治未病工作计划

时间：2024-06-21 16:20:07 工作计划我要投稿

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治未病工作计划

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的治未病工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

治未病工作计划

治未病工作计划1

　　“治未病”是祖国医学对预防思想的高度概括，在疾病的预防、诊治方面都有重要意义,这种强调防患于未然的思想同样适用于学生管理，对存在问题的学生进行提前干预、教育与有效引导，有利于杜绝不良行为发生，净化学风校风，提高教育教学质量，构建和谐校园领导重视、统一部署、健全网络。

　　1.未病先防——重视学生心理及行为的教育引导

　　学生由于社会适应能力欠缺，学习压力和就业压力大，在学习过程中表现出诸多不稳定性和不成熟性，会出现理想和现实的冲突、依赖和独立的矛盾。同时，人际关系、异性交往、升学等问题也会困扰他们。作为班主任应善于发现苗头，及时、科学地进行干预，帮助其克服心理障碍、防治心理疾病发生，避免他们出现性格孤僻、烦躁、抑郁、恐惧、休学、出走等行为。中医学“未病先防”思想关键就是在“防”字上下功夫，由被动应对向主动应对转变，由事后采取措施向事前干预、调节转变，由心理障碍疏导、心理疾病医治向心理问题预防、心理健康管理转变。我校依托心理健康咨询中心，加强对“问题”学生心理矫正，增强他们的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，使他们以一种健康的心理、良好的心境、积极的心态来面对学习和生活。

　　2.见微知著——加强学生心理及行为的疏导工作

　　作为班主任应善于收集、掌握学生的第一手资料。在一些违纪、违规案例还处于“酝酿”阶段就将其处理在萌芽状态。这就要求班主任在日常工作、生活中深入学生当中多留心，勤观察，勤做笔记，善于思考与学习。班主任要为每一个学生备课，更要细心、全面的为 “问题学生” 多备课，备好课。班主任要融入到学生中间，注意观察，随时劝导、教育。同时，班主任还要在班中安排一到两位信任的、保守秘密的同学做好班主任的“耳目”，通过他们来掌握班级和重点学生的动向，以利于及时、主动地采取措施进行干涉。此外，在学生管理中一定要从细节入手，注意防微杜渐。学生违纪、违法是一个渐变的过程，教师要从细微处入手，防止学生违规行为由轻变重，由小变大，由局部向全校蔓延。只有及早发现，提前干预，才能防止小事变大乃至恶变。

　　3.对症治疗，防止进一步扩散、恶化

　　我们要认识到“问题学生”任何时期都会有，作为班主任、心理辅导人员要虚心学习、善于总结规律，正视学生的.错误，以治病救人的思想，及时、果断的采取补救措施，不可偏激定性，以免导致事态恶化。

　　4. 加强心理疏导或心理治疗

　　本学期心理辅导员、班主任应向师生广泛的传播心理卫生知识，帮助他们建立维护个人心理健康的自觉意识。比如：开展专题讲座、观看心理卫生和励志为主题的影片、开设与心理卫生和健康教育相关的课程等，将宣教与心理咨询结合起来。做好“问题”学生的转化工作，是一项非常有意义而又非常艰巨的工作。要在强化思想政治教育的同时，讲究教育艺术，注重心理疏导，矫治学生的心理误区，坚持虚功实做，使他们学会记忆、学会思维、学会办事、学会审美、学会生活、学会做人，逐步形成健全人格、完美的人性。总之，学生管理无小事，我们只有怀着“治未病”的思想，努力做好防“病”在前，认真细致地做好学生工作，付出加倍的爱心、耐心，就一定能帮助学生顺利健康地成长。

治未病工作计划2

　　“治未病”理念和实践，是落实预防为主的卫生工作方针、实现人人享有基本医疗卫生服务宏伟目标的重要举措；是增强全民健康意识、提高健康素质的重要途径；是弘扬中医药优先传统文化、建设中华民族共有精神家园的重要组成部分；是推动中医药产业发展、提高中医药在经济社会发展中的'贡献率的重要动力。我院根据20xx的工作情况，制定了20xx年中医“治未病”工作计划如下：

　　1.初步构建“治未病”工作平台

　　在康复科设立“治未病”服务点，建立中医“治未病”健康工程服务载体；购置计算机及相应的应用软件；制订相应管理制度。

　　具体措施：

　　以康复科为中心设立“治未病”服务点，制订相应管理制度，配备相应设备。

　　2.初步开展“治未病”预防保健服务

　　以中医“治未病”理念为核心，开展以中医理论为指导的健康状态辨识、检测/监测、分析/评估、咨询/指导、干预等“治未病”服务各环节、全程的“治未病”服务。服务对象面对社会所有人群，包括健康人群、亚健康人群、疾病人群和康复人群。

　　具体措施：

　　1）、运用健康教育讲座的模式，更多更广的在全民中提供治未病中医治未病宣传推广，将适宜技术推广到全民家中。

　　2）、印制中医治未病宣传手册，免费向居民发放，并提供治未病咨询讲解活动。

　　3）、全面开展城乡居民中医体质辨识工作，城乡居民健康档案中医体质辨识建档率达到40%，群众中医药健康知识知晓率达到50%，。

　　3、对资料的收集、整理、录入、归档、报送工作。

　　具体措施：在开展治未病推广工作的同时，要加强资料的收集、整理、归档工作，做到专人负责及时收集定期整理，确保资料的齐备、系统和规范。

　　4、建立“治未病”的工作规范。可以派人参观国内中医“治未病”工作开展得比较好的医院，结合我院实际，建立工作规范，流程安排和特色建设，并且逐步加以完善。

　　具体措施：初步定于今年4月份到上级中医院参观学习，再结合我院实际情况逐步加以完善。

治未病工作计划3

　　根据《保定市区域中医药“治未病”预防保健服务实施方案》的要求，

　　为落实预防为主的卫生工作方针、实现人人享有基本医疗卫生服务目标；增强全民健康意识、提高健康素质；弘扬中医药传统文化；制定20xx年中医“治未病”工作计划如下：

　　一、积极引导中医“治未病”进入基层。

　　具体措施：选择乡镇卫生院、村卫生室，进行中医“治未病”的'宣传推广工作。

　　二、在全市推广中医治未病精神具体措施：

　　1、运用健康教育讲座的模式，更多更广的在全民中提供治未病中医治未病宣传推广，将适宜技术推广到全民家中。

　　2、继续印制中医治未病宣传手册，免费向居民发放，并提供治未病咨询讲解活动。

　　3、利用体质辨识软件全面开展城乡居民中医体质辨识工作。

　　4、采用中医技术指导干预高血压、糖尿病、老年人及孕产妇。

　　三、加强资料的收集、整理、录入、归档、报送工作。

　　具体措施：在开展治未病推广工作的同时，要加强资料的收集、整理、归档工作，做到专人负责及时收集定期整理，确保资料的齐备、系统和规范。

　　四、建立“治未病”的工作规范。

　　具体措施：流程安排和特色建设，并且逐步以完善。

治未病工作计划4

　　一、指导思想

　　“治未病”理念和实践，是落实预防为主的卫生工作方针、实现人人享有基本医疗卫生服务宏伟目标的重要举措；是增强全民健康意识、提高健康素质的重要途径；是弘扬中医药优秀传统文化、建设中华民族共有精神家园的重要组成部分；是推动中医药产业发展、提高中医药在经济社会发展中的贡献率的重要动力。为深入开展“治未病”工作，探索构建中医特色预防保健服务体系，我院按照国家中医药管理局《关于积极发展中医预防保健服务的实施意见》要求，特制定以下实施方案。

　　二、加强组织领导

　　成立“治未病”工作领导班子治未病科主任：

　　成员：主要职责：

　　1、建立质量管理工作机构，落实工作人员，做到有人管，有人抓质量管理工作。

　　2、制定“治未病”科发展方针、目标、任务，营造“治未病”理念及内涵文化。

　　3、制定质量管理工作职责，明确工作目标任务，严格考核。

三、基本原则

　　1、坚持以中医理论为指导。从中医整体观、辨证观出发，认识人的健康状态及其和谐发展，研究规律，创新技术。

　　2、坚持以个体人的健康状态为核心。以身心健康及其与环境和谐一致为目标，注重对生命全过程的健康监测，研究预防和保健技术方法。

　　3、坚持以实践为核心。科研来源于需求，成果服务于实践，提高“治未病”服务的技术水平。

　　三、实施措施

　　设立“治未病”科，建立

　　1、初步构建“治未病”工作平台

　　中医“治未病”健康工程服务载体；购置计算机及相应的.应用软件；制订相应管理制度。

　　2、初步开展“治未病”预防保健服务

　　3、推广适宜技术。整合针灸、推拿、拔罐、刮痧等中医药适宜技术制定各类人群的中医特色保健方案，开设饮食、运动、药膳、膏方进补等特色保健服务，并发放慢性病健康教育处方、食疗药膳手册等健康教育资料，广泛开展养生保健指导，充分发挥“治未病”优势。

　　4、明确重点。

　　①丰富和发展“治未病”预防保健服务各个环节的服务技术方法及产品，并使之形成体系。

　　②中医“治未病”的传统理论内涵和现代理论研究，推动“治未病”的学术继承和发展。

　　③“治未病”预防保健服务技术（产品）标准和服务规范的研究，建立“治未病”预防保健服务质量控制体系。

　　④“治未病”预防保健服务效果评价方法和指标体系的研究，科学总结服务效果。

　　5、实施科研专项计划。按照“治未病”科研规划纲要和“治未病”预防保健服务技术（产品）体系建设的总体要求，根据“治未病”预防保健服务的现实需求，结合我单位的实际，开展有关“治未病”的科学研究。

　　在开展“治未病”预防保健服务

　　6、研讨交流与传播推广。

　　以及医疗服务的同时，利用各种方式加强宣传，成为“治未病”健康文化、知识与方法等传播的重要窗口。

　　二O一三年三月

治未病工作计划5

　　一、前期准备（20xx年6月1日-31日）

　　1、房屋设施改造（6月1日-20日）:门面改造、体检大厅改造装修、综合治疗室改造装修、艾灸室改造装修、洗手间改造、设置1间身心健康咨询室。

　　2、仪器设备购买配备（6月21日-27日）：

　　现有设备治疗工具有体质辨识系统1台、骨密度仪1台、肺功能仪1台，火罐、刮痧板、耳豆贴各1宗，小型随身灸艾灸盒1个

　　还需购进的`仪器设备有推拿治疗床4张、升降凳5个，橱子3组、脉诊仪1台、神灯2台、红外线烤灯1台、中频治疗仪1台、榨汁器1个、粉碎机1台、艾灸仪1台、督灸盒1个、治疗车2个，艾柱、艾绒、艾贴、贴敷贴、刮痧油各1宗，治疗盘、弯盘、收纳箱1宗，心理测评系统1套、沙盘1套。小音箱2个。

　　3、人员配备：（建议）

　　医疗：邵如宇、陈勇、董恩海、赵海东、陈新超、

　　石富强、刘兴林（每人1天轮流值班）

　　护理：王丽、刘冬霞、赵国华、金芳、张艳丽、马秀梅

　　其他：李东林

　　4、外出学习（6月中旬）

　　5、院内培训（6月下旬）

　　6、宣传发动（6月中下旬）

　　二、开展工作（7月开始）

　　1、服务项目：

　　1）中医体质辨识，

　　2）健康调养咨询服务包括开具健康处方、养生功法示范指导、中药调养咨询指导等。

　　3）中医特色干预技术，包括针刺、灸法、拔罐、推拿、穴位贴敷、耳穴压豆、足浴、刮痧、音疗，及热疗、电疗等其它理疗技术。

　　4）心理服务，包括心理测评、心理咨询、沙盘治疗等5）推广膏方、养生茶

　　6）慢病管理，综合调理高血压、高血脂、高血糖、冠心病、慢性支气管炎、肿瘤等患者。

　　7)小儿常见病调理及体质调理

　　2、开展方法

　　1）以中医体质辨识为切入点，住院患者（儿科患者除外），中医门诊首诊病人，普通门诊慢性病患者，医生开具体质辨识人数纳入考核：

　　（1）住院病人每漏检1人扣分科室绩效10元

　　（2）门诊医生坐诊日普通门诊每天1人（儿科除外）,中医门诊每天3人，按门诊日计算每低于1人扣发个人绩效10元

　　（3）每开具1人医师按收费的15%发放绩效

　　2）治未病医生根据体质辨识结果给患者提出养生建议和中医适宜技术调理方法，患者同意后缴费到中医特色治疗室或治未病中心进行治疗，开具医生按收费15%发放绩效。

　　3）根据查体中心客户查体结果筛选亚健康人群进行筛选调理对象。

　　4）根据县慢病系统慢病患者筛选调理对象

　　5)乡医和本院职工介绍调理对象，按收费10%发放宣传绩效。

　　在开展工作的过程中还可能遇到各式各样的问题，只有去做，才知道是什么问题，如何去解决。

治未病工作计划6

　　“治未病”是祖国医学对预防思想的高度概括，在疾病的预防、诊治方面都有重要意义，这种强调防患于未然的思想同样适用于学生管理，对存在问题的学生进行提前干预、教育与有效引导，有利于杜绝不良行为发生，净化学风校风，提高教育教学质量，构建和谐校园。

　　一、“治未病”的涵义

　　“治未病”是古代医家就疾病发生、发展规律提出的预防思想，包括“未病先防”和“已病防变”。在《素问四气调神大论》中说：“圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱”

　　唐代孙思邈则将疾病分为“未病”、“欲病”、“已病”三个阶段，并提出“上医医未病之病，下医医已病之病”，等见解。可见，“治未病”包含三层意思：

　　（1）“未病先防”，在疾病未形成之前，采取积极措施，预防其发生；

　　（2）“见微知著”，对某些疾病出现的细微前兆，早发现、早诊断、早治疗，把疾病消灭在萌芽状态；

　　（3）“已病防变”，把握疾病的发展规律，及时切断传变途径。如果将“治未病”的思想融入到学生管理之中，一定会收到事半功倍的效果。

　　二、未病先防——重视学生心理及行为的教育引导

　　小学生正处于迅速成长阶段，在学习过程中表现出诸多不稳定性和不成熟性，会出现依赖和独立的矛盾。作为班主任应善于发现苗头，及时、科学地进行干预，帮助其克服心理障碍、防治心理疾病发生，避免他们出现性格孤僻、烦躁、抑郁、恐惧、休学、出走等行为。中医学“未病先防”思想关键就是在“防”字上下功夫，由被动应对向主动应对转变，由事后采取措施向事前干预、调节转变，由心理障碍疏导、心理疾病医治向心理问题预防、心理健康管理转变。学校要依托心理咨询室和心理健康辅导站，加强对“问题”学生心理矫正，增强他们的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，使他们以一种健康的心理、良好的心境、积极的心态来面对学习和生活。

　　三、见微知著——加强学生心理及行为的疏导工作

　　此外，在学生管理中一定要从细节入手，注意防微杜渐。学生违纪、违法是一个渐变的过程，教师要从细微处入手，防止学生违规行为由轻变重，由小变大，由局部向全校蔓延。只有及早发现，提前干预，才能防止小事变大乃至恶变。

　　四、已病防变——加强学生心理与行为的矫正工作“一对夫妻一个孩”，计划生育已见成效。

　　现在，大多数家庭中只有一个或两个孩子，在家庭教育中，普遍出现对孩子的溺爱和纵容，使得许多小学生思想道德水平差，散漫成性，厌学情绪严重、自控能力差，导致部分学生逃学、打架斗殴，甚至敲诈勒索、抢劫等，最终走上违法违纪的道路。当然，导致“问题学生”问题出现的原因，还有社会、教育制度等诸多方面，班主任要学会驾驭、统筹全局的本领，练就一双善于发现问题的“慧眼”，怀着仁爱之心，本着以人为本思想，耐心的开展学生教育工作。

　　1、对症治疗，防止进一步扩散、恶化

　　我们要认识到“问题学生”任何时期都会有，作为班主任要虚心学习、善于总结规律，正视学生的错误，以治病救人的思想，及时、果断的采取补救措施，不可偏激定性，以免导致事态恶化。

　　2、加强心理疏导或心理治疗

　　据不完全统计，在校学生中，学生的错误倾向50%左右是由于心理健康原因。面对这样一个庞大的人群，班主任应向他们广泛的传播心理卫生知识，帮助他们建立维护个人心理健康的自觉意识。比如：开展专题讲座、观看心理卫生和励志为主题的影片、开设与心理卫生和健康教育相关的课程等，将宣教与心理咨询结合起来。做好“问题”学生的转化工作，是一项非常有意义而又非常艰巨的工作。要在强化思想政治教育的同时，讲究教育艺术，注重心理疏导，矫治学生的心理误区，坚持虚功实做，使他们学会记忆、学会思维、学会办事、学会审美、学会生活、学会做人，逐步形成健全人格、完美的人性。

　　3、对症下药，加强教育和管理

　　班主任在对学生教育管理过程中，要思考、总结；再思考、再总结。

治未病工作计划7

　　1、贯彻落实党的路线、方针、法规和上级指示，在上级卫生主管部门的指导下，全面对治未病科的医疗、教学、科研、预防予以指导。按上级党委和主管部门的要求，准确、及时有效的完成各项任务，不断进行改革创新，使治未病的'各项工作有效进行。

　　2、负责制定并保持“治未病”科的质量方针和质量目标，有效具体落实，深入开展。

　　3、制定“治未病”科长远发展规划和年度规划，定期做好总结工作，并向上级部门做好汇报工作。

　　4、定期深入门诊及其他工作室，积极采取有效措施，不断提高医疗技术水平。负责开展组织、检查临床教学工作，培训科室人员业务学习。

　　5、定期检查治未病医学科学研究工作计划和贯彻执行情况，采取措施，促进研究工作的顺利开展，不断运用、引进新技术，新方案，提高医疗、教学及科研水平。

　　6、检查教育本科人员树立全心全意为人民服务的思想，改进医疗作风和工作作风，改善服务质量。

　　7、落实社会监督，及时妥善处理人民群众来信来访接待工作。

　　8、开展实际调查研究，不断总结经验，以点带面。推动工作室的工作不断向前发展。

　　9、指导担任本辖区的多发病、慢性病的预防工作，做好慢性病健康教育及访视工作，使未病、欲病人群与慢性病管理既有效区分又能良好对接，实现健康全程管理。

　　10、通过适宜的预防保健服务及中医适宜技术，提高疾病的预防，满足民众偶的健康需求，使民众不生病、少生病、延年益寿，促进生活质量的提高，健康长寿，从而提高医疗行业对社会的影响力。

治未病工作计划8

　　20xx年,在院委的正确领导下,在相关科室的通力配合和全院干部协助下和我院名老蒙医中医和专家及相关人员的共同努力下,我院的蒙医中医治未病科工作在坚持和发扬蒙医中医特色优势,为保障期人民身体健康上做出了积极的.贡献。20xx年治未病工作总结如下：

　　一、领导高度重视，组织保障有力

　　“治未病”工作任务刚一下达，我院领导便高度重视，立即召开了全院职工大会，对有关文件精神进行了传达，并对有关政策进行了深入解析、学习，积极筹备成立治未病工作领导小组。为我院蒙医中医预防保健工作在组织上给与了保障。

　　二、构建服务平台，工作稳中有进

　　我院中医“治未病”可科在业务工作上与专家门诊、检验、传统、传统疗法等科室有机相连，以“未病先防，已病早治，既病防变”为核心，规范服务流程和技术方案，建成了蒙医中医治未病健康工程服务载体。同时，在中医传统思想指导下整合为集健康体检、传统疗法保健治疗、健康咨询为一体的综合性健康保健中心，确保了我院蒙医中医预防保健工作有效、稳步的开展。

　　三、丰富宣传模式，推广保健知识

　　通过开展“治未病”服务，拓展了医院服务范围我院服务对象从疾病人群扩大到“未病”、“ 欲病”、“已病”人群。以后通过健康宣传、健康管理服务等多种方式，将服务范围从院内扩大到社区、农村、和家庭，充分开展“治未病”服务的综合实力和指导作用，大大提高了我院的影响力。20xx年，我院蒙医中医专家多次深入社区、基层开展义诊和健康教育讲座，面对面得教授让老百姓加深了对蒙医中医“治未病”的理念，普及了“治未病”知识，更弘扬和传播了蒙医中医药文化。我们还通过建立宣传栏，印发健康教育宣传资料，举办“治未病”健康讲座等多形式、多样化的方法，加强蒙医中医传统健康文化的宣传，20xx年共发放健康处方等各类宣传资料共计600于份，以上工作确保了“未病先防，既病早治、已病防变”的思想理念深入人心。

　　四、现存的问题与不足;

　　20xx年，我院的蒙医中医在“治未病”工作上虽然取得了一定的成绩。但问题依然存在，特别是资金的投入，蒙中医人才的短缺和人民群众的思想认识的局限，在一定程度上影响和阻碍了蒙医中医预防保健工作的发展，有待于今后的工作中进一步作实做强。

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