班主任工作计划

时间：2023-07-06 10:17:40 工作计划我要投稿

班主任工作计划（范例15篇）

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的班主任工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

班主任工作计划（范例15篇）

班主任工作计划1

　　我校三年级全体教师将齐心协力，克服困难，发扬拼搏精神，狠抓教育教学各个环节，努力在中考中取得好成绩。

　　一、教学工作:

　　1.加强课堂教学，提高课堂效率，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。

　　2.发扬团队合作精神，根据初三学生的实际情况制定本学科的教学计划。把教研工作落到实处。

　　3.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考加强考试动态研究，以指导复习，做好专题复习研究

　　4.加强教学日常管理，不懈努力。

　　5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，找到对策，让每个学生在原有水平上有更大的提升。

　　6.重视月考、中考、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断和反映，及时解决考试中出现的问题。

　　7.认真做好体育锻炼，改变课间锻炼期间的锻炼策略，男女生分组，努力让每一个学生发挥出最大的潜能，力争在体检中达到最好的水平。

　　8.高度重视优秀学生的培养，加强优秀学生的培养，对排名前十的学生进行放松减压，营造宽松的竞争氛围，努力在和谐的竞争环境中克服困难，让优秀学科更加优秀，薄弱学科逐渐优秀。科学合理地做好李浩源的思想工作，为中考成功而奋斗。其他尖子生力争全市排名靠前。

　　9.做好中考报名工作，严格细心照顾每一位官员，保证学生正常发挥。

　　10.做好学生心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习。

　　二、德育工作:

　　1 .根据学校的要求，对初三学生进行理想、感恩、自信的.教育。鼓励学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

　　2.帮助学生分析学习情况，设定短期和长期目标，以积极的态度对待中考前的每一次考试。

　　3.加强家校合作，及时向家长反馈学生各阶段的学习情况、思想动态和学科表现，与家长探讨切实可行的教育方法，对稳定学生学习情绪、促进良好的思想道德修养、端正学习态度、提高学习成绩有一定的作用。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度的获得家长的支持。

　　4.关注后进生，不要放弃任何一个学生，在情感教育上多下功夫，对后进生要有爱心、细心、耐心，善于挖掘他们的闪光点。一视同仁对待后进生，才能有效保证后进生的提升。

　　三、每月工作安排:

　　2月:1、督促各科完成剩余内容的教学。

　　2、《我的新学期计划》(学生研讨会计划)

　　3月:召开班会，为每个学生做思想工作，指出个人优缺点，提出长短期目标。

　　4月:第一轮复习开始，考试经常总结。

　　可能:进入第二轮复习教学；注意考试的格式，比如制卡。强调考试中的小问题。有些弱生单独说话。

　　6月:九年级第三轮复习；优生学研讨会；期中考试前，请主任安排徐老师做心理辅导。

班主任工作计划2

　　20xx年度班主任工作计划新的学期又开始了，对于二年级的学生来说，虽然经过一个学期的学习，但在很多方面都还需要不断地锻炼和提高，如何让他们更好更快地融入到学校生活中，融入到班级这个大家庭中，并且在集体生活中各方面得到锻炼，提高能力，班主任的工作就显得尤为重要了，091班班主任工作计划。本学期我的计划主要有以下一些内容：

　　一班级基本情况

　　学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。在上学期的'基础上本班在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的伊斯兰接班人。

　　二本学期工作目标

　　1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重素质教育，提高学习效率。

　　2抓好班级纪律，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生，从而能够自觉地去遵守伊斯兰的教条。

　　3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

　　4注重学生素质发展。

　　三具体措施

　　1利用课堂休息时间，利用班会向学生进行思想教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

　　2，发挥班干部的作用，师生共同管理班级。要每天了解班干部的工作情况，要每天了解班干部的工作情况

　　3尽可能给每个学生树立"班管理班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家"，让每个学生可以自动遵守班级纪律，

　　4布置好教室环境，增强学习气氛。

　　5在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

班主任工作计划3

　　离高考只有一百天了。班里大部分同学都觉得时间紧，但是对高考越来越没信心了。所以有的同学整天烦躁不安，静不下来复习；有些学生整天无所事事，认为自己无论如何都没有希望考上好学校，再努力也没用。针对这种情况，为了配合学工处的工作，特制定本方案。

　　首先，多和学生交谈

　　由于学生缺乏信心，他们经常感到无助。因此，作为班主任，有必要经常和他们交谈，这样可以缩短师生之间的距离，让学生感到温暖，认为自己不是孤立的，不是孤独的，愿意倾诉自己的烦恼，让他们以轻松的态度复习，提高学习效率。我可以一个一个的摆脱疑惑，重拾自信。我会满怀信心的复习，迎接高考的到来。

　　第二，认真召开每周班会

　　围绕学工处给出的“自尊、自强、自立、自信”、“人生几拍”、“人民殷切希望”、“一颗红心两准备”等主题，组织每次班会，让学生以良好的'心态学习，学会做人。

　　第三，办好每一期黑板报

　　这学期我们会继续利用好教室后面的黑板，做好这些题目的板报:积极接受祖国和人民的选拔；红心的两个准备；带给妈妈一个微笑；不辜负老师和母校的殷切希望；用平常心迎接高考。让学生进来

　　在办报和读报过程中受到教育。

　　四、随时对学生进行安全教育

　　第五，收集各种信息，做好考前心理调节，做好应试教育

　　总之，这学期班主任的工作都是围绕着高考，努力圆满完成学校布置的任务。

班主任工作计划4

　　新的学期开始了，承蒙领导的信任，到大孟各庄小学的第一年便担任了一年级班主任职务，新的工作，新的起点，信心满满的我相信，我一定会做的很好。

　　在我的接触和学习里，我认为班主任不仅是一个班学习、生活等方面的教育者、组织者和，也是班级教育活动的主要实施者和协调者。所以我要融入学生的生活和学习中，尽快的了解他们，因材施教的做出有限的教学计划。

　　我们一年级（2）班，共有34名学生，其中女生15人，男生19人，均接受过学前教育，就近入学。针对本班的情况，新学期我制定了如下工作计划。

　　一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯

　　养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说,要有一个适应的过程，在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规教育,时刻提醒学生,让他们懂得在学校里就要遵守学校的`制度,对他们进行常规训练。

　　小孩子刚入学,什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天,我就要专门对他们进行各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲,要举手发言,要保持校园整洁等等。

　　二、培养优秀班干部，加强班级管理

　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作.因此,在新学期,我采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行班级工作。

　　三、开展合作学习，增进学生合作意识

　　古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。

　　四、加强安全工作，强化安全管理

　　在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。

　　虽然，班主任的工作是烦琐的，但我坚信我会用我的耐心与爱心去浇灌我的学生，做好一名受学生爱戴的班主任。

班主任工作计划5

　　一、班级口号:

　　共同的集体，共同的责任，共同的目标。

　　二、总体措施:

　　1、果断、自信、奖惩分明，树立班主任的权威。

　　2.尽快熟悉班里每个学生的基本情况，这样可以快速叫出每个学生的名字，了解每个人的基本表现，比如你有没有当过班干部，你的能力如何，你的一般性格特点和学习成绩如何，你的家庭情况如何简单。

　　3.加强班风纪律教育，建立完善合理的民主管理机制。

　　4、培养一流干部，增强他们积极参与管理的能力。

　　5.加强学习方法的指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天完成学习任务的习惯。

　　6.突出“成功经验”教育，建立学生成功档案文件夹。

　　7.举办各种班会，如专题班会、故事班会、案例班会等。

　　8.开展心理训练、思维训练和班级沙龙。

　　9.探索BLOG班级管理与思想教育。

　　10、密切关注和跟踪学生思想的变化。

　　三、每个月的'具体安排:

　　九月

　　1、学习校长的开学典礼讲话，展望新学年，鼓舞士气。

　　2.产生新的班干部；做一份好的教师节墙报。

　　3.加强对新班干部的培训和指导，各司其职，探讨班级管理机制。

　　4.加强对学生的学习指导，让他们尽快掌握自己有效主动的学习方法，改变过去的一些不良学习习惯。

　　5.安排在线BLOG注册，开始在线写周笔记。

　　6.加强对新课程的认识和理解。

　　十月

　　1、办好国庆墙报，加强国庆假期的安全教育。

　　2.实施学生成功文件夹的准备

　　3.进行头脑风暴心理训练或沙龙或研讨会。

　　4.话题班会:关于集体感觉的话题(说实话或者以搞多人活动的形式)。

　　5.积极准备期中考试，成绩优秀向家长汇报。

　　十一月

　　1.总结前半学期。

　　2.挖掘特长，积极组织参加体育节。

　　3、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其他)

　　4.积极准备艺术节活动。

　　5.举办班级体育比赛。

　　十二月

　　1、开展学习竞赛，举办一定形式的学习竞赛。

　　2.进行第二次头脑风暴心理训练。

　　3.召开案例班会(待定)。

　　4.出版新年墙报。

　　一月

　　1、学生德育评估，行为评估。

　　2.加强备考复习的指导，以积极的心态面对期末考试

　　3.期末完成所有工作和寒假的安排。

班主任工作计划6

　　一、注重班干部培养

　　班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。部分班干部通过任课老师推荐和竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

　　二、抓好班级常规教育

　　在校规的基础上制定班规，没有规矩，不成方圆，违反纪律者给予相应的惩罚，比如背书或写情况说明。学生在校学习，需要有良好的行为和学习习惯，在班级中开展学生日常行为规范考核，并制定详细的考核规则，将常规管理纳入学生的日常生活、学习中，利用“师生共同管理”的方式，规范学生的行为习惯。考核内容具体包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等，并安排专人负责其中的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减星，一个月一总结，家长会公示，期末表彰。

　　三、做好后进生的转化工作

　　多关注后进生，及时与家长和各学科老师沟通后进生的问题，组建帮扶小组利用课余时间多鼓励和帮助他们。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功，要把真诚的爱给予后进生，善于发现他们的`闪光点。

　　四、利用班队会，创设良好的班级氛围

　　为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，本学期精心设计一些有意义的班队会活动，并邀请家长参与，丰富孩子们的情感体验，建立认知。在新的学期里，我会以身示范，带领我们班的学生努力前进!

班主任工作计划7

　　一、班级情况分析

　　我班有67名学生，39名男生，28名女生。学生来源广泛，每个孩子都活泼可爱，有很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇求知。但由于年龄小，自制力差，经常控制不住自己，上课喜欢随便说话或者小动作。很多行为习惯需要进一步培养。

　　二、指导思想:

　　在这一时期，我认为工作应以成才为目标，以质量为基础，以活动为载体，以课为舞台，努力创新，强化和突出学生为主体的特点。新学期形成良好的课堂氛围，让学生在愉快的环境中轻松学习，有效培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐渐形成开朗、乐观、快乐的性格；使学生有一定的毅力、责任心和自制力；使他们每个人都具有良好的思想道德素质。并能在期末打一场漂亮的仗。

　　第三、探索实验课题:

　　语文教学与阅读

　　四、采取的措施:

　　1.注重养成教育:培养良好的学习习惯和生活习惯是学生成长进步的必要条件，良好的行为习惯对一个人的终身发展大有裨益。因此，在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。

　　2.根据学生思想的实际情况，并与学校德育密切合作，这学期将从不同的方面和角度对学生进行定期培训。

　　(1)注重实施《小学生日常行为守则》，使学生逐渐形成良好的品德，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，使学生不落后。

　　(2)加强后进生管理:面向全体学生，分门别类地教学生，加强对后进生的指导，从关心学生、爱护学生的角度去理解和爱护学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们在成长道路上的.发展。

　　(3)及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，重点难点上下功夫，促进全班成绩稳步扎实上升。

　　(4)家庭教育的结合:时刻与学生家长保持联系，使学校教育与家庭教育有机结合。这学期，我们努力一次甚至多次拜访所有的家长。要用心做好后进生的转化，两头抓，中间促，让全班形成一盘棋，真正成为团结向上的班级集体。

　　(5)班干部培训:及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，也要求他们注意班干部之间的合作，齐心协力，拧成一根绳，努力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养能力。

　　(6)注重关爱教育:关心学生生活，及时联系家长，体谅他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，让班主任做得更好。

　　(7)做好少先队工作:班主任工作是班级工作的重要组成部分，是充分发挥学生特长、宣传学生个性的有效途径。这学期我们会积极配合学校的小一大队，结合实际情况做好各项活动。

　　(8)重视文体工作:教育学生选修各校开设的好课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视积极参加各种比赛，培养学生的参与感。

　　五、班主任工作思路:

　　1、以人为本，教育学生成为正直、善良、聪明、健康的人。

　　2.营造温馨、和谐、自然的学习环境，让学生在课堂上有宾至如归的感觉。

　　3.教会学生生存、与人相处、付出和爱。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都以班级为荣。

　　5.关心每一个学生，走进每一个学生的内心，成为学生真正的朋友，为学生解决问题，树立信心。

　　6.搞好每一节课，注重课堂纪律，让课堂永远充满活力，积极向上，永远争第一！

　　不及物动词具体安排:

　　9月:

　　1.假期工作总结

　　2.教师节活动

　　3.“好读书，好读书，好读书”的读书活动。

　　10月:

　　1.国庆节和中秋节活动

　　2.重阳的老年教育

　　11月:

　　1.参加爱国主义教育

　　2.期中考试

　　12月:

　　1、学校德育检查

　　2.准备新年活动

　　1月:

　　1.期末复习和考试

　　2.最后总结。

　　3.寒假安排

班主任工作计划8

　　一、班级概况：

　　我班有学生57名，其中男生33人，女生24人。男生性格活泼，比较活跃，但是个别学生学习基础比较差，没有养成良好的学习习惯。女生人数少，学习上占优势，自信心也比较强。本班学生班风学风都比较好，在各项活动中都能取得较好的成绩。

　　二、指导思想：

　　在新学年里我会努力带好这个班，围绕学校德育工作重点，坚持以人为本，坚持科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作方向，树立以学生为主体的教育思想，积极开展少先队活动，以丰富的活动陶冶学生，深入推进思想道德教育，让学生生动活泼地全面发展，快乐成长。

　　三、教育总目标

　　1、重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

　　2、组织开展少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明少年。

　　4、通过“争作小主人”的系列教育活动，使学生从身边的公物、植物、动物做起，为西关小学新形象出金点子，人人争做西关小学的“星级学生”,争创“行为规范特色班”。

　　5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

　　四、具体做法：

　　1、与学生交谈。有计划地利用班会课和课余时间与学生交谈，通过多种方式来了解学生情况，增加师生感情，有利于开展工作。

　　2、每天检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　3、进行家校联系、密切与家长沟通。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的'配合。

　　4、认真落实每周行为规范训练要点。

　　5、配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。

　　5、加强法制教育。

　　6、加强学生心理教育，促进健康成长

　　五、评价方法

　　1、首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

　　2、为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵“评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。

　　3、个人卫生:要求衣着整洁,做到桌箱勤清,物品勤摆。

　　班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立“小当家”卫生监督岗,每天对值日情况进行检查与监督。

　　4、注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和小小读书郎等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

班主任工作计划9

　　素质教育的提高主要体现在教学质量的提高上。要提高教学质量，必须重视教育教学各方面的领导工作，尤其是高三阶段。为了实施素质教育，完成学校下达的任务，有计划、有步骤地做好今年的班级工作，特制定本计划。

　　1.继续抓好班风建设

　　突出一个“真”字，高三要多注意实效，不要虚，要为学生做细致的思想工作，尽量把学生的错误处理在萌芽状态，要对学生有感情，要懂事，要经常和学生交谈，让所有的学生都能在高三成为人才，成为大人。

　　2.抓好班风建设

　　突出“稳定”二字，因为高三容易出现思想波动，学习洗澡，班主任的工作一定要有针对性，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题。如果课堂上出现这种情况，一定要及时做好稳定工作，否则会影响大部分学生的学习情绪，严重影响全班集体，造成班级混乱，还会出现旷课逃课的情况，所以班主任会更多。

　　3.抓好学风建设

　　突出“强”字，在进入高三初期，一定要让每一个学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍突出的学生多加鼓励，对成绩稍差的'学生不要怜惜你的表扬。确实，基础差的同学鼓励他顺利拿到高三毕业证。我们必须为每个学生设定一个目标，并根据学生的学习情况随时修改。制定计划的时候一定要贴近高考，但是什么样的学校一定要具体，这样班级稳定，学习氛围浓厚。这样我们可能会看到大部分同学都在努力学习，甚至加班加点，看到了09级的希望，会反映一个班是否有浓厚的学习氛围。

　　4.关注学生的思想动态

　　人在有智力高潮和低潮的时候，情绪是一样的。所以要密切关注学生的思想，对思想消极悲观的学生及时做好工作，始终保持乐观进取的心态，在班级整体上有思想波动。要及时在心理咨询室教老师，做好心理调适。

　　5.引入竞争机制

　　根据每次月考的成绩，总分和排名通过大单了解学生不同阶段的学习情况，同时让学生设定下一个目标，并通过实现目标，将目标完成情况与未完成情况进行对比，找到差距，找到原因，从而在一次考试中实现突破。

　　6.做好协调工作

　　要在课堂上发挥好老师之间的桥梁作用，不同层次的学生必须与学科老师沟通，而优秀的学生学科强而学科弱。各科老师一定要清楚自己在做什么，共同努力把握总分，达成“六减一等于零”的共识。只有两者齐头并进，才能有效。

　　一年的时间太短太长。让我们用执着的毅力和毅力把每一件小事都做好。我相信，我们今天付出的汗水，明天就会浇灌成功的花朵。

　　班主任工作计划二高三下学期，九年级学生面临人生第一选择。如何在忙碌的学习生活中过好初中最后一学期？作为一名班主任，我会贯彻学校的指导思想，与时俱进，真正关注班级每一个学生的成长，提高学生的综合素质，努力培养适应社会发展的新人。

班主任工作计划10

　　一、班级概况

　　本班这学期有x人，原有x人，转学x人，其中男生x人，女生x人。经过一年半的学习，大部分同学都能自觉遵守学校的规章制度，班干部队伍逐渐培养起来。但班级中还是有部分同学显得过分活跃，纪律稍微散漫，学习态度有待纠正，这个学期还要继续要花大力气在这部分学生身上，通过培优补差让班风学风更上一层楼。

　　二、指导思想与工作目标

　　以学校工作计划为指导，学校德育教育的中心工作为重心，配合少先队工作，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，调动学生的学习积极性，增强学生的集体责任感和荣誉感。本学期我班的基本目标是：培养学生良好的学习习惯，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。利用学校“五星班级”评比活动，严抓学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯，培养学生自我管理的能力，培养一支强有力的班干部队伍。

　　三、工作重点

　　1、重视养成教育，培养良好习惯。

　　根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，以“五星班级”评比活动为契机，抓好常规教育，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。充分利用晨会、班会、队会及相关课程进行教育，及时表扬优秀者，采取一定的竞争活动刺激学生的积极性，如“每周之星”的评选等，选出典范，让学生有模仿的对象。做好每位学生的.思想工作，发现问题，及时解决，防患于未然，使他们提高认识，不断上进；特别是做好后进生的教育并提供帮助，努力做到面向全体学生，分类施教，及时了解学生的心理变化，以达到较好的教育效果。

　　2、培养、壮大班干部队伍。

　　挑选自我管理能力好、大胆、能力强、有责任心的同学担任班干部；及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，锻炼和培养他们的能力。

　　3、通过各种活动，提高学生的综合能力。

　　（1）、继续开展书香班级的活动，引导学生爱读书，读好书，好读书，读书有法，养成自觉读书的习惯。

　　（2）、鼓励学生积极参加第二课堂的活动，认真做好两操，开展有益、健康的课间活动，积极参加大课间活动，培养兴趣，丰富学习生活。

　　（3）、与学生一起做好教室保洁工作，布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报，激发学生的创造性，提高集体合作能力。

　　（4）、要求学生认真上好各专科课，德、智、体、美、劳全面发展。

　　（5）、通过各种活动、学校资源，开展环保教育。

班主任工作计划11

　　经历了上学期一学期的班主任工作，对学生有了更全面的了解。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。在新的一年里，为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　1、继续抓学生的日常行为习惯，在各方面严格要求，在上学期的基础上要加大力度。例如学校举行大型会议，对学生的坐姿及会场秩序的要求。班级管理中更加细致，对违纪行为的学生要严加管理。常规管理上还是沿用上学期的值日班长、值日组长负责制，每天一个希望。每个岗位都落实责任人，值日组长对本周的卫生保洁起双重监督，劳动委员起三重监督。班级纪律包括两操由值日班长做好记录，对于违纪的同学值日班长有提醒的义务，甚至有教育的权利。每天放学前全班做当日总结，并请一位同学提出明天对同学们的希望。

　　2、充分发挥主题班会的作用，每周一下午第三节课的班会课，要有积极向上的主题，调动学生的学习积极性。开展各项活动，让学生快乐学习。本学期学校将要开展了艺术节等主题活动，我班打算契合学校的活动开展一些学生乐于参加的，有生成有收获的班队活动，让学生能够从玩中学，玩得开心，学得快乐。

　　3、在学习上根据学生实际情况，区分对待。我班的.成绩分布不均，年级前200名的学生人数不少，而年级500名以后的学生人数也较多，300到500之间的学生人数较少。对于成绩较好的学生，要经常谈话，鼓励其保持良好的学习状态。对于较差学生，要多鼓励，激发其学习的兴趣，只要有进步马上给予肯定和表扬。而对于中间一部分学生也不能忽视，应该多注意他们的思想动态，及时发现问题解决问题，帮助他们取得进步。希望通过努力能够使得我班平均成绩有所提高。

　　班主任的工作虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一天天的长大，心里也是感到很欣慰。我一定要坚持更好的努力下去，将学生们带好。总之，本学期我将竭尽所能做好本职工作，不辜负学校领导对我的期望。

班主任工作计划12

　　一、指导思想：

　　认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。

　　二、班级发展目标：

　　根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。

　　三、主要工作安排：

　　1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

　　3、加强班级环境建设，营造良好的`学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

　　4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

　　5、加强家校联系，程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

　　具体工作安排：

　　九月份：

　　1、主题教育活动：《讨论“我为校园规范献计献策”》、《良好的行为是成功的基础》。

　　2、积极校赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。

　　3、月考。

　　十月份：

　　1、主题教育活动：讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。

　　2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备课期中考试。

　　3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

　　十一月份：

　　1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

　　2、期中考试及分析，调整学习目标，制定下半期工作。

　　3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通，促进后半期工作的更好开展。

　　4、月考。

　　十二月份：

　　1、主题教育活动：庆祝活动;学生心理健康教育、学习心理辅导等等。

　　2、各文化克复习迎考。

　　一月份：

　　1、主题教育活动：考试心理辅导、指导等。

　　2、期末考试。

　　3、学生学期测评工作;评优工作及假期安全教育。

班主任工作计划13

　　一、指导思想

　　认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。根据工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘教师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与正常人交往，达到回归主流社会的目的。

　　二、班级情况分析

　　全班共7个学生，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫，思想、品德都不成熟，处于形成的初步时期，对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段；一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课，但因为年龄小，还不能生活自理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服；刘雅晴，将继续对她采取亲子同学的方式进行教学；李心雨新加入班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对周围环境还很陌生，需要有一个适应的过程。

　　三、班主任工作基本要点

　　1、加强常规教育，培养学生的自觉性。结合日常教学活动，通过各种具体的事例演示，使学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的，使他们形成了良好的行为习惯。

　　2、抓好补差工作，树立其自信心。根据学生年龄跨度大，听力损失的不同，各种能力的发展存在很大差异的特点，因材施教，同时抓好补差补缺工作，树立每个孩子的.自信心。

　　3、做好家校联系，共同教育。通过建立家校联系本，交流孩子每日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的配合和支持，达到共同教育孩子的目的。

　　4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。根据学校德育工作安排，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的配合，组织和引导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。

　　5、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，通过布置适合学前班儿童特点的教室环境，让部分学生尝试参与班级管理等方式，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

　　6、通过多种途径，采取多种方法，对学生开展个别教育，做好个别训练记录。

　　7、进一步完善档案建设和管理工作，在丰富纸质档案和图片档案的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度。

　　四、工作措施

　　1、认真制订好适合本班的班级工作计划，并认真组织实施；、

　　2、做好学生听觉言语能力评估和学习能力评估，认真细致填写学生评估档案，制定各项训练计划，认真组织实施。

　　3、细致了解学生一日活动情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、重视社会、家庭教育的作用，密切结合社会、家庭对学生进行“三结合”教育

　　5、注重学生在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。

　　五、具体工作安排

　　2月份

　　1、做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。

　　2、制订新学期的工作计划。

　　3、进行教学用品申购领取。

　　4、做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境（包括：观察角、壁画、活动区角等），制作家校联系本、领取教材及教学用具。

　　5、开展开学家长会议。

　　3月份

　　1、组织“三八节”庆祝活动。

　　2、逐步规范完善班级各项规章制度。

　　3、按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动（如：角色游戏、建构游戏）。 4、加强对班级教育教学的督导管理，及时发现问题、指出问题。

　　5、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动，培养幼儿的环保意识和行为习惯。

　　4月份

　　1、深入观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。

　　2、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。

　　3、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动。 4更新角色游戏和区域活动内容，为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规。

　　5月份

　　1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。

　　2、继续深入观摩班级一日活动，加强班级一日活动常规（学习活动、游戏活动、生活活动）的规范管理。

　　3、开展互帮互助教育，增强孩子们班集体意识。

　　4、安全教育和夏季防暑教育。

　　6—7月份

　　1、开展庆“六一”节日活动。

　　2、开展“幼儿手工、绘画作品展”。

　　4、进行康复评估，填写学生档案。

　　5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。 6、组织开展期末家长会。

　　7、清点教学用品、资料归档。

　　8、完成班级各类工作总结。

班主任工作计划14

　　新学期开始了。作为高一的班主任，我充满信心。我会继续以一颗真诚的心带领我们的班级，让每个学生在新学期都有所收获。以下是这学期的工作计划:

　　一、班级的基本情况和存在的问题

　　七年级处于顺从与叛逆并存的过渡阶段。学生的价值观和世界观没有完全形成，老师和家长需要正确的教育和监督。所以大部分学生还是处于不稳定状态，不能完全适应。比如生活上依赖父母，思想上无法完全摆脱乡愁的束缚。随着学习科目的增加，很多学生没有找到自己的学习方法，仍然处于学习压力大、学习方法混乱的阶段。

　　72班31人，其中男生22人，女生9人。女生人数少是男女不协调的一个明显特征。由于男生比例较大，大多处于贪玩顽皮的年龄，学习不认真，自控能力差，也给班级管理带来一定阻力。

　　二、工作目标

　　1.尽快使学生适应紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼和提高自理能力，从而不断提高综合素质。

　　2.让学生尽快找到自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，教会学生学习主动的学习方法，从而更好地适应紧张有序的初中生活。

　　3.积极组织学生参加各种学校活动，让学生了解真理，获得启迪，锻炼和提高个人能力和自我人格。

　　4.班委的工作职责分工明确，训练成为班主任的右臂；还要提高学生的自我管理能力，形成团结进步的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

　　三、根据学校德育工作指导思想，本学期主要教育教学活动安排如下

　　返校法规教育第一周(新生接待)仪容仪表第二周

　　第三周学生会干部选举第四周大学读书报告会

　　第五周，第一次月考，第六周，春季阳光运动会

　　第七周月考表彰总结大会第八周以“尊师”为主题的班会

　　第九周班会“冲刺期”第十周期中考试

　　第十一周期中考试对大会第十二周团校入学仪式进行表彰和总结

　　第十三周班会“相亲相爱”，准备第十四周第二次月考

　　第二次月考第十五周总结第十六周月考，冲刺到期末

　　第17周太极拳表演比赛第18周准备期末考试

　　第19周期末考试，假期安全教育

　　四.工作内容和具体措施

　　就纪律而言:

　　没有规则，没有方圆。自然界的一切事物都有自己的运行规律和必须遵循的规则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩、营造良好课堂氛围的前提。在这方面，我们必须严格制定班级纪律的奖惩措施，让学生参与其中。要求学生严以利己，宽以待人。

　　生活中:

　　为了让学生适应紧张的学习生活，要求学生互相帮助，团结友好，诚实待人。有困难的学生可以从其他学生那里得到积极的帮助。另外，这学期以“爱彼此的家”为主题的班会，会让班级更加团结、友好、温暖、真诚、有凝聚力。

　　在学习中:

　　要求学生课前准备，上课认真听讲，课后及时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调整学科之间的关系，让所有学科均衡发展，逐步完善。提高学习成绩的主要手段有:

　　(1)夯实基础，绝不放松学生作业的`完成，通过作业及时了解学生在课堂上对知识的掌握情况。

　　(2)通过与大家分享自己的方法和经验，或者通过小组之间的交流互助和共同进步，培养学生良好的学习习惯，提高全班的学习成绩和学习氛围。

　　(3)为了弥补差异，对自己的学习有偏见，学习成绩落后的学生通常会给予更多的鼓励和帮助，课后补课，循序渐进，逐步提高学习成绩；加强对有学习潜力的学生的辅导，扩大知识面，通过上一段楼梯来争取。

　　(4)认真总结每次月考的成绩，注意每个学生学习状态的稳定性，及时发现和解决问题。

　　学校教育一体化；

　　学校教育和家庭教育的结合不容忽视。虽然平日住在学校，但周末回家放松偷懒时，平时的约束几乎都等于零。根据学生的现状，我们应该通过电话、邀请上学或在家参观等方式与家长进行有效沟通。，从而了解学生各方面的动态，有效地做好学生的思想工作。发现问题，对症下药，实现学生无缝管理，全面提高学生综合素质和学习成绩。

　　个性和共性的发展:

　　在追求共同发展的同时，注重培养学生的个性发展。挖掘学生的潜力，在组织的各种活动中发现人才。让班里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展，比如:鼓励学生在每年的校运会、文艺晚会等活动中崭露头角，并积极报名；同时，全体员工参加半天内举行的各种活动，锻炼和提高每个学生的能力。