(实用)实用的工作计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该好好计划一下接下来的工作了!相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
工作计划 篇1
在过去一年的时间中,经过、公司全体员工共同的努力,使我们公司的产品知名度在市场上渐渐被客户所认识,良好的售后服务加上优秀的产品品质获得了客户的一致好评,也取得了宝贵的销售经验和一些成功的客户案例。这是我认为我们做的比较好的方面,但在在工作中有些方面我们做法还是存在很大的问题。特对个人销售工作计划分析如下:
下面是公司xx年总的销售情况:
从上面的销售业绩上看,我们的工作做的是不好的,可以说是销售做的十分的失败。在河南市场上,xx产品品牌众多,xx天星由于比较早的进入河南市场,xx产品价格混乱,这对于我们开展市场造成很大的压力。
客观上的一些因素虽然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的问题,主要表现在
1)销售工作最基本的客户访问量太少。市场部是今年四月中旬开始工作的,在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有xx个,加上没有记录的概括为xx个,八个月xx
天的时间,总体计算三个销售人员一天拜访的客户量xx个。从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。
2)沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中,不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户,了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的`产品有几分了解或接受的什么程度,洛阳迅及汽车运输有限公司就是一个明显的例子。
3)工作没有一个明确的目标和详细的计划。销售人员没有养成一个写>工作总结和计划的习惯,销售工作处于放任自流的状态,从而引发销售工作没有一个统一的管理,工作时间没有合理的分配,工作局面混乱等各种不良的后果。
4)新业务的开拓不够,业务增长小,个别业务员的工作责任心和工作计划性不强,业务能力还有待提高。
一、市场分析
现在河南xx市场品牌很多,但主要也就是那几家公司,现在我们公司的产品从产品质量,功能上属于上等的产品。在价格上是卖得偏高的价位,在本年销售产品过程中,牵涉问题最多的就是产品的价格。有几个因为价格而丢单的客户,面对小型的客户,价格不是太别重要的问题,但面对采购数量比较多时,客户对产品的价位时非常敏感的。在明年的销售工作中我认为产品的价格做一下适当的浮动,这样可以促进销售人员去销售。
在郑州区域,因为xx市场首先从郑州开始的,所以郑州市场时竞争非常激烈的市场。签于我们公司进入市场比较晚,产品的知名度与价格都没有什么优势,在郑州开拓市场压力很大,所以我们把主要的市场放在地区市上,那里的市场竞争相对的来说要比郑州小一点。外界因素减少了,加上我们的销售人员的灵活性,我相信我们做的比原来更好。
市场是良好的,形势是严峻的。在河南xx市场可以用这一句话来概括,在技术发展飞快地今天,明年是大有作为的一年,假如在明年一年内没有把市场做好,没有抓住这个机遇,我们很可能失去这个机会,永远没有机会在做这个市场。
二、20xx年工作计划
在明年的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做:
1)建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。
人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。
2)完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理办法。
销售管理是企业的老大难问题,销售人员出差,见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。
3)培养销售人员发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。
培养销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。
4)在地区市建立销售,服务网点。
根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题,约好的客户突然改变行程,毁约,车辆不在家的情况,使计划好的行程被打乱,不能顺利完成出差的目的。造成时间,资金上的浪费。
5)销售目标
今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的销售目标分解到各个销售人员身上,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质,公司的指导方针,团队的建设是分不开的。提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。
工作计划 篇2
每一个班级,都客观存在着或多或少的“学困生”,他们构成了班主任工作的重点和难点。所谓“学困生”,即指家庭经济困难、学习困难和思想困惑的学生。帮助学困生摆脱困境的成效如何,很大程度上反映着班主任工作的成败得失,所以,这是一个很有现实价值的课题,特别是在新课程改革背景下,如何有效地既尊重学生个性又有所针对地进行教育引导,值得我们每一位班主任细细研究。
一、学困生的共性
出现“学困生”的原因是多样的,进行帮助的方法也应是多样的,但对已有的学困生,倘若深入研究,我们却不难发现他们的一些共同的特点:
一、心理上主要表现为:
①自卑;②脆弱;③敏感;④封闭。
二、日常行为上,常常表现为:
①不合群;②易激动或易消沉,爱感情用事;③丢三拉四,不能很专心地任务;④服装打扮上追求时尚,一味扮酷;⑤常常违反校纪校规,特别是不遵守纪律。
三、人际关系处理上:
①对待教师,敬而避之;②对待同学,或疏远、或欺负、或捉弄、或拉拢一批打击一批;③对待家长,常常随心所欲,并不时地蒙骗;④爱和社会上问题青年交往,程度严重的,甚至喝酒、抽烟、或出现违法情况。
要帮助“学困生”摆脱成长过程中的困境,班主任必须做好大量的细致的工作,而最主要的是走进他的心灵空间。结合我班的实际情况,现制定以下几方面的工作计划:
(1)想方设法,收集学困生的有关信息
对症下药,是治病的关键。要帮助学困生,班主任应该通过多种渠道了解其“困”的原因。一般的方法有:①平时观察。老师可以在班级环境中直接观察他们的言行举止。也可以故意创设一种情境,让他们充当主角,留心观察,还可以通过班委会成员,暗地里观察,并在一定的时候,委托其他科任老师帮助观察,班主任老师和其他老师随时交流。②家访座谈。家访时,巧妙地查询他们走进困境的历史,尽可能多了解他们的有关案例,不过,这种家访,要注意不要让学生在场。③通过其他学生了解。
(2)师生沟通,直接点击学生心灵层面
班主任必须在自己的心灵空间构建爱的驿站,让学困生的心灵马车可以随时停靠。比如,我可以先行主动创设沟通渠道,如和学困生共同就餐、边吃边聊;或饭后邀请他们散步、边走边谈;或课余与他们共同参加一些他的感兴趣的体育活动,活动后和他们交流心得体会;或师生通信,;还可利用主题班会,鼓励他们勇敢地说出内心话。
(3)营造关爱氛围,巧妙帮助学生脱困
对家庭经济困难的学生,我自己要想方设法在物质上给予帮助,也可发动班级学生,为他们奉献爱心;对学习困难的学生,可以在桌位安排方面,故意安排一些成绩优异的`学生在他们周围,尽心帮助他们解决实际困难,也可为他们联系一些学科的老师,对他们进行补习或面辅;对思想困惑的学生,多用激励机制、表扬手段或优秀事迹感染等方法;……总之,关爱的气氛必须浓郁。
(4)建立学困生特殊评价体系,让他们获得成功的喜悦
现阶段教育,班级管理过分追求统一的标准,这对所有学生的成长都不利,尤其是对学困生,更为不利,困为,有许多标准,他们一时还很难达到,所以,从某种角度说,这种有标准化无标准更为有害。要肯定学困生的成功,需要制订个性化的标准方案,并和他们协商,使他们产生争取合格逐步向上的冲动,或者,在班级里设立分层目标,由学生自由选择,然后确定,并以此为依据进行考核。自然,在执行或操作的过程中,也要防止过高过低的现象,班主任心目中要首先有评定每个学生的基本尺度。
总之,学困生的帮教活动,能转变班风、改变班级面貌、十分有利于学生的成长,并且其方法、途径的探索,更是一门科学、一种艺术。
工作计划 篇3
指导思想为落实全国教育工作会议精神,贯彻《教育规划纲要》,在校长领导下,坚持“科研兴教、科研兴校”的发展战略,立足我校教育实际,建立以教师为研究主体,促进学生健康发展和教师专业化成长为宗旨的以校为本的教研制度,扎实有效地开展教育科研,实现教师队伍的可持续发展、学校与社会的和谐发展,推动我校教育教学质量的全面提升。
工作要点及工作安排
1.规范完善规章制度,加强处室自身建设,进一步健全教研网络,抓好教研组织建设和队伍建设,定期编发县泾中学《教研简报》,加强教研处督导组织功能。
2.加强学习,组织各教研组组长学习全国教育工作会议精神,贯彻《教育规划纲要》,提高理论素养,引导教师“多读书”、“读好书”、“好读书”,增强教育教学理论素养,丰富科学人文底蕴,促进教师专业化成长,打造学习型组织。(20xx年全市教师读书征文活动)
3.根据《县泾十二五中小学教师培训工作实施方案》要求,积极推动新一轮继续教育,认真开展校本研训,精心打造“高效课堂”。结合校本研训的`开展,建立教师教研业务档案,努力建设以校为本的教研制度。
4.组织参加20xx年度远程继续教育,建立个人远程培训档案,完善相关事宜。
5.继续开展“校本教研日活动”。以教研组(或年级教研组)为单位,开展多种形式的教研活动,积极推进并落实校本培训工作,加强管理。
6.规范管理,加强教师队伍建设。开展新进教师岗前培训活动、继续实施高青蓝工程和名师工程,加速青年教师成长进程,为中青年骨干教师、高级教师和学科带头人树立奋斗目标,鼓励优秀教师参加各级各类学术称号的评选,建立“名师”后备人才库。
7.开展集中听课活动(重点在高三)推门听课,打造有效(高效)课堂。
8.深化高考研究,做好往届毕业班的经验总结工作,提炼有价值的信息为本届毕业班提供借鉴,提高学校毕业班的教学效率和教学质量。
9.更加广泛地开展课题研究,加大指导督促力度,对已申报立项的新课题,积极落实开题研究;已结题的课题,要推广研究经验,运用研究成果,服务于教学实践。
10.积极参加上级教育主管部门组织的各项教研活动,力争在各级各类教学大赛和论文评选中获得好成绩。
11.以教研组为单位,结合学校工作安排开展“请进来”“送出去”活动。
12.完善教研组、备课组和各组长考核办法及评价体系的工作,提高我校教科研发展水平。
工作计划 篇4
一、指导思想
本学期,我区的小学语文教研工作将以教研室的计划为指导,围绕促进学校内涵发展,实施素质教育这一主线,以教育的科学发展观为指导,以校本教研为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,加强常规教学管理,加大教学教研和改革的力度,深化课程改革,建设开放而有活力的小学语文课程,努力提升我区小学语文教学的整体水平。
二、工作重点
(一)强化教育理论学习,转变教育教学观念
1、联系实际,加强学习。本学期我们要进一步贯彻、落实新课标精神,把理解新教材的思想和把握新教材的体系作为学习重点,提高教研活动的针对性和实效性,切实帮助教师确立新课程理念。使每一位语文教师都把《语文课程标准》中的基本理念内化为自己的教学行为。转变教学观念,尊重学生,体现汉语言教学的本质与规律。
2、深入领会,共同提高。各年级要用好新教材,研讨新教材,互相学习,共同提高。在教学中着重处理好几个关系:即必须处理好继承与发展的关系、工具性与人文性的关系,文本与超文本的关系、尊重独特体验和价值导向之间的关系、主体与主导的关系、读与思的关系、传统教学手段和现代教学媒体之间的关系、预设和生成的关系等等。
(二)加强对新教材的学习,提高教师实施教材的能力
1、加强六年级下册新教材的学习。为了使广大教师全面地了解新课程的性质、基本理念、目标及实施建议,各学校要严格按照“先培训再上岗,不培训不上岗”的原则,加强对使用新教材的六年级教师进行二级培训。通过培训,让老师们能准确把握新教材的编写意图,基本结构及主要特点,为教师个性化发展打下基础。我区将于2月28日下午,在滘联阶梯教室举办六年级下册新教材培训班,参加此次活动的对象是全区公、民办小学的教导主任、语文科组长、六年级全体语文教师。
2、各校要重视一至五年级下册教材的学习。为了使其它年级的教师继续学习和使用好新课程实验教材,使广大教师都了解新教材、用好新教材,改善教学策略,在实际教学中做到得心应手。各学校要利用开学前三周的时间自行组织一至五年级的任课教师开展教材培训活动,帮助教师更好地把握教材。扎实开展各项活动:低年级加强学生写字教学,培养正确的书写习惯;中高年级要加强作文教学和阅读教学,提高学生阅读的兴趣和写作的水平,要为学生作文提供展示的平台。教学中要加强朗读的训练,加强对课外读书的导读,要舍得花时间让学生去读书,语文都是可根据自身情况,利用每星期开设的阅读课,用于课外读物的指导。
3、开展综合性学习研讨活动。为了让语文综合性学习走进更广阔的天地,加强对新教材后续培训的案例研究,我区将于4月下旬开展高年级综合性学习这一新课型的专题研讨活动。请各校选好骨干教师参加,在此基础上组织本校教师开展专题案例研究。
4、加强识字教学研究。为巩固上一学年我区低年级的识字教学专题研讨活动的成果,我区将于4月中旬开展低年级下册识字教学的.专题研讨活动。请各校在开学后积极发动教师参与,认真组织校级的识字专题课例研究,物色优秀的上课老师并推荐优秀的课例或论文(电子文档)上送给教办,我们将选取一些优秀的向上级推荐。同时,我们将会把老师们关于识字教学的心得体会、优秀课例等教研成果,在“万江教育网”上发表。
5、推行和落实“四课制度”。各学校要结合实际,推行和落实“四课制度”,即学科带头人上好“示范课”,骨干教师上好“优质课”,青年教师上好“汇报课”,上岗教师上好“亮相课”,切实促进教师专业发展。
(三)落实教学常规,努力提高教学实效
认真落实常规教学,努力提高教学实效是本学期我区小语教研工作的主旋律。各校要重视各个教学环节的管理,认真落实各项教学常规,重点抓好四个环节。
一是重视备课。课前要求教师积极实践新理念下备课的基本要求,精心备好课时教案,学校教研组在平时要做好备课质量的检查。二是聚焦课堂。在教学中应立足工具,弘扬人文,认真落实教学目标,发挥教师的主导作用,强化学生的主体地位,积极构建开放的、充满轻松、和谐、民主的教学环境,做到教学内容要精,教学过程要简,教学方法要活。积极倡导情感真实、方法朴实,教学扎实的常态课,要把知识教学、能力培养、潜能开发落实到实处。三是作业布置。作业布置要做到精选内容,形式多样,讲求实效,尽可能在听、说、读、写,综合性学习等方面均有所反映,而且要求作业量适中。四是加强课外阅读指导。课外阅读是小学语文教学的有机组成部分,是课内阅读的延续。语文课程标准对各年段的课外阅读有着明确的要求,要真正抓落实。建议各校要根据实际开展系列读书活动,加强图书馆、阅览室和班级图书角的建设并真正发挥作用,为学生终身发展奠定坚实的基础。
(四)加强教师队伍建设,促进教师专业成长
1、抓好队伍建设是我区教研工作的另一条主线,是提升质量的根本支撑,我区将通过常规培训、开展专题研讨,尤其是结合教学实践开展相关活动,对教师进行促进,提升教师专业化水平。
2、加强教师教学基本功训练,开展不同层次的岗位练兵和教学达标活动,通过组织好“汇报课”、“观摩课” 、“示范课”、“研究课”为教师提供锻炼的机会,通过开展多种形式的教学评比活动,为教师发展建立平台。
3、加强名师队伍建设。发挥名师工作站的作用,积极开展以学科带头人为龙头的精品课堂的打造,追求骨干教师的个性化发展,形成骨干教师个性化的教学风格。本学期继续推荐区优秀教师参加市学科带头人的评选。
4、加强辅导员的自身建设。辅导员要加强思想修养和专业学习,不断提升自己的专业素养,提升服务于基层、服务于教师的教研工作能力;注重理论学习与实践研究,深入教学第一线,在实践中发现、研究和解决实际问题,不断提高自身的组织协调、交流合作和教育教学成果转化能力;加强对学校教学和教研工作的指导,促进多样化教学方式在教学实践中的应用;坚持以人为本,尊重教师的劳动,与教师建立平等对话的合作伙伴关系,善于同教师一起总结、提炼和推广成功的教学经验。
5、启动“青蓝工程”,充分利用好优秀教师这一促进教师队伍整体水平发展的宝贵资源,加强对青年教师的业务指导工作,使青年教师能尽快适应教育教学工作,缩短成长周期,为我区教育持续发展奠定良好的师资基础。
(五)推进以校为本、区域协作的教研模式,完善教研机制
1.加强教研组建设,推进校本教研。加强教研组建设,切实改进学校教研工作中存在的问题,强力推进以“自我反思,同伴互助,专业引领”为特征的校本教研模式。首批区先进语文教研组要发挥带头作用,积极履行职责,做好教研组的规划与实施,区域教研经验交流,教师培训和课题的研究等工作。
此外,学校要重视对教研组长培养和使用,为教研组建设提供支持。积极开展专题研讨、开放日等活动,推进校本教研。
2.加强校际交流,推进区域协作。积极倡导以教研片为单位开展教研活动,促进校际交流,提高教研效率。希各教研片结合实际,开展活动。请各片的科组长与本片的教研组长充分协商,在3月上旬上报本学期的教研主题、形式和活动方案。宣教办将根据“片自主申报,区统筹协助”的原则,协助教研片开展活动。
(六)总结课改经验,完善评价体系建设
小学推行课程改革已进入第六年。为了检验与展示课改成果,为下一轮的课改实验工作积累经验,推动课改实验进程。市教研室将组织举办全市小学课改成果展示交流会。语文科将通过教学观摩、课例研究、经验推介等形式推介语文课堂教改成果。希各学校能认真写好总结,做好相关准备。
同时,为进一步扎实开展新课程与小学考试评价改革的研究,加强教学质量监控。本学期,教研室将加强命题研究,在扎实双基的基础上提高自查题的综合性、思考性、实践性,密切语文与生活的联系,处理好课内阅读和课外阅读的关系,围绕课标具体年段的目标和评价建议命题。市小学语文教研网上将为3-6年级提供单元综合练习题及自查试题供广大教师下载使用。
(七)以赛促研,推动我区教研工作
1.举办青年教师阅读教学大赛活动。为了进一步深化校本教研,探索语文阅读教学模式和教学方法,交流阅读教学经验和成果,促进全区语文教学质量的提高,选拔推荐教师参加市4月份举行的青年教师大赛,我区将于3月下旬举办青年教师阅读教学大赛。基本要求为:上课内容应在教育部审查通过的语文教科书中选择;课型为阅读课;在单册教材中任选;上课教师年龄不超过35周岁(1973年1月1日后出生);做课教师必须是广东户口。请各学校在3月上旬举行初赛,推荐一名选手参加3月下旬的区比赛(建议在选拔赛时统一用低一个年级的学生,例如,五年级的教材就用四年级的学生)。请各校认真做好各项参赛准备工作(具体事宜另发通知)。
2、举办青年教师录像课评比。为了给活跃在课改一线的教师搭建一个展示自己课堂教学的平台,市教研室于4月份还进行优秀青年教师录像课评比活动。我区将于3月下旬推荐一个录像课参加市比赛。内容为识字与写字、习作、口语交际和综合性学习;上课内容应在教育部审查通过的语文教科书中选择;录像课时间可以1课时,也可以2课时,1课时控制在40分钟左右,2课时不超过80分钟;上课教师年龄不超过35周岁(1973年1月1日后出生);做课教师必须是广东户口(具体事宜另发通知)。
3、认真做好教学论文评选工作。20xx年市小学语文优秀教学论文评选工作将于7月份举行,请各校动员广大教师积极参加,在校级评选的基础上,将优秀论文(中心、实验、一小每校选送5篇,其余学校各上送3篇)于6月15日前上交到区宣教办进行评比,并于6月25日前把评选的优秀论文上交到市教研室参评。
(八)完善网站建设,畅通教研信息
为积极配合市(区)教育网资源的共建、共享,根据《东莞市教研网学科网站优秀管理员、学科网站资源建设积极分子评选方案》精神,市小语教研网每学年要进行一次优秀管理员和资源建设积极分子的评选活动。各校要落实好信息管理员工作,及时将学校的教研动态上传到市(区)网站及报告区宣教办。同时,也及时将市的信息动态报告学校,借鉴其他镇区学校的教改先进经验,搞好本校的教研工作。每校要有一名语文教师,负责本校教研信息的上传发布。
(九)其他工作
1、加强教学质量监控。根据课程标准的要求,我办将加强教学过程的指导和质量监测,组织有关人员到学校听课,了解教师的课堂教学情况,并做好教学质量的检查。
2、组织开展《万江区小学语文教师教学能力评价》。
3.协助省教研室做好《广东教学报》《小学语文》的发行和投稿工作。
三、每月工作安排
二月份
1、制定教研计划。
2、组织教师学习新课程标准,参加新教材培训。
3、制定集体备课记录册,各校开展集体备课
4、征集《现代学生》稿件。
三月份:
1、进行教学工作调研。
2、完成优秀教师录像课评比活动。
3、举办青年教师阅读教学大赛。
4、征集《现代学生》稿件。
四月份:
1、 开展专题研讨活动:
低年级:识字与写字教学
中年级:阅读教学及作文教学
高年级:语文综合实践活动课
2、开展小学生书写展示活动。
3、征集《现代学生》稿件。
五月份:
1、继续开展教学工作调研。
2、开展六年级复习教学专题研讨会。
3、召开小学升初中的衔接座谈会。
4、各学校开展经典诵读大赛。
5、征集《现代学生》稿件。
六月份:
1、组织优秀教学论文评选工作。
2、小学毕业考查。
3、非毕业班期末复习。
3、征集《现代学生》稿件。
七月份:
1.期末考试。
2.学期工作总结。
3、组织教师参加培训学习。
万江区宣传教育办
工作计划 篇5
一、外联部内部工作计划
⒈外联部的工作相对其他部的工作来说比较特殊,我们的工作要走在其他部分之前,很需要其他部分的配合和提前得到各部的协助,所以我们与各部搞好关系是非常必要的。
⒉外联部将会尽可能的发挥本部作用,与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与交流,建立良好的合作关系,以便为我系的各大活动提供物资所需,保障活动的完善与到位。
⒊外联部是最能体现实在践能力的团体,要求具有较高的综合素质,因此,我们计划本学期进行一些相关的培训。
⒋外联部对外代表着社联乃至学院的形象,因此,外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立老实取信、精练能干的.形象,我们应以培养个人素质的基础工作做起,并与各部保持密切联系。
二、有关外联部拉赞助的具体计划
⒈外联部的工作应该是长期、持续的,平时应多留意校园四周的商家和与学生生活相关的商家,本与其保持密切联系。
2.外联部可以牵头搞一些活动,如组织联系参观一些著名厂家,著名人士做互动型讲座,请厂商倾谈成功经验,举办各项新产品展览、促销等活动.
3.与其它协会合作以方便同学为目的联系一些书籍、文曲星、生活用品等符合学生消费的商品经营商开展“文化、生活”周活动。
4.针对外联部由于资料缺失每届工作都得白手起家的状况,我部决定建立完善的客户资料档案,维持与客户的友好联系。这是一个任重机而道远的工作,它需要日积月累才能有完善的资料。固然此项工作有所困难,但它对我部分甚至于学院的外联工作都有很重要的意义,我们会把重心放在此项工作上,加强与外界的联系。
工作计划 篇6
学生社团作为学院团委工作、学生文化的一个窗口,一面旗帜,反映着一个学院的精神风貌。因此,社团应该发挥其积极的作用。本社团作为一个公益性社团,更应将积极地作用深入学校乃至社会。20xx年我社团的工作将以“稳中推进”为工作理念,以“开创社团发展的新局面”为工作重点全面展开。为了在新的形势下全面开展社团工作,结合自身特色及实际情况,特制定20xx年的工作计划如下:
1、 我社于20xx年9月16日招募社团新成员并与20xx年9月22日召开全体社员会议。会议主要内容包括:介绍社团主要成员及负责人、宣布社团章程、布置20xx年工作任务。
2、 我社于20xx年10月至11月在社团联艺术节期间举办环保知识讲座,切实提高人们的环保意识以及环保知识。
3、 我社将动员社员积极参加环保摄影,将在生活中遇到的关于环保的`良好一面和不良的一面用摄影记录下来,并将在本学期举行一次环保摄影展。进一步提高对环保的意识。
以上是我社20xx年初步的工作计划。我们将会在发扬电机特色的同时,融入社团特色,注重形象,创立品牌,为开创社团工作的新局面而努力!
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