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组长工作计划

时间:2022-04-04 11:34:03 工作计划 我要投稿

精选组长工作计划四篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编精心整理的组长工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选组长工作计划四篇

组长工作计划 篇1

  为了更好地落实学校工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研计划:

  一、工作目标:

  1、加强师资队伍建设,规范教学常规管理,优化教研组活动,提高运用一体机等现代教育技术资源在数学教学中的作用。

  2、深入进行课堂教学研究,确保学生课堂知识的巩固率,努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

  3、在学生中开展学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

  二、工作重点:

  1、加强教学常规的监督和落实。每周二组织教师进行集中学习,每月开展教学常规检查,及时发现问题,及时整改,力求实效。

  2、加强教师对教材教法的理解运用程度。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。

  3、切实做好“培优补差”工作,建立优等生与后进生的档案。

  三、工作措施:

  1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新标准在教学中的运用,促进我校教师的专业成长。

  2、组织教师认真学习《教学常规管理办法》和学校制定的“备课、作业布置及批改细则”,以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实教学常规。

  (1)备课:积极倡导集体备课,备出优质课、实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式,完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。

  (2)上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,特别是讲课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配(教师时间与学生时间的比大约是1:2),要及时反馈教学效果。

  (3)作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。

  (4)辅导:继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。

  (5)检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除测验外,还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程。

  (6)听课:本学期各教师参加听课总节数不少于8节,教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。实施“推门听课”制度。

  3、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识竞赛,创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。(如速算24点)

  4、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

  5、结合各级教研活动,本学期各老师至少上一节优质公开课教学。

  6、积极参加上级组织的各类教研活动,鼓励教师参加各级教学竞赛评比活动。

组长工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以“学生的成长和未来高于一切”为根本目标,认真贯彻学校的工作思路,落实各处室关于年级的工作计划内容,着重激发学生成才欲望,狠抓学生的行为规范和养成教育,在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生的基础上,努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围,把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法,全面提高年级的整体实力和管理水平,切实完成学校下达的各项任务和目标。打造一支为六中发展做好坚实基石的教师队伍,为学校发展作出应有的贡献。

  二、工作目标

  (1)在学校领导下,坚持不懈的狠抓常规管理,努力打造“和谐年级”、“学习年级”、“爱心年级”、“平安年级”,把高一年级工作全面推上新台阶。

  (2)以班风建设、学风建设为突破口,规范学生的言行,净化学习生活环境,增强学习气氛,培养学生良好的学习习惯和生活习惯,培养学生的集体荣誉感和责任感,树立良好的班风,培养学生的自我管理和自我控制力,形成良好的学风。

  (3)争取让每位教师立足本职岗位、勤奋敬业,既要严格要求学生,又要关心、尊重、服务学生。

  (4)各次月考、段考、期末统考成绩要稳中有进。

  三、主要工作

  1.推进和谐年级组、平安年级组建设

  从教师做起,创建“和谐校园”、“和谐年级组”、“和谐班级”,并教育学生做到。纯化年级风气,调动师生的精神状态。加强与政教处、保卫科的协同配合,制订计划和方案,认真履行安全保卫工作,预防为主,切实落实学校安全保卫工作制度,确保本学期不发生一起安全事故,使学校满意、学生满意、家长满意,创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。

  2.德育工作与学生管理方面

  (1)抓好入学教育,让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。通过军训狠抓纪律教育,培养良好的集体荣誉感,促进班级的良性发展;通过开学第一个学月各种形式的讲座规范学生的行为,培养卫生意思,树立崇高的理想;通过第一个学月的广播操比赛增强规范意识,等等。

  (2)统一思想,以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口,把使学生“学会做人”放在前位,以爱施教,以严治班,指导学生走好高中生活每一步。要求每一位任课老师,发扬“敬业、爱生、奉献”的精神,在每一堂课、每一节自习,都有管理学生的责任和任务,认真组织教学,敢管学生、会管学生,坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听等不良行为。

  (3)常规管理方面,要加强探究,想方设法做好学生工作,把班级管好,形成好的班风、学风;班主任工作准则就是要“厚待学生、爱生如子”,要“爱、严、细、实”,争取尽快形成好的班风、学风。同时各位科任教师也一定要协助班主任做好学生的思想工作,注意心理健康教育。

  (4)抓好日常管理工作,对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律等方面严格管理。加强与政教处、保卫科、寝室管理员、学生会、团委会的协作。

  (5)重视差生教育管理工作,对屡次违纪学生进行说服教育,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,及时与其家长沟通,对每一个学生不抛弃,不放弃。

  (6)加强值日管理,作好值班情况反馈。班主任实行定时到位,午休、晚自习、晚就寝轮流巡查值班制度,根据值班检查出现的问题,定期班主任会议。

  (7)制定班级公约,激励和约束学生行为规范,班干部与班主任共同管理,全体学生自觉遵守班级公约。

  (8)各班利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动,养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。

  (9)班主任还要认真做好家校联系工作,加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。

  (10)加强与体育、信息、美术等教研组的管理,把提升体育、信息、美术等方面的.成绩与成果作为年级组工作的一个重要目标任务来抓。

  3、教学管理方面

  (1)落实教务处相关教学管理方面的方针政策,规范年级组教师的教学行为,提升业务水平。

  (2)狠抓课堂教学,向课堂40分钟要质量。扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实,在常规教学上下功夫。

  (3)加强学习方法的指导,培养学生良好的学习习惯。请专家、教师和成绩好的同学与全年级学生进行学习方法交流,营造良好的学习氛围。

  (4)认真组织月考,强化考试纪律,以考风促学风。年级组将在本学期组织2次月考,每次考试都要进行成绩统计和试卷分析,班主任对本班学生成绩进行逐个分析,做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。

  (5)深入开展评教评学的活动。配合教务处的教学调查,落实评教和学风评价活动,并及时反馈信息。重视学生的意见和建议,及时调整教学行为,确保学生满意。

  (6)适时组织和安排好有关培训和培优补差工作。

  高一年级的教育教学工作关键而艰巨。我们相信高一年级全体教师定会通力协作,务实高效,全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队,为完成样板年级构建而奋斗。

组长工作计划 篇3

  在20xx——20xx学年度,我担任了高一年级的年级组长工作。为保障新学期年级各项工作能够正常有序地开展,给老师的工作和学生的学习创造一个良好的环境,进而能够保质保量地圆满完成学校交给我们年级的各项任务,特制定本学期工作计划。

  一、指导思想:

  初中部年级组以学校工作计划为指针,以“养成”教育为重点,认真加强学生的习惯养成教育,加强初中各年级全体师生的常规管理,倡导良好的班风、学风、教风,为进一步提高教育质量,奠定坚实的基础。

  二、学生情况分析:

  今年,我校初中部有7个班,在校学生323人,住校学生74人。由于年龄缘故,学生对初中生活有着美好的憧憬,兴趣广泛,对一切事物都感到好奇,但是这些学生大多没有明确的学习目的,尤其是学生来源复杂,农民工子女占一定比例,学生管理难度大,再加上有些住校学生年龄小,住校生的习惯养成教育尤为重要。

  三、工作目标:

  依据学生的特点,我们结合《中学生日常行为规范》,将从学生的行为习惯入手抓养成教育,利用集体办公的优势,兴教研之风。

  1、依靠、发挥组内教师的作用,形成合力,创建优秀年级组。

  2、加强教风、班风、学风的管理与建设,杜绝违法违纪和重大事故的发生。

  3、把好年级组整体教学质量关,全面提升教学质量。

  四、主要工作:

  1、认真开好年级组会议,及时总结上周工作、有效地安排本周工作,针对班级出现的问题,及时指出,并采取有效措施加以解决。

  2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,从学生的做立行走到言淡举止,抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。

  3、确立学生、班级奋斗目标,确保教育教学质量的稳定和提高。

  4、每月召开一次班干部会议,了解班级学情,加强班干部能力的培养。

  5、认真组织、明确分工,确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。

  6、定期召开住校生会议,对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求,很抓住校生的管理。

  7、定期召开违纪违规学生会议,对他们多进行品行教育。

  8、及时召开家长会并做好家访工作,努力使家庭教育和学校教育紧密结合。

  9、做好月工作和期中、期末工作总结,及时推广好的学习经验和好的班级管理经验,调动学生的学习积极性,加强班级队伍建设。

  10、围绕班级量化细,各班制定相应的学生评价细则,健全学生评价机制,更好地教育学生。

  五、具体安排:

  九月份:

  1、加强常规教育,注重学生习惯养成教育;2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,检查学生的仪容、仪表;3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动;4、召开第一期班干部会议,了解班级学情,明确班干部的职责;5、召开住校生和违纪违规学生会议。

  十月份:

  1、观看爱国主义教育片,加强学生的爱国主义教育;2、班级之间进行学习经验介绍,年级进行班级管理经验交流;3、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育;4、召开第二期班干部能力培训会。

  十一月份:

  1、做好期中总结及学习经验交流会;2、组织召开学生家长会;3、确定学生、班级奋斗目标;4、召开第三期班干部会议,了解学情、教情,并及时反馈。

  十二月份:

  1、了解班级隐患,加强冬季安全教育;2、组织安排学习经验交流会,提高学生的学习积极性;3、召开中间学生会议,了解学情,鼓励他们刻苦学习;4、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育,并对教育效果明显提高的学生及时表扬;5、召开第四期班干部会议,加强班级管理。

  元月份:

  1、做好复习经验交流;2、做好学期学生的评价工作。

组长工作计划 篇4

  一、指导思想:

  时光飞快,孩子们在幼儿园的时光转眼就快过去了,这将是他们进入小学前的最后两个学期,在这最后的学期里,我组将结合本组幼儿的实际情况,制定工作计划,力争开发每个幼儿的潜能,发展幼儿的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展,我们将以《纲要》为指导,以学校教学计划为依据,深入学习《纲要》精神,进一步加强政治和业务学习,学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,积极参与课改,统一思想,全面贯彻党的教育方针,深化幼儿教育改革,加强学前教育管理,提高保教质量,全面推进幼儿素质教育。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题入手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。

  二、年级情况分析:

  大大班年级组有4个班,班额过大,绝大多数幼儿都很好动,给我组的工作带来了很大的挑战。经过上学期的教育,幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱学校的生活,热爱同伴,热爱老师,积极、活泼、有集体荣誉感;大部分的幼儿能积极参与班级组织的活动,自理能力有显著提高,养成了良好的学习、卫生等习惯;但由于个体差异及家庭环境的不同,还普遍存在一些问题。比如,一些幼儿集体教育活动的常规意识不是很强。从教师的情况看,本组共有12名教师,全体教师通过上学期的理论学习和教育实践,在观念上都有所转变,并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进,能贴近幼儿,根据幼儿的年龄特点进行教学活动。

  三、工作目标:

  1.依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目标,为入小学做好准备;

  2.向幼儿进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使幼儿主动学习;

  3.向幼儿进行行为习惯养成教育,使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子;

  4.积极参加园内组织的各项活动,使幼儿在活动中受到教育;

  5.认真做好幼小衔接工作,加强对幼儿的管理,使幼儿的学习、生活等向小学靠近;

  6.增进幼儿对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展,培养幼儿的社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿初步的表现美、感受美能力;

  7.教给幼儿一定的安全自我保护知识,保证幼儿安全健康的成长。

  四、工作重点:

  (一)安全工作

  1.把安全工作放在首位,在班额过大的情况下,全体教师必须把安全工作放在首位,做到时时刻刻全体教师齐抓共管安全工作,并且教育幼儿也时时刻刻注意安全,确保幼儿安全健康的成长;

  2.教给幼儿一定的安全自我保护知识,加强自我保护能力,增强安全意识:儿童入园前,老师进行检查,是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素:如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时,检查幼儿的睡眠姿势,防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法:如鼻子流血时,将手抬高,手指朝上;摔倒时应抬头,两手撑地。让每个幼儿都能够增强安全意识;

  3.让家长参与到安全工作中来。

  (二)加强理论学习、提升教学能力

  1.珍惜校内外的各种学习、交流机会,鼓励组员积极参与,将理论与实践相结合;

  2.积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展;

  3.教师之间进行互听课活动,在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为,同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。听课后要及时反馈,共同探讨,学习他人的优点,以便指导自己更好地开展工作。

  (三)切实做好日常教学工作,提高服务质量。

  1.继续做好幼儿常规教育。教师在常规教育中要把幼儿的发展放在第一位,要尊重幼儿的个体差异。管理中为教师树立良好班级常规形象,组织教师学习交流,提倡教师用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作,以取人优点来补己不足。继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合;

  2.不断加强《纲要》的学习,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每学期撰写教学反思和教学随笔;

  3.按时开展丰富的户外活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。

  (四)班级管理工作

  1.让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让幼儿变得自主起来,自己寻寻找兴趣点,发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯;

  2.引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活;

  3.课余时间多阅读书籍,增强孩子的语言能力。开展阅读活动,主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读;

  4.12位教师分工合作,团结一致搞好一切工作。

  (五)家长工作

  1.通过多种家园联系方式,及时反馈幼儿在校的学习、生活情况,让家长更明确大大班的教育任务,以便家园更密切的配合;

  2.听取家长合理正确的意见和建议,努力改进大大班的保教质量,做好服务于家长,教育好幼儿的双重工作;

  3.教师认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合学前班各项活动的开展。

  (六)卫生保健工作

  1.注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展;

  2.加强晨间检查,做好常见病的预防,同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患;

  3.加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱衣服,并且学会系鞋带,扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动,如擦桌子,洗手帕等;学会正确的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗净,洒干;能够愉快安静进餐;能够自己整理自己的学习用品等;

  4.增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正偏食的习惯,全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿,我们的措施是:增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶,补充钙的吸收。多参加跳跃运动,促进骨骼生长。

  (七)加强年级组自身建设

  1.组员认真分析自身的状况,制定出教学计划;

  2.年级组每月进行一次集体备课,商讨教学策略,解决教学中的疑难问题,共同学习,一起进步;

  3.年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、经验共享等;

  4.提高每位教师的服务意识、安全意识。

  五、每月工作重点:

  九月份:

  1. 各班制定各类工作计划;

  2.安定幼儿情绪,进行入园常规训练;

  3.各班结合教学目标及内容创设主题墙;

  4.各班召开家长会;

  5. 期初测量幼儿身高体重;

  6.庆祝教师节;

  十月份:

  1. 各班召开庆国庆主题活动;

  2. 教研活动、家长半日开放规模;

  3. 各班举行亲子活动;

  4. 幼儿床上用品翻晒;

  十一月份:

  1. 教研活动;

  2. 做好幼儿秋季防病工作;

  3. 进行幼儿营养膳食调查;

  4. 做好幼儿防寒保暖工作;

  5. 大班幼儿视力测查;

  十二月份:

  1. 各班进行迎新年活动;

  2. 年终总结、考察、评估;

  3. 保育员培训活动;

  元月份:

  1. 评比先进班集体、先进个人;

  2. 填写好《幼儿手册》;

  3. 各班幼儿能力发展评估;

  4. 奥尔夫音乐、小新星英语汇报;

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