教研工作计划

时间：2023-05-25 19:12:02 工作计划我要投稿

实用的教研工作计划模板汇编五篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，该好好计划一下接下来的工作了！计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的教研工作计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的教研工作计划模板汇编五篇

教研工作计划篇1

　　一、指导思想

　　本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级教研组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。

　　二、工作目标

　　(一)学好理论，更新观念，提高素质

　　语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：

　　1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。

　　2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野、拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。

　　3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

　　(二)狠抓常规，改革教学，提高效率

　　1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的'培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。

　　2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课;教研组成员，非特殊原因，尽量参加;课后，及时评课。

　　(三)加强课题研究，注重学生素养

　　语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。

　　(四)加强交流，共同成长

　　作为语文教研组的中坚力量，我们青年教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高、成熟。

　　(五)开展科研，突现重点

　　1、通过听课、评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。

　　2、在教学之余多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。

　　3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”;开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。

　　三、具体安排：

　　四、工作重点：

　　三月份：

　　1、学习语文课程标准，熟悉教材，制定教学计划。

　　2、听新教师的课

　　3、“辅优补差”工作交流

　　4、教学常规检查

　　5、月考

　　四月份：

　　1、检查学生作业

　　2、教学常规检查

　　3、月考

　　五月份：

　　1、期中质量检查及反馈

　　2、 3—5年级作文比赛

　　3、薄弱年级跟踪听课

　　4、教学常规检查

　　六月份：

　　1、检查学生作业

　　2、教学常规检查

　　3、月考

　　七月份：

　　1、复习迎考

　　2、教学质量测试

　　3、总结、交流

教研工作计划篇2

　　一、指导思想

　　紧紧围绕市局XX年工作重点，在市教研室的全面指导下，以课程改革为核心，根据学区实际情况，加强学区教研建设，整合校际间的教研资源，全面提高我区教育教学质量。

　　二、工作重点和目标

　　通过教研活动的开展，不断改革和创新课堂教学，深入开展大力倡导和运用自主、合作、探究式的学习方式，着力解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。

　　1、通过教学研讨活动，力争使学区教学质量有较大幅度提高，在全市教学质量抽测中学生的.合格率、优秀率等指数达到较高水平。

　　2、调动广大教师参与教研的积极性、主动性和创造性，提高教师教育教学的理论水平、教研能力及论文、总结的撰写能力，提高教师的教学业务素质，开创教研工作新局面。

　　3、探索“生本课堂”模式，打造高效课堂、魅力课堂，给学生创造轻松愉快的学习环境，促进学生幸福成长。

　　4、学区内各校都争取拥有一到两门优势学科、两名以上教研型名师，在全市有一定的影响。

　　三、具体方法与措施

　　（一）制定计划，完善制度，明确职责

　　学区制定切实可行的教研工作计划，明确教研员的职责，制定《教研管理实施方案》和《教师队伍分层培养方案》，并将上述计划和方案落到实处，促进教学质量提高。

　　（二）打造高效课堂，提高教学质量

　　1、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟的效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。

　　2、指导学区内教师优化上课环节，充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，激活学生的思维，使每个学生在每堂课上都学有所获。

　　3、精心设计作业，切实减轻学生负担，根据学生的实际，做到难易适度，减少机械重复的作业，减轻学生负担。

　　4、重视学困生辅导工作，制定好辅导计划，扎扎实实做好辅导工作，让学困生有实质性的进步。

　　5、充分利用远程教育资源和现代教育技术设备，发挥其作用，实现教学思想的更新，推动教学内容的变革，促进教育教学质量的提高

　　（三）加强检查评估，促进教学质量的提高

　　1、学校领导及教研员要以常规听课、随机听课、跟踪听课等形式对教师的教学进行评价，并及时反馈。组织的听课要及时评课，做好评课议课工作。要求每个教师每学期听课不少于15节，校级领导和教研员每学期听课不少于30节。

　　2、根据学科特点开展学区内的教学质量检测工作，认真、客观地进行质量分析，及时向教师反馈检测结果，以改进教学。

　　3、学区对随时各校进行作业抽检，对作业批改进行进一步规范，发现问题及时指导，相关教师要及时进行整改，提高作业的效度。

　　（四）开展丰富多彩的教研活动，全面提升教师的教学水平

　　1、认真组织教师积极参加上级部门举办的教研、培训活动，外出学习的教师应做好学习笔记，回校后在学区内及时汇报交流。

　　2、组织学区内年青教师每学期上好1节研讨课，认真听取同行意见，不断改进教学方法，提高教学水平。

　　3、每学期上交一篇优秀教学设计，骨干教师每学期上交一个优秀课件。

　　4、组织骨干教师每学期进行一次专题讲座或观摩教学、研讨课。

　　5、开展“同课异构”、“赛课”、“说课”“观课议课”等教研活动。

教研工作计划篇3

　　一．指导思想：

　　本学期，我们英语教研组紧紧围绕小学教研室工作计划和学校教学工作重点，坚持“务实、高效、诚信、求真”的工作思想，坚持以深化课程改革为中心，以课堂教学改革和专业成长为重点，大力开展校本培训和校本教研，积极参加学校举行的网络技术培训，以课堂教学改革为契机，全面落实上级工作精神，树立新的教育教学理念，提高教研质量，树立良好的教风、学风、研风，全面提高教学质量，切实提高我们学片的教研工作总结。

　　二．工作目标：

　　我们英语组全体教师将继续加强教育教学理论的学习，认真领会课标精神，提高自身理论素养，提升本组教师的综合素质。深入研究教材，加强集体教研力度，提高教研质量和教学效率，力争每节课都是优质课。加强教师队伍建设，深入开展校本培训和校本教研，不断提升全体教师的专业素养，努力缩小教师之间、班级之间的差距。加强五年级教研教学工作，全面抓好毕业班教学质量。

　　三．主要工作及措施

　　1、学习和传达学校、教导处工作计划，研究制定本组的教研计划。深入学习课标和研究教材，把握教材的结构根据课时安排调整教学进度和内容。

　　2、抓好政治理论学习。认真学习新修订的《义务教育法》和《山东省普通中小学管理规范》，进一步提高我组教师理论修养，增强师德修养和法律意识，规范教师教育教学行为。

　　3、创新教研形式和内容。我们将以课例为载体，通过教育教学，教学随笔，教学反思，同上一节课等多种形式开展校本教研。在集体备课中，我们将实施“六步骤”校本教研方式，即：个人备课————集体备课————修改试讲————观摩研讨————总结反思————再次执教。教研组内定期开展“人人讲课，互相听课、评课”活动，在互相学习、同伴互助的校本教研活动中，不断提高教师的教学水平。三月份我们将举行教研组长率先执教课的活动，四月份学片将进行“有效教学月”活动，以教促研，增强教师专业技能的提高。

　　4、以有效教学活动为契机，大练教师基本功，为教师抽赛做准备。

　　我组教师都要根据自身发展的`实际情况和本学期的工作目标，制定适合个人成长的学习计划和工作计划。在工作中锻炼自己，提高自己，并为教师抽赛和优质课评比做好充分的准备。

　　5、开展“阳光读书”活动，做书香型、学习型个人。

　　结合教育局“打造书香校园，做学习型教师”和我们学片的“阳光读书”活动，开展形式多样的读书交流研讨活动，启迪教育智慧，提升教育素养，人人争做书香教师。

　　6、开展丰富多彩的活动，全面提升学生素质。

　　为配合学校的“六、一”文艺汇演，我组教师将会积极行动起来，投入到学生的辅导中去。

　　教研活动配档表

　　三月：1、学校、教研室传达工作计划

　　2、组内共同讨论制定本学片的教研活动计划

　　3、各年级教材重难点分析及教法研究，制定教学工作计划

　　4、集体备课Unit 2 My Favorite Season

　　四月：1、教研组长执教观摩课

　　2、开展“阳光读书”活动，人人读一本教育名著。

　　3、学片“有效教学月”活动，人人上好一节课。

　　4、参加信息技术培训

　　五月：1、学生良好学习习惯的养成

　　2、大练教师基本功，为教师抽赛做准备

　　3、集体备课Unit 5 How much is it？

　　六月：1、参加“六、一”文艺会演

　　2、教师英语专业基本功训练

　　3、五年级学生毕业考试复习

教研工作计划篇4

　　一、指导思想

　　本学期我校教研组的教研主题为“关注课堂、关注学生，提高课堂效率”。教研活动中以 “立足常规管理，强化专业引领，倡导同伴互助，积极开展基于学校始于问题的校本教研活动，追求教研活动的针对性和实效性”为途径，以达到提升学科品位，提高教学质量的目的。同时组织加强理论学习，积极开展读书与实践活动，争创学习型教研组，走教师专业化发展的道路。

　　二、工作要点

　　1、加强教学常规的落实。各备课组认真研究教材，合理安排学期授课进度，及时进行集体备课活动，共享教学资源，共同探讨提高课堂教学质量的策略与途径。

　　2、加强学习型教研组建设。继续加强课堂教学常规管理，认真落实校等级课考核工作。本次教研组等级课开展中要求以备课组为单位，加强对文本的细读，统一文体，预先备课，进行探讨，通过课堂观察发现教学问题，以求得教师课堂教学能力和教学效率的提高。

　　3、加强课外阅读的指导。为提高学生的语文素养，本学期继续加强语文课外阅读的'指导。以“将阅读进行到底”的读书活动为契机，掀起学生读课外书的热潮。落实课外阅读课的评价与反馈，促进语文阅读与写作能力的提升。

　　4、加强教科研力度。鼓励教师积极参加县内外各级各类教研活动，积极参与教研论文、教学基本功竞赛，负责课题研究的老师及时进行计划的落实，活动的展开，将阶段性的成果形成文字。

　　5、加强网络教研建设，及时通过网络、报刊、杂志获取教学新动向，新思想。并通过网络、杂志、报纸展示我校教研组的成果。

　　三、月工作安排

　　三月份

　　1、参加县、校教研组长会议，制定学期教研工作计划。

　　2.、第一次教研组工作会议。落实校等级课考核任务，布置学期教研工作任务，落实课题各项活动。

　　3、开设课外阅读课，落实课外阅读课中各教师的教研任务。

　　4.、“将阅读进行到底”系列之一：语文阅读竞赛。

　　5、参加“领雁工程”语文学科骨干教师培训系列活动：市名师沈丽萍老师讲座；特级教师赵群筠课堂风采展示、讲座；省教研员蔡少军课堂教学点评。

　　6、参加县中考复习会议。

　　7、初三年级月考备课组分析会。

　　四月份

　　1、《半岛》征稿结束。

　　2、初三复习课研讨。

　　3、全县各学科优秀教研组展示。

　　4、“将阅读进行到底”系列之二：名著阅读征文竞赛成果展示。

　　5、教师专业知识测试。

　　6、校等级课开课——教研重点：如何提高学生品味语言的能力。

　　五月份

　　1、“将阅读进行到底”系列之三：教师探讨课外阅读课指导中的得与失，并形成文字。

　　2、教研员进行教学调研。

　　3、市优质课展评。

　　4、教研员进行语文教学常规检查。

　　5、校等级课考核——教研重点：文本拓展。

　　6、《半岛》采风活动。

　　6月份

　　1、“将阅读进行到底”系列之四：教师课外阅读课指导心得交流并形成文字，学生读书心得展示。

　　2、《半岛》指导教师夏可风老师进行文学讲座。

　　3、中考阅卷。

　　4、规范、优秀教研组考核。期末教学常规检查。

　　5、上交一份基于课堂教学观察的语文课例评析教案。

　　6、上交学期教研论文、课件、教案、工作总结。

教研工作计划篇5

　　全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作计划的前提下，根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点，特制定计划如下：

　　一、指导思想及工作目标：

　　落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推进“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。

　　二、主要工作及措施：

　　(一)、加强体育教师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。

　　1、继续完善学校体育工作的'各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。

　　2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。

　　3、认真落实《学校体育工作条例》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接上级管理部门的检查。

　　(二)、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣

　　1、认真学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。

　　2、认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。

　　3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理利用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。

　　4、认真写好每堂课教案设计，做到体育教案有学期计划，单元计划，写好课后小结及课后反思。随时迎接上级领导抽测。

　　(三)、积极开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间

　　1、本学期一个重要工作是体育教师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。