关于中心工作计划模板集锦七篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,为此需要好好地写一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的中心工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中心工作计划 篇1
一、指导思想:
坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育卫生工作条例》。以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《学生体质健康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,认真完成镇教委安排的各项工作,推动学校体育工作深入开展。
二、工作要点:
(一)学习《课程标准》更新教学观念,积极推进高效课堂工作。
体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我镇体育教师尽快树立全新的体育教学观念,教研组将开展多种形式的教研培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,制定高效课堂教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我镇课改实验的进程。
(二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺利进行 。
体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的.严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课,并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作,充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位,并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。
(三)加强教研组管理和建设力度,不断提高常规管理水平
教研组是开展教学研究的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往,在镇教委的领导下,加强教研组内部管理,努力做好以下几项工作。
1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。
2、在教研组内倡导勤学习,共研讨之风,以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。
3、围绕《课程标准》和新的教材体系,开展教研活动,推进实验,本学期我组教师人人上课改实验课,在实验中得于提炼,得于升华。
4、一丝不苟地做好各种资料工作,不断充实,完善体育资料库。
5、 认真开展体育教科研工作,从体育体育教学中的点滴写起,逐步提高教师们的写作水平。
6、高标准的做好《学生体质健康标准》的推广、测试、统计、上报工作。
(四)加大各学校体育训练力度,全力提高运动竞技水平 。
坚持普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上,下大力抓提高,才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度,结合我镇实际,坚持长年训练,向科学训练要成绩,不断提高学校竞技体育水平。
三、主要活动时间安排:
三月份
1、体育中心教研组成员会议
2、镇艺术节及运动会安排
四月份
1、体育论文争选活动
2、体育教师评优课比赛
3、组织好艺术节和运动会
五月份
1、《国家体质健康标准》测试、统计、上报
2、体育教学课改研讨活动
六月份
1、《体育与卫生》二条例验收
2、体育学科课改协作组活动
七月份
总结及资料汇总
中心工作计划 篇2
一、指导思想:
本学期,根据市教育局教研室的总体要求、学校的中心工作。坚决推进素质教育,充分发挥教导处“研究、指导、服务、引领”的功能,加强有效教学研究,进一步将“减轻学生的过重学习负荷,实施有效的课堂教学,提高教学质量”的工作目标落实到实处,以“关注课堂,提高教学质量”为工作主线,以改变教师的教学行为和改变学生的学习方式,培养学生创新意识和实践能力为重点,以抓教师业务素质和狠抓学校教育教学质量为落脚点,力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展,不断提升千小的竞争实力,使学校教育、教学工作上一个新的台阶。
二、工作目标
1、反思现状,均衡年级差异,均衡班级差异,均衡学科差异,“有效”施教,“有效”训练,“有效”评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量。
2、加强教学流程管理,加强“六认真”管理,使教学管理趋于更规范、更科学、更有效,不断规范教师的教学行为。
3、规范学科组活动流程,提高学科组活动的质量,促进教师“教”和“研”能力的提高,更新教学观念,推广“学案导学”,注重培养学生自主学习的能力。
4、强化教师队伍建设,通过大练基本功和培训、磨课等活动,培养新增骨干教师、教学能手3—5名。
5、拓展学校办学特色的内涵,着力做好本学期的学校特色展示活动和体育节活动。
三、工作措施
(一)、教学常规:常抓不懈、追求细节
1.组织教师认真学习有关教学工作的各项规章制度、程序性文件及各个附件,严格执行,有序规范地开展各项工作。教导处以此为标准对教师的教学工作进行全面、规范、细致的检查,保证教学工作的质量,提高教学质量,使每一位学生都能得到更好的发展。
2.加强对质量调研(单元过关练习、学校抽测、期中调研和期末测试)中部分学科、部分教师出现的教学质量问题的持续改进工作。从原因的分析,到改进工作的策划、实施、检查与改进,每一步都要扎扎实实,不浮于表面。本学期增加考试后对试卷的核查工作,以避免错批漏批现象。负责人:数学:许建武;语文:陶霞鹰;英语:金明;思科健:蔡雄。
3.加强对具体教学方法的研究和指导,进一步转变教学观念,改进教学方法,提高教学效率。在落实双基的基础上,围绕新课标及学校改革与发展的趋势,注意学科渗透,学会整合利用各种教育教学资源,努力探索新的课堂教学结构和教学组织形式,推进新课程的实施:即创设让学生能自主、积极、创造性学习的环境,具体为时间、空间的保证(确保课堂1/3的时间用于书面练习)、教学内容的精选。
4.教导处从第二周开始,每周每学科至少开展一次推门随堂听课,听课对象:所有在职任课教师。听课结束及时反馈;每位教师听课次数不限;如果听课结果不理想,还要连续听,直至结果良好。学校行政听课召集人:语文:谢永春;数学:计建忠;英语:金明;技艺组:蔡雄。在进行推门课的同时检查被听课老师的备课本和学生作业本,任课老师的推门随堂课情况将直接与期末考评挂钩。
5.在课堂教学中要充分发挥现代信息技术、网络、多媒体的作用,提高课堂教学效率。
6.加强对毕业班教育教学的指导和调控工作,为全面实现学校质量目标,使学生顺利通过市局的毕业班学业水平调研作好准备工作。
(二)、校本教研:优化组合、研学一体
1.在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求,科学、规范、细致地开展教研、教学管理,将管理深入到各备课组,规范操作程序,提高教研质量。
2.强化实施组长负责制:增强组长的角色意识,自主开展活动,有问题找组长,一级对一级负责。特别要强调备课组长的工作职责:要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况;对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价;对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决;对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核,统一收齐后上交教导处有关负责人。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作,提升组长的管理能力。期末学校将对学校的十四个学科进行考核打分,评选出“千灯中心校优秀学科组”。
3.从第二周开始,每周利用一节课时间进行备课组活动,备课组活动主要以集体备课的形式为主,重在解决教学中的实际问题。双周的周一下午3:40-4:40进行教研组活动,活动主要以课堂教学的实效性为主题。
4.继续加强学法的.研究,加强学生自学能力的指导,使学生成为“会学习”的人。主动与教科室合作,总结的有效学法并进行推广,树立会指导学生自学老师典型和会自主学习学生典型,引导学生主动掌握学习。同时,各班利用家长会、家访、家校路路通,就“在家中是如何指导孩子学习的”作经验交流。这样从学校和家庭两个阵地、从学生、教师、家长三个角度来分析、总结和推广学法,提高学生的学习效率。
5.加强与教科室的合作,以课题为纽带,打破备课组界限,充分调动老教师的主观能动性,发挥带头作用,鼓励青年教师,积极地投入到课题研究中去,进行有效的研究。同时积极配合教科室做好课题研究成果的推广工作,使教研工作为实际教学工作服务,真正起到教研指导日常教学的作用,讲求实效性。
6.加强“螺旋课”活动的管理:说课、上课、评课、还课,每一步都应认真组织开展,教导处分管人员要至少参与其中的一个环节,并加强对整个活动的检查。
7.加强备课组长对组内成员的考评及教导处对备课组长的考评,作到细致、公平、及时发现优点,为期末考评积累依据。
8.在备课组活动中,加强“六认真”教学常规的自查、互查(尤其是对“一二三”工程未通过的新教师),保持教学活动的正常开展。
(三)学科建设:夯实基础、减负增效
1.语文学科:
(1)语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展,为学生的终身发展奠基。小学语文姓“小”,“基础性”特点更为明显,为其他课程的学习、为其后续发展奠基,更应关注基础知识、基本能力与习惯等的培养。
(2)继续加强古诗文诵读(包括名言警句)的指导和检查力度,扩大学生的课外阅读量,本学期继续向学生推荐阅读至少5本书,两本从学校教导处的推荐书目中选择,两本是备课组根据教材要求统一推荐,还有一本是各班语文老师根据班级学生特点进行推荐,师生共读,营造浓郁的书香氛围,继续开展阅读之星的评选活动。
(3)加强对作文教学的指导工作。低中高年级分别要在流畅、精致、独创上下功夫,同时完善苏教版作文评价标准。要求每个单元至少写一篇大作、一篇周记和一个读写结合的练习。组织学生参加各级各类作文竞赛,向外宣传学校作文教学成果。
(4)1~5年教师同题教学活动,提升青年教师教学设计和课堂把握能力。
(5)06届语文老师强化基本功训练,争取在市教研室比赛中取得好成绩。
2.数学学科:
(1)将校本培训的成果转化为教学实践,指导教学行为。重点做好:数学知识的整理和分类,根据学生和学校情况,适时调整和重组教学内容;开设实验课,探讨科学高效的教学模型。
(2)做好青年教师的培训。关心新上岗教师,使他们尽快迈过教材关,教学常规关,早日成长为学校的骨干教师。通过典型引路,推广新上岗教师培养的成功经验。
(3)要开展课题研究,围绕学校课题并针对课改中存在的问题和困惑,重点研究利用新教材有效组织课堂教学的策略。教研组和个人课题,要围绕课改,针对教学中的实际问题,有目的进行研究,少做表面文章,多做有研究价值的事。
3.英语学科:
⑴继续着力于牛津版教材的教学研究,结合学校立项课题进行“英语课堂教学中教师角色扮演”的实验研究。高年级总结上学期教学心得,做好学业水平调查的总结和分析,找出合理的课堂教学模式。
⑵针对毕业班的实际情况要进行培优补差工作,并有计划有步骤地开展复习。同时加强听课,调研,抽测和学生的口语过关。
4.综合学科:
在完成日常教学工作的基础上,要组织开展好各类活动,以活动促教学,提高学生的素养:昆曲进入课堂、学生科技创新比赛、美术绘画类比赛、制作航模比赛、市小学生运动会、学生体质健康测试、大合唱组团训练、第二届体育节、冬季三项等。
(四)教师培养:立足平台、超越发展
1.继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月至少听4位新教师的2堂课,加强对新教师备课的检查和指导,对于新教师的备课及所作业布置批改情况,教导处一周一查。每个月教导处分管成员要组织新教师进行一次集中研讨活动,交流教学中的经验与教训。
2.要加强对工作3~5年教师的继续培养,特别是有潜质的教师,要给机会、压担子,使这些教师尽快成长,并能独当一面,适应学校的快速发展。每月教导处分管成员组织3~5年的老师进行一次集中研讨活动,分享经验与教训。
3.适时组织教师外出听课、学习、交流,扩大教师外出的范围。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会,并上传听课体会博客。
4.以课题培训和研究为契机,以点带面,整体提升教师的研究能力和教学水平。本学期将以“提高教学质量”为主题展开教研活动:围绕同一个目标,精选和重组教学内容,教后进行测评(先前测),探讨有效、有趣、高效的教学课堂。
5.做好新教师“青蓝工程”工作和三年新教师满师工作:展示课+两年的教学材料+总结+答辩。
6.加强对薄弱教师的个别指导。
7.做好教坛新秀、教学能手资料准备工作,评选优秀教师参加市级参评工作。
(五)其他工作:务实创新、追求完美
1.完善教导处的各项规章制度,并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则,更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。
2.认真做好日常考查的命题与阅卷工作,命题要以知识与技能、过程与方法、以及情感态度与价值观为纬度,要利于学生的自主发展,在注重双基的基础上,要增加动手实践题和综合性题。试卷由组长把关,期中及期末的调研或考查由教导处统一把关。教师要善于从考查中发现问题,及时改进自己的教学。
3.做好学校的抽测工作。语文、数学、英语学科各至少抽测一个年级,重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。
4.加强试卷保密制度,各教研组、备课组内要加强试卷保密制度的学习,严格执行。
5.加强图书馆的管理工作,做好科学、音乐、美术教材循环使用的管理工作。
中心工作计划 篇3
20xx年中心工会及女工委工作指导思想是:以党的十七届四中全会精神为指导,以机关作风整顿为契机,紧紧围绕中心工作,继续坚持“抓规范、促发展、创特色、争先进、上水平”的总体思路,充分发挥工会及女工委组织在全面完成20xx年度各项目标任务中的巨大推动作用,努力维护职工的合法权益,奋力实现工会工作新跨越。
一、工会工作目标
加强学习,进一步提高会员素质。工会将利用每周五的政治、业务学习时间,督促大家认真学习、作好笔记,写好心得,通过自学和集中学习,建设一支诚信敬业、业务能力过硬、服务意识强、工作作风严谨、乐于奉献的.采购人队伍。
密切与县财政局工会的工作,全面完成20xx年度工作目标,工会将努力使全体会员团结一心,求真务实,为全面完成全年目标任务而努力工作。
完善维权机制、构建稳定和谐集体。工会要树立和落实以人为本的科学发展观,进一步建立健全职代会、政务公开、财务公开等制度,搞好涉及职工切身利益法规、政策的宣传和落实。及时反映职工的呼声、化解职工积怨,既要保护职工合法权益不受侵犯,也要为单位发展创建和谐稳定环境。
搞好节日活动安排,丰富职工文体生活。充分利用“三八”、“五一”等传统节日,发挥工会组织群众优势,开展一些领导重视、职工欢迎、社会好评,能激发职工活力的文体活动。
二、女工委工作目标
抓好女职工政治业务学习,提高女职工的政治业务素质。充分利用中心固定学习时间及“三八”、“五一”等节日学习政治、业务知识,注重推荐评选在学习、工作中涌现出的女职工典型,逐步在中心形成女职工学习政治、学习业务知识,提高工作能力的良好氛围。
维护女职工合法权益,做好女职工爱心帮扶工作,保证女职工的工作权益、工资报酬、社会保障、工作安全和特殊权益不受侵害,特别是要做好单亲大病女职工帮扶工作;继续参与加强未成年人思想道德建设,关注职工子女,建设和谐家庭。
配合县财政局女工委工作,加强女干部培训和推荐工作,加强女职工干部工作创新能力和组织能力,以此来提高中心女职工工作整体水平,为全面完成单位各项工作目标充分发挥女职工的作用。
中心工作计划 篇4
一、体检中心业务规划
设立体检中心主要是对个体进行健康检查和健康管理。定期的体检可以对个人健康问题提出预警,阻止疾病发生或延缓;也可以早期发现身体异常,早期治疗。这不但可以提高人民群众的生活质量,而且可以节省医疗资源,具有明显的社会效应。根据我院的现有资源和实际情况,在原有的常规体检和健康管理基础上,积极开展特色服务项目。
1、传统健康体检(针对疾病的、传统的检查项目)
1)、门诊个体体检。采取不同年龄、性别、职别和价格有针对性和个体化体检方案;
2)、团体体检(工矿、企业公司、事业机关单位等)。根据人民群众的各种不同需求制定各种体检套餐(具体哪几种),由各单位或个人自由选择;
3)、行业体检(食品、药业、劳动、学校和参加工作等;
4)、特种体检(招兵、招生、入学等)。
2、特色健康风险评估
建立个人健康档案,形成专业体检汇总报告及健康测评,出具专家健康意见和保健建议,设立健康咨询热线。做到体检有结果,测评有结论,评估有报告,咨询有解答,就医有指南。
3、专业功能检测
1)、视力、听力检测和体能检测;
2)、心功能检测、肺功能检测;
3)、内分泌功能检测;
4)、儿童生长、发育检测。
4、特殊医学问题检测
1)、肝炎病毒感染;
2)、HIV病毒感染初筛
3)、支原体与衣原体感染;
4)、肿瘤标志物筛查;
5)、慢性病与职业病筛查;
6)、高血压、高血脂病监测;
7)、血糖与糖尿病监测。
二、体检中心岗位设置
1、体检中心主任1人,总检医生1人,护士组长1人,专职体检护士4人,文员1人。
三、工作管理与绩效考核
建立以工作岗位性质、技术含量和风险程度、服务数量与质量等要素为主要依据,以服务效率、服务质量、群众满意度为主要内容的综合目标管理责任制考核体系,通过进一步完善绩效工资考核办法,提高体检服务质量和效率,提高医院的社会效益;通过成本核算与控制,优化资源配置,促进增收节支,提高医院的经济效益。逐步建立按岗取酬、按工作业绩取酬的分配机制,充分调动各级各类人员的工作积极性和劳动创造性。依照《体检中心目标责任制实施办法》,对参加体检的科室与医护人员进行考核,适当提高工作奖励标准,促进体检人员的工作积极性。
四、存在问题与解决思路
1、存在问题和实际困难:
1)、目前体检中心无主检医生和固定体检医技人员,临时抽调存在难召集、难管理、时间难掌控的问题,经常有迟到早退现象。体检医技人员更换频繁,无归属感,责任感不强,难以为体检者提供满意服务。
2)、参加体检的医护人员和导医资质浅,临床经验有限,缺乏与体检者更好地交流沟通,难以发挥高端体检的全方位服务。
3)、合作科室参与意识不强,零散体检不够便捷。特别是小专科难以做到体检和门诊分开,如眼科、五官科等不能派人常驻体检中心,导致零散体检对象有抱怨不满现象。
4)、体检中心彩超机、心电图仪等设备目前尚未配齐。对于批咳嗽碧寮欤需保证两套机器同时运行,最大程度减少体检者排队等待时间。
5)、市场营销问题。随着我们体检业务的开展和扩大,对技术、管理和营销的高级人才将会有持续的需求,目前我们尚未配备专门的市场营销人员,捕捉市场信息、开拓市场方面有待进一步提高,健康体检宣传力度需要加强。
今年体检中心的任务目标是在去年的基础上翻一番,任务艰巨。在加强体检中心内部管理的同时,需要外联部充分发挥作用,必要的市场营销不可或缺。随着新体检中心的投用,我们有了专门的场地和工作环境,体检医护人员的工作考勤和集中管理得到进一步加强。
2、解决思路和具体措施:
1)、加强与体检单位的联系,巩固,着重开辟团检市场。以医院为依托,在稳定原有客户的基础上,努力开拓银行系统等新的客户群。
2)、以疾病筛查及预防为重点,全力做好健康体检和专病筛查工作。在继续做好团检和个人健康体检的基础上,着重来院病人直系亲属疾病的`筛查工作。同时,加强原始数据信息的收集与整理。做好回访工作。
3)、建立VIP客户网络,开辟高端体检市场。重点做好团建单位高层领导和有高端体检需求人员的服务,分级分层次分重点,对VIP人员就要有特殊待遇,实现包括24小时预约挂号、住院等服务在内的多种就医需求和全方位的个性化健康管理服务。
4)、加强市场营销,打造精品服务。引进健康保健设施,开展集健康体检、亚健康调理、康复疗养于一体的养生保健服务,培育健康体检中心新的经济增长点。
5)、加强体检队伍建设,提高整体素质。本着“打造精品”的目标,实现规范化管理,确保体检的质量。注重科室文化培养,逐步使创新精神、实干精神和精诚团结同心向上的团队精神成为科室发展源动力,以愉快工作实施品质服务。
6)、组建高素质的体检导诊队伍,开展特需服务。拟招聘用1—2名年轻学生进行健康知识、仪表、礼仪等知识培训,规范行为举止,通过良好的品质、娴熟的技术,亲切的态度和广博的知识为体检者提供人性化服务,使每个来中心体检的客户都能感受到细心、温馨和关爱。增加客户忠诚度,逐步树立口碑效应,建立品牌形象。
7)、建立健全健康管理系统,打造完善的客户服务平台。在继续做好检后免费上门答疑及针对性健康讲座服务、团队健康状况的汇总分析的基础上,拟利用体检信息系统,开展系列短信活动(会员咨询、医患互动、预约就医、会员关怀问候等),为体检者开通更多与医院互动的通道,将医院对体检者无微不至的关怀、医务工作者贴心的解答、医院的社会公众形象完全传递给社会大众。
8)、加强硬件投入,全面提升体检服务水平。增加体检设备投入,完善体检信息系统,以舒适的体检环境、精尖的检测设备、优化的体检流程、一站式的优质服务满足不同体检客户的需求。从而达到与合作医疗机构客户服务的无缝对接。
在院党委和各级领导的正确领导下,在各科室同事的大力协助和支持下,以上这些问题都将在我们今后的工作中逐步解决与完善提高。在新的一年里,我们将继续围绕医院的中心工作,克服缺点,改进方法,掌握实情,加强管理,提高服务。健全完善体检工作规范、制度和服务流程,统筹调配好人员、设备等有效资源,大胆探索体检工作的新思路、新方法,促使各项工作再上一个新台阶,为我院的健康快速发展作出更大的贡献。
中心工作计划 篇5
一、指导思想
本学期,我中心数学教研工作将以新课程理念为指导、以育人为根本、以提高学生的整体素质为核心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点、进一步推进素质教育,着力开展校本研训,努力提高课堂教学效率,构建一个积极向上的教学氛围,全面提高学校的教育教学质量,促进学生综合素质的全面发展,满足每个学生发展的需要。
二、工作要点及措施
(一)加强理论学习
1、要求每个数学教师认真学习《数学课程标准》(修订稿)等教学指导性文件,并围绕标准认真写好一篇心得,开展教学沙龙活动。重点了解课程内容在各学段中的地位和教学建议,使自己在教学时做到心中有数,更加得心应手,以其促进我们的数学教学工作不断进步。
2、 继续学习理论专著和报刊杂志上的经验文章,观看名师录像,案例分析与交流,并做好读书笔记,以学习促反思,从学习中获得理论指导教育实践,利用理论指导数学教师,通过实践提高业务素质。
3、做好本学期的教学质量推进年的各项举措,并通过理论学习、专家引领,深化教师对教学质量的进一步认识,摒弃教学质量即是简单分数的理念,在注重学生学业成绩的同时,为学生的数学学习发展造就良性循环。特别是加强一年级学生的学习习惯的培养,打造整个小学阶段的整体质量的基础。在学习理论、开展教改实践的基础上,总结经验、撰写教育教学论文,并积极参与各类学科竞赛。
(二)落实教学常规
1、扎实开展校本教研。通过“骨干引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“联片互动”、“专业扶持”等形式,在全体小学数学教师中广泛、深入、持久、扎实、有效地开展新课程下的校本教研活动。通过研究,促进课改理念在课堂教学中的运用,促进课堂教学有效性的提升,促进全体教师的'专业发展。
2、抓实课堂教学,使教研活动更高效。对课堂教学,强调关注学生的学习状态、学习习惯和学习收获,从进一步促进“学”的角度指导***教师改进自己的“教”,形成“研究课”、“公开课”与“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究新思路。重点抓好以下三方面:①对全体教师的推门课②对青年教师的预约课③对各备课组的展示课。各备课组组内每学期一般组织不少于两轮磨课、上课活动(以“一课三议”“三课一评”的形式开展)。除了一节展示课面向其他组开放,其余的由备课组长安排组内老师听课。上课后上传各教师的磨课教案和课件。
3、务实开展课题研究活动,深化我中心数学课题研究工作,由课题组长牵头组织进行安排课题研究活动,积极组织老师参与“小学数学课堂教学适用性的实践研究”的课题实验活动,课题组按照课题阶段性内容分步骤实施,扎实开展课题实验活动,收集过程性的资料及数据,撰写经验总结论文或课题实验小结,并整理与归档,不断丰富课题研讨材料,为课题的验收做好准备。
4、加强教学常规管理,全面提高教学质量
(1)加强对我中心的常规教学管理工作的指导和监控,认真贯彻落实《福建省小学教学管理苦干意见》,对各校的教学常规工作进行定期和不定期的检查,特别是隐性备课、作业布置的质量和落实。加强教师备课和作业批改情况的检查力度,特别是要杜绝电子教案一拷到底的情况,要有修改,批注,要有能体现班级实际和教师自身教学特色的案例。
(2)规范教学“七认真”管理。教学“七认真”要讲究实效,每位教师都要认真钻研教材,精心备课。备课要了解学生的已有知识和经验,取人之长、补己之短,不断充实和完善自己的教案。要善于反思,不断总结课堂实践中的得失,优化自己的教案。
(3)切实减轻小学生过重的课业负担,坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象,教师要研究习题的功能,根据学生***的学习需要和实际情况,精心设计分层练习,真正发挥作业对学生学习的作用。切实减轻学生过重的作业负担。作业批改要及时,在“细”字上下功夫,做到“四有四必”即“有发必收、有收必批、有批必改、有改必评”,提倡采用激励性的评价。
(4)特别关注弱势群体,关爱“学困生”,建立学困生档案,制订切实有效的帮困措
施并落到实处。要充满爱心,耐心细致地对待学习有困难的学生,鼓励他们树立信心,教育他们改进方法,促使他们进步。在提高学困生个人数学能力的基础上全面提高我校的教学质量。
5、努力探索多元的评价体系,改革评价制度,努力构建过程与结果、定性与定量、笔试与口试、知识与情感、课内与课外、自评与他评、参评与互评的评价考试体系,实现评价与考试多元化和多样化,真正发挥评价与考试的检测、反馈、导向、激励、调控功能。
中心工作计划 篇6
20xx年财务中间将在连续严厉履行原各项财务轨制的根本上,针对差别的策划机制订定和美满响应的财务轨制,典范财务行动,加强财务核算和财务监督,在结束集体公司平常各项财务核算工作时,进一步加强财务办理,严厉考核报销凭据,坚定履行审批程序,有效把握各项费用开支,为带领及时供给有关财务信息。详细工作有以下几个方面:
(一)最终在年初
结束上年决算和审计工作,做好年度帐务结转工作。根据集体公司整体策划目标和任务做好昔时财务预算,公道安排,履行科学预算,有效把握各项费用的同等理开支。为一年的工作打好根本。
(二)因为门票收益由景区调入集体,要同税务构造自动和谐,做好帐务及企业所得税调整工作。因为已结束,在年底对全年已产生的交易进行调整难度特别大,有大量的业必必要从年初入手下手调整,我们决议先自行查账调整,待中介进入后,聘请国税、地税相干人员互助参加,一次结束此工作,以求调整后的帐目能满足审计、税务各方面的要求,经得起今后各相干部分的查抄。
(三)在4-5月紧张任务是作好的企业所得税汇算清缴工作,深切探讨税收政策,加强税收标准的探讨和进修,加强与税务部分的关联和和谐,禁止因政策标准明白不透给公司造成吃亏。
(四)在蒲月末结束新门票的印制工作,包管门票调价后的平常销售。此事已同安图邮政局一路与省地税相干部分进行了和谐,省地税已承诺能够包管门票的印制和利用。
(五)在平常工作中要加强对各级库存单子、现金的核对盘点,增加清查的次数和力度,以及时发觉题目、堵塞弊端、禁止吃亏。在门票、发票的交代领用及销售关键,从严从细,完好交代领用手续,当真填制交代记录和门禁系统信息,杜绝弊端,明白各岗亭责任。每天的销售票款等各项收益,要确保及时足额存入指定帐户,以包管资金安定。
(六)在年底之前要提早做好财务决算的筹办工作,及时料理应收款项,盘点各项资产。提早同各部分和谐,能在昔时处理的费用必定要昔时处理,在以避免年末决算后感化昔时的绩效考核和来年考核指标实在定。
(七)在年末决算后,帮忙集体带领和相干部分做好各子公司的策划事迹指标考核工作。
(八)加强资金办理,联合调配,根据集体总部及各公司的工作筹划安排和财务预算,科学公道地调控利用好各项资金,富裕阐扬资金利用效果,包管集体各项工作的顺利进行。
(九)在管帐人员办理方面,联合集体公司财务工作的实际,以更好的做好财务工作为目标,进一步明了各管帐人员的岗亭职责,真正阐扬核算、监督、办理的本能机能。加强管帐人员的交易培训,珍视工作效果,进步管帐人员的'集体核算程度,指导财务人员加强税收政策标准的探讨和进修,加强与税务部分各项工作的关联和和谐,经过议定公道利用相干优惠政策为集体增加效益。
(十)在原有财务轨制的根本上,根据集体公司财务核算的新要求,进一步健康和美满财务办理轨制,严厉财务人员核算办理,订定美满的内部财务规章轨制,使财务工作有一个更加典范、美满的轨制环境。加强对票务、现金的监禁力度,堵住弊端,包管资金安定,按期对各子公司各项财务工作进行自检,尽量裁减财务工作的不对和弊端,发觉题目及时处理。
总之,财务中间将严厉服从财经法律、标准和国度联合管帐轨制,服从职业操行,建立精良的职业品格,严谨工作风格,严守工作规律,坚定原则,秉公办事,当好家理好财,竭力进步工作效果和工作质量。周全、细致、及时地为带领及相干部分供给翔实信息,为带领决议计划供给靠得住根据,为集体公司成长做出应有的贡献。
中心工作计划 篇7
20xx年是学校培训中心转型以来至关重要的开局之年,对于中心办公室来说,也是一个充满挑战,机遇与压力并重的一年。办公室是一个单位的枢纽,起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查的作用。因此,我要调整工作心态、增强责任意识、服务意识,充分认识并做本职工作。
发挥参谋功能,突出“想得到”。多谋才能善断。办公室作为学校上传下达、沟通各方的桥梁和纽带,要善于站在全局的高度,把注意力集中在那些牵动全局、涉及长远的大事上,放在情况复杂、矛盾突出的热点、难点问题上,既要了解面上的总体工作,又要了解近期的重点工作,既要了解上级领导的工作意见和要求,还要了解本单位的实际情况和干部员工的意见和建议。善于增强整体合力,树立团队协作精神和服务理念,善于对上加强联系,对内加强管理,对外搞好协调,对下做好服务。要立足发展变化的新情况,多动脑筋、想办法、出主意,增强工作的主动性、预见性、创造性,以较高的政策理论素养和业务工作能力为领导出谋划策、查漏补缺,在充分调查摸底的基础上,提出可行建议和工作预案,发挥参谋和助手作用,不断提高参与决策能力。
政务和事务是办公室工作的两个主要内容,政务工作主要有决策参谋、调查研究、政务信息、政务文电处理、政务督促检查、机要档案保密等工作。事务工作一般是指除政务以外的其他各项工作,主要是行政后勤工作,诸如接待应酬、会务准备、车辆管理等。事务工作是搞好政务工作的先决条件,不能把政务看成是大事,把事务看成是小事或可有可无的事。更不能把政务看成是高层次的,把事务看成是低层次的。办公室的工作事无巨细,不能有半点疏忽和懈怠。
发挥协调功能,突出“管得宽”。办公室工作综合全局,协调各方,承内联外,有自身的`工作职责和工作规则。办公室既要全面了解各方面工作情况,为各项工作的顺利开展创造条件,又要协调各方,处理好上下左右的关系,确保政令畅通。对于职责内的工作一定要抓紧抓好,并且做到抓一件成一件,件件有交代,项项有落实。对职责以外但没有部门抓的或职责不明的工作,办公室就是“百管部”,要义不容辞承担起来,保证各项工作的全面推进。
发挥办事功能,突出“做得细”。办公室工作无小事。这就要求办公室工作一要细心、细致,从细小的事抓起。对任何一件经办的工作,都要严谨细致,一丝不苟,来不得半点敷衍和虚假。要时时刻刻、事事处处,认真认真再认真,细致细致再细致,做到不让领导布置的工作在办公室延误,不让需要办理的文件在办公室积压,不让培训中心的形象在办公室受到影响。
加大对培训中心宣传工作的力度,办公室作为培训中心对外宣传的窗口,及时反映培训中心工作动态,反映我中心的文化建设及职工思想动态,让其成为社会其它部门了解我中心发展的动态与模式,强化领导意识与增加社会效应。
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