中学政教处工作计划通用
日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的中学政教处工作计划通用,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学政教处工作计划通用1
一、指导思想
坚持党的教育方针,以“一切为了学生”为出发点,从思想道德教育入手,以日常行为规范的养成教育为基础和重点,培养学生的自律、自立能力和团队精神,全面推进素质教育。
二、工作目标
1.拓宽德育渠道,改进德育的实效性。在继承和发扬德育传统的基础上,对德育的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进,加强德育工作的针对性、实效性、主动性。
2.有针对性地加强班主任的理论培训,提高班主任的思想水平和管理水平,充分调动其工作热情,遵循统一性与多样性相结合的原则,促使形成各有特色的班级管理模式。
3.加强对学生的思想教育,采取细致的思想工作与必要的惩诫措施相结合,严肃校规校纪,培养学生的正义感和社会责任感。
4.加强对门卫、卫生室、宿舍的管理与协调,保证学校有一个良好的教育教学环境。
5.做好本年度市区及各县的招生工作策划、宣传,完成招生计划。
三、主要措施
1.完善并构建德育新网络,设立校长信箱、通过建立家长委员会、开办家长学校、聘请法制副校长、加强与辖区政法部门、社区的联系,使学校教育、社会教育、家庭教育有机结合起来,营造良好的德育环境。
2.加强德育队伍建设。
(1)完善制度。完善年级组长、班主任、副班主任、卫生室、校门卫、宿舍管理、学生会、校团委等工作条例,明确职责和任务。加强班级工作计划和班会课教案的检查与实施。
(2)加强学习交流,提高班主任、副班主任的理论水平和思想觉悟,提高管理能力和改进工作方法,如依法治班、民主管理、班级舆论、转化后进、主题班会、家校联系等。
(3)加强对学生会、校团委、班干部的指导。重视对学生干部的的选拔、培养,关心他们的成长,提供机会使之工作能力得到展示和提高。充分发挥校团委、学生会和值周班的作用,通过开展活动让学生自己教育自己,自己管理自己,培养自主性。
3.加强班级常规管理。
坚持德育工作的.实效性,以人本思想为指导,加强学生日常行为规范的养成教育,坚持升降国旗制度。开展课间操、眼保健操、规范课堂行为、校内文明礼貌、清洁卫生等五项达标创优活动。继续实行班级管理量化评分制度,积极开展创建先进班、文明班的活动,形成良好的校园精神风貌。
4.配合《公民道德建设纲要》学习及桂林市城市管理要求,积极开展讲公德、讲文明、守纪律,爱学校、爱班级活动。
5.组织校园班级墙报展示(每周一班,周六换版)。
四、工作安排
2月:
(1)召开班主任例会,通报上学期上交材料情况,布置各班制订计划,组织好开学初的教育教学活动。
(2)班主任工作专题讲座(一)。主讲:xx
3月:
(1)各班制订学雷锋活动计划,组织全校性学雷锋活动。
(2)班主任工作专题讲座(二)主讲:xx
(3)学雷锋活动总结。
(4)组织主题班会观摩课。
(5)班主任经验交流。
4月:
(1)举行法制教育专题报告。主讲:xx
(2)组织高一、高二年级春游活动。
(3)班主任工作专题讲座(三)主讲:xx
(4)举行家长委员会座谈会。
(5)举办第一期家长学习班。
5月:
(1)组织主题班会观摩课。
(2)班主任工作专题讲座(四)主讲:xx
(3)组织庆祝“五四”青年节活动。
6月:
(1)举办第二期家长学习班(高一、高二)。
(2)组织各部门对班主任工作进行综合评估,评出优秀班主任。
(3)组织各年级的备考复习、考试。
(4)做好期末学生档案的整理。
中学政教处工作计划通用2
一、指导思想
坚持党的教育方针,以“一切为了学生”为出发点,从思想道德教育入手,以日常行为规范的养成教育为基础和重点,培养学生的自律、自立能力和团队精神,全面推进素质教育。
二、工作目标
1、拓宽德育渠道,改进德育的实效性。在继承和发扬德育传统的基础上,对德育的内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进,加强德育工作的针对性、实效性、主动性。
2、加强班主任的理论学习,提高班主任的思想水平和管理水平,调动其工作热情,遵循统一性与多样性相结合的原则,促使形成各有特色的班级管理模式。
3、加强对学生的思想教育,采取细致的思想工作与必要的惩诫措施相结合,严肃校规校纪,培养学生的.正义感和社会责任感。
三、主要措施
1、完善并构建德育新网络。通过建立家长委员会、开办家长学校、聘请法制副校长、加强与辖区政法部门、社区的联系,使学校教育、社会教育、家庭教育有机结合起来,营造良好的德育环境。
2、加强德育队伍建设。
⑴完善制度。完善年级组长、班主任、副班主任、卫生室、校门卫、学生会、校团委等工作条例,明确职责和任务。加强班级工作计划和班会课教案的检查与实施。
⑵加强学习交流,提高班主任、副班主任的理论水平和思想觉悟,提高管理能力和改进工作方法,如依法治班、民主管理、班级舆论、转化后进、主题班会、家校联系等。
⑶加强对学生会、校团委、班干部的指导。重视对学生干部的的选拔、培养,关心他们的成长,提供机会使之工作能力得到展示和提高。充分发挥校团委、学生会和值周班的作用,通过开展活动让学生自己教育自己,自己管理自己,培养自主性。
3、加强班级常规管理。
坚持德育工作的实效性,以人本思想为指导,加强学生日常行为规范的养成教育,坚持升降国旗制度;开展课间操、眼保健操、规范课堂行为、校内文明礼貌、清洁卫生等五项达标创优活动。继续实行班级管理量化评分制度,积极开展创建先进班、文明班的活动,形成良好的校园精神风貌。
4、积极开展各种课外集体活动,如运动会、文艺演出、球类比赛等,寓教于乐,融洽感情,培养团队精神。
四、工作安排
1、九月份:
严肃校规校纪,加强常规管理。组织召开班主任座谈会。
以建国52周年国庆为题,各班出好本学期第一次黑板报。月底评比。
进行学校团委的换届选举工作。
2、十月份:
分年级的文艺演出;全校秋季田径运动会。
各班分头积极准备,广泛开展文体活动,进行集体主义教育、文明礼貌教育、纪律(法纪)教育、安全教育。为了积极准备,特别强调中午纪律和晚自习纪律。强调充分利用每天第八节活动课时间。
3、十一月份:
刻苦学习,艰苦奋斗的教育。积极准备段考,段考动员。以严格遵守考试纪律为题,对学生进行法纪教育。
4、十二月份:
段考总结,进行学习经验交流。
进行学生会的换届选举工作。
积极准备出好元旦黑板报。月底进行评比,各班组织好本班的新年联欢会。
5、元月份:
积极准备期末全市统考。号召同学努力学习,认真复习,考出成绩,为班集体争光,为学校争荣誉。
做好期末工作小结。
中学政教处工作计划通用3
一、指导思想:
为贯彻落实《上海市教育委员会转发教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见的意见》(沪教委德〔20xx〕18号)精神,以《20xx年下半年奉贤区学校德育工作要点》为指导,以敦本笃学,和谐生长的办学理念为核心,牢固树立以人为本,德育为先的理念,以成人成才并重,成人先于成才为工作原则,全面落实依法治校、以德治校的思想,科学把握未成年人身心发展的特点,全面加强学生行为习惯养成教育,以社会主义核心价值观的教育与渗透为主线,以主题活动为载体,促进学生全面、和谐、健康的发展。
二、工作目标:
1、建立健全政教处各项规章制度,力求制度合理化、科学化,具有可操作性。
2、加强班主任队伍建设,提高班主任教育管理水平。
3、强化学生行为习惯的养成教育,提高学生自主管理能力。
4、结合传统节日和纪念日,开展特色鲜明的主题教育活动,丰富学生生活,扎实推进学生思想道德建设。
5、推进校园文化和班级文化建设,营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。
6、建立家长委员会,促进家校合作,形成育人合力。
三、主要工作:
(一)加强制度建设,完善德育机制
1、结合学校三年规划,制定政教处工作规划。
2、制定政教处各项规章制度。
3、制定并完善年级组长、班主任考核方案、班级各项评比细则和常规检查办法,力争使学校德育工作制度化、规范化、科学化。
(二)抓好队伍建设,强化育人意识
1、每两周定期召开班主任例会,对班级管理中出现的问题及时分析解决,听取反馈,布置工作。
2、组织班主任学习教育理论、探索科学管理方法,交流分享经验,不断提高班主任工作能力和水平。
3、做好新老班主任的结对帮扶工作,加强见习班主任的管理,指导年轻班主任掌握班级管理工作的策略和方法。
4、聘请专家举行学校德育论坛,学习教育方法,更新教育理念,提高班主任队伍专业化发展水平。
(三)重视养成教育,培育学风、校风,提升学生自主管理能力
1、制定《金水苑中学学生行为规范要求》,定期评选最美金水贤少年和我的好伙伴。
2、利用国旗下的讲话、班会课、宣传橱窗等阵地对学生进行行为习惯的养成教育,宣传爱国主义教育、民族精神教育、集体主义教育、中华优秀传统美德教育、劳动教育等。
3、加强值周班管理,提高学生的自主管理能力,切实抓好各项制度的落实,促进良好班风、校风。
(四)以世界反法西斯战争胜利70周年为契机,开展爱国主义教育主题系列活动
1、举行开学第一课亲子活动。学生和家长一起观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵庆典活动,并撰写感受。
2、开展铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来主题班会。
3、举办弘扬先烈精神、共筑中国梦演讲比赛。
4、开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年图片展。
5、举行向国旗敬礼网上签名寄语活动。
(五)构建和谐校园文化,推进温馨教室建设
以敦本笃学,和谐生长的办学理念为核心,以素质拓展为目的,立足实际,通过加强校园文化活动的.基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,初步构建我校校园文化体系,推进温馨教室的建设。
1、举办中华文化节(10月)、体育节(11月)、读书节(12月)等活动,丰富学生课外活动,初步形成一套校园文化活动体系。
2、环境文化建设。以班级展示牌、黑板报、文化角为依托,展示学生风采,培育班级文化,创建温馨教室。
3、精神文化教育活动。
(1)班委通过民主选举产生,实行轮岗制。形成在班级中人人有事管、事事有人管,人人都是班级主人的良好局面。
(2)班级管理制度民主化,通过全班商议,制定班级管理制度,人人都是制度的制定者,也是制度的遵循者。
(3)建立志愿者服务中队,开展丰富多彩的社会实践服务活动。
(4)围绕学校各项活动,自主编创节目或参加活动,活跃班级氛围,促进学生全面发展。
(5)开展金水中队评选工作。制定并完善《金水中队》评选细则,学期末进行评选。
(6)创办班级成长册。积累我们的成长故事,记录学生的成长足迹。学期结束,整理形成班级成长档案。
(六)加强家校联系,健全学校、家庭和社区三结合的教育网络
(1)加强家访制度。构建年级组长、班主任、实习班主任、党员教师、学校领导为主力的家访队伍,促进家校沟通,为学生服务,为家长服务。
(2)建立家长学校和家委会制度。通过家长学校和家委会等平台和制度,宣传家庭教育的科学理论和方法,提高家长教育水平,并为学校的发展提供支持。
(3)积极争取社区教育资源的辐射,在实际工作,主动接受社区党工委和社区办事处各部门的指导,紧紧依靠社区警署的力量,为学校的顺利发展服务。
中学政教处工作计划通用4
加强新时期的学校德育工作,培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才,现制定以下关于政教处德育工作计划
工作目标
1、不断加强理论学习,努力提高管理水平;
2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》;
3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的德育教育环境;
4、进一步理解以人为本的.理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系;
5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,从小立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格;
6、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力;
7、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作。
8、贯彻落实《学生体质健康标准》,做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育锻炼与安全卫生相结合,切实提高学生身体素质。
工作措施
1、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。
2、抓常规德育教育,促进规范管理。
3、创建和谐优美的校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境。
中学政教处工作计划通用5
为了丰富文体生活,加强常规管理,强化安全意识,夯实良好的行为规范基础,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,树立德育品牌,打造特色德育活动。
一、指导思想
坚持社会主义核心价值观的德育主线,认真践行三严三实,以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、礼貌教育等为重点,注重心理健康,丰富文体生活,加强常规管理,强化安全意识,夯实良好的行为规范基础,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,树立德育品牌,打造特色德育活动。
二、工作目标
1、落实和内化《中学生日常行为规范》和《-高中学生行为规范手册》,严格管理,促进我校学生文明素养的形成和提高,实现校风进一步好转。
2、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果。
3、拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。
三、工作措施
(一)加强德育工作的探索和研究,增强德育工作的吸引力和工作活力。
加强德育理论的学习,深化对德育工作的探索和研究,不断提高用理论指导实践的能力,开拓思路,勇于创新,积极探索学校德育工作的新路子,既要把常规工作做细、做实,又要在教育内容、教育方法和教育途径上求变、求新,切实增强学校德育的针对性和实效性。
(二)加强德育队伍建设,努力构建全员德育格局。
1、坚持德育首位意识,形成全体教职员工齐抓共管的德育工作体系。
完善学校无小事,事事都育人,学校无闲人,人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用,形成一线五面相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好习惯培养管理网络。
第一级由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。第二级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课教师组成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。
2、以师德建设推动学校德育工作。提升德育群体的道德素养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
(三)加强常规管理工作,形成德育工作新常态。
1、以政教处驻年级副主任为责任人,加强年级的德育常规管理工作,明确各年级的育人目标和重点。本学期重点要抓礼貌教育,各年级有所侧重:
高一:以加强学生的养成性教育为重点。培养学生良好的学习习惯和行为习惯,使学生争做遵法守规,勤奋乐学,健康文明的中学生。
高二:以感恩教育和学会心理调适为重点。强化感恩父母、感恩老师、感恩社会的观念,防止出现思想行为和学习上的分化,培养克服困难的坚强意志以及抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究,教育学生学会心理调适,做一个心理健康、人格健全的`中学生。
高三:以理想教育为重点。帮助学生树立远大理想和抱负,坚定信心,敢于拼搏,不轻言放弃,培养学生顽强的意志,增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。
2、加强班集体建设,创设良好的育人环境。
各班要利用各种教育契机,抓好班风建设,使之形成文明、健康,积极进取且各具特色的班集体。要合理定位,客观地分析;周密地计划,确定班级奋斗的目标;要正确树立班级的舆论导向,营造健康向上的舆论氛围;要加强班干部队伍建设和榜样的树立。
3、加强班级常规管理工作。
认真完善和落实《六好班级评比细则》与《东风高中班主任考评方案》,积极开展各类先进学生评比、优秀班主任评选活动。充分发挥榜样的激励作用,增强班主任工作责任感,促进学生健康成长。
4、加强环境卫生管理工作。
做好一天三扫和课间保洁工作,加强学校卫生管理工作的检查与督导,保证六个环节:值日生、小组长、劳动委员、班主任、值班人员、政教处,营造良好的校园环境。
5、加强学生文明习惯养成教育。
新学期伊始,为了严格学校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯,进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨和谐的美好校园,在高一高二年级集中开展行为规范养成、终身受益无穷活动。
6、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。
7、加强心理健康教育,培养学生健康的人格。
发挥心理咨询室的作用,开设健康教育课,通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导,主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制能力,塑造学生的健全人格。正确处理好男、女同学间的交往。
8、逐步完善和落实三值制度(行政值日、班主任值日、学生值日),加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在严上下功夫,在细节上做文章,在精上求发展。
9、加强学生宿舍管理。
①建立、健全学生宿舍管理制度。
②加强住宿生教育,培养住宿生良好的生活习惯。
③班主任积极参与宿舍管理。
④加强学生宿舍文化建设,打造温馨寝室、文明寝室。
9、加强德育阵地建设。
抓好班会课、国旗下的讲话、黑板报、广播台、网络贴吧等德育阵地建设。通过开展丰富多彩、小型多样的文体活动,展示学生才华,丰富校园文化生活,增强学生能力。
总之,本学期政教处的工作将做到有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务,使我校德育工作上个新台阶。
四、月工作安排
20xx年三月
1、月主题教育:国防教育
2、新生入学教育
3、组织开学典礼
四月份
1、制定德育工作计划
2、召开第一次班主任例会,分发资料,布置学期各项工作任务。
3、月主题教育:养成性教育
4、围绕纪念中国人民抗战胜利及世界反法西斯胜利70周年,开学第一课举行相关活动
5、庆祝教师节,开展尊师重教活动。
6、成立全校班长委员会,各年级班长分会。
7、日常卫生清扫及检查工作的改革,用一个月形成新习惯。
8、组织举办秋季运动会的相关工作。
五月份
1、月主题教育:文明礼仪教育
2、开展文明伴我成长系列主题教育实践活动
3、高二年级举办:周年经典诵读比赛
4、指导学生会组织仪容仪表检查,学生礼仪调查、暗访等活动。
六月分
1、月主题教育:安全教育、健康教育
2、举行一次安全知识竞赛、一次心理健康讲座。
3、体育节师生足球联赛
4、举行校园十大歌手比赛
5、文艺汇演主持人大赛
七月份
1、月主题教育:法制宣传教育
2、举办一次法制讲座,开展法制主题班会竞赛
以上便是这整个学期的大致工作计划。
中学政教处工作计划通用6
光阴荏苒,新的学年又将迎来新的工作,新的挑战。为了高效完成政教处本学年度的各项工作,特做如下计划。
一、指导思想
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,抓实抓细学生的养成教育,让学生学会学习,学会生活,学会生存,提高育人质量;完善班主任考核机制,全面提升班主任队伍素质;加强班级综合考核评比,树立良好班风,为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。
二、中心工作
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标,抓细抓实学生的养成教育,爱国主义教育,心理健康教育;加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法,完善班级各项综合考核评比措施;加强安全教育,增强师生安全意识,维护学校稳定,提升学校形象。
三、工作重点
1、实施“行为习惯养成教育月”活动,继续加强对学生的养成教育
为了培养学生良好的'文明素养,养成良好的日常行为习惯,组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯;提高学生自我管理能力,使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动,加强对学生的爱国主义教育。
3、加强心理健康教育,提高学生心理素质。
留守儿童之家、心育室积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。增设心理咨询信箱,充分发挥心理热线作用,提高心理健康教育的实效性,让特殊群体学生(后进生、学困生、残疾学生、留守儿童及有心理障碍的学生)的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续强化对班主任工作的管理
加强班主任爱岗敬业教育及专业培训,完善班主任工作的考核机制,加强年轻班主任工作培训、指导工作,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
6、构建学校,家庭,社会三结合的教育网络
教育作为一项系统工程,需要全社会的共同参与。为了切实发挥教育培养人、塑造人的功能,必须树立一种全新的观念,打破学校和社会的界限,以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台,把学校、家庭、社会三个方面力量有机组合起来,形成“三位一体”的思想道德教育网络,共同创造有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境。 家庭教育、学校教育、社会教育是三个基本环节。在教育过程中,家庭是基础,学校是主渠道、主阵地、主课堂,社会是重要的依托和平台,三者缺一不可,三者的结合才可以更好地发挥整体教育的作用。
7、建立班主任工作评价机制和考核奖惩制度
为了加强学校管理,充分调动班主任的工作积极性,进一步发扬班主任的奉献精神,以教育促教学,抓管理见成效,真正体现“按劳分配,奖勤罚懒”的原则,给班主作的工作态度、工作方法、管理质效、班集体创优等作一个较为合理、公正的评价,根据学校实际,与相关处室的具体日常考核结果并轨,对全体班主任的工作进行综合评定。
四、具体安排
八月份工作中心:参加学校开学前校本培训。
1、调整、聘任班主任。
2、组织实施班主任暑期校本业务培训。
九月份工作中心:开展行为习惯养成教育活动月
1、制定本学期政教处工作计划。
2、召开政教处工作人员会议。
3、召开班主任工作会议,布置新学期“班主任自我研修”工作。
4、班主任上交本学期工作计划。
5、各班出第一期黑板报:主题:养成教育。
6、制定针对特殊群体学生(后进生、学困生、残疾学生、留守儿童及有心理障碍的学生)的心理健康教育实施方案。
十月份工作中心:爱国主义教育
1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。
2、召开班主任工作会议,布置“班主任参与校本研修”工作。
3、各班出第二期黑板报:主题:爱国主义。
4、准备校内班主任基本功大赛。
十一月份工作中心:考风、考纪、诚信教育。
1、消防安全教育报告会(11.9“消防日”)。
2、各班出第三期黑板报:主题:消防安全教育。
3、召开班主任工作会议,布置“班主任外出学习”工作。
4、举行班主任基本功大赛。
十二月份工作中心:法制教育
1、召开班主任工作会议,布置“外出学习返校交流”工作。
2、召开政教处工作人员会议,探讨新形势下学生管理工作的新思路暨法制教育(12.4“全国法制宣传日”)。
3、召开各班班长会议。
4、各班出第四期黑板报:主题:庆祝元旦。
5、班主任做好学生综合素质评价工作。
元月份工作中心:学期结束前工作
1、做好期末安全保卫工作。
2、班主任完成期末有关工作。
(1)检查班主任工作手册。
(2)上报三好生、优秀学生干部名单。
(3)班主任工作总结(年级组长上交年级小结)。
3、学期结束工作,召开班主任工作会议(校内班级管理工作经验交流暨优秀班主任表彰)。
(1)“优秀班主任”评比。
(2)“文明班级”评比。
(3)收集、公示“三类标兵”、“三好学生”名单和“优秀学生干部”名单。
(4)政教处学期工作总结。
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