【推荐】学期工作计划模板锦集七篇
时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的学期工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学期工作计划 篇1
在新一轮课改的大背景下，为更好的适应班主任工作，提升班级管理能力，特制定了20xx—20xx学年高一上学期班级工作计划。计划如下：
一、工作目标：
自信，合作，务实，奋进是本班的精神，在校期间应该学生应以"学"为主——先学做人，再学成才。建立一个积极向上的班集体，让每个学生都能快乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的'知识基础和较强的学习能力。
二、指导思想：
以人为本，关注每一位学生的成长，创建一种自信，合作，务实，奋进的班级氛围，引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待，实事求是，求精求细的工作方法做好学生的思想工作，引导学生上进。团结任课教师，协调学科矛盾，集中学校家庭的各种力量，形成合力，使每位学生都能愉快地适应高中生活，为今后学习发展夯实基础。
三、本学期在班级管理上要努力解决以下问题：
1、学生行为习惯养成问题。
2、班干部培训，良好的班级舆论如何形成问题。
3、课堂纪律纪律问题。
4、寝室卫生和纪律问题。
5、学生迟到，早退，请假的问题
6、部分学生学习目的不明确，学习动力不足的问题。
7、部分学生作风散漫，行为不轨的问题。
8、部分学生学习方法不当，学习习惯不良的问题。
四、主要工作措施与设想：
1、试行本班自我管理制度并加强检查落实，争取在一周内规范。并形成班级公约。进一步规范学生生活，学习行为。
2、在开学后一周后召开任课教师会，讨论班级管理发展思路。
3、加强每天的巡视，发现问题，及时解决。
4、召开一次家长会，与家长形成共识。
5、了解学生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作。
6、要求学生确定奋斗目标，制定学习计划，并加强检查落实。
7、主动了解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决。
8、在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。
9、充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论。
10、抓住每日早，中，晚几个关键时间点，严格要求，规范学生的行为。
11、关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。
13、关注学生出勤，集会，升旗，卫生，穿着举止，情绪，言谈等细微表现，发现问题，及时解决。
14、充分利用单元测验，月考，期中考，期末考等各种数据，引导学生及时总结阶段性学习情况，及时调整学生进步的步伐。
学期工作计划 篇2
一、指导思想
坚持以全面实施素质教育为宗旨，全面育人，执行党和国家的教育方针，加强作风建设，按新一轮现代化达标验收标准，提升教育水平，提高教学质量，办人民满意的学校。
二、队伍建设
（一）班子建设
加强廉政建设，提高执行力，加强思想道德修养，强化政风行风建设，做到三个不为：1、不为私心移节，要有大局意识，公平公正。2、不为名利失德。3、不为权力做物。确立管理即服务的理念，增强团队意识，团结协作，互相补台，做到布置及时，执行到位。
（二）教师队伍建设
建设责任型队伍，加强师德建设，引导教师淡泊名利，爱岗敬业，树立“以人为本，服务学生”的理念，杜绝体罚学生、有偿家教等现象。增强团队意识，培养团队精神。树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目标，增强合力，达到最佳整体效益。
三、德育工作
（一）坚持立德树人，践行“全面发展，发展个性”“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念，紧紧围绕“提升育人水平”这一核心，进一步增强德育工作的针对性和实效性。
（二）围绕社会主义核心价值观全面提升学生综合素养。强化养成教育，在细节上落实可行的活动，如每日几问等。
（三）德育队伍建设
1、完善制度。
2、发挥骨干辐射作用，做好优秀班主任传帮带、老带新。
3、加强学生干部工作。
（四）德育常规管理
1、做好考评，班主任、学生、副班主任明确职责。
2、做好德育宣传工作，创设良好氛围，充分利用各种阵地。
3、加强学生自我管理的工作。
4、落实活动管理。如心理教育活动、健康教育和青春期教育等。
5、重视校园文化提升德育特色，围绕三园轴心凸显艺体特色。校园文化是学校的灵魂，以丰富多彩健康向上的活动为载体，强化深化传统文化和孝心教育。
（1）班级文化，引导学生产生强烈的集体认同感，让班级文化成为凝聚班心的核心要素。
（2）榜样文化，树立各种榜样，如孝敬、卫生、助人、勤俭、刻苦等。
（3）社团文化，提供学生展示平台，提升自信心和综合素养，让社团文化成为展示学校形象的窗口。
四、教学工作
1、教学常规管理工作的`落实。加强课堂教学常规检查督促工作，完善教学常规管理机制。
2、强化课改，提升质量。充分利用互联网+及四中网校平台的资源，提高课堂效率提高教学质量。
3、做好毕业班工作，各抓共管，早入手。
4、凸显艺体特色，提升办学品味。
5、加大教科研工作力度，丰富教研形式。
6、加强备课组管理工作，作业、进度要统一。严格落实听评课制度。
7、做好图书、阅览室管理，形成读书氛围。结合天津市新一轮现代化达标验收，进一步规范功能教室的管理使用工作，信息技术的深化工作。
五、安全工作
1、平安校园，安全第一。法制教育，加强守法、遵规、守纪的教育。
2、开展交通、网络等安全教育活动，落实安全责任制。
3、建立安全应急预案，定期进行安全排查，进行疏散演习训练，增强安全责任意识，
4、强化巡查，做好巡课以及课间的巡查。
5、门卫管理，做好第一道防线的工作，特别是校门三所学校集中的上下学时段和易发事地带，建立台账，防患于未然，努力打造平安校园。
六、体卫工作
贯彻落实体育工作、卫生工作条例，加强体育教学管理，提高体育教学质量。抓好毕业班中考体育项目的针对性训练。规范体育课、两操活动，大力开展阳光体育运动，落实大课间活动。开好运动会，提高运动成绩。做好健全疫情报告制度、晨检制度，落实健康知识普及、传染病防控工作。
七、后勤工作
贯彻“为教育教学服务，为全校教师服务”，做好保洁、绿化、财务、财产管理工作，提高工作效率。坚持勤俭办学，抓好水电管理，做好日常维护、维修工作。
八、党群工作
1、加强学习，自觉廉洁自律，率先垂范。
2、增强党员的服务、奉献意识，为营造良好的教育教学氛围提供组织保证。
3、工会、共青团紧紧围绕中心工作，坚持深化民主管理。
九、档案工作
学校各部门要做好档案管理工作，完善电子档案和纸质档案的整理,并及时做好年度档案存档等工作。
学期工作计划 篇3
通过小班一年的学习，幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。
在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处:
1、新生幼儿常规松懈，个别幼儿注意力易分散;2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让、分享精神不足;3、个别幼儿的自理能力需进一步提高;4、一些幼儿自我表现意识需加强。
针对幼儿的基本情况，更为了我们能把把工作做细、做实、做好，从而耐心而细致的关心每一位幼儿，特制定本学期的学期计划。
学期总目标:
根据中班上学期幼儿的特点及我班实际情况情况，本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展，现制定如下总目标:
1、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;2、结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;3、帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣及口语表达的能力;4、引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;5、培养幼儿积极主动参加各项体育活动;6、结合蒙氏数学培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法;7、加强班风文化建设;学习、渗透班级经营，转变教育观念;8、教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。从幼儿的兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，使幼儿快乐的生活、游戏。
主要工作及具体措施
(一)加强班级管理工作
1、常规教育幼儿期是培养良好习惯的关键期，良好的习惯让孩子终身受益，所以我们将从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助幼儿养成良好的习惯。首先通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育，并注意随机性;树立幼儿中的榜样;坚持正面教育，取得家园的配合，注重个别教育;寓教于一日生活中，并能持之以恒;当然还得取得家长的支持，注意配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。
2、生活自理能力学会正确简单的自我服务的方法;同伴间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励;采取各种活动、比赛，促进幼儿巩固方法。
3、开展丰富多彩的班级活动
(二)开展主题活动、蒙氏教学1、认真研读"新纲要"，把握课程精髓采用综合、整合、灵活的活动方式。
2、以幼儿的兴趣为切入，开展丰富多彩的活动，寓教育于活动中，利用家长资源、幼儿园资源和社会资源进行反思、总结。
3、开展蒙氏教学，培养孩子良好的学习习惯。
(三)英语
1、教学模式
根据我班幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。
采取"热身/复习--情景呈现--交际性游戏--唱歌/歌谣"的'教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新;在情景中介绍新单词、句型和对话;引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语;学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。
2、学期目标
1、 让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。
2、 听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。
3、 能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。
4、 准确地学会一些简单单词和短语的发音，如常见的动物和水果的英语名称。
5、 学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。
6、 锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。
主要活动安排:
九月份:
1、做好新生幼儿的家访工作，全面了解幼儿。
2、做好开学的各项准备工作，迎接幼儿来园，并做好插班幼儿的情绪稳定工作。
3、制定新学期教学计划，巩固各项常规，全面开展区域活动。
4、布置墙饰及"家长园地"，开展主题活动并布置主题墙。
5、举行"教师节""重阳节"等节日教育与庆祝活动。
6、组织幼儿学习团体操节。
十月份:
1、更换家长园地，做好家园联系。
2、开展主题活动"快快慢慢"，布置主题墙。
3、蒙氏数学活动的开展，并尝试进行活动区活动。
4、结合本月常规迎检，继续坚持培养良好的常规习惯。
十一月份:
开展主题活动，布置主题墙。
十二月份:
组织庆"元旦"亲子活动。
一月份:
1、开展主题活动"冬天里的活动""过新年"等主题活动，并更换部分活动室的装饰物，营造"冬"的气氛。
2、激发幼儿积极锻炼，参加冬季体育锻炼。
3、撰写幼儿评语，评选好孩子，填写幼儿成长档案。
学期工作计划 篇4
十年寒窗，剩下最关键的半年。面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关。为让高三（X）班每个学生都能够考上理想大学，充分调动学生的学习热情，针对本班实际情况，特制定本计划：
一、工作措施和重点
1.及时调整学生心理状态，营造备考氛围。
高考是人生的重大转折之一，学生心态复杂，思想负担重，作为班主任，自然有学生的共同体验。开学初由宣传委员牵头，出一期“君当努力、势必成功”的主题板报，同时通过班会时间宣传我班在下学期备考中的优势，让学生感觉前途充满希望。让全体学生对自己充满信心地投入到高考复习中，提升高考复习气氛。
2. 及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。
学法的掌握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是基础差，缺乏自信，上课同老师配合不密切，严重影响学习效果。本学期初发动各科科代表的表率作用，积极调动学生参与课堂活动。针对上学期数学较差的问题，向学生介绍数学学习一定要掌握概念，理解规律，分析问题时要认真审题，建立情景模型，寻找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，每周抽出固定时间进行改错，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。
3.关注心身健康，培养冲刺精神。
备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。高考前的100天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时期的有一模、二模，学生心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备抓住这一时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达到理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那股劲。
4.关注临界生和尖子生工作。
上学期的几次模拟考试中，本班成绩不高，有很多临界生，这学期再努把力，可能会考上更好的重点大学，同时也可保证我班任务的完成；若继续松松散散，高考成绩肯定出问题。本学期准备加强对这部分学生的学习督促，争取让他们都考上理想学校。我班上的前3名学生都具备冲击一本的实力，本学期的一大任务就是稳定他们情绪，让他们在高考中能发挥出自己的水平。
5.及时组织学生参加一模、二模并做好质量分析，及时分析学生学习中的问题并帮其调整学习策略。
6. 配合年级和学校认真组织好高考报名工作，做好学生档案整理工作，研究近几年高考报名和录取情况，指导学生填报合适志愿。
二、关爱学生（班主任工作计划中的重点）
1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的.热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活，学习习惯。
3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次月考、模拟考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。
5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
三、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。
1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注每名学生的状况。
2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。
3、突出文科综合和数学学科的学习、每天多学半小时、多做高考题、发扬吃苦精神树立必胜信念！
距离高考还有100天，我希望这100天带给学生的是高考的成功，带给学校的是荣誉，同时我也会收获一个完美的高三教学生涯！
学期工作计划 篇5
一、加强团建工作，规范团籍管理
1、督促经管系团总支教育培养各班团支书的责任感、使命感，增强其工作的自觉性、主动性。
2、规范学生团籍管理，做好团委档案工作，重点审查新同学的团籍转入手续。
3、做好发展新团员工作，做好团费收缴工作。
4、定期召开团总支会议，布置、了解、落实系团委的各项工作。
二、进一步发挥系团总支的职能作用
1、进一步监督和规范经管系团总支委员的行为，明确责任，使每位成员都能成为学习中的榜样。
2、调动经管系团总支各委员的积极性，组织各种有益的活动，配合学校德育工作建设，丰富学生的课余生活寓教于乐，配合校团委开展好学校社团建设，引导学生正确合理地完成学业。
三、进一步加强教育宣传工作
1、充分利用校内宣传栏，作好学校各方面宣传工作，督促、检查各系宣传栏的更新、做好阶段性的评比。及时更新、丰富学校网站的团委工作内容，强化团委的宣传阵地
2、组织开展好迎新生、元旦晚会等一系列大型活动。配合各系部开展其他相关社团的活动。
具体计划如下：
九月份：
1、召开经管系团总支全体会议，总结上学期工作经验，讨论新学期各项工作安排。
2、做好迎接20xx级新生接待工作。
3、做好配合新生军训的'相关工作。
5、做好新学期社团组建的筹备、组建、社团成员选拔、指导、教师安排的工作，对新学期社团活动计划进行审定。
6、整理团员档案，建立20xx级各班团支部团干部登记、做好团籍整理工作及新生团籍转接工作。
7、开展好中国传统节日——中秋节的宣传庆祝活动。
8、配合学校和各系开展其他相关工作。
十月份：
1、做好发展新团员、团费收缴、各班团员干部教育的相关工作。
2、落实各社团阶段性成果展示工作。
3、做好庆国庆文艺晚会的相关工作。
4、配合学校和各系开展其他相关工作
十一月份：
1、落实各社团阶段性成果展示工作。
2、配合学校和各系开展其他相关工作。
十二月份：
1、做好元旦晚会的筹备工作。
2、落实各社团阶段性成果展示工作。
3、开展迎新年系列活动。
5、配合学校和各系开展其他相关工作。
一月份：
1、做好20xx年度校级优秀团干部及优秀团员的评比工作。
2、做好各团支部评比工作。
3、做好学期末各社团成果汇报展示工作。
学期工作计划 篇6
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、班级概况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的`养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、指导思想：
为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
三、工作重点：
本学期本班的工作重点有三点。
第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。
第二，抓美德和学生的日常行为规范。（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。
第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。
四、内容及措施：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。
抓学生行为习惯的养成。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
学期工作计划 篇7
随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，作为一个新老师，各项经验也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要。为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，我对自己的新学期具体要求有以下几点：
一、思想方面
严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
三、工作方面
努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识。
为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
一、教育教学方面
本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
4.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
二、保育工作方面
孩子健康，是一切目标实现的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼儿德育和劳动教育方面
本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：
(一)集体生活
1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。
2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
6.接受别人帮助时，要学会道谢。7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的.东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
(二)游戏活动中
1.在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。
2.在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。
3.游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助;自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。
(三)上课、作业时要做到
1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。
2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。
3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。
(四)其他活动
1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。
2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。
3.坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。
4.来园时，要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。
5.客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。
6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。
7.听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。
9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成工作计划。
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