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小学学校工作计划

时间:2023-05-06 09:08:47 工作计划 我要投稿

关于小学学校工作计划合集4篇

  日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的小学学校工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

关于小学学校工作计划合集4篇

小学学校工作计划 篇1

  一、指导思想:

  坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,促进我校教育又好又快发展,努力实现“做人民满意教师,办人民满意学校”的工作目标。

  二、工作目标:

  一加强制度建设,规范学校管理。

  二注重师德修养,加强德育工作。

  三聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式。

  四认真抓好校本教研,广泛开展课题研究和社团活动。

  五发挥学校乡村少年宫优势,提升学校文化品位,凸显学校特色。

  六搞好对外宣传和对外开放工作。

  七认真做好其他工作,实现学校和谐发展。

  三、具体措施:

  (1)、常规管理

  1.规范各项规章制度。结合学校具体情况,,进一步修订和完善各项常规管理制度,力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化,通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

  2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能,开好教代会,给教师搭建参议学校大事的平台;利用好家长委员会,组织好家长会,认真听取家

  长对学校工作的意见和建议。

  3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表,并上墙、上网,接受社会监督;开齐、开足、上好新课程要求的课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间,确保学生每天在校时间不超过7小时,不占用节假日集体上课、补课;认真上好“两课两操”,积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”,进一步开展全校师生“跑操”活动,创新阳光体育活动。

  4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案,本着公平、公开、公正原则,认真完成2xxx年招生工作。

  5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作,确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。

  (2)、德育工作

  1.坚持以人为本,加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先锋模范作用,让广大教师以身边的教师为榜样,比、学、直、赶、帮、超,努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设,树立教师良好形象,杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。

  2.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果,纳入教师

  年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。

  3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动,全面提升学生的综合素质,为学生的终身发展奠定基础。

  4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,继续组织开展“大课间”活动;将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动,如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组等。

  (3)、教育教学工作

  1.深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”,逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

  2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”,以教研组为单位,由教研组长组织,保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

  3.积极组织教师参加各种学习和培训,做到有学习,有记录,有汇报,有交流,有总结。

  4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作。选出专业知识水平高,业务能力强,肯学习,爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人,并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

  5.做好防控流失生工作,提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机,对流失生进行集中多次家访,注重实效。组织教师对学生进行集中家访,学年初召开家长会。

  6.加强校园文化建设,创建“以人为本,和谐发展”的校园环境。利用板报,学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。

  (4)、安全工作:

  1.牢固树立安全第一的.理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查每周不少于1次,及时排除学校各种安全隐患。

  2.定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。

  3.建立健全安全工作机制,成立学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案,做到对隐患的排查与整改及时到位。

  4.定期召开安全会议,提高师生安全意识。要求各班上安全课,以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式,积极开展安全教育与宣传。

  5.有效开展传染病的预防,群策群力,做好学校的卫生防疫工作。

  四、抓好宣传工作。

  继续发挥我校独特的乡村少年宫优势,进一步搞好对外宣传和对外开放工作。通过正确的舆论导向,让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价,提高我校的知名度和美誉度,创造良好的外部环境,激发师生员工的积极性,促进学校的科学发展、和谐发展。

小学学校工作计划 篇2

  一、指导思想:

  认真贯彻国家、省、泰州市教育工作会议精神,紧紧围绕《泰兴市中长期教育改革发展规划》的总体要求,全面贯彻党的教育方针,牢固树立和全面落实科学发展观,按照“以学生发展为本”的教育理念,切实改进教学方式和管理方式,本着目标同向、事业同心、工作同轨的原则,不断深化教育改革,不断提升办学水平,努力使学校的安全管理、教学质量再上新台阶。

  二、工作要点:

  (一)加强学校德育工作、提高学生综合素质

  1、主要活动:

  (1)继续推进“校园志愿者”活动;

  (2)各年级中队主题活动展示;

  (3)开展“读好书,做好人”的演讲比赛;

  (4)开展“与经典同行,与圣贤为友”系列活动。

  2、落实措施:

  (1)要切实加强德育队伍建设,落实工作的责任和要求。本学期,学校将继续把学生的思想道德教育放在学校工作的首位,健全学校德育网络,完善学校的德育管理机制。在学校内部形成以团(队)组织和班主任、思想品德教师为主体,科任教师全员参与的德育工作机制,充分发挥社会教育、家庭教育的作用,形成整体合力。继续推进“校园志愿者”活动,增设活动岗位,增加参与人数,放大活动效益,努力将此项活动打造成我校的德育品牌项目。

  (2)要增强德育工作的针对性、实效性和主动性。加快德育课程建设,改进德育教学,拓宽德育渠道。要切实减轻学生过重课业负担,给学生提供充足的自主学习、自主发展、接受道德教育和参加道德实践的时间和空间。少先队大队部和各中队都要精心策划和组织实施丰富多彩的主题中队活动,要在德育形式、活动效益上下功夫。

  (3)要强化德育工作的激励导向作用。本学期,学校少先队大队部要加大学生一日常规的检查和管理,要敢于顶真碰硬,要坚持实事求是,要每天检查、及时公布、定期评比。要将班级德育工作的考核情况作为学校对教师考核和评估的重要指标。要在教学能手、优秀教师、先进工作者的评选中,将师德表现、学科教学渗透德育情况作为评选的重要依据。

  (4)有针对性地开展学生心理健康教育。在日常工作中,任课教师要注意对学生进行心理疏导、保健、矫治,培养学生良好的心理素质。教师要为学生提供心理帮助,及时消除学生的心理问题,要特别关注学习有困难、行为有偏差、家庭有困难的学生。教师要经常与他们交心,用自己的诚心来感动他们,帮助他们走出困境,从而激发他们生活的信心、调动他们学习的积极性。

  (5)进一步加强法制教育。新学期要突出教育法律法规的学习宣传工作,要以建设和谐校园为重点,及时化解、钝化各种矛盾纠纷,建设优良的人际心理环境,确保无一例群访事件发生,坚持以德立校,以法治校。

  (6)将我校的“一校一品”工作继续深入推进。围绕“读好书、做好人”,开展“与经典同行,与圣贤为友”系列活动,在丰富活动内容,创新活动形式,提高活动效益上下功夫。

  (二)规范教学管理,提高教学效益

  1、主要活动:

  (1)规范低年级课后作业;

  (2)做好语文主题学习的实验推进工作;

  (3)开展学生社团活动;

  (4)组织多种形式的学生单项竞赛等

  2、落实措施:

  (1)从本学期起,低年级取消了统一的课后作业教辅材料,那么,对于低年级的孩子来说,如何有效利用好课后时间,是我们所有低年级老师必须提前思考的问题。对此,学校提出如下建议:一是不得组织学生到社会书店统一购买任何种类的作业用书;二是提倡学生利用课余时间进行广泛的阅读积累,除了阅读学校规定的必读、选读书目以外,还要围绕我校自编的校本教材让学生每天背诵一点经典的古诗以及童诗、童谣;三是让学生学会用笔说话,从一年级下学期起,让学生学会跟父母、跟老师、跟同学书面交流,这是引导学生学会观察、学会思考、学会表达的很好的方法,希望所有语文老师要认真对待。

  (2)扎实开展语文主题学习实验推进工作。关于此项实验,我校仍然坚持以“读好书、做好人”这一宗旨,主要抓好两方面的工作:一是整本书阅读,二是经典诗词、童诗童谣的背诵。这两项工作我校已坚持多年,积累了一定的经验,管理体系已初步形成,诵读效果也逐步得到体现,今后,我们将进一步调整工作思路,优化操作流程,改进考评方式,一切从实效出发,努力建成我市有一定影响的品牌项目。

  (3)严格教学管理,具体抓好以下几方面的工作:

  ①提高备课效能。本学期起,对于工作五年以内的老师,必须采用纸质备课的形式,并且要背详案,即在教案上能体现教学的所有流程,对于教学的预设,尽可能做到周全,对于不同层面的学生,教者要设计出相应的解决问题的策略。对于教学五年以上的老师,在自愿的前提下,可采用博客备课的形式,但必须在教材上简要写出教学流程,如不能熟练操作电脑,仍可采用纸质备课的形式。鼓励所有老师,要善于思考,勤写教学反思,这将是优秀备课考核的重要指标之一。

  ②进一步强化教研组的职能。充分发挥教研组和备课组的管理功能,要建立健全教学管理的一整套规章制度,坚持做到管理有章可循、按章办事。教研组长要组织好本组的教研活动,要做到有计划、有组织、有落实,要在实效上下功夫,不走过场,不搞形式,活动记载尽可能详尽。本学期,我们将分语文、数学、综合三个教研组,分别利用每周二、三、四下午的时间开展活动。活动内容主要包括同课异构、优秀视频课例分析、读书沙龙、专家视频讲座等。所有活动,将计入老师校本研修的学时。

  ③采取有效措施,认真落实“三定”。即落实课程计划的规定、学生在校时间和作业量的规定、考试评价的规定。要严格执行课程计划的规定。新的课程计划,一是要不折不扣地认真执行,平时不得随意加课,星期天不得随意补课,该上的音体美课也不得随意减少。二是要严格执行控制学生每天在校时间和作业量的规定,按照《泰州市减负增效的八项规定》,小学在校活动总量不超过6小时,家庭作业总量不超过1小时(低年级不留书面家庭作业)。三是要严格执行考试评价的规定,要立足学生的全面发展,科学、全面地评价学生。四是用好我校自编的学生成长手册《缤纷童年》,所有项目,都要按照学校的统一要求,认真填写,上学期,是我校第一次使用,从使用情况看,应该说绝大多数班级基本达到我们要求,使用情况最好的是一年级毛卫军老师的班级,希望本学期所有班主任老师,继续从严要求,将此项工作完成得更好。

  (4)从严要求,加强学生写字教学的指导与管理。重点做好以下几方面的工作:

  ①抓好学生的写字习惯的培养,要求每一位学生都要养成规范的写字姿势;

  ②做好写字课的指导工作,教师的指导要力求正确、规范、细致,禁止将写字课上成自习课,或将写字课移作他用;

  ③学生的习字册应放在课内完成,教师要认真批阅,切不可放任自流。

  ④重视中高年级的毛笔字练习,要严格按照课程标准的要求,对学生进行写字指导;

  ⑤语文、数学、英语每课时都要留有5-10分钟作为学生的作业时间,不可将学生的课堂作业留到课外,使课堂作业徒有虚名。

  ⑥各科老师都要高度认识到写字教学的重要性和紧迫性,因此所有任课老师都要齐抓共管。

  ⑦教师本身要加强训练,打铁还须自身硬,因此,所有中青年教师都要进行写字练习,不断提高自己的写字水平。⑧学校将建立健全对学生写字的考核评价制度,力求使此项工作制度化、规范化。

  (5)改革课程设置,强化学生的课外阅读。本学期,我校将继续执行每天中午三十分钟的午读,用来阅读我校统一规定的必读书目和选读书目。要认真、及时填写《阅读存折》,充分发挥其激励作用。另外,学校图书室的图书各班以班级为单位统一向图书室借阅,作为学生选读书目的补充。

  (6)努力抓好学生社团建设。从上学期起,我校就在思考关于学生社团建设的问题:设置哪些项目,聘请哪些辅导老师?为此,我校广泛征求老师和学生的建议,开展了“我最喜欢参加活动项目”的情况调查,在此基础上,我们确定了书法、绘画、编织、电影赏析、朗诵等20多个项目。本学期,我校将充分发挥我校老师的特长,利用每周五下午的综合实践活动时间来开展社团活动,并将社团活动作为我校的微型课程,所有参与活动的辅导老师,要对活动内容、活动方法、成果展示等方面进行认真细致的思考,并形成文字资料,以备查考。对参加社团活动的'辅导老师,学校将根据其活动效果,给予相应的物质或精神奖励。

  (三)认真贯彻体卫条例,提高学生健康水平

  1、主要活动:

  (1)组织好学生冬季三项赛活动;

  (2)组队参加市学生运动会;

  (3)抓好学生的课外活动;

  (4)做好学生健康知识的教育和宣传等。

  2、落实措施:

  (1)认真组织实施《学生健质健康标准》,落实泰州市《关于对全市中小学大课间体育活动进行检查评比的通知》精神。严格按课表上好体育课,坚决杜绝体育课空枪上阵和放羊式的现象。切实抓好课外体育活动,要根据本校实际,充分挖掘具有本校特色的体育项目,做到人人有项目、个个都参与。

  (2)做好运动会的选拔培训工作,通过召开小型运动会,发现一批素质较好的运动员,并抓紧训练力争在市运动会中再创辉煌。

  (3)抓好健康教育。通过定期开设讲座,向学生普及防病治病知识,增强学生的自我保健意识帮助他们树立健康第一的思想。

  (四)扎实开展教研活动,走“教研兴教”之路

  1、主要活动:

  (1)教师教学论文比赛;

  (2)开展教研专题大家谈活动;

  (3)做好市级课题研究工作等;

  (4)继续抓好教师读书、练字,提升教师专业素养;

  (5)实施我校制定的《校本研修方案》。

  2、落实措施:

  (1)加强理论学习和培训。要继续通过举办讲座,观看录象、专题讨论等形式,加强教育理论学习。教导处要认真制定培训计划,业务学习要在“实”字上下功夫,切忌走过场。

  (2)加强课堂教学改革研究。进一步贯彻落实《泰州市减负增效十六条》。优化课堂教学,提高教学效益,减少无效或低效的教学行为,要把提高教学质量的落脚点放在课堂教学上。

  (3)要强化两语教学的研究。要将两语阅读落到实处,切忌口号多、措施少,计划多、落实少,活动多、收获少,要从学生长远发展的高度去制定切实可行的阅读计划,并逐项落实。本学期,我校将在继续开展古诗文诵读考核定级活动的基础上,逐步将各年级必读篇目纳入两语教学工作中。

  (4)强化校本教学研究。把课堂教学研究作为校本研究的重头戏。研究课堂教学,坚持从集体备课抓起,通过“说课、上课、听课、评课”等形式,促进课堂教学规范、有序、高效运作。教科室要将此项工作作为一项常规工作抓紧抓实。要认真梳理上学年教育教学中存在的问题,本着问题即课题的原则,积极开展讨论,不断分析总结,从而找出解决问题的突破点和深化点。要把校本课程的研究和开发,作为校本研究的难点和亮点。语文、数学、英语三个科目的老师要重视综合实践活动课程的研究与开发。

  (5)加强课题组的实验研究。我校申报的五个“十二五”的市级课题已经结题。目前我校的两个大市课题已经立项,正在做开题准备。本学期,我们将组织我校的骨干老师参与到课题研究中来,充分发挥这一平台的研究导向作用。

  (五)抓好师资队伍建设,提高师资整体水平

  1、主要活动:

  (1)做好新教师的培训工作;

  (2)教师教学技能竞赛等;

  (3)做好师徒结对工作。

  2、落实措施:

  (1)继续抓好教师的道德建设。继续做好主题教育活动,要从政治理论,教育方针政策、法律法规等教育内容入手,切实加强教师职业道德建设。要建立健全教师职业道德建设的工作机制,考核奖惩机制,和有效的监督机制。要开展社会评教、家长评教、学生评教活动,主动搞好学生、家长和社会有关方面的评议和监督,努力创建“四无”学校。

  (2)加强教师专业培训和继续教育

  ①加强青年教师教学技能的培训。对于刚走上教学岗位的青年教师,学校将组织一些教学经验丰富的老师与他们结成帮护对象,从而让青年教师迅速进入角色。

  ②要加强教师信息技术的培训。教师要努力将语文、数学、英语等学科的教学与信息技术进行整合,争取教学效益最大化。

  ③鼓励青年教师参加高层次的学历进修,尽可能地为他们的学历进修提供方便。

  (六)加强财务后勤管理,促进教育和谐发展

  1、主要活动:

  (1)做好校务公开工作;

  (2)做好物资管理工作。

  2、落实措施:

  (1)加强财务管理。严肃财纪纪律,杜绝乱收费,努力做到校务公开、财务公开。

  (2)加强物资管理。学校所有公物要登记入册,建立财务档案,落实责任人,杜绝财物流失和损坏。

  (七)强化安全管理,提高师生安全意识

  各校要建立健全各项规章制度,落实安全管理责任制,全面构建学校安全防范机制。落实好交通、食品卫生、消防等各类安全措施,杜绝各类安全事故的发生。积极开展学生的安全教育活动,强化学生安全防范意识,增强学生安全防范能力,特别要重视学生的校内安全,要把安全教育作为一项常规工作,做到警钟长鸣。学校和班级都要建立专门的记载薄,以备查考。如班级出现了重大的安全事故,则该班级班主任和任课教师在年度评优中一票否决。要开展经常性的安全检查,及时排除隐患,为学生的健康成长创造和谐的校园环境,努力建设平安校园、健康校园、文明校园。

  月份

  主要工作

  责任人

  备注

  九月份

  1、动员学生报名注册

  2、确定“主题学习”实验班

  3、制订各项计划

  4、召开一年级家长会

  5、启用《家校联系簿》

  6、布置黑板报

  7、学生暑期课外阅读质量检测

  8、启动教师新一轮的读书活动

  9、四至六年级学生暑期日记评选

  10、组队参加市运动会

  11、落实校园志愿者活动人员与岗位

  12、高年级中队活动展示

  13、开展“学生社团”活动

  14、安全教育

  15、青年教师师徒结对

  16、班级盆栽植物展评申报

  十月份

  1、庆国庆,童歌童谣合唱比赛

  2、计算竞赛

  3、“读好书,做好人”演讲比赛

  4、青年教师评课比赛

  5、一年级汉语拼音书写比赛

  6、低年级课外阅读汇报课

  7、优秀读书笔记评选

  8、中年级中队活动展示

  9、青年教师粉笔字比赛

  10、举行一年级新生入队仪式

  十一月份

  1、二年级学生看图写话比赛

  2、班级盆栽植物展评

  3、学生读书小报评比

  4、结对师徒课堂教学展示

  5、中年级课外阅读汇报课

  6、优秀作业展

  7、低年级中队活动展示

  8、应用题竞赛

  9、学生优秀日记评选

  10、开展学生“汉字输入法”比赛

  11、广播操比赛

  十二月份

  1、教师教育博客评比

  2、征集主题队会的活动方案

  3、编印第十六期校报

  4、组织冬季三项比赛

  5、低年级铅笔字比赛

  6、中高年级毛笔字比赛

  7、水仙养殖比赛

  8、教师羽毛球、跳绳比赛

  9、安全演练

  10、古诗等级测试

  11、高年级课外阅读汇报课

  12、举行“新年诗会”

  13、学生“阅读存折”奖项评定

  14、学生社团活动成果展示

  元月份

  1、拟写操行评语,填写《缤纷童年》

  2、“校园之星”单项奖申报评选

  3、考查科目的质量检测

  4、期末考试

  5、进行期末质量分析

  6、教师教学单项评比

  7、《致青年教师》读书心得评选

小学学校工作计划 篇3

  “凡事预则立,不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制,为了提升素质、提高质量、提炼精神,坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年,我们勾画新的教育发展蓝图;新的学期,我们实现新的教育理想与发展目标。

  一、教育教学的指导思想:

  以‘德’育人,以‘文’化人,习惯‘成’人,活动‘做’人,构建和谐校园,实施规范化、精细化、民主化和人本化管理,创造“诗意化”教育。

  二、教育教学的奋斗目标:

  创建“五园”特色学校(平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园),实现三个增值目标(学生增值——学业成绩提高,良好习惯养成,责任意识增强;教师增值——教学理念更新,教学艺术娴熟,综合素质提高;学校增值——有形资产增加,教学质量提高,社会信誉度提升)。

  三、教育教学的重点工作:

  (八、九月份)

  1、安排教师分工,制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。

  2、组织开学典礼,大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。

  3、加强入学教育,制定班级公约,以《小学生养成教育读本》为基本内容,培养学生良好的行为习惯。

  4、强化学籍管理,做好学生报道注册工作,填写学生卡片及电子档案,建立班级家校联系簿。

  5、落实值周制度,健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。

  6、制订工作计划,完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。

  7、签定目标责任书,细化、量化学校工作考核,将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。

  8、强化教学质量管理,落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施,确保教学质量稳中有升。

  9、举行教师职业道德演讲,座谈讨论《中小学教师职业道德规范》(征求意见稿),庆祝第24个教师节。

  10、更新教师教学理念,组织语文、数学课程标准研修讲座,撰写课标学习体会与教材重难点分析。

  11、开展教师教学基本功演练活动,组织“三字一话(画)”等教学比武活动。

  12、按照“问题即课题”的原则,重视教学课题的研讨;开展“农民工子女”教育课题研究,力争早日结题。

  13、组建专业训练队,以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队,筹备训练召开秋季运动会。

  (十、十一月份)

  1、实施“阅读工程”,组织第二届教师“读书报告会”,汇编《读书感悟》文集。

  2、组织学生开展读书系列活动,开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。

  3、加强学生养成教育,组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活动。

  4、开展教学“对口帮扶”活动,两校相互选派教师到对方学校学习任教,体验生活。

  5、组织教学研讨活动,邀请教研专家、教师点评课堂教学,促进教师专业成长。

  6、组织学科知识竞赛,开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛。

  7、组织期中考试,进行教学质量分析,召开学生家长会,汇报学生在校表现和学习。

  8、组织学生美术绘画展览、各科作业展览,培养学生良好的'书写习惯。

  9、确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的完成。

  10、制订切实可行的“五园”特色学校创建方案,实现学校发展的奋斗目标。

  (十二、元月份)

  1、召开班主任“教育案例”经验交流总结会,实现教育方式的转变与改进。

  2、组织语文、数学、英语以外的其它学科教学成绩的测试评定工作,保证教育的全面均衡发展。

  3、组织期末考试,进行教学质量分析,召开学生家长会,汇报学生在校表现和学习。

  4、完成教育教学等各项工作的总结和日常考核评定工作,为目标管理考核提供依据。

  5、召开教职工代表大会,报告学校目标管理任务完成情况,实施校务公开,兑现教师考核奖惩。

  6、结束学期工作,加强师生安全教育,寒假开始。

小学学校工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以学校工作计划为指导,在学校校长室的领导下,认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神,着力构建节约型校园环境。紧紧围绕后勤工作为教育教学服务、为师生生活服务的宗旨,不断研究新形势,谋求新发展,进一步强化后勤管理,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,使我校后勤工作在规范化、制度化方面再有新突破,再上新台阶。

  二、工作目标:

  1、做好开学准备,保证学校教育教学工作正常开展;做好学期财产收尾工作,确保财产不流失。

  2、做好学校校舍、水电检查及维护工作,确保校舍安全,水电畅通,全年安全无事故。

  3、做好师生饮用水的安全监督工作。

  4、加强传染病的宣传教育工作。

  5、加强学校财产的管理,使之有序、规范。

  6、做好学校建设、绿化方面的参谋和具体学校建设操作的服务工作。

  三、主要工作及措施:

  (一)加强学校财务管理

  1、严格执行上级收费规定,杜绝乱收费现象的发生。

  2、严格发票报销制度。每张发票上必须有经手人、审批人签字后方可报销。

  3、协助校长规划经费使用,确保日常办公经费的支出。

  (二)加强学校财物管理

  1、学校的校产、校具的添置做到有计划、有步骤。加强常规设备添置,加大投入力度。

  2、严格财务制度,坚持校长一支笔审批制度和发票签报手续齐全制度。

  3、做好校产校具的登记造册工作,确保各项财物不遗失、不损坏。

  4、加强微机室、多媒体教室等专用教室的日常管理工作,各室使用要做到经常化,管理人员要做到规范管理。

  5、及时做好各项维修工作,确保各项设备能正常使用,充分发挥其在教学中的作用。

  (三)加强校园常规管理

  1、利用黑板报、宣传栏、旗下讲话、班会大力宣传,强化校园环境卫生管理,使学校管理工作再上新台阶。

  2、配合教导处、少先队开展各项竞赛,坚持卫生包干制度,做到区域责任明确,确保校园整洁。加强检查制度,检查结果作为期末文明班集体评比的依据。

  3、加强值日管理,发挥值日教师、值日领导、值日队员的`作用,确保校园洁净有秩序。加强车辆管理,要求师生按规定的区域停放车辆,专人整理,确保停放规范有序。

  4、搞好校园的绿化、美化工作。

  (四)加强校园安全管理

  1、落实安全防范措施。加强对教育教学设施的常规安全检查,安全责任落实到人,对于存在的问题及时发现,及时整改,及时消除

  安全隐患。落实技防、人防、物防的相应措施,检查中发现问题要及时汇报、及时解决,努力消除一切安全隐患,确保无事故发生。

  2、加强门卫管理。门卫是学校管理的一个重要环节,是学校安全保卫工作的第一关,责任重大,要加强门卫管理,提高门卫的责任感,认真履行门卫职责。加强对学校门卫的管理,把好校门进出口关。落实工作人员值班制度,加强全天候校园安全巡视,发现问题及时处理、及时汇报。

  3、切实加强消防安全工作。要努力提高突发事件的处置能力。制定突发事件的应急预案。要配合少先队对全体师生进行安全防范教育,开展消防安全教育活动和有关逃生演练。增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置的能力。

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