根据事业部方案做出科学的培训方法和培训计划; 2、内容方面我想:主要是灯具的知识为主,在配以交际技巧、相关的礼仪、业务流程、规章制度、公司的发展方向和前景等; 3、相关的资料和PPT希望程总支持;

  三、相关制度的完善

  公司的制度主要是为了打造一支以公司利益为至高准则,高素质高效益的团队,包括规章制度、绩效考核、薪资制度等,如果不是以这个为目的不订也罢。所以我认为订制度一定要注意几点:

  1、 订的制度是不是适合现在阶段;

  2、 订制度的目的是什么;以什么目的出发;

  3、制定的条件达到了没有,制定一个制度我们是不是有相应的政策和福利跟上;

  根据公司需要我会在近期将相关制度完善。

  四、其他事项

  规范公司相关事项包括财务、采购、行政人事;如考勤的统计等。具体工作根据实际情况而定。

工作计划 篇9

  春季,XX小学教研工作将以学习探索“生命化教育”和“XX中学课堂宝典”为主渠道,以开展“内涵提升年”活动为载体,树立以人为本、以研兴校、因材施教、全面培养的办学理念,以“基础扎实特长彰显 身心健康 和谐发展”为办学目标。坚持以提高教育教学质量为核心,以教研促教学,办出特色,争创和谐校园。

  一.开齐上足各类课程,保障学生全面发展。

  严格执行课程计划,开齐上足各类课程,完成规定的基本教学任务,做到有计划、有课时、有师资、有教案,确保各学科上足课时;教师不挪用音乐、体育、美术等学科的课时,不占用学生的休息时间、增加学生的课业负担;进一步加强体艺教育,促进学生的身心健康;聚焦课堂,提高课堂教学的效益,把无效劳动的时间省出来,让学生去锻炼身体、去陶冶情操。管理人员将经常深入课堂,定期、不定期检查各任课教师是否按课程表上课,并进行有效记载。

  二.深入学习《浔中中心教学常规管理细则》,规范教师教与学生学的行为,提高课堂效率,确实减轻师生负担。

  片区将加强年段间的联系与配合,在有效备课和高效作业设计上多花时间,确实提高课堂效率,提高作业效率。要有效引导师生在“美的作业格式、工整的书写、高效且少量的作业”上大做文章。学年末的质量监控,将把学生的书写纳入监控的组成部分。

  三.全面学习“生命化教育”和《XX中学课堂宝典》及各种教育专著,提升教研实效性,开展“学习、反思、成长”活动。

  学校确立“教师第一”的理念,尊重、信任、关爱每一位教师,为所有教师的发展提供制度保障。在此基础上,让每一个教师都成为爱学生的人,会经常谈论自己的学生,甚至只是短暂的别离,也会像想念亲人一样想念起自己的“那些孩子”。通过组织对“生命化教育”的学习,使他们认同自己的职业和劳动的辛劳,不忘自己的责任,不忘对更好的教学生活的向往,他们永远是心地善良、乐于学习、有所作为的教师团队中活跃的一分子。他们在自己的工作中赢得了尊严,是探索教育秘密、不断尝试、不断改变、前进的人,是童心世界的守护者和儿童成长的助动力。

  通过对《XX中学课堂宝典》及相关资源的学习,改变:一是教学方式由“注入式”变为“发动式”。即由传统的讲授灌输的教学方式变为由教师组织发动学生积极主动地去认知、思维、体验和总结,教师的角色由前台的讲师变为后台的导演。二是学习方式由被动接受式变为自主寻取式。通过对XX中学高效课堂模式的学习,努力实践“我的课堂我做主”、“我的课堂我主宰”的“超市”型的学习方式。使学生的学习就像到超市买东西一样,根据自己的需要,根据自己的个性,自主地去寻找,自主地取来,让学生学会学习,学会思考,学会比较和评价,从而培养学生自主自信、创新求异的能力。从而确立学生的主体地位,自主自信地求取知识,使学习具有满足需要的快乐。三是由认知向能力、情感与价值观转变与扩展,体现新课改理念。不把对知识的认知当作教育的终极目标,而是注重引导学生在认知的切身体验中去学习新知识,掌握新技能;在重视文本知识的同时,引导学生面向同学、面向校园、面向自然、面向家庭、面向社会、面向世界和未来,让学生在学习过程中充分感悟多姿多彩的大千世界,丰富学生的情感和精神世界。在课堂上教师发挥情感的积极功能,以情启思,以情促思,在思维中升华情感,体现教育的本源意义。努力在课堂教学中很好地实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的教育目标,特别是在“生龙活虎、争问抢答”的课堂氛围中,学生情感态度与价值观的培养,达到一个新的高度。

  通过 “生命化教育”和《XX中学课堂宝典》及各种教育专著的全面学习,学校将认真落实“轻负担,高质量”的精神,探索各种渠道,以提升课堂效率、设计高效作业为主要方式,积极运作,开展“学习、反思、成长”活动,确实为师生减负。关注“小学生最需要减的,可能不是课业负担,而是‘学习疲劳感’、‘兴趣压抑感’”,关注课堂教学方式、教师言行举止中蕴含的基本价值观,切务使课堂成为失却智力成长的快乐,切务使儿童在学校最初的几年里品尝不到学习的乐趣,甚至感到郁闷、自卑,以至他后续的十几年学习生涯,都会成为不堪重负担“精神负担”。

  四. 逐步推进“创新校本教研制度的实践与研究”课题研究。

  学校每个年段有两个班级的可组成一个单位,也可以片区为单位,进行“备课——学案”和“作业——高效”两个方面的课题研究。每个年段有两个及以上班级的学校,可以年段为单位进行集体备课,语文教师每人备一单元的基础上,到同年段的不同班级进行上课(数学可按知识点进行备课),共同探讨课堂的效益。学校要在2月16日之内将备课的安排情况(包括内容、备课方式、每个内容的主要负责人、上课方式等)上报中心小学教务处,每个课题组紧抓探讨、交流、分享这三个关键词,加强组员之间的合作,共寻出路,共谋发展。五月底或六月初,中心小学将进行优秀教研组和备课组的评选。

  五.结合中心小学的“课改半月谈”和“课改展示周”活动,多开展校本教研活动。

  本学期的教研工作继续以“磨课“为主要抓手,抓课型突破,在上学期的基础上——语文识字课、写字课、看图学文课、精读课、略读课、口语交际课、作文指导课、作文讲评课、实践活动课、复习课等,数学如概念课、计算课、应用题课、几何知识课、统计初步知识课、数学广角课、复习课(专项、单元、总复习),挑选本校研究的重点课型,并作为向中心小学申请举办教研现场会的主要依据(各片区从本学期开始,每学期至少开展一次镇级教学研讨活动)。

  六.积极开展教学竞赛活动,组织教师进行“二度教研”。

  本学期将定期组织开展中青年教师优质课教学竞赛,促进学校整体教育教学水平的提高。各校之间开展“互补.共享.发展”的共同体联动教研活动,为教师搭建交流平台,实现优势互补,资源共享,均衡发展。

  本学期中心小学开展教师和学生多项基本功比赛(教师:毛笔字、粉笔字、钢笔字、普通话。学生:诗歌朗诵、钢笔和毛笔字、数学日记)。学校将全面准备,选送优秀师生参赛。

  七. 开展创建福建省农村小学合格校活动。

  在中心小学积极引导下,全力做好创建工作,确保此项工作圆满完成。

  XX小学20xx年春教务工作月份要点

  二月份

  1.组织开学准备工作;

  2.制定教研计划;

  3.加强取证工作,完善学籍管理;

  4.参加“反思、学习、成长”课改半月谈活动;

  5.组织全体教师学习《浔中中心小学教学常规细则》;

  6.学习《创新校本教研制度的实践与研究》实施方案;

  7.学习《XX中学课堂宝典》,实践“有效课堂教学”;

  8.“校园集体舞”训练;

  9.各备课组、教研组酝酿“创新校本教研制度的实践与研究”小课题;

  10.修订、完善各项制度,用合理的制度促进师生的和谐、可持续发展;

  11.开展创建福建省农村小学合格校活动。

  三月份

  1.迎接中心小学《浔中中心小学教学常规细则》落实情况随访;

  2.对08年秋进城教师与跟班教师进行教学常规工作调研;

  3.备课组、教研组活动开展情况随访;

  4.申报“创新校本教研制度的实践与研究”小课题;

  5.《驾云》征稿、用稿情况调查及分析;

  6.数学擂台赛;作文擂台赛;

  7.开展课型课汇报课改展示周活动;

  8.开展创建福建省农村小学合格校活动。

  四月份

  1.备课组或教研级特色活动展示;

  2.错题集建设情况检查;

  3.组织期中考试;

  4.选送参加县技能竞赛选手;

  5.骨干教师公开课展示活动;

  6.开展片区教研活动;

  7.综合科课程计划落实情况检查;

  8.作文选拔赛;数学选拔赛;

  9.参加县小学生技能素质(六项技能)竞赛。

  五月份

  1.师生“每天读书半小时”活动检查;

  2.教学常规工作检查;

  3.课改半月谈(主题:我和生命化教育与《XX中学课堂宝典》);

  4.教学设计现场赛;

  5.六年级学生资格审查及报告工作;

  6.建立期末练习题库;

  六月份

  1.开展小学毕业年级的复习备考研讨活动;

  2.组织小学毕业考试;

  3.基础年段复习、考试有关工作 ;

  4.教研工作总结;

  5.参与学校管理先进校评选;

  6.征集《创新校本教研制度的实践与研究》阶段性论文。

  七月份

  1.教师目标、教学标兵、学校目标、奖教等方案考评、复核汇总;

  2.资料归档;

  3.推荐暑期学习书目。

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