工作计划

时间：2024-06-04 08:21:16 工作计划我要投稿

工作计划(集锦7篇)

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的工作计划7篇，希望对大家有所帮助。

工作计划(集锦7篇)

工作计划篇1

　　20xx年我局扶村挂点单位是七琴镇村委会，为加快该村经济发展，落实统筹城乡发展战略决策，提高农村基层组织建设的整体水平,扎实推进我县社会主义新农村建设。为使新农村挂点帮扶工作正常有序开展，结合帮扶村实际，特制定本年度工作计划。

　　一、指导思想

　　在稳定粮食生产的基础上，加大农业开发力度，大力发展第三产业，启动农村“一村一品”生产项目，进一步壮大集体经济，最终促进我县农村经济社会全面发展。

　　二、工作目标

　　按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设的要求，以五“通一气”和“三清三改”为新农村建设切入点，结合帮扶村实际情况开展帮扶工作。

　　三、滤布具体工作

　　1、帮扶工作组必须进驻挂点村，广泛开展宣传动员活动，积极宣传国家有关农村方面的方针政策，引导农民群众积极投自新农村建设。积极参与、指导该新农村建设日常工作，每周深入挂点村参与新农村建设工作一次，推动该村新农村建设工作，搞好计划生育、社会治安综合治理等工作，使村容村貌有较大的改观。

　　2、协助该村完成社会主义新农村建设帮扶工作。一是打造先进村级班子。在该村党员、干部和致富能手中开展以把党员培养成致富能人，把致富能人培养成党员，把党员致富能人培养成村组干部和引导农村党员、干部带头致富，带领群众共同致富为主要内容的“三培两带”活动。积极推进基层民主政治建设，规范完善村务公开等各项规章制度，建立和完善村民自制机制，提高该村班子的威信，增强凝聚力，为建设社会主义新农村提供有力的组织保证；二是重点整治该村的现状，工业滤布按照规划超前、布局合理、设施配套、环境优美的要求，规范村落建设，美化村落环境。三是整治村容村貌。加强基础设施建设，改善生态环境，建设文明新村。为彻底改变该村“脏、乱、差”的现象，开展以清垃圾、清沟渠、清路障、清破旧房、改水、改灶、改栏为主要内容的“四清四改”活动，推广建设沼气池、垃圾站，集中消化处理生活垃圾；上半年我局将帮扶资金5000元用于加强村级休闲广场和活动中心的`建设，为广大村民营造优美、舒适的宜居环境；四是帮助该村解决在建设中遇到的困难，为该村在村容村貌的整治中献计献策。

　　3、发展农村经济、增加农民收入要有明显成效。

　　村现有人口1050多人，人均拥有耕地面积约1.6亩,村集体拥有山林2100亩，年人均收入1000元左右,农业是该村的支柱产业。要发展该村经济一是加大农业开发力度，抓好农业产业化结构调整。做好调研工作，根据市场需求扩大优质水稻种植面积，争取有60%以上耕地种植上优质水稻；二是发展经济林种植；三是发展农民个体私营经济，鼓励并帮助农民发展第三产业。

工作计划篇2

　　根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：

　　（一）开学常规教育（９月）

　　１．提出"三个一"要求：（１）上好第一天课；（２）做好第一天作业；（３）开好第一次班会；

　　２．学习《行为规范》与学习常规，要求：（１）校内外基本一个样：（２）各课（包括自修课）一个样：(３）班主任管不管一个样；（４）各科作业规范化一个样。

　　（二）健全班集体的.自我管理机构（９月）

　　１．班会：总结表彰先进。

　　２．调整班级干部队伍，小干部就职演讲。

　　３．完善多样化小组，安排每周活动时间。

　　４．安排每个学生参与班级管理的合适岗位。

　　（三）制定目标（９月）

　　１．班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。

　　２．制定班级、小组和个人目标20xx年秋学校工作计划工作计划。

　　３．制定班级目标管理计划。

　　４．班级师生大会，确认共同目标及教学要求。

　　5．组织好每月的团组织生活。

　　（四）班级期中总结（１１月）

　　１．期中集体素质测试。

　　２．评价目标达成度，表扬各自做出的努力。

　　３．分析存在问题及改进班级工作的建议。

　　（五）试行学生干部轮换制度（１１月）

　　至期末轮换二次，每次轮换干部数的１／３。

　　（六）元旦文艺联欢会师生特长表演

　　（七）科学学习方法介绍（１月）

　　１．学生科学学习经验交流。

　　２．老师归纳科学的学习方法。

　　（八）动员期终温课迎考（１月）

　　（九）班级期终，总结（１月）

　　１．期终集体素质测试。

　　２．期终总结评价。

　　以上就是我们班本学年的工作计划，希望大家共同努力，将目标成功完成。

工作计划篇3

　　上学期工作回顾：

　　经过上学期努力，社团联的总体形象已在全校范围内有显著的提升，但就内部建设而言，我感觉到我们只是肤浅的提升了社团联各个部门的外在工作形式，而在各个部门内部存在的问题有些已经达到了相当严重的程度。部分部长的计划不能的到很好的实现，工作压力相对较大。

　　就我所分管的两个部门看来，在自己分内的事方面表现得相当突出，但就部门创新而言，就离我所预计差了很大一段距离，部分委员积极性降低，部长不能充分利用人力资源??面临问题，我们的部长不能独当一面，这是目前我们最惨的现状。

　　我们在社团方面投入过少的.时间和精力，社团的负责人在我们制定出一些计划时出现反弹现象，并且负责人压力过大，以导致负责人在某些不必要的问题上钻牛角，出不来效率。而使会员抱怨颇多。

　　以上仅仅是出现的一小部分问题，而我们在下学期将面临更严重的困难。下学期工作重点：

　　在接下来的时间中，我们要抓住问题的实质，不要“是、可以、还不错??”就放松了，我们的表面确实就外看来是一个严谨有序的团队，但是深入社团联内部的人就没有这样的感觉，所以我觉得下学期我们应该分为对外和对内，不用划清部门分管问题，我赞成拿出2个主席专门处理协会的事，拿出2个主席共同治理内部问题，我觉得。2手抓2手都要硬。并且以最快时间拿2出各自的成效，部门分管所解决的问题远远没有它所带来的问题多，往往很多部门缺乏学习意识，在别的部门取得成功后，不闻不问，继续坚持自己以前的老路，创造性的想法难以表现出来，他们不懂得借鉴，不懂得交流，沉醉在自己的小小成就里面不能自拔。所以，我觉

　　得拿出2个主席专管部门建设，至于2个主席用什么方法建设就根据实际情况而定，另外的2个主席可以全心致力于社团的发展规划，关于值班问题，每天2个主席值班，上下各一个，上面办公室由部门主席坚守，可以免去部门很多不必要麻烦，下面办公室由社团主席坚守，可以免去社团负责人上下跑签字问题。

　　以上也能称为一种减小社团负责人的压力政策，同时可以加强建设，提高相应的效率。

　　下学期的社团精品活动月、社团之夜??都是对我们社团联各个部门的一个考验，我们要在这之前，让各个部长心里面都有个底，我们不能等待机会来锻炼我们，而是我们需要去找机会自己锻炼自己，相信在部门主席的领导下，各个部门的活动将会开展的如火如荼。这样能系统化社团联。

　　回到原点，上学各个部门基本把工作方案熟悉了，但离预期的样子有差距，所以下学期我将督促各个部门强化自己的职能，强化内部建设。让自己的业绩跟上进度。至于社团，我们要理解社团负责人的部分困难，要积极去帮助他们解决实际问题，不能让他们因为一点小挫折而停止举办某个活动。同时，我们要对上学期成绩优秀的社团提出部分优惠政策，实行重点扶持，不能象上学期那样只提口号，实际行动很少。

　　以上是我对下学期的工作的一个初步定论。

工作计划篇4

　　1.根据提供的《合格供应商目录》，确定采购种类数量：116。

　　2.筛选其中重点采购产品：风机、喷枪、阀门、电缆、仪表、锅炉、泵、电器柜、电器元件、机加工、表面处理、钢材、钢结构件制作等13类作为工作初期重点。

　　5月中至6月底

　　根据早期采购同类产品合同及合同中技术协议的规定、厂家提供检验资料内容、产品本身参数等确定在采购以上13类产品过程与交货工程中应检验项目及注意的`问题。

　　6月-7月中

　　仔细划分13类产品中不同种类，如风机，其同时包括鼓风机、引风机、除臭风机、循环风机、高压风机、防腐风机、轴流风机7种，在原有风机总的检验基础上分别罗列不同种类应特殊注意的检验项目。

　　7月中至9月

　　将以上13类产品的检验流程制作成原始检验指导书，初步应用在一些重点件的采购流程中，并对采购过程中随机出现的一些问题或前期出现但并未注意的问题进行补充，避免出现"供应商提供什么样的产品，我们就采购什么样的产品"或者“质量问题屡见不鲜”的情况，完善检验程序及内容，尽量从第一步就掐断由于采购品不合格对后续工期的影响。

　　完善检验项目程序，根据前期工作经验，制定之后剩余其他种类的检验项目。

工作计划篇5

　　本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标：

　　1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

　　2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

　　3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

　　三、具体措施：

　　(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

　　新地课程互换新地教育，我们教师必须用《纲要》地新理念引领我们反思过去地工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作地重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核地重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展地主体来看待。在共同教育幼儿地问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿地使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务地思想，把家长作为平等地合作伙伴，真心实意做家长地朋友，耐心倾听他们地意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到地问题。同时要换位思考，对家长产生地急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长地拥护、支持。相信通过老师地努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作地家园共育新天地。

　　(二)注重家长工作的实效性

　　家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的`实效性。

　　(三)善于做个别家长工作

　　由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

　　(四)发挥家委会的桥梁作用

　　要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

　　(五)开辟家园合作的有效途径

　　1、家长开放日活动

　　家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。

　　2、家长园地

　　本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

　　3、电子信箱、家园路路通

　　随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。

工作计划篇6

　　1、深化和完善城镇规划体系

　　依据上级部门制定的城乡统筹规划标准，研究制定我市城乡统筹规划标准体系，抓紧编制我市城乡一体化的发展规划，推进城市总体规划局部调整工作。

　　2、抓好“一心、三线、五点”城乡空间规划

　　遵循区域经济一体化发展规律，统筹规划建设。一是抓好城市核心区内搞好城市重点项目规划。二是围绕国道线、省道线和长城旅游公路沿线，抓好小城镇建设规划编制。三是围绕旅游项目建设，自然风景区以及农业旅游观光、革命传统教育基地的`建设规划。

　　3、切实做好旧区（城中村）改造和住房建设规划编制工作

　　依据城市总体规划、专项规划，及时完成旧区（城中村）和住房建设规划，确立住房建设的工作重点和任务，合理安排旧区（城中村）改造进程。科学合理地确定各类住房项目建设比例、规模和布局，重点规划和发展普通商品房、经济适用住房和廉租住房。

　　4、积极开展专项规划编制

　　抓紧完成供水、排水、道路交通、供热和河流治理规划编制；加快消防、市场、环境卫生、中小学布局、居委会布局、商业网点布局、抗震、防洪规划编制步伐，认真开展燃气、电力、电信、地下空间利用等规划编制工作，促进城市地下管线综合利用，提高基础设施建设的系统性和运营的安全性。

　　5、突出抓好控制性详细规划的编制工作

　　以总体规划为依据，按照城市控规编制计划，加快编制工作进度，突出抓好重点开发建设地段，严格依据控制性详细规划出让土地和批准开发建设，严格依据依法审批的控制性详细规划提供规划设计条件。

　　6、开展总体城市设计和重要地段修建性详细规划编制，塑造一批彰显特色、独具魅力的城市亮点，提升城市品位

　　深入研究我市的自然景观，准确把握特征，精心构思市区形象，使项目布局、街区设计和重要建筑设计融合自然特征、历史文脉和现代文明。突出抓好城市总体设计、城市道路景观规划，新城区修建性详细规划、综合服务中心及周边区域修建性详细规划、各城中村改造修建性详细规划、体育中心、青少年活动中心、新汽车客运南站、第四中学和第四实验小学的规划设计以及城市的绿化、亮化、美化设计。

　　7、抓好建制镇总体规划、控制性详细规划和乡、村庄规划的编制，推进城乡一体化和社会主义新农村建设

　　推进城乡规划一体化发展规划编制进程,以市域和乡镇域为单元进行城乡一体规划，统筹安排城乡居民点和产业布局、基础设施建设以及社会事业发展。

工作计划篇7

　　一、指导思想

　　认真贯彻本学期苏州市教研员工作会议精神，紧紧围绕区教研室工作计划开展工作，以科学发展观为指导，以课程改革为抓手，探索新课程背景下地理学科教学方法，努力促进地理课堂教学由粗放型向集约型转变，教师由经验型向科研型转变，以提高教学效率和教育质量。

　　二、工作思路

　　以区地理学科中心组为核心，以全区中学地理教师为主体，以各校地理教研组为基地，以集体备课、解决教学的问题为载体，以提高中学地理教学质量为中心；学习理论、引领方向，培训骨干、带动全体，创造典型教学案例、促进日常地理教学改革，及时反思交流、认真总结积累。

　　三、重点工作

　　高三地理复习工作研究；高二地理学业水平测试研究；中学地理教师队伍建设。

　　四、主要工作

　　1、加强理论学习，提高自身的业务素质、指导水准和服务能力，积极探索理论与实践的结合点，以提升教研品质。

　　本学期将围绕以下专题开展学习活动：

　　(1) 组织教师进一步研读《地理课标》、《考试说明》，明确课程改革的方向，理解高中课程改革的实质，落实课程改革的要求。

　　(2) 研读和实践有关有效教学策略和教学评价的理论；

　　2、加强教学过程管理，争取高三地理教学质量在原有基础上得到提升。

　　教学质量是学校的生命，聚焦课堂抓质量，着重做好以下工作：

　　（1）总结、分析上学期的期末考试及本学期初“自主学习调查测试”的质量，反思教师教学中、学生学习中存在的问题，制定和调整新学期的教学策略。

　　（2）认真分析总结近三年的江苏地理高考试卷，对比08、11年高考地理试卷，找出命题变化的趋势和命题的思路，让每一位任课教师有方向、有目的`地进行教学。

　　（3）组织好教师集体备课，尤其要关注薄弱学校高三地理教师的备课、上课和试题的选择。

　　（4）深入学校进行高三专题研讨，重点督促检查有关“规定动作”的落实执行情况。

　　（5）做好地理教学信息和资料的收集、整理工作，做到及时沟通、及时传达；

　　（6）认真完成本学期模拟考试等各次重大考试的阅卷、信息收集、分析工作；

　　3、引领教师的专业成长，提高教师队伍的思想及业务素质。教师的专业成长，一方面需要个人的勤奋、努力，另一方面，需要建立起良好的教研制度。通过集体备课、案例分析、公开课观摩、经验交流等多种形式，进一步改进和提升教研活动的形式和质量；开展多渠道、多形式、多梯次的教师培养活动，建立骨干教师、学科专家的巡回送课、听课、评课活动，把提高地理教师专业素质落实到全体、落实到课堂、落实到平时、落实到实处。

　　4、高二地理教学强调夯实基础，重视地理基本知识、基本原理、基本技能；增强读图、绘图、地理计算的训练；加强对地理图表和文字表述的训练；能够从提供的新的素材中提取有效的地理信息，理解、判读和分析，从而解决地理问题。注意尝试着从学习和生活中发现地理问题，尝试运用正确的地理观念，探究并评价现实中的地理问题，初步提出解决问题的对策。

　　5、高一地理教学要求低起点，小坡度，宽底面，严要求；注意培养年青教师，提高业务素质，提高他们参与教研的主动性和积极性。

　　6、关于初中地理教学

　　督促区内各校认真执行课程计划，开设好初一、初二的地理课。考虑到初中地理学科教师，特别是专业地理教师各校人数较少，关注、关心初中地理教师的成长，努力为他们搭建成长、发展的平台。

　　7、其他工作

　　（1）选择有条件的学校进行有关课题的研究；

　　（2）完成领导布置的各项工作。

　　五、主要活动安排（见附表一）

　　六、各年级教学进度及课时建议（见附表二）

　　附表一：主要活动安排

　　月份

　　主要活动内容

　　八月份