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组教研工作计划

时间:2024-11-27 23:15:10 工作计划 我要投稿

关于组教研工作计划范文合集五篇

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,该为接下来的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编为大家收集的组教研工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于组教研工作计划范文合集五篇

组教研工作计划 篇1

  新的学期也伴随着春天到来不期而至了。我们看到春的生机与希望,新的工作又给了我信心和力量。音乐教研组又开始了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自己的特色,现将这学期的音乐教研工作计划如下:

  一、指导思想

  时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在区教育局以本年为教学效益管理年的指导下,我们要以培养健全发展的`合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。因此,搞好音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。

  二、任务及目标

  音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务:

  1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。在自身能力上,多进行老师基本功的加强练习。

  2、认真做好教学常规工作。

  3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。

  4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会。

  三、方法措施

  1、开学初,音乐组教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学,充分调动音乐教师大胆尝试的积极性,采用灵活多样的方式进行教学。

  2、坚持常规检查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,教学后做好反馈工作,抽一定时间进行分析、总结,以便改进音乐教学。

  3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱歌习惯。积极配合学校教研工作,完成网络课、加强音乐中的美育和德育教育,

  4、充分利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,让学生开阔一下视野,体验亲自尝试的快乐,充分体现音乐贴近学生的生活。

  5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,在锻炼中不断进步。抓好学校的手风琴、舞蹈队训练,开学伊始组队,并制定训练计划、时间、活动安排,争取在今年的手风琴特色检查及舞蹈在艺术节展演上拿出优异的成绩,突显学校艺术特色。

  四、活动安排

  三月份:

  1、制定学科工作和教学计划

  2、进行日常课堂常规教育

  3、组织手风琴队节目排练,积极筹备手风琴区特色教育迎检工作

  4、舞蹈队组队、训练,准备区艺术展演比赛

  5、任娜老师积极参与教研室组织的音乐教师京剧培训

  四月份:

  1、音乐教研组计划、开展课题研讨活动

  2、开展教学研讨活动,以认真严谨的态度,上好研讨课。

  3、配合区教研员做好年轻音乐老师听评课教研活动

  4、积极开展舞蹈、合唱、手风琴兴趣小组活动

  5、积极参与教研室组织的音乐教师京剧培训

  6、进一步完善舞蹈课

  五月份:

  1、配合区教研员做好年轻音乐老师听评课教研活动

  2、继续开展教学研讨活动

  3、加强兴趣小组的组织活动,筹备舞蹈队参赛

  六月份:

  1、继续开展教学研讨活动

  2、加强兴趣小组的组织活动,筹备舞蹈队参赛

  3、任娜老师参加区音乐老师京剧学习展示活动

  七月份:

  1、上交各种档案资料。

  2、组织期末考查工作。

  3、兴趣小组、学科教研组总结

组教研工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期工作重点,结合本园的实际情况,以先进的教育理论为指导,以幼儿发展为本,全面推进素质教育的理念。在开展教育教学研究中,努力提高本级段教师的专业能力,促进幼儿的全面发展。

  二、工作目标:

  这学期,中班年级组教师继续以“一切为了孩子,为了一切孩子”为奋斗目标,通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容,科学合理地安排幼儿的一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。本年级组将通过理论与实践的相互交替,进一步提升教师的教育观念和教育行为,切实提高教师实施课程的能力,特别是提高青年教师的活动设计能力和组织教学能力。

  三、工作措施:

  (一)学习交流,共同分享

  1、每周四定时开展小组教研活动,开展说课、讨论及集体备课,商讨教学、教研策略,共同学习、共同进步。

  2、年级组内继续开展学、帮、带(青蓝工程)活动,实行资源、经验共享,通过各种活动方式,提高教师专业素质。

  (二)注重反思,收集积累

  1、加强教师在日常生活中对幼儿的情况进行记录、反思,更好地掌握幼儿现状、关注幼儿发展的能力。

  2、在教学中注意每一细节,从小处见大处,学会在反思中不断更新教学手段。

  3、在教学活动中及时反思,扬长补短,注重经验的积累。

  (三)不断努力,提升自身

  1、年级组教师认真对待工作,一丝不苟,有较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献,对保教工作与专业学习都能精益求精,发挥各自的教学特色。

  2、认真学习并运用先进的教育方法并进行尝试、实践,经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志,加强对园本课程的`研究。

  3、班与班之间进行互相听课,交流学习,探讨教学活动得失,鼓励教师勇于发表不同见解,勇于创新。

  4、教研组成员积极开展“研讨课”、“评优课”活动。

  四、具体工作安排:

  二月份:

  1、班组教师制定各教研计划。

  2、各班级环境创设和家园联系栏调整活动。

  3、开展“闹元宵”活动(鲁婷婷)。

  三月份:

  1、主题活动:我爱家乡。

  2、编排器械操。

  3、庆祝“三八”妇女节,开展“我爱妈妈,帮妈妈做一件事”活动(周露)。

  4、开展“美丽的春天活动——种植”活动(张慧萍)。

  5、环保教育:关爱家园——植树节(叶秋梅)。

  6、开展区域活动,继续提高区域活动水平,按幼儿情况有计划、有目的、有层次地投放材料,提高教师区域活动的指导能力。

  7、区域环境创设评比。

  8、组内优秀教育活动评比——“师徒互动”活动。

  9、幼儿发展水平测评。

  10、开展课题研究活动:“幼儿早期阅读”(第一阶段)。

  11、安全教育系列活动:自我保护方面。

  12、开展教师教科研积分活动。

  四月份:

  1、主题活动:绿色的春天。

  2、参加园内优秀教育活动评比。

  3、开展“五个一”活动。

  4、开展“美丽的春天活动——春天的秘密”(常云霞)。

  5、参加区教材培训。

  6、开展课题研究活动“幼儿早期阅读”(第二阶段)。

  7、安全教育系列活动:食品安全。

  8、开展教师教科研积分活动。

  五月份:

  1、主题活动:身边的科学。

  2、开展“劳动最光荣”活动(周露)。

  3、参加全区“优秀教育活动评比”。

  4、组内“师带徒”经验交流。

  5、 “迎六一”准备工作。

  6、中班家长会及亲子同乐:快乐的乒乓球(常时云)。

  7、继续开展课题研究活动,小组进行活动展示。

  8、安全教育系列活动:消防安全教育活动。

  9、开展教师教科研积分活动。

  六月份:

  1、主题活动:动物大世界。

  2、开展欢庆“六一”家园同乐活动。

组教研工作计划 篇3

  一、指导思想

  总结上学期工作经验,根据高中英语新课程标准的精神,结合我校学生实际英语水平和我组师资实际情况,为落实学校有关标准化教研组建设的设想,认真制定并落实本组工作计划。

  二、工作重点

  1、加强教学常规管理,规范教学行为。对教学常规管理工作始终不放松是教务处的一贯要求,也是本组工作的重点之一。我组一方面要继续深入学习教学大纲,吃透教材,另一方面,要认真分析我校学生实际情况,确实找到适合我校学生学习的教学方法。

  2、组织本组教师认真学习教学大纲、研究教材,结合学生的实际情况,探索适合我校学生的教学教法。认真做好高三英语的'复习迎考工作。

  3、确实有效搞好备课组工作,备课组将坚持集体备课,以解决教学中的难点。备课组还将着手收集各种教学资料,做到资源共享,共同学习和进步。

  三、教学调查的内容和方法

  1、培养学生良好的学习习惯,促使他们自觉学习。有计划、大面积地引导学生背诵单词,掌握教科书里的单词是学好英语的前提和基本要求。我校学生缺乏记单词的习惯,为解决这个问题,我组将继续在各年段进行每周两次以上的单词听写,并及时反馈,努力使记单词成为学生的自觉行为。

  2、加强对学生进行课外辅导,特别是对后进生的辅导要抓得及时、到位,使他们摆脱因成绩差而产生的自卑感,重树信心。

  3、抓教学基本功,尤其是英语学科基本功。教学基本功在我们头脑中始终不可放松,要跟着时代的步伐,不断学习、提高,搞好本学科的教学工作。

  四、认真做好学科教学研究工作

  密切结合教学实际,积极参加教科研工作,继续深化基于本校学生实际的教科研工作,踊跃参加各级教育主管部门主办的论文、教学设计、课件、说课等活动,认真做好市级课题的结题工作。

  附:

  1、备课组组长名单: 普高备课组组长 吴海雁

  综合高备课组组长 章爱娇

  2、英语沙龙协会负责人 王小芳

  具体活动安排如下:

  周次

  活动内容

  负责执行人

  4

  组员会议:讨论教研组计划

  陶淑娟

  6

  “每人一课”活动周筹备会

  陶淑娟

  7

  “每人一课”活动周

  英语沙龙协会活动-愚人节活动

  陶淑娟

  王小芳

  9

  期中考试命题工作会议

  陶淑娟

  10

  期中考试、集体阅卷

  陶淑娟

  11

  期中考试成绩分析总结会议

  陶淑娟

  12

  高三英语高考模拟考试

  陶淑娟

  18

  期末工作小结、期末考试命题工作会议

  陶淑娟

  19

  期末考试、集体阅卷

  陶淑娟

组教研工作计划 篇4

  指导思想:

  根据学校的总计划,以教导处的教学计划为指导,以自主互助学习型课堂为重点,以新的教育理念为指导,以关注语文教师的专业化发展和学生语文素养的形成为目标,加强教学的研究,努力提高新形势下的小学语文教学质量。做到勤学习、重研究、多交流,促进新课程改革顺利进行,全面提高教学质量。

  教研工作重点:

  以自主互助学习型课堂为主,重视引导学生掌握语文基本知识和基本技能,打好语文学习的基础;培养学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯;搞好低、中年级阅读教学的衔接工作。本册语文教学的重点还是识字与感情朗读。因此,和上学期一样,如何采用各种形式帮助学生识记汉字,提高识字、朗读能力仍然是本学期本教研组的工作重点,但本学期我们还将加强小练笔的力度,做好低段作文的指导工作。教学工作围绕组内校本研究的课题——“低段学生自主学习能力的培养”开展。

  教学措施:

  1、加强“课标”教材的研读,多渠道开发和利用语文课程资源。

  2、进行集体备课,领悟教材精髓,注重教学质量,讲究课堂实效,培养学生自主学习能力。

  3、扎实抓好课堂常规,提高效率。

  4、培养阅读习惯,形成好读书的风气。

  具体实施方法:

  一、课堂中,采用各种形式帮助学生识记汉字。

  1、反复呈现,加深印象。在课堂识字教学中,将本节课要识记的生字,反复出现,以加深印象。

  2、突出生字,刺激感官。识字过程中,采用多种形式突出生字,来刺激感官,记忆生字。

  3、发现规律,引导自主。好多汉字有一定的造字规律,可以引导学生去发现这些特点与规律,找一找自己认识的字中哪个字也有这样的特点。从而激发学生学习汉字的兴趣。

  4、看图认物,联系生活。有些汉字与学生的'生活有着密切的联系,它往往能反映孩子们的学校、家庭生活。在教学时,可以把观察图画、认识事物、学习汉字有机地结合起来。

  5、创设语境,巩固汉字。在教学中,多创设语境,让学生在具体的语言环境中认识汉字,了解字词的意思。

  6、穿插游戏,激发兴趣。

  (本学期将加强第5条的实施力度,作为教学措施中的重点)

  二、加强课外阅读,在具体的语境中识字。

  1、在好词好句的积累过程中认、记生字。

  2、选读《小学语文经典读本》中的部分文章。

  3、阅读课外读物。

  4、指导学生阅读的方法,推荐部分书目,扩大学生阅读的面。

  三、采用各种形式进行朗读指导、训练。

  工作安排:

  二月份:制订教研计划,确定教研工作重点,商讨具体措施;

  确定组内校本研究课题的选题;

  备好教案。

  三月份:组内教研;

  学习课程标准,交流心得体会;

  就“如何培养学生兴趣,调动学生学习动机”进行讨论,简单交流;

  常规检查,抓好作业质量

  组内组织听评课,李蓓蓓:识字教学;林玉梅:第二单元:蚕姑娘。

  四月份:组内教研

  就“课堂问题的设计与落实”进行讨论,简单交流;

  期中考试分析;

  组织年级组内教师阅读教学研究,重点针对朗读指导。

  组内组织听评课,孟凡芬:狐假虎威;于卉:木兰从军。

  五月份:组内教研;

  组织组内教师进行识字教学研究并进行反思交流。

  组内组织听评课,林玉梅:识字教学,李蓓蓓:学棋

  六月份:制订复习计划,开展全面复习;

  对学生进行学业评价;

  总结本学期工作。

组教研工作计划 篇5

  一、指导思想本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据学校本学期的教学计划,认真贯彻新课程标准的精神,落实各项要求,充分学科组团队的力量,做好微课题的研究工作,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。本学期美术课本全部换了新教材,我们要深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,认真总结新课程改革实施过程中形成的'经验,加强对本学科青年教师的培养,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。继续开展好校本课程学生小组活动并落实到实处。

  二、教学目标

  1、通过各种形式对学生进行美术文化教育。利用课件美术资料对学生进行形象直观的美术教学,激发学生学习美术的兴趣。与各班级班主任老师紧密配合,抓好课堂纪律,开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动,对学生进行美育教育。

  2、专业美术知识和技能方面。认真学习新修订的美术课程标准,把暑假里远程研修的知识落实到课堂上,利用信息技术促进美术课堂教学。关注个别学困生,加强辅导,又要在不断提高发展学生的艺术修养,推动我校美术教育工作的发展、提高教学质量,又能全面发展学生的艺术个性。

  3、情感价值目标。欣赏艺术家和同伴的作品,提高对美术作品的欣赏能力,促进美术欣赏的语言表达能力,形成正确的审美观。继续完成美术欣赏评述领域的课题实验研究。将组织开展庆元旦书画展,培养学生的参与意识,体验成功的乐趣,行成正确的美术价值取向。

  三、方法和措施:

  1、依据校20xx年工作计划要点及精神,结合本学科的教学教研实际情况以及教导处的教学要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

  2、落实候课制度,争取课堂效率最优化。按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,强化限时备课,开展说课活动,使美术教学能优质高效开展。

  3、通过听评课和研讨会,促进青年教师的业务成长,老教师的经验交流。互相学习,取长补短,提高本组教师的业务水平。

  4、扎实开展好教学活动,使用好教研博客群、QQ群、飞信、校讯通等方式,积极利用云平台开展网络互动式教研。

  5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体学生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。培养和发展学生特长。

  6、各种活动拍照留足迹,整理好文本材料备档。

  四、教研活动安排:

  九月份:

  1、制订个人美术教学计划。

  2、准备微课程设计评比。

  3、新教师听课。

  4、做好美术基本功参赛选拔。

  5、准备校本课程开课。

  十月份:

  1、参与第一轮限时备课活动。

  2、常规月查,能手示范课,青年教师诊断课。

  3、继续微课题研究实践。艺体1+1课堂教学抽测。

  十一月份:

  1、迎接县里美术课堂教学达标活动。

  2、常规月查。第二轮限时备课活动。

  3、女职工书画手工作品展。

  十二月份:

  1、举办元旦书画活动。

  2、常规月查。青年教师读书沙龙。

  3、自查美术学习情况。

  元月份:

  1、组织美术期末考核,迎接考察,县教学督导。

  2、撰写美术教学工作总结。

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