工作计划

时间：2023-05-31 19:15:59 工作计划我要投稿

【必备】工作计划范文集合8篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的工作计划8篇，希望能够帮助到大家。

【必备】工作计划范文集合8篇

工作计划篇1

　　甘肃地处西北内陆，位于青藏高原、内蒙古高原新和黄土高原交汇地带，分属内陆河、黄河、长江三大流域，境内气候干燥，降雨稀少，全省大部分地区年降雨量300mm以下，水资源短缺且时空分布不均，水旱灾害频繁，水利基础设施薄弱。尽管多年来国家对我省的水利建设给予了很大的扶持，省上也尽最大努力增加了水利基础设施建设的投入，但仍存在着投入欠账较多、水利设施发展滞后的问题，水利建设已不能满足国民经济和社会发展的需要。随着西部大开发战略的实施和全省经济社会的不断发展，水资源的供需矛盾将日趋突出，社会发展对水利的要求也越来越高。面对水利建设的新形势，我们必须从战略的高度认识我省特殊的省情和水情，加快水利建设步伐，节约用水，建立节水型社会，为全省国民经济和社会发展提供有力的水资源支撑。

　　为了更好地指导今后5到12年我省水利事业的发展，在系统分析我省水利发展现状和今后社会经济发展趋势的基础上，根据我省实际，编制了《甘肃省“十五”水利发展规划》，它是《甘肃省国民经济和社会发展第十个五年计划》的重点专项规划之一，是全省水利建设的指导性文件。

　　一、水利发展现状

　　新中国成立50年来，特别是改革开放以来，我省水利建设取得了显著的成绩，先后建成了景泰川电力提灌一、二期等一批大型水利骨干工程和一大批中小型水利工程，为控制水旱灾害和开发利用水资源打下了良好的物质基础，初步形成了以供水、发电、防洪、灌溉为主的水资源保证体系，有效地改善了农业生产基本条件和生态环境，初步解决了部分干旱地区的人畜饮水困难和病区改水问题，极大地促进了农业及农村经济的发展，为全省国民经济的可持续发展发挥了重要作用。特别是“九五”期间，水利作为国民经济的基础产业地位得到了进一步明确，全省水利事业进入了持续、快速、健康发展的新阶段，是50年来水利建设发展的最好时期。引大入秦灌溉工程、疏勒河农业灌溉暨移民安置综合开发项目、景电二期延伸（民勤调水）工程、东乡南阳渠灌溉工程及盐环定扬黄工程等大中型水利骨干工程建设进度明显加快，引大入秦工程已发展灌溉面积50万亩，开始初步发挥效益；景电二期延伸（民勤调水）工程已基本建成通水。农业节水灌溉发展迅速，大型灌区续建配套及节水改造项目启动良好，病险水库除险加固工程进展顺利，“121”雨水集流及集雨节灌工程，取得了突破性进展，长江、黄河上中游水土流失治理工作成效显著，初步探索出了我省旱作农业发展的路子。

　　“九五”期间，全省水利工程年供水量净增3.29亿立方米;新增有效灌溉面积188.73万亩；兴修梯田535.7万亩；新增水土流失治理面积1.73万平方公里；发展农业节水灌溉面积435.3万亩；发展集雨节灌面积336万亩；解决了228.11万农村人口的饮水困难；建成农村水电初级电气化县22个、小水电站23座，新增小水电装机容量10.8万千瓦；建成标准堤防158.09 公里。

　　预计到XX年底，全省共修建大中小型水库300座（其中大型水库7座，中型水库25座，小型水库268座），总库容达90.25亿立方米，兴利库容达59.66亿立方米；兴建引水工程4182处、提水工程6187处、配套机电井42827眼。水利工程年供水量达121.89亿立方米；全省有效灌溉面积达到了1856万亩；梯田面积达到了2357.4万亩；累计治理水土流失面积6.69万平方公里；集雨节灌从无到有，面积达到336万亩；累计发展农业节水灌溉面积990万亩；城市人均供水量达到了180升/天；累计解决了922万农村人口的饮水困难，使全省76%的农村人口饮水困难问题基本得到了解决；建成标准堤防2432.09公里，保护城乡人口300万多人、耕地200多万亩的安全；建成农村水电初级电气化县28个、建成小水电站460座，使小水电装机容量累计达到了33万千瓦，年发电量达12亿千瓦时??

　　我省水利建设虽然取得了显著的成绩，为全省国民经济的发展发挥了积极的推动作用。但特殊的省情、水情和自然条件，决定了我省水利建设任务仍很艰巨。

　　(一)水资源供需矛盾突出

　　我省水资源的特点是，水资源短缺，年际变化大，年内分配不均，地区分布很不均匀。全省多年平均自产地表水资源量只有286.207亿立方米，仅占全国地表水资源量的1.06%，居全国第27位，人均仅1149立方米，不到全国平均水平的1/2，居全国第22位；亩均占有量只有394立方米，不到全国平均水平的1/3。河西内陆河流域地多水少，水资源严重不足，现状缺水量达7.41亿立方米；中部的黄河流域地区自产水资源极少，黄河干流及其支流洮河的水量虽然充沛，但可分配的水量有限，加之地高水低，开发利用困难，现状缺水量达4.39亿立方米；长江流域地区地少水多，土地分散，水资源难以充分利用,现状缺水量达0.14亿立方米，目前，全省现状总缺水量达11.94亿立方米。由于水资源的严重短缺，每年的农作物受旱面积都在1000万亩以上，土地沙漠化程度日趋严重。而且随着全省人口的不断增加、城市化进程的不断加快以及国民经济的不断发展和人民生活水平的不断提高，缺水量将越来越大。尖锐的水资源供需矛盾，将严重制约全省国民经济的可持续发展。

　　(二)水土流失严重，水环境不断恶化

　　我省是全国水土流失、荒漠化最为严重的地区之一。全省现有水土流失面积达38.92万平方公里，占全省土地面积的85.73%。尤其是我省中东部的黄土高原地区，水土流失最为严重，这不仅造成了该地区土地贫瘠，人民生活贫困，而且导致大量泥沙淤积中下游地区水库、河道，加剧了洪水威胁，严重影响和制约了当地社会经济的可持续发展。加之长江上游森林植被遭到大量破坏，水源涵养林面积不断减少，造成滑坡、泥石流和水土流失加剧。与此同时，由于我们对保护环境，尤其是保护水环境的认识不够，在经济建设中存在着只强调水资源对国民经济发展的支撑，却忽视了水资源对经济发展的制约，存在着边建设，边治理，边破坏的现象。另外，随着人口的不断增加和经济的不断发展，水的污染问题日趋突出，水环境的不断恶化，不仅直接影响了人民群众身体健康，也加剧了水资源的紧缺程度。

　　(三)水利基础设施薄弱

　　由于我省水利建设投入欠账较多，水利基础设施仍比较薄弱，难以支撑快速发展的国民经济和社会发展的需求。一方面，现有水资源开发利用力度不够，不少流域缺乏必要的骨干调蓄工程，水资源的调配和利用还不尽合理，供水量严重不足。另一方面，已建成的水利工程仍延用传统的管理模式，自我发展能力和效益都不高。加之受农民收入低的制约，水价不能到位，各类工程维修、更新、改造费用严重不足，老化失修严重，效益难以全面发挥，防洪安全缺乏保障，洪水威胁依然存在。

　　(四)节水力度不够

　　在水资源严重紧缺的同时，我省浪费水的现象仍很突出。一方面，占全省总用水量近80%的农业灌溉用水，由于灌溉设施配套不完善，灌溉技术落后，节水灌溉技术的推广和应用力度不够，灌溉定额偏高，水资源利用率低，用水浪费相当严重；另一方面，工业水的重复利用率低，万元产值耗水定额偏高，城镇生活中，用水缺乏节水意识，节水措施还不很普及。

　　(五)管理机制不健全

　　水资源的开发、利用和保护，涉及各部门各方面的切身利益。一方面，由于流域水的管理以地方与部门分散管理为主,流域统一管理薄弱，协调的力度不大，流域机构没有足够有效的执法地位和行政监督、处罚权，缺乏强有力的协调管理能力,一定程度上还存在着水资源管理的混乱现象；另一方面，水利工程重建轻管的问题尚未得到根本性好转，管理粗放，缺乏有效的良性运行机制，致使部分水利工程配套不齐全，水利设施的更新、维护和技术改造力度不够，严重影响了项目效益的足额发挥。

　　二、“十五”水利发展的指导思想和基本原则

　　（一）指导思想

　　全面落实国家关于水利发展的各项方针政策，根据国家实施西部大开发战略的精神，贯彻除害与兴利结合、抗旱与防汛并重、开源与节流并举的方针，千方百计增加水利投入。继续走大中小并举、“三水”齐抓、突出节水的路子。以骨干工程为龙头，中小型工程为重点，以水资源的优化配置为目标，加强流域和区域水资源的统一管理，强化地表水和地下水的统一调度，实现水资源的有效开发和合理利用。深化改革，依法治水，依靠科技，强化管理，推进传统水利向现代水利转变，促进人口、资源、环境和经济的协调发展，为国民经济和社会的可持续发展提供有力的支撑和保障。

　　（二）基本原则

　　1．坚持水利与经济社会协调发展的原则

　　认真贯彻落实经济社会的可持续发展战略。水利发展要与国民经济发展、社会进步、生态环境保护的需求和国家经济建设的重大战略布局相结合，与经济社会发展水平、速度相适应，统筹兼顾各行业对水利的需求。

　　2．坚持水资源可持续利用的原则

　　统筹考虑水资源的开发、利用、治理、配置、节约与保护。加强水资源的合理开发和优化配置，提高抗旱能力。在重视水资源开发利用的同时，要加强对水资源的节约与保护。在重视工程建设的同时强化管理。

　　3．坚持政府调控与市场机制结合的原则

　　区分工程的不同效益类型，建立和完善水利的建设与管理体制；进一步提高各级政府对水利建设的投入力度和宏观调控能力，发挥市场对资源配置的基础性作用，吸引国内外资金投入水利建设。

　　4．坚持全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合治理的原则

　　妥善处理上下游、左右岸、干支流、部门间、城乡间、区域（流域）间的开发与保护、建设与管理、近期与远期等关系。城市发展、产业布局、结构调整以及生态建设要符合流域规划的要求，充分考虑水资源条件。

　　5．坚持量力而行，突出重点的原则

　　优先安排续建工程。根据财力状况，按轻重缓急要求，适时开工建设一批重点骨干水利工程。

　　三、“十五”水利发展的主要目标和任务

　　（一）规划目标

　　1．水资源开发利用

　　到XX年，使全省各类水利工程供水量达到130亿立方米；城市自来水普及率达到98%，人均供水量达到200升/天；“十五”期间，新增有效灌溉面积200万亩，累计达到20xx万亩；基本解决农村人口饮水困难；到20xx年，使全省各类工程供水量达到141.63亿立方米，新增有效灌溉面积154万亩，累计达到2210万亩??

　　2．节约用水

　　(1)农业灌溉节水。“十五”期间，新发展节水灌溉面积475万亩，使全省总节水灌溉面积达到1465万亩，渠系水利用系数由现状的0.55提高至0.58，通过节水措施，使农业灌溉用水在社会经济各部门用水比例由现状的76.98%降到70.76%。发展集雨节灌面积250万亩。

　　到20xx年，新发展节水灌溉面积497.6万亩，总节水面积达1962.6万亩，渠系水利用系数提高到0.62，使农业灌溉用水在社会经济各部门用水比例降到62.2%。发展集雨节灌面积250万亩。

　　（2）工业与城镇节水。“十五”期间，积极倡导生活用水的重复利用，加大污水处理力度，使工业万元产值耗水量由现状的141.3立方米下降至117立方米,水的重复利用率由现状的40%提高至50%；到20xx年,万元产值耗水量下降至90立方米，水的重复利用率达到56%。

　　3. 水土保持

　　“十五”期间，新增水土流失治理面积1.8万平方公里，兴修梯田600万亩，使水土流失重点治理区治理初见成效。到20xx年间，新增水土流失治理面积1.7万平方公里，初步遏制生态环境恶化的趋势。

　　4. 防洪

　　“十五”期间，完成19座大中型病险水库和18座大中型病险水闸的除险加固任务，使全省大中型病险水库及水闸达到部颁防洪标准，河道农防险段工程达到10～20年一遇设防标准；城防工程中，一般城市达到20～50年一遇设防标准；大中城市达到50～1XX年一遇设防标准。基本形成比较完善的防洪保障体系。

　　5. 小水电及农村电气化

　　“十五”期间，新增小水电装机7.9万千瓦，使小水电站装机容量达到40.9万千瓦，年发电量达到14.4亿千瓦时；建设临洮等33个农村水电电气化县。

　　到20xx年，使全省小水电站装机容量达到75万千瓦时，年发电量达到25.75亿千瓦时。

　　（二）建设任务

　　1. 骨干水利工程

　　积极抓住西部大开发机遇，加快引大入秦灌溉工程，东乡南阳渠灌溉工程、疏勒河农业灌溉暨移民安置综合开发项目及盐环定扬黄工程等大中型骨干工程的建设进度，力争在“十五”期间，全面完成引大工程、东乡南阳渠工程及引硫济金工程的全部建设任务和疏勒河农业综合开发项目的水利骨干工程。加大引洮工程和张掖梨园堡水库的前期工作力度，力争开工建设。同时，积极做好引大济西、引大济黑等大中型跨流域调水工程和酒泉洪水河水库、武威杂木河毛藏水库等中小型水源工程的项目前期论证工作，适时上报国家，争取早日立项。同时，加大干旱地区地下水资源的勘察和河西地区水资源的有效保护力度，大力发展地方中小型水利骨干工程。

　　2. 节水工程

　　建立节水型灌溉制度，降低灌溉定额，全面普及常规节水技术，积极示范推广高效节水灌溉技术，把水利工程在引水、输水和田间灌水过程中的各类损失水量减少到最低程度，提高灌溉水利用系数和单方水效益。因地制宜地加大产业结构调整，限制并压缩耗水量大的农作物种植面积，实现自流灌区常规节水化，提水灌区和井灌区管道输水化，高效农业区积极推广微、喷灌。大力发展集雨补灌面积。以实施景电一期、靖会、党河、梨园河等15个大型灌区续建配套与节水改造项目为重点，努力加大全省老灌区的改造力度。全面完成利用日本协力银行贷款实施的甘肃农业节水灌溉项目。加强工业用水目标管理及考核，促进工业节水新技术的推广和节水改造，大力开发和推广城镇节水器具和设备的使用，改造城市供水管网，减少跑、冒、滴、漏，加快工业废水和城市污水处理和回收步伐，提高水的重复利用率。

　　3. 城镇及农村人饮工程

　　基本完成现有供水设施的改扩建工程，建成兰州等6个供水扩建工程，实施天水、白银等城区供水水源工程建设。同时，根据国家关于用3年时间基本解决农村人口饮水困难的的要求，充分利用国家政策，认真实施好甘肃省人饮项目，解决我省剩余258万人农村人口的饮水困难。

　　4. 水土保持

　　认真实施好国家生态环境建设重点综合治理工程和黄土高原水土保持项目和黄河流域、长江流域及内陆河流域水土保持项目，大力实施退耕还林（草）工程，积极做好水资源的保护和生态环境建设工作。

　　5. 防洪工程

　　努力完成双塔水库、巴家嘴水库、锦屏水库等19座大中型病险水库的除险加固任务；完成黑河草滩庄渠首、讨赖河渠首等18座大中型病险水闸的除险加固任务；新建或改建堤防296公里。

　　6. 水电及电气化建设

　　按照水利部的`统一安排，积极筹措资金，建设临洮等33个农村水电电气化县，适时开工建设一批中小型水电站。

　　四、主要保障措施

　　（一）加强领导，强化政府宏观调控的主导作用

　　水利工程是公益性极强的基础设施，政府行为是主体，各级政府要从规划、政策和投资入手，切实加强对水利建设的宏观调控和指导。进一步落实行政首长负责制，做到责任、措施、投入三到位，把缓解干旱缺水、减轻洪涝灾害和改善生态环境等内容列入各级领导的考核目标，促进水利事业的快速发展。

　　（二）深化改革，加强管理

　　按照推动和适应水利建设和流域水利发展战略目标的要求，建立健全既有流域统一管理，又有地方行政区域管理，区域管理与流域管理事权划分清晰、分级管理职责明确的新型管理体制，加强流域上下游，地表水与地下水、需水与供水、用水与防污的统一规划、配置和管理；建立适合我省省情和水情的水权（使用权）分配制度，加强需水管理，完善监督和处罚机制，实现水资源的有效监控管理。

　　按照水利产业政策中规定的供水价格逐步到位的要求，根据满足运行成本和费用的原则，重新核定不同区域的农业用水价格和工业、生活用水价格。农业用水争取3年内达到成本水平，工业供水水价在3年内达到生产成本加税金加工业企业平均资本金利润率的水平。进一步完善供水的计量设施和计量手段，提高管理水平，促进水资源的有效管理和节约用水。

　　（三）加强项目建设各阶段的管理

　　项目前期论证工作直接关系到项目的决策、水资源的合理配置和建设资金的有效利用，各级水行政部门要加强水利建设项目的前期工作，完善水利前期工作管理，按照国家规范要求，认真做好项目前期各阶段的勘测、论证和分析工作，有条件的项目要推行勘测设计招投标制度，抓好重点水利建设项目的科学论证和比选工作。各级政府要适当增加水利项目的前期工作经费，积极做好项目储备，严格按照国家基本建设程序进行项目的审批建设。

　　项目建设中，严格实行项目法人责任制、招标投标、工程监理制和合同管理制，加强质量监督和检查，严格项目的验收管理以及审计监督、稽察。加强资金的管理和监督，确保项目建设资金专款专用，最大限度的发挥投资效益。在此基础上，积极探索水利工程科学的管理机制，精兵减政，强化管理，确保各项水利工程的足额发挥，实现水利工程自我维护，自我发展的良性运行体系。对效益明显的项目要尽快实现企业化运营管理。

　　同时，积极引导群众参加水利建设，对农村小型水利工程和水土保持生态建设的水利设施，有条件的可采取拍卖、租赁、承包经营等方式盘活存量资产，调动广大农民参与建设和管理的积极性。

　　（四）建立有效的投入保障体系

　　西部大开发、水利要先行，投资是个关键。各级政府要根据水利发展规划，按照事权、财权划分，确保水利工程建设、维护和管理所需经费，建立多渠道、多层次、多元化的水利建设资金筹集机制，广泛吸引社会各方面的投资，拓宽外资利用渠道，进一步加大利用外资力度，促进水利事业的快速发展。对防洪工程，包括重要河段干堤加固、河道整治等社会公益性事业以及跨地区、跨流域的水资源配置和综合利用的大型工程，应以积极争取国家给与适当补助，省地县各级予以积极配套的方式建设；小型水利工程的建设与改造，应以地方、灌区自筹和受益区群众投工投劳为主进行建设；对水土保持生态环境建设，应按国家投入、地方配套、群众投劳的多元化投入方式进行建设；对农业节水灌溉项目，应以地方政府、受益部门和农户投入为主，中央和省上给予适当补助的方式建设。对水电开发、城镇供水和水利综合经营等生产经营型投资项目，要以受益地区或部门为投资主体，国家给予相应优惠政策的方式建设。

　　（五）建立健全水利建设法律、法规保障体系

　　为适应水利改革的需要，在继续完善《水法》配套法规的同时，结合水利体制改革，研究切实可行的水利工程管理体制和运行机制，建立适应社会主义市场经济体制的水利固定资产经营管理体系、投资体系、价格体系、水法规体系，制定促进水利产业发展和合理开发、利用、治理、保护水资源的有关法规。尽快制定《水资源费征收使用管理办法》，统一水资源费的征收使用政策，合理确定征收标准，全面开征水资源费，用经济和法律手段制止随意取水、滥用水资源的现象。同时，根据《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国河道管理条例》等有关法规和《水利产业政策》，尽早出台《甘肃省河道工程修建维护管理费征收办法》，加强水行政执法队伍建设，强化执法手段，加大执法力度，完善监督机制，规范水事行为。

工作计划篇2

　　群团线

　　1、做好乡镇示范工会创建工作。（总工会）

　　2、做好开展全市第十二届“读书明志促发展”职工家庭读书活动及征文比赛。（总工会）

　　3、做好企业工间操活动推广。（总工会）

　　4、组织开展好宁大信息学院暑期社会实践活动。（团委）

　　5、策划布置好宇华公司团建工作室。（团委）

　　6、策划一期优扬课堂活动。（团委）

　　7、组织发动核心价值观记心中之“我与水稻宝宝的故事”活动。（团委）

　　8、组织召开一次女代表联谊会全体理事会议，调整部分理事成员。（妇联）

　　9、组织巾帼分会支部开展一次党员学习活动。（妇联）

　　10、举办一期妇女电子商务培训班。（妇联）

　　纪检监察审计线

　　1、完成试点村“四屏联动”平台建设工作。

　　2、违纪党员案件办理。

　　3、组织召开村监会例会。

　　4、开展东澄村20xx—20xx年财务收支审计。

　　组织线

　　1、开展七一建党纪念系列活动，深化党员组织生活日活动，挖掘宣传先进典型。

　　2、制定出台规范村干部津补贴发放的规范性文件。

　　3、完成村级届中考察分析材料，对村级后备干部进行梳理和上岗培养。

　　4、做好部分村社保协理员招聘工作。

　　5、完成机关干部人事档案自查完善工作，办理农办新进人员及河姆渡村新聘干部工资、保险办理，合同签订等工作。

　　6、完成《20xx年度事业单位绩效工资总量和水平申报表》等表格报送。

　　7、完成远教播放、信息报送、微博维护、月度报表等常规性工作。

　　8、开展党员发展自查工作。

　　宣统文化线

　　1、做好暑期春泥计划工作的开展。

　　2、完成镇农民理论说唱团场地布置工作。

　　3、继续抓好五联村农村文化礼堂建设工作，重点做好家园馆资料收集整理和布置方案设计。

　　4、制定全镇全民共建“美丽家园”实施方案。

　　5、组织做好XX市省文明市复评相关准备工作。

　　6、做好7月份余姚好人的评选推荐工作。

　　7、做好浙江省体育强镇复评材料的申报工作。

　　8、召开镇决策咨询委员会会议。

　　综治政法线

　　1、做好面上矛盾纠纷调处、重大不安定因素包案、不稳定因素稳控上报等工作。

　　2、开展6·26国际禁毒日系列禁毒宣传。

　　3、继续做好镇级六五普法台账整理工作，准备迎接检查。

　　4、做好平安创建半年度迎检工作。

　　5、完成全镇出租房屋20xx户二维码对应工作。

　　6、做好市级流动人口服务管理先进推荐工作。

　　7、做好防溺水宣传工作。

　　工贸线

　　1、跟进园区已拍项目建设和企业“机器换人”技改项目实施工作。

　　2、加快多项招商活动的'推介，尽快促进合适的内外资项目落地。

　　3、继续做好相关创新型企业的申报组织工作。

　　4、走访相关科技型企业，挖掘科技活动潜力，申报合适的科技项目，逐步推进相关r&d费用、发明专利申报等科技考核指标的完成。

　　5、继续协助做好方兴已拍卖地块排水沟移位施工的各项对接，确保施工进度。

　　6、做好各方对接，牵头启动罗江园区生活污水纳管工程，以及园区各项配套工程的跟进落实。

　　7、配合做好“助万企转型、促万众创新”走访服务企业专项活动。

　　8、做好商会日常工作，配合做好镇中心各项工作。

　　安监线

　　1、举办20xx度河姆渡镇第三期安全生产教育培训。

　　2、继续推进企业标准化建设、企业安全生产服务外包工作。

　　3、做好第二季度隐患排查申报工作。

　　4、拆除罗江村占压石油管道的房屋。

　　5、做好夏季安全生产防范工作。

　　农经线

　　1、做好面上河道保洁、江浦塘巡查、山塘水库巡查、农民饮用水管理监督、排涝站管护等日常工作。

　　2、做好油菜收割、单季稻机插工作准备及农机双夏期间安全工作。

　　3、做好国家级、省级、XX市级专业合作社监测资料上报工作。

　　4、继续抓好农业综合开发粮食功能区高标准农田建设及准备四个村土地整理项目验收。

　　5、继续实施茭白产业品牌的合作宣传。摸索培育15亩火龙果种植基地。

　　6、做好7月20日财务公开，农民负担考核工作。

　　7、组织一次护林巡查员、督察员、森林扑火队员高温季节送清凉活动。

　　村镇建设线

　　1、集镇区块工程建设、管理：完成对车厩大道南段部分路基的验

　　收工作，路面施工单位进场施工，完成中学围墙拆建工程。

　　2、镇级污水项目情况：翁方泵站新建工程泵池下沉到位，完成泵站土建工程。翁方至江中污水管道建设工程，预计7月份完成工程量60%。

　　3、农村生活污水情况：翁方村始接户及提升井设备安装工作。其他各村与市农办及首创水务继续对接，并做好相关的前期工作。

　　4、农房两改工作：继续做好罗江、小泾浦、江中三个村的供地手续。五联村做好基础验槽、江中村做好设计施工图的确认等相关的技术指导工作。

　　5、古乍线车厩大道平交口天然气保护工程，配合做好泥浆池、施工通道等相关的政策处理工作。

　　6、继续配合市交通局做好泾浦庵桥梁拆建工程，特别督促施工单位对夜间车辆通行加强安全管理。

　　7、完成旅游专线路灯安装工程、车袁线挡墙修复工程招投标工作。

　　8、规范推进个人建房老房翻建。

　　9、城管中队：加强巡查执法，严控新增违章；配合国土所做好土地、矿山等监管执法工作。

　　10、三改一拆工作：及时回复涉违信访工作，完成月度拆违任务，加快开发地理信息管理系统，推进无违建创建工作。

　　11、继续做好企业低效用地的规划报批工作。

　　教文卫线

　　1、落实学生暑期实践活动，安排好教师的暑期生活学习。

　　2、组织做好义务段新生和利民小学有学籍学生统配、报到工作。

　　3、做好新镇校验收和搬迁相关工作。

　　4、召开一次公共卫生管理员半年度工作会议。

　　5、做好半年度环境卫生村级补助资金发放工作。

　　6、完成60岁以上老年人健康体检电子录入工作。

　　7、做好半年度市质控考核准备和“省卫生监督示范点创建”省级评审工作。

　　8、计划新增罗江村计划生育宣传长廊，修善博物馆一条路的计划生育宣传牌，改换翁方村宣传长廊内容。

　　9、指导9个行政村完善上半年的计划生育档案。

　　民政武装残联线

　　1、做好6月份低保金、残保金、高龄老人生活津贴发放工作。

　　2、做好60周岁以上农村籍退役士兵定期生活补助费发放工作。

　　3、做好20xx年下半年度55年兵生活困难临时补助费发放工作。

　　4、做好第三季度孤儿基本生活费和民政对象定期生活补助资金发放工作。

　　5、做好20xx年夏季征兵目测初验工作。

　　社保线

　　1、做好务工农民培训工作。

　　2、做好城镇居民医保参保工作。

　　3、做好企业劳动年检工作。

　　4、做好企业招用就业困难人员社保补贴工作。

　　5、关注企业劳资纠纷，做好及时调处。

　　财政线

　　1、做好经济责任审计工作。

　　2、做好半年度预算执行情况及预算调整工作。

　　3、做好资金调度保证重点工程资金使用工作。

　　4、做好国库集中支付正式上线工作。

　　5、做好每月财务审核、报销、记账等日常财务工作。

　　1、贯彻落实市委六届七次全会和市政府组成人员会议精神，推进“三严三实”专题教育。

　　2、做好夏季托市收购小麦验收确认、在库保管工作。

　　3、组织开展全市粮食流通“十三五”规划编制工作。

　　4、加大政策性库存粮食促销力度，及早谋划秋粮收购工作。

　　5、加快国家、省支持的粮库和烘干机项目建设。

　　6、到苏南、苏中先进单位参观学习，调研起草粮食安全市（县、区）长责任制实施意见和考核办法。

　　7、做好全国首批放心粮油示范企业复评申报工作。

　　8、做好第二批援疆对接工作。

　　9、启动智慧粮库信息化平台建设工作。

　　10、做好安全生产及信访稳定工作。

　　一、周密部署，强势推进全镇“三改一拆”重点工作。（责任部门：集镇办及全镇干部）

　　二、继续认真组织部署抓好计划生育“基层基础组织年”活动，持续开展好计生专项整治工作。（责任部门：计生办）

　　三、继续加快推进我镇农民饮用水扩面提升工程建设进度，力争主管工程开工建设。（责任部门：农业综合服务中心）

　　四、认真开展基层党建工作规范及提升工程。（责任部门：组织办）

　　五、出台支持乡村休闲旅游发展的意见措施，加快相关重点村美丽乡村建设步伐。（责任部门：综合办）

　　六、持续推进集镇办相关重点工作。（责任部门：集镇办）

　　七、继续加快推进我镇9个村农村生活污水处理工程建设进度。（责任部门：综合办）

　　八、高度重视招商引资、有效投资和项目谋划及推进工作。（责任部门：农业综合服务中心、经发办）

　　九、继续高度关注农村环境再造 “六个一”工程建设。（责任部门：综合办）

　　十、指导推进我镇各相关村失地农民参保。（责任部门：行政服务中心）

　　十一、认真对照学习衢州、本市年终综合考核文件精神，及时谋划加快推进各线重点工作。（责任部门：各办公室）

　　十二、开展好征兵工作。（责任部门：人武部）

工作计划篇3

　　一、指导思想

　　幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

　　二、情况分析：

　　上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。

　　各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

　　三、目标：

　　1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园

　　的'情况，让家长满意放心。

　　2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，

　　使教学活动得以顺利开展。

　　3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

　　4、根据家长的需要，提供便利服务。

　　四、措施：

　　1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

　　2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

　　3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

　　4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

　　5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

　　6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

　　7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

工作计划篇4

　　初步启动网络推广策划项目有：

　　一、搜集潜在客户可能出现的地方

　　首先双方讨论清目标客户群，然后用两天时间专门搜集目标客户群出现的网站，并做详细列表。（两天）

　　二、建设营销型网站

　　首先确定产品核心卖点、核心竞争力、与同类产品（曼秀雷敦，迪豆，李医生，clean&clear）的差异化，定位核心关键词并列出相关长尾关键词，进行网站策划。（一天）

　　根据策划进行网站建设。（四天）

　　进行网站关键词铺设工作。（一天）

　　三、网站优化与推广

　　开始进行网站推广工作。（持续）

　　四、抓取目标客户网站邮箱地址

　　根据目标网站情况进行分析，看能否查找和抓取邮件地址。（时间不定）

　　五、邮件营销，每天不低于20万，总量300万左右，轮流发送。

　　策划邮件群发内容

　　首先，对现有300万邮箱地址进行群发。

　　对收集到的目标客户邮件地址进行有限发送。

　　时间是持续

　　六、到目标客户出现的'地方发布软文

　　对目标客户出现的网站采用购买广告、发送软文等形式进行推广。

　　该工作持续进行，每15天更换一次软文内容。

　　七、建立企业博客

　　建立企业博客，宣传在网站上诸多不变宣传的信息，或产品工艺流程等。

　　需双方配合。

　　持续更新。

　　八、做电子书病毒营销

　　根据需求做诸多电子书发布到网上去，做病毒营销。

　　此项工作需双方配合。

　　根据情况每个月做一期，持续6期以上。

　　九、做好淘宝网网店营销

　　诸如：

　　1，广告设置策略

　　2，淘客策略

　　3，价格策略

　　4，店面装修策略

　　5，宝贝的主题策略

　　等等。

　　持续跟进。

　　十、根据运营情况随时调整策略

　　如增加视频营销策略等。

工作计划篇5

　　一、指导思想

　　通过开展“三爱一践行”主题德育行动，培养学生爱祖国、爱劳动、爱学习的情感。以“八礼四仪”教育和新“中小学生守则”学习为抓手，培养学生文明守纪的良好习惯和人文素养，通过多种途径提高班主任队伍的素质，实践“精致管理”，不断强化育人意识、完善德育队伍建设、丰富德育教育内涵、创新德育工作方法、争创德育特色品牌，努力把学校德育工作做实、做细、做优，为全面提升教育教学质量夯实基础，促进学校德育工作再上新台阶。

　　二、工作重点

　　1、加强德育队伍建设。

　　定期召开班主任例会，组织班主任技能竞赛活动，提升德育队伍理论水平和育人能力。

　　2、注重德育阵地建设。

　　充分利用橱窗、班会、社会实践活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式，对学生进行爱国主义、集体主义以及遵纪守法、行为习惯等方面的教育，营造催人奋发的文化氛围，使学生受到潜移默化的影响和熏陶。

　　3、深入开展主题德育活动。

　　积极开展“三爱一践行”主题德育活动，在巩固已经开展的主题教活动成果的基础上，创新组织学生认真学习有关学生守则和规范，加强文明礼貌教育和环境卫生教育，提升学生文明素养。

　　4、建立学校、社会、家庭教育结合体。

　　完善家访制度，走进社区，学校、社会、家庭三者互相配合，携手共育，形成合力，促进青少年学生的健康成长。

　　三、工作措施

　　（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍素质。

　　1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

　　2、开展班主任专题学习活动，通过读书，外出学习等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

　　3、开展班主任技能竞赛，通过活动提高班主任素质的全面提高。

　　4、结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

　　（二）注重德育阵地建设，提高德育实效。

　　1、创新班会、晨会管理。

　　要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，对班会内容进行微创新，写好教案，多讲身边人，身边事。年级组要利用推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。本学期将创新开展微型德育课——我的晨会有特色，评比活动，充分发挥班会、晨会的育人作用。

　　2、加强班级文化建设。

　　营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

　　3、根据学生年龄特点，制定德育养成计划。

　　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成计划，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

　　（三）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

　　组织各年级学生认真学习贯彻《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所。同学间团结友爱不追逐打闹。推广礼貌用语与普通话。开展“成功少年”、“优秀学干”的评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。

　　2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

　　（四）开展主题教育活动，增强德育创新意识。

　　1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

　　2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

　　充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高学生的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“三爱一践行”系列教育活动，引导全校学生不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”的理解和认识，增强参与“爱学习、爱劳动、爱祖国，践行中国梦”教育活动的自觉性和坚定性，树立良好的道德风尚，营造广大师生为实现伟大的“中国梦”而刻苦学习，努力奋斗的氛围。

　　3、开展安全教育和自护教育。

　　要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

　　4、加强未成年人思想道德建设。

　　开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《中小学生行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为青少年的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

　　5、开展文明礼仪养成教育。

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升学校师生的文明形象，建设和谐团结向上的'人文环境。

　　以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的。以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动。以教师在平时言行的示范作用为先导。以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口。全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

　　（五）调动各界参与，增强德育整体实力。

　　1、充分发挥德育基地的作用。组织带领学生参观城市规划馆、档案馆等校外德育基地，并采取走出去，请进来的形式，拓宽学生眼界着力在培育学生基本素养、核心素养的同时，重视学生创新素养、信息素养等未来素养的形成，努力培养适应未来社会发展和国家建设的世界公民。

　　2、进一步加强家校联系与沟通。进行家长委员会的改选。充分利用校讯通、网站与家长联系，让家长了解学校的教育教学工作，介绍优秀学生（或家长）学习和育人经验。让家长学校有声有色的开展。

　　3、与社会相关部门联系，加强法制教育，禁止未成年人进三室一厅、网吧。做好禁毒、不搞迷信活动等方面的教育工作，在教育学生的同时征得社会的帮助，发挥学校与社会的教育互助功能。

工作计划篇6

　　保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。开展“绿色学校”创建工作，是学校素质教育的有效抓手，为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，加强我校的绿色环境教育工作，扎实开展绿色校园建设，推广普及生态知识，增强学生的环境保护意识。特制定以下创建计划。

　　一、提高思想认识，明确工作目标。

　　1、统一思想，提高认识。

　　开展“绿色学校”创建和学校生态环境教育活动，是增强全民环境意识，推进中小学校环境教育，提高下一代环境政治素质的需要，也是促进科教兴市，实施经济社会可持续发展，构建和谐社会的需要。学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》，以及《xx省中小学“绿色学校”评估标准》，充分认识开展学校生态环境教育的重要意义，从科教兴国、可持续发展战略；从创建绿色校园、和谐校园，认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性，做到认识到位，措施到位，力度到位。

　　2、加强领导，健全组织。

　　组长：xx。

　　副组长：xx、xx。

　　组员：年级主任、班主任。

　　3、制定方案，明确目标。

　　为了切实抓好“绿色学校”创建和学校生态环境教育工作，领导小组多次召开创绿筹备会议，制定了《创建绿色学校工作计划》，确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容，争取在20xx年成为市绿色学校。

　　二、绿化美化环境，建设生态校园。

　　1、绿化校园。

　　从20xx年至今，我校先后投入10多万元进行校园绿化及环境设施改造，目前全校总绿化面积达到xx。占学校可绿化面积的70%以上，生均绿化面积xx。学校真正成为学生学习生活的乐园。学校设立护绿小卫士，强化学生保护绿化、爱护花木意识。

　　2、保持环境卫生。

　　注重校园美化，要求每位师生像美化我们自己的家园，打扮我们自己一样来美化我们的周围环境，美化与我们朝夕相处的校园。通过设立卫生监督岗，开展卫生竞赛等途径，教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作。

　　3、进行科普教学研究。

　　学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育知识。鼓励学生结合自己实践，撰写科普、环保方面的小论文，并有多篇获奖。

　　三、拓宽教育渠道，抓好环境教育。

　　1、注重学科渗透。

　　我校教师积极转变教育教学观念，深刻意识到生态环境教育的重要性，将生态环境教育渗透于教育教学工作中，充分挖掘环境教育的内容，课前认真查找资料，寻找材料，做好充分的准备。课堂上根据学生的年龄特点，将教学与学生的生活紧密结合。

　　在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中，应着重通过课堂教学传授有关保护环境、维护生态平衡的科学知识，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。

　　2、开展环境教育活动。

　　组织形式多样的生态环境教育活动，让学生在活动中提高认识，培养能力，展示才华。我们主要开展以下系列性的活动：

　　①宣传性的教育：

　　在学校的宣传橱窗中布置“热爱我们的地球”、“水—生命之源”、“不乱丢废电池”等专刊，通过广播、班队活动宣传环保知识。开展了“保护我们共同的家园——地球”环保征文活动，组织学生阅读有关环境保护的书籍，进行交流，使学生的`认识、情感和行动结合起来，提高了教育成效。

　　②竞赛性的活动：

　　美术组举办“保护环境，美化校园”书画、壁报比赛，班团队开展环保小报比赛、环保征文活动、环保演讲比赛等，

　　③养成良好习惯的活动：

　　开展“废物利用、变废为宝”巧手活动，利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作，并举办展览。

　　④调查研究性的活动：

　　广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查研究，让学生通过亲身实践，撰写小论文，增强学生的环保意识，同时培养学生的动手实践能力。

　　⑤实践性活动：

　　组织“植绿护绿”小队活动，利用双休日、节假日，学生走上街头、走进社区，向市民宣传环保知识，清除公共场所的广告纸，打扫居民区卫生，通过自己的实际行动来实践自己“保护环境，从我做起”的承诺。

　　⑥参观性活动：

　　组织学生参观我市的绿化先进单位，使学生了解环境与人类自下而上的密切关系，增强保护环境的意识，自觉地关注、保护环境。

　　希望通过这一系列丰富多彩、生动有趣的活动，让学生充分体会到保护环境的重要性，同时也激发学生的主人翁精神，使他们从小就树立“保护环境，人人有责”的思想观念。

　　四、具体安排。

　　二月份：

　　1、建立创绿环保领导小组。

　　2、召开环保工作会议，部署新的争创任务。

　　3、动员教师参与学校创绿环保教育。

　　三月份：

　　1、环保知识宣传。

　　2、新的校园绿化调整规划。

　　3、植树活动。

　　四月份：

　　1、环保领导小组会议。

　　2、开展班队评“环保手抄报”、“环保天地黑板报专栏”活动。

　　3、开展“保护大自然、从我们做起”系列活动。

　　五月份：

　　1、班团队环保小实践活动。

　　2、环保工作小结，整理资料。

　　六月份：

　　1、召开环保工作会议，具体检查落实工作。

　　2、校园绿化保洁评比工作。

　　3、结合学校世界环境日开展“保护环境，珍爱生命”系列活动。

　　七月份——八月份：

　　1、校园花草树木保护活动。

　　2、开展红领巾护树护草活动。

　　3、环保知识小培训。

　　九月份：

　　1、校外“洁净社会、护绿”活动。

　　2、开展“热爱大自然、保护大自然”为主题大队活动。

　　十月份：

　　1、环保黑板报评比。

　　2、开展“绿色征文”活动。

　　3、环保知识班团队主题班会研讨。

　　十一月份：

　　1、环保教育领导小组会议。

　　2、“绿色征文”评选。

　　十二月份：

　　1、整理资料、工作总结。

　　2、计划总结

　　3、校务公开

工作计划篇7

　　上学期，我班级结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的发展目标，为向"省一级幼儿园"目标迈进而储备新的力量。实际工作中继续做好"对话"实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开以下探究工作。

　　一：本班情况分析：

　　（一）幼儿情况：

　　通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。

　　（二）幼儿人数：

　　全班总人数34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年龄在五岁半左右。

　　（三）教师情况分析及分工合作：

　　班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。

　　副班教师：性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等。

　　保育教师：工作耐心、细致，积极钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫

　　生保健情况进行观察记录。

　　后勤配班：主动关心班级事物，积极参与班级活动。及时的提供助教服务，积极与幼儿展开互动。

　　二、班级经营

　　（一）班级经营文化：

　　真诚、尊重、关爱、合作。

　　（二）班级经营目标：

　　1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

　　2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

　　3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

　　4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的"家园对话互动网"。

　　（三）具体的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标，配合默契，每个人都要具有积极、主动的意识。具体措施有：

　　1、每周五中午进行班会，共同总结一周的工作情况，找出好的方法与不足。

　　2、每月底与家委会成员沟通一次（形式不限），商讨交流最新幼教资讯及主题进展情况，调整下一步目标。

　　3、每月班级教师结合对话实验课题内容撰写观察记录、教育笔记。

　　4、每月班级教师读一本书，并撰写读后感。

　　5、每天下班前坐下来小结当天情况，计划第二天的工作。

　　6，三位老师取长补短，互相学习，不断提高自身素质。

　　三、本学期幼儿重点能力的培养

　　A、培养幼儿的责任心

　　责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养。如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。

　　B、幼小衔接、培养幼儿良好的学习习惯

　　1）注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养。

　　学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏，

　　教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

　　2）培养规则意识与执行规则的能力。

　　包括：认识、理解教育环境中的`有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则，形成规则意识。

　　3）培养任务意识与完成任务的能力

　　包括：认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

　　4）培养入学意识

　　包括：了解和熟悉小学的学习环境及学习活动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学习用品，知道他们的使用方法。有向往小学、向往小学生的情感。

　　具体措施：

　　1、计算课上注意让幼儿计算真正理解数概念，多让幼儿进行口头计算游戏，训练幼儿思维的敏捷性，培养幼儿的口算、心算的能力。

　　2、读写方面注意训练幼儿书写的技能，逐渐掌握握笔姿势、书写速度，组织幼儿进行"前书写""前阅读""前算术"准备。

　　3、逢周二、四开展。平日每天进行听读识字游戏，时间约10—15分钟。

　　4、做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。

　　5、在班级开设"新闻分享栏"，幼儿与家长一起关注现在社会的热点新闻，并带来幼儿园与同伴分享。

　　6、继续开展"写日记"活动，增加分享日记的时间，以此激发"写"的积极性。

　　7、向其他班级学习好的语言活动，如："说反义词""说量词""猜谜语"等活动。

　　8、给幼儿在离园前小结的时间，回到家后回忆在园所发生的事情讲述给父母听，并记成日记。长期的坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力、和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子们间的情感交流。

　　9、充分利用教室的墙壁、空间、为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字潜移默化地得到知识，培养幼儿的早期阅读能力。

　　10、与幼儿共同讨论"值日生"、"图书馆理员"制度，并为每一个活动区设立负责人，以增强幼儿的责任意识。

　　11、积极开展环保小制作

　　活动，丰富幼儿的艺术活动。提高感性的经验和审美的情趣。初步形成环保的意识。

　　12、开展"我要上小学了"的一系列主题活动，如：参观小学、请小学老师进班当助教、邀请小学生进班活动

　　C、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质

　　对本班幼儿身心发展的现状，我们将有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼。具体目标如下：

　　1、能协调地走、跑、跳。

　　2、能连续走动25分钟，能在宽20cm，高25——30cm的平衡木上走。

　　3、动作协调地用不同形式跳绳，纵跳触物，立定跳远。

　　4、学会溜冰，能独立自由滑冰。

　　我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。

　　四、卫生保健

　　做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

　　1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

　　2、努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。

　　3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

　　4、根据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

　　5、定期清洁、消毒幼儿

　　6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

　　7，幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

　　8、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

　　五、家园对话

　　本学期，我班级将根据班级发展情况展开家园"对话"工作，将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育，教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。在几年的实际工作中，我班认识到：幼儿园如果没有家长的密切配合和支持，幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、传统的、单向的、灌输式的教育模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中，我们将引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。在进行家园对话的过程中，应制订一些有效的策略，我们打算从以下几方面着手：

　　1、以交流、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系。

　　2、教师与家长应共同参与到解决具体教育问题的实践过程中。

　　3、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。

　　让家园一同为孩子入小学做好准备作为老师应做好以下几方面亲职工作：

　　1）在家长会上，向家长介绍幼小衔接方面的文章。

　　2）补发新生通讯录。包括教师联络电话。

　　3）进行必要的新、老生家访。

　　4）邀请家长参加园内、班内的各种活动。

　　5）每日迎接孩子时做简单的沟通。

　　6）邀请家长积极参加班级助教的队伍。

　　7）搞好"将周日留给孩子"等一系列亲子活动。

　　8）定期召开家长研讨会，交流信息、开阔视野。如：开展有创意的家长研讨会、操作活动：学习与孩子共处共玩的技能、识字游戏等。

　　9）每月向家长推荐新书、家教资料、优秀文章。

　　10）收集、汇集有班级特色的家长育儿经验文章，整理家长资源档案。

　　11）以寻找孩子的闪光点为家园共同关心的问题，教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如：积极参与主题活动，一同掌握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

　　12）在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。

　　作为家长要做个倾听、观察与支持的教育者：

　　为了帮助孩子适应学习和生活的变化，顺利入小学，家长要做有心人，可丛每天一点一滴的小事中，培养他们的社会适应能力，到孩子入小学前，应多注意他们的行为并采取相应措施如。

　　1）父母多抽出时间关心孩子，教育孩子。

　　2）提示孩子根据天气变化和身体状况穿脱衣物（不要包办）

　　3）给孩子自己收拾玩具、图书和房间。

　　4）给孩子学会自己管理东西的机会。如：每天整理自己带来幼儿园的书包。

　　5）鼓励幼儿与不熟悉的小伙伴一同游戏。

　　6）根据孩子自己的特点与其一同制定可行的作息时间表，养成良好的作息习惯，如：能按时睡觉、不赖床等，为入小学做准备。

　　7）鼓励幼儿在别人困难或生气时，做一些帮助别人，使人快乐的事情。

　　8）让幼儿学习在与别人意见不同时，先聆听别人的解释，和别人一同协商解决问题。

　　9）鼓励引导幼儿正确接受别人的批评。

　　10）在教师预设每个主题活动的意向、教育目标时，家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源。

　　11）经常与孩子一起探讨主题的进行、及相关内容，也可藉此了解幼儿学习的情况。

　　12）积极反馈意见，主动与老师沟通。

　　13）家园一同掌握幼教动态。与幼儿园共同收集各类信息资源积极支持家长助教活动，发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。

　　孩子从幼儿园大班进入小学，是从学前期向学龄期跨越的重要时候，在短短的时间里，他们的生活和学习会有重大的转变，教育形式要从以游戏为主，转变为规则性强的课堂教学为主。教育内容要从以兴趣性、自主选择的内容为主、转变为系统的、有明确读写任务的内容为主。环境的改变，孩子的身心将会发生许多变化，会有许多的不适应，因此家园的积极配合教育尤为重要，只有做到发现问题及时沟通，充分培养幼儿的社会适应力，幼儿就能在老师和家长的关爱下愉快的跨进新的生活，成为一名合格的小学生。