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幼儿园九月工作计划

时间:2023-05-16 16:30:35 工作计划 我要投稿

幼儿园九月工作计划范文汇编五篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的幼儿园九月工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿园九月工作计划范文汇编五篇

幼儿园九月工作计划 篇1

  班级:

  (小)草莓班周次:第二周日期:9月5日-9月9日

  教师:潘艳霞赵贤

  生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。

  2.能用语言或动作表达自己的需要。

  3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的`习惯。

  4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。

  星期一二三四五

  区域活动

  益智区:

  《串珠》

  《有趣的小勺游戏》美劳区:

  《手指玩色》

  益智区:

  《串珠》益智区:

  《舀豆游戏》

  建构区:

  《积木有许多玩法》美劳区:

  《贴苹果》

  角色区:

  《悄悄话》角色区:

  《打电话》

  阅读区:

  《幼儿月用书甜甜找朋友》

  环境创设

  1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围,玩具充足。

  2、卫生间进行温馨装饰。

  4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

  5、运动区创设游戏化环境,大致标明活动范围。

  集体活动

  《介绍我自己》

  《幼儿园的一天》《扮家家》

  《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

  《小枕头》《大地数学》

  《包包子》《一天要吃三顿饭》

  户外活动集体活动:《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

  分散活动:材料圈,平衡木、球、沙包。

  目标:

  1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。

  2、在走、跑、跳、投掷的游戏中,能平稳地控制自己的身

  家长工作1、家长配合教育幼儿长大了,要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。

  2、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

幼儿园九月工作计划 篇2

  项目教育教学:

  1.做好幼儿开学报名缴费工作。

  2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动:

  (1)墙面设置“好朋友在一起”,把幼儿的照片错落布置在墙上,请幼儿说说自己的好朋友是谁,并在朋友间链接长条。

  (2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

  3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

  4.丰富自然角,请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察,并指导幼儿进行记录。

  5.做好第三届阅读节活动,开展中班幼儿“图书漂流”活动

  卫生保健:

  1. 做好期初幼儿身高体重的测量工作。

  2.加强晨检,预防各种传染病。

  3. 开展“爱牙日”活动。

  4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

  5. 开展安全教育活动:“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

  6. 开展健康教育活动:“白白的.牙齿”、“进餐顺序”。

  家长工作:

  1.及时添加插班新生的家校通信息,确保及时沟通,制作新生接送卡。

  2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

  3.制定好“千名教师访万家”计划,做好家访工作。

  4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

  5.利用班级网站开展家教经验交流分享。

  6.召开小班家长会,开展好“家长学校”授课活动。常规培养:

  1. 引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。

  2.重新编排幼儿座位及队列,学习新的拍手操。

  3.指导幼儿养成良好的生活常规,安静快速入睡,正确摆放衣服与鞋子。

  班级特色:

  1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

  2.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。

幼儿园九月工作计划 篇3

  班级:托班 月保教工作 重点提示 月培养目标 游戏 观察要点

  1、 稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。

  2、 培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。

  3、 与家长配合做好工作。

  1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。

  2、愿意和老师、同伴交往。

  3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。

  4、 在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,告别)。

  5、 喜欢听老师讲故事,念儿歌。

  6、 能听懂生活常规的指令。

  7、 能独立地较平稳地在平地上走。

  8、 随意地玩球。

  9、 会拿勺子;舀起东西往嘴里送。

  10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。

  11、愿意玩大的雪花片(大积木);能插(搭)出较简单的.物体。

  12、学会正确洗手。

  13、愿意上床躺下午睡。

  14、愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。

  15、愿意参加各种游戏活动。初步学习听信号做事情,如:进出教室、游戏、收简单的玩具等。

  角色游戏:

  1、介绍娃娃家的玩的方法。

  2、学会摆设。

  区域活动:

  1、认识各种区域玩具的玩的方法。

  2、教会孩子正确使用玩具。

  环境与材料

  在活动区域内增设各类游戏材料。 (如:墙壁上投放各种动物的磁铁、图画角、给小动物围篱笆、娃娃穿衣服、搭积木、穿珠等)。

  备 注

幼儿园九月工作计划 篇4

  语言—表达主题《练张巧嘴巴》

  1、《看、想、说》—引导幼儿认真看图,仔细思考,根据图画用简洁的语言把故事讲出来,培养表达能力。

  2、《一起来唱歌》—教育幼儿要有同情心和爱护他人的情感。朗诵诗歌,学习朗诵中的语言和表情。

  3、《玩沙子》—培养幼儿发准字音、流畅地读出儿歌的能力,提高幼儿的听辨能力。

  4、《鸡和机》—念准鸡、机、七、西,能够流畅、快速地说对绕口令,提高幼儿语言的准确性。

  数学—操作主题《有趣的符号》

  1、《我为老师庆节日》—指导幼儿学习把图形四等分的方法,体会等分中的包含关系、等量关系。

  2、《同老师一起做游戏》—幼儿理解什么是“单数”,掌握判断单、双数的方法。

  3、《认识符号做加法》—每道算式都应先让幼儿说一说,老师应了解幼儿是否理解题意,再写出算式,理解“+”和“=”在算式中的作用。

  4、《认识符号做减法》—从幼儿的学习中了解其对加减法的掌握情况,理解减号“—”在等式中的作用,同时帮助幼儿学习加、减法的互换互逆关系。

  科学—探索主题《奇妙的身体》

  1、《我的身体》—培养幼儿对人体科学的兴趣,知道骨骼是身体的支架,身体各老师连接在一起、密不可分的,不断提高自我保护意识。

  2、《食物有多少种营养》—让幼儿初步了解人体需要的各种各样的营养素,以及各种营养对人体健康起到的作用。

  3、《灵巧的小手》—让幼儿通过自身观察、试验,了解手的结构和功能,知道手要多用才灵活;知道人的生活、学习、劳动都离不开手。

  4、《力在哪里》—让幼儿知道力是看不见、摸不着的,人的力只有在做事情的过程中,才能表现出来。

  社会—交往主题《幸福中国娃》

  1、《都是中国娃》—对幼儿进行认识少数民族的教育,使他们知道我们的.国家是多民族国家,56个民族的小朋友都是中国娃。

  2、《祖国妈妈过生日》—组织幼儿互相介绍国庆节自己是怎样过的。为什么全国人民要为祖国妈妈过生日。

  3、《祖国的标志》—根据图片的内容向幼儿介绍祖国的标志,理解图案的意义,知道我们都要尊敬国旗、国徽,了解国歌歌词的内容,可以学唱国歌。

  4、《祖国的首都—北京》—组织幼儿观看首都北京名胜古迹和现代化建筑的照片,或通过电视片进行介绍。

  艺术?—创造主题《我长大了》

  1、《我爱家乡我爱祖国》—在教幼儿学唱歌曲前最好让幼儿认识中国的长江、黄河,可利用地图或地球仪,让幼儿知道我们中国土地辽阔壮丽。知道自己的家乡叫什么名字。增进孩子爱祖国爱家乡的情感。

  2、《我的自画像》—分小组,坐在面对镜子的地方,照着自己的模样把自己画下来。引导幼儿学习观察人物五官的正确位置,学会边观察边画。

  3、《大熊猫》—引导幼儿学习使用毛笔,能正确地运用中绛,能在一定范围内填图上应有的各种颜色。

  4、《飞向太空》—大班幼儿具有较强的想象力,启发他们把想到的东西合理地构图,把画面装点丰富,要求尽可能把物体画细,然后,用油水分离的形式打上水粉底色。

  健康—运动主题《我有好习惯》

  1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促进幼儿骨骼的正常发育,保持良好的学习习惯,要注意塑造幼儿完善的外部形象。

  2、《宝宝的故事》—让幼儿知道怎样吃饭是不挑食,什么样的食物给人提供热量、蛋白质、碳水化合物。

  3、《圆圆历险记》—为幼儿创设愉快的进餐环境,保持幼儿良好的用餐情绪十分重要。指导幼儿专心进餐,不要边吃边说或边吃边看。

  4、《大脑告诉你》—引导幼儿认识人的大脑,知道大脑的作用,知道人要学习使用两只手,促进大脑两半球的共同发展。

  幼儿安全小卫士—《家庭生活安全》

  1、《食物中的》

  2、《不靠近笼中的动物》

  3、《不要随便模仿》

  4、《怎样爱护眼睛》

  幼儿礼仪教育—《幼儿园礼仪》

  1、进餐

  2、读书爱眼

  3、团结友爱

  快乐识字阅读

  1、望月怀远

  2、登山

  3、猜一猜

  4、得过且过

  儿童英语

  Unit1Greeting问候

  1、Let’stalk我们一起说

  What’syourname?你叫什么名字?

  MynameisLili.我叫丽丽。

  2、Let’stalk我们一起说

  Howdoyoudo!你好!

  Howdoyoudo!你好!

  3、Let’stalk我们一起说

  Good-bye!再见!Seeyoutomorrow!明天见!

  4、Let’ssing我们一起唱

  Good-bye再见

  Good-byeFang-fang,good-byeFang-fang,

  Good-byeMing-ming,good-byeMing-ming,

  Seeyoutomorrow.

  再见芳芳,再见明明。明天见。

  幼儿创意美术

  1、秋天

  2、冬天

  3、梅花

  4、我设计的台灯

  跟我学数学

  数字0—3

  跟我学拼音

  韵母a、o、e

幼儿园九月工作计划 篇5

  一、本月工作重点:

  1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。

  2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动, 加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

  3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

  4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。

  5. 进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动:

  《我长大了》

  主题目标:

  1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。

  2、发现自己长大的生理特征和动作变化。

  3、培养良好的生活习惯和自理能力。

  4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。

  三、家长工作:

  1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。

  2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

  3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的.言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。

  4. 及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。

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