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二年级班主工作计划

时间:2024-11-28 03:58:47 工作计划 我要投稿

二年级班主工作计划汇编4篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的二年级班主工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级班主工作计划汇编4篇

二年级班主工作计划 篇1

  新学期开学之初,作为二年级班主任,有义务为学生创造一个温暖又舒心的班集体,本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  以素质教育为核心,以学校德育、少先队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

  二、班级管理目标

  结合“两纲”教育,在主动参与世博活动中提高自身素质。以“温馨教室”建设为抓手,促进安全和谐校园建设。以学校各项工作为中心,全面贯彻党的教育方针,进一步深化德育活动,继续加强学生的日常行为习惯的'培养,养成良好的行为习惯,学习习惯。以一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切为己任。形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

  三、班级管理措施

  1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《华泾小学一日行为规范要求》加强班级小岗位的监督制度,养成文明礼仪的好习惯。爱校如家,保护教室校园环境卫生。课间文明休息,不在走廊上大声喧哗。

  2、学习习惯上养成:善于思考,积极发言。作业规范书写,准确率高。勤于阅读,温故知新

  3、情感方面要记住:爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。懂得尊重、理解、宽容。乐意为集体为同学服务。

  4、卫生方面:加强对学生进行安全教育,树立安全意识。重视心理健康教育,做好保健卫生工作。(认真做好两操,开展好两活动)

  5、其他方面

  (1)、做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,开好每学期的家长会。

  (2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  (3)、对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。

二年级班主工作计划 篇2

  一、指导思想

  以学校务实求真,学做真让人为思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。

  二、班级口号

  一次比一次有进步。

  三、学生现状分析

  我班本学期共有学生30人,他们活泼可爱,好奇心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动。

  四、工作目标

  1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。

  3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。

  五、班级纪律

  1、课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。

  2、课间纪律:课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳,做游戏,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

  六、卫生工作

  为了创设一个良好的学习环境,我决定从以下几点入手:

  1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生工作计划:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  七、班干部培养

  班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。

  如何制订班主任作计划

  前期准备

  班主任工作具有很强的阶段性、周期性,一般以一个学期为一个工作单元。所以,班主任工作计划最好一个学期制订一次。计划不是想当然拍脑袋生造出来的,制订计划之前和制订过程中都要进行缜密的思考。每一个班、每一个学期的工作计划都是不同的,因为每个班级有不同的基础和特点,每个学期班级的发展状况也不同。工作计划必须与班级实际情况相吻合。

  1、指导思想

  班级要在班主任的引领下在原有基础上不断进步。这些进步包括班级整体学习成绩的推进、学生个体素质的提升、班级面貌的不断改善、班级凝聚力的增强、班级荣誉的获得,等等。成绩的取得不是靠运气,而是靠实实在在的工作,靠师生双方共同努力。一个班级健康发展的过程,也就是不断积累成功的过程。

  2、基本班情

  在制订计划之前,班主任要对班级情况进行全面的`了解。否则,计划就是脱离实际的空谈。这些了解包括:(1)学生的自然状况:人数、男女生比例、学生来源(原所在学校、地区社会背景等);(2)入校时学习成绩:各分数段的学生人数和名单;(3)学生基本素质:文明礼仪、工作能力、理解能力、表达能力、合作能力等;(4)学生个性:内向、外向,对集体事务的参与热情等;(5)学生的志向:有无奋斗目标、每个学生的具体奋斗目标等。

  掌握这些基本情况是为了了解班级的起点,给班级设定切合实际的奋斗目标。班主任接手一个新班时,需要处理大量琐碎的事务,工作量很大。但是,有大局观的班主任不会陷于具体事务中,而忘记抓住奠定班级发展大格局的最佳时机。

  此时,班主任的工作可以分成两块:一是抓紧时间处理好眼前必须完成的具体工作,如座位、卫生、班干部分工等;二是为班级设计长远发展计划。班主任可以采取手上做,眼睛看,心里想的工作策略,一边做事,一边思考和策划,采取主动的态势,不自乱阵脚,不被琐事牵着鼻子走,从一开始就把握好班级发展的大方向。

  当然,班级情况不可能在短时间内了解得十分清楚,接班之初要重点了解班级概况。诸如原始的学生学习成绩、本班在年级中的成绩位次、学生自然状况等信息是可以事先了解清楚的,其他信息可以采用问卷调查、谈话、写随笔等多种方法采集。

  掌握班级基本情况,是制订班主任工作计划前必做的功课。

  3、班级定位

  没有十全十美的班级,同样,也没有一无是处的班级。班主任的所谓成功,并不是要把班级带到多么优秀,而是在原有基础上获得持续提高。要想达到这个要求,给班级合理定位非常重要。班主任在了解班级情况的同时,要思考以下问题:这个班级有什么特点,根据这些特点可以开展哪些合适的教育活动?班级的起点在哪里,在现有的基础上有哪些地方可以尝试突破?班级最迫切需要解决的问题有哪几个,如何解决?

  每一个班级都是不同的,不能用老经验带新班,必须消除一切成见,用全新的眼光观察新的班级和学生。班级定位准确了,发展方向也就明晰了,行动必然稳健而充满理性。

  基本方法

  制订班主任工作计划既要基于班级现有的基础,同时必须以学校总体工作要求为根据,所以,既要服从大局,又要体现班级特点。计划必须符合教育规律,不能对班级提出不切合实际的要求和指标;要具有实际的指导作用,要务实,不要写空话套话,要有实现的可能。

  班主任可以对班级工作进行分类,对各方面工作给出一定的奋斗目标,这些是班主任工作计划的主要内容,它包含了班主任带班的战略部署,即班级通过哪些努力可以达成目标。

  具体而言,班级发展目标有两大块:一个是可测量的指标,最重要的是学习成绩的推进,还有班级获得的荣誉等,这些指标是刚性的;另一个是无形的,与学生的班级生存状态相关,包括安全感、价值感、集体自豪感、精神面貌、幸福指数,等等。要想打造一个生态环境良好、各项指标优秀、良性循环、螺旋式上升的班级,必须有一个相对完整的工作方案来逐步实现这些目标。

  所以,班主任工作计划应该包括以下内容:(1)班级学习成绩推进目标以及达成方法;(2)班级管理目标以及基本措施;(3)学生素质培养目标;(4)班级活动的开展。

  对以上各项内容还要有具体的表述。比如,关于学习成绩的推进,可以具体作如下展开:(1)总平均分在年级中的排名,从入校时的第几名可以上升到第几名;(2)高分数段指标,班级要有多少名学生进入年级前多少名;(3)减少后进生比例指标,低分数段的学生由多少人减少至多少人;(4)以上目标可以通过哪些工作达成,等等。

  这些目标看上去有些功利,甚至还可能被扣上不符合素质教育宗旨的帽子,但是,对于一线班主任而言,唯有这样具体的奋斗目标才有现实的意义和可操作性。学生也会意识到一种责任,看到奋斗的方向。随着这些目标的达成,班级会逐步取得进步,教育也在不断地获得阶段性的成功。

二年级班主工作计划 篇3

  一、情况分析:

  我班现有学生39人,其中男生 15人,女生24 人。大部分学生有一定的学习积极性,能遵纪守法,遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,同学之间团结协作,但也有少部分学生较活泼好动,给班级的管理带来了一定的难度。一些后进生在学习上自觉性不高,上进心不强,综合素质不高,所以搞好本学期的班务工作有一定的难度。对这些不平衡现象,我感到压力大,担子重,决心排除干扰克服困难,因势利导,形成良好的班风学风,力争学习成绩再上一个新台阶。

  班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。为了把班务工作搞好,特制定以下计划:

  二.采取措施

  针对此情况,多找学生谈心,及时发现他们身上的闪光点,让他们以此为起点,确定第一个目标,塑造一个新的我。让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感,争做文明班级。我准备从以下几方面搞好班主任工作:

  1,确立班集体的奋斗目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。我作为班级组

  织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。

  2,培养正确舆论和良好的班风

  一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事人人夸,不良现象人人抓”的风气。部分学生放学后窗户没关就走了,大白天管灯开着却不以为然,等等。针对这种情况,应组织学生开展《勿以善小而不为,勿以恶小而为之》的班会,列举同学身边发生的小事造成的危害,最后得出结论,有了正确的舆论和良好的班风,将会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。

  3.实行班级管理民主化、细致化

  有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的'积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。应在班内实行“分级管理制”。把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都是官,都是班内小主人,将起到了良好的民主激励效应。

  4.发挥班委会和骨干的核心力量

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。如“学习委员”负责监督学习,“劳动委员负责指导督促卫生工作落实等。

  5.开展各种有意义的教育活动。

  集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,积极组织学生参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。 “寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动根据小学低年级学生的特点和学校安排来确定。

  6.大力加强安全教育

  安全对于每一个人来说都是非常重要的,作为教师来说关注学生的安全尤为重要。应充分利用班队课和每天的放学时间加强对学生进行安全教育,大力提高每位学生的安全意识,坚持天天讲、时时讲,使安全深入每位学生的心里。平时发现学生有不安全隐患,应及时的制止和加以指正,确保学生不发生任何安全事故。完善好班级安全管理措施,并向家长和学生说明。多开展家访工作,争取家长对学校工作的配合。对于班上少部分调皮学生,更要多花些精力在他们身上,帮助他们端正言行,树立崇高理想。同时,认真填写“班务工作记录”,做好各项资料的填写工作。

  总之,班务工作是一项繁杂而琐碎的事情,这就需要班主任做大量

  的工作,我相信,耕耘和收获是成正比的,本学期,我将针照计划,在教学中,根据实际灵活进行,争取把班务工作做好.

二年级班主工作计划 篇4

  一、班级概况:

  班级共有44人,女生22人,男生22人。通过一年半的努力,学生的整体素质有了更大的提高,全体学生比较自觉学习,能良性竞争,主动承担班级各项工作,积极进取,有健康向上的风气。家长普遍支持并理解肯定学校工作,对老师布置的各项任务积极响应并配合,有共同把孩子培养成材的心愿。班级成员普遍家境较优越,得到家庭精心培养,各项学习能力较突出,由此带来一些负面的习惯,如浮燥、随便、无计划、无远大志向等。

  二、班级定位:

  感恩励志班级——让学生从小懂得感恩,立下远大志向,以报效祖国与社会。

  三、工作重点:

  1、感恩教育

  2、励志教育

  四、工作措施:

  1、结合视频、音频、图像上好每周班会课,通过感动一时,希望能对学生一生有所裨益。

  2、进一步将每天的家务劳动落在实处,通过家校联系,微信群图片展示,继续褒奖勤劳的孩子,感恩于实际行动中。

  3、通过阅读励志书目、观看励志视频,争取能培养出励志典型,树立榜样。

  4、进一步将兴趣爱好培养落实到每个日寄学生,为将来孩子能有一种高雅而快乐的.生活打下基础。

  五、班会安排:

  三月份:

  1、观看视频《尼克胡哲演讲》

  2、古诗背诵比赛

  3、感恩故事会

  4、请一位家长来校讲讲《我的理想与生活》

  四月份:

  1、励志歌曲演唱会

  2、感恩励志的诗歌朗诵比赛

  3、请一位家长来校讲讲《我的理想与生活》

  4、期中考试动员

  五月份:

  1、观看视频《出彩中国人》节选:平凡人怎样实现英雄梦

  2、读书活动——读一本中国的伟人传记

  3、请一位家长来校讲讲《我的理想与生活》

  5、《我的理想》演讲比赛

  六月份:

  1、观看视频(节目待定)

  2、水果拼盘比赛

  3、感恩与服务(一学期相片展1)

  5、励志与兴趣(一学期相片展2)

  六、立体作业

  三月:在校养一盆花草,由自己照顾

  四月:与家人同扫一次烈士墓,或到海瑞故居参观

  五月:读一本中国伟人传记

  六月:学做一个菜(番茄炒鸡蛋除外)

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