三年思想工作总结

时间：2024-10-07 14:35:26 工作总结我要投稿

三年思想工作总结

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的三年思想工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年思想工作总结

　　三年思想工作总结篇1

　　工作以来，在党和各级xx部门的关怀培养下，在领导和同事们的协作帮助下，自身的政治素质和业务素质有了很大程度的提高。现将自己三年来思想工作简要总结如下：

　　一、立足“德才兼备”，注重思想政治修养和业务素质的提高

　　三年来，我主要从以下几个方面加强自身建设：

　　1、加强政治理论学习。认真学习邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习各项方针政策、法律法规，提高自身素质;

　　2、加强业务工作学习，努力完成每项工作。以业务水平和工作能力的提高为重点，在各项工作中磨砺自身业务技能。

　　3、转变工作作风，提高工作效率和质量。面对困难具有吃苦耐劳、迎难而上的精神，为人谦虚谨慎，积极主动向领导、同事学习，使自身更好的适应新的岗位和工作;

　　4、加强廉政建设，提高拒腐防变的能力。自觉遵守党风廉政建设的有关规定，严格约束自己，做到在工作上自励自勉，在生活上自制自约。

　　二、立足“服务大局”，注重重点工作的团结协作

　　在工作中坚持紧密团结同事，端正自身工作作风，做到讲团结，讲大局，谋发展，加强与同事之间协同作战的.能力，与同事一起完成xx换届、乡镇等xx政府的重要工作

　　三、立足本职工作，注重分管工作落实到位

　　一是敬业奉献做好部里网络系统维护工作。xx年x月从xx调至景洪市委xx工作后，负责xxxx、xxxx日常工作，协助分管领导建设xxxx工作，并依托专用网络架设了视频会议系统，平时对视频会议系统进行维护和运用。参与筹备举办x届xxx运动会，参与过x次xxxx工作。

　　二是兢兢业业做好党建远程教育工作。, 协助分管领导认真做好xxx“建、管、学”工作，深入乡镇、社区进行情况梳理。负责开展全市xxx培训，扎实推进xxx的工作能力和质量。联合xx部门完成xxx系统运行使用保障工作。筹备xxx覆盖xx系统工作，起草xxxx。

　　三是深入基层做好新农村建设工作。xxx年申请参加新农村建设工作，在xxx担任指导员，为村委会建设提出多条意见建议，积极争取资金、项目，得到xx公司项目资金xx万元、xx办下拨资金xx万元、其他部门资金xx万元、号召村民集资x万余元、xx厂支持xx吨水泥，为村寨解决实际困难，修建进村道路xx米，排水沟xx米，对村寨饮水系统改造。邀请xx的法制专家对村委会xx个村小组进行法制宣传教育，每月不定期组织党员通过远程教育平台学习，年终在村委会举办xxx年度党员学习会。所做工作得到镇党委及村委会村民的一致认可，并在任期结束后评为州级优秀指导员。

　　四、存在的主要问题

　　三年来，在工作中不断的学习，又把学到的运用到工作中去，不断充实自己，并在工作中取得了一些成绩，但还是存在一定的问题和不足，主要表现在：一是深入调查研究不够多，收集材料、掌握各方面信息做得不够全面;二是工作方法有待进一步改进，努力将各项工作做得更好。这些问题我将在今后的工作中虚心向前辈和同事请教学习，努力加以改进。

　　三年思想工作总结篇2

　　20xx年是我个人思想和工作上的一次突破。在这一年里，我积极追求创新，不断突破自己的思维和能力的边界。

　　首先，在工作上，我努力寻找创新方法和切入点。我不再满足于固定的思维模式，而是主动寻找新的解决方案。我积极参与公司的创新项目，与团队成员进行头脑风暴，不断提出新的创意和构想。通过这种创新的方式，我成功地解决了一些长期存在的难题，为公司的.发展做出了贡献。

　　同时，我注重个人能力的提升。在工作之余，我主动学习与工作相关的知识和技能。通过阅读专业书籍、参加培训和独立学习，我不断扩大自己的知识面，提高自身的专业素养。这些努力让我在工作中更加得心应手，并且在团队中起到了积极的带头作用。

　　此外，我也注重与同事们的交流和合作。在工作中，我积极与同事们分享自己的创新思路，并且积极倾听他们的意见和建议。通过这种互动，我们共同推动了工作的进展，并且取得了不错的成绩。团队合作的力量是无可挑剔的，只有通过相互合作，才能实现更大的突破。

　　在工作中，我还注重与客户的沟通与合作。我积极了解客户需求，与客户密切配合，不断提供创新的解决方案，并赢得了客户的信任和好评。

　　总的来说，20xx年是我个人思想和工作上的一次突破。通过追求创新和不断突破，我在工作中取得了显著的成绩，并且个人能力也得到了有效的提升。我相信，只要保持追求创新的心态，明年的发展将会更加迅猛。

　　三年思想工作总结篇3

　　近三年来，我作为一名教师，在思想工作上不断努力。在教育教学中，我注重培养学生的思想品德，积极引导学生树立正确的人生观。在班级管理中，我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的思想动态和心理需求。同时，我也加强个人的学习和成长，在教育理念和方法上不断提升自己。

　　首先，我注重培养学生的思想品德。在教育教学中，我通过丰富的课堂教育和校园文化活动，引导学生发展良好的`品德和道德行为。我给学生讲述真实的故事，以实际行动示范良好的品质和行为，激励学生以身作则，向着正确的价值目标前进。

　　其次，在班级管理中，我注重建立良好的师生关系。我与学生建立起相互尊重、信任和合作的关系，关心学生的学业和生活，积极帮助他们解决困难和问题。我组织学生开展班级文化建设活动，营造良好的班级氛围和集体认同感，促进学生的全面发展。

　　再次，我注重个人学习和成长。我认真学习教育理论和教育法律法规，不断提高自己的教育素养和教学水平。我积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断更新自己的教育理念和教育实践，以提高自己的教学效果和学生的成绩。

　　最后，我始终保持积极向上的工作态度。我认真履行教师的职责和责任，对待每一项工作都保持高度的热情和责任感。我不断反思自己的工作，总结经验教训，不断改进自己的工作方法和方式，以提升工作质量和效果。

　　总之，近三年来，我在思想工作方面取得了一定的成绩和进步。但我也清楚自己还存在一些不足之处，需要继续学习和提高。未来，我将继续努力，为学生的全面发展贡献自己的力量。

　　三年思想工作总结篇4

　　一、思想方面

　　能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心幼。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

　　二、工作方面

　　在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

　　上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。

　　通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

　　三、家长工作方面

　　我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作幼儿园教师近三年工作总结工作总结。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持

　　我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习。当然在我的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

　　四、德育工作方面

　　很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。

　　爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。

　　五、自身的进步

　　在大家的帮助和努力下，我取得了一定的成绩，但前面的路还很长，因此，有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标：

　　1、班级内的'孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。

　　2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识幼儿园教师近三年工作总结幼儿园教师近三年工作总结。

　　有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长!相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

　　三年思想工作总结篇5

　　短暂的三年悄然而过，回顾这三年来工作室的学习，我充分感受到这个大家庭带给我的温暖和收获，成员们的好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位上迈着坚实的步伐。

　　与名师对话，洗涤我们的心灵

　　虽然名师工作室是以学科名义建立的，然而在这里学员们不仅学到了数学教学的相关知识，更加从名师身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫无保留”。王校长从来不和我们说大道理，而是用自己的亲身经历启发我们做人做事的道理，成员们深受感动。成员们有什么思想上的疙瘩、心里的不畅快，都会主动和王校长沟通，王校长也会不厌其烦地开导我们、给我们指引方向。在学科上、做人做事方面他毫无保留地指导我们，用实际行动演绎了“不计名利、甘为人梯”，用实际行动教会了我们“为人师者要有大爱，为人师者要志存高远，为人师者要从心做起”。

　　与成员对话，碰撞我们的智慧

　　工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。我们喜欢来工作室，这里温馨、团结、充满学术氛围，这里可以让我们暂时忘却工作地辛苦，从“教师”重新回到“学生”的身份，体会学习的快乐。工作室成员各有特色，每一次的活动、每一次探讨都闪现着我们的智慧，每一次的聚会，都是我们互相问候、交流谈心、畅所欲言、相互学习的机会。在这里，我们不避讳自己工作中遇到的问题和烦恼，因为同伴们一起讨论一起帮助，可以消除困惑，给予支持和鼓励；在这里，我们一起学习，一起研究，交流感想，共同提高；在这里，我们经常争论，各抒己见，却又仔细聆听他人的想法，博采众长。

　　与书本对话，沉淀我们的思想

　　我全身心地投入自己的教育教学工作。我想：既然选择了教师这个职业，我就要立志献身于她，甘愿为她倾注我所有的爱。我给自己定下了一个原则：没有“一桶水”，决不给学生“一碗水”。为使自己迅速成长为能胜任教学的内行，开始了目标明确、甘苦自知的求索航程，用不懈的努力来充实自己。平时一有空闲的时间，便捧起心爱的书籍津津有味地读着，在不断地收获着，在不断地丰富着。三年来我看完了多本理论书籍，归类整理了有关数学教学方面的理论知识，如数学概念的教学、计算题的教学、复习课的教学、如何进行听课等等，同时形成了自己这方面的教学论文并有多篇文章发表于各类省级杂志上。《如何在数学教学中进行有效追问》发表于《中小学数学》；《追求理想的课堂提问》发表于《辽宁教育》；《打磨适合学生的评价语言》发表于《基础教育研究》；《引领教师学会有效听课》发表于《教学与管理》；《行之有效地校本教研方式》发表于《校本教研》；《如何提高教导主任的执行力》发表于《师资建设》等等。

　　与自己对话，思考自己的未来

　　教育成败的关键，是能否将先进的.教育理念转化为有效的教学具体行为。因此，王校长要求工作室的成员从新的高度来驾驭，形成独具特色的课堂教学风格。每个成员分阶段轮流上观摩课，并相互观摩，真正提高教育教学质量。

　　通过工作室所有成员公开课的展示，课后工作室成员的集体研讨，课堂教学设计的水平和驾驭课堂教学的能力，在原有基础上，都有了较大幅度的提高，课堂成为工作室成员展示教学才能、彰显教学魅力的场所。在工作室教学研讨活动中我上了一节公开课《确定位置》，受到工作室成员及王校长的一致好评。每一次的公开课交流都让我收益颇丰：不妨从研读课堂教学开始，在原有的设计上创出点新意来，不必期求“改朝换代”，因为即使传统也不意味落后，新颖也不一定成功。不妨从注重培养学生的各方面的能力开始，课堂中学生是学习的主人，他们自己能学会的尽量让他们自己去学会，他们自己能操作的尽量让他们自己去操作。当他们学习过程中遇到困难，才把教师的主导作用发挥得淋漓尽致。

　　教师不能只做一个“教书匠”，还要做一个科研型的教师。自己主持了省级青年立项课题《信息技术环境下学生学习方式有效性的研究》的研究，现即将结题。作为一个人只有不断地学习，才能充实、丰富生活；而作为一个教师，更应不断吸收，把所学的知识内化为教学的资源。在教育教学这块乐土上，我大胆探索，勇于创新，逐渐丰富自己的知识功底，提高自己的教育教学水平和科研能力。通过长期的实践，逐渐形成了自己独特的教学风格。

　　在工作室的三年多，我除了学习到很多教育教学理念，还有很多收获。这三年来我先后被评为“常州市优秀教育工作者”、“常州市首届优秀青年教师”；我被金坛市教育局聘为了我校的副校长；我的十几篇论文发表于各级各类教育类杂志上；我对全区上了五节公开课，得到了大家的一致好评，多次在区优质课评比中获奖，我辅导的青年教师多次在区数学教师基本功大赛中获壹等奖，我的教育教学理念在潜移默化中得到了转变。

　　一路走来，我过得充实而精彩，工作室的每次活动因为有了相约而变得让人期待。我在努力着，也在进步着，希望自己在教育教学的道路上越走越宽。

　　三年思想工作总结篇6

　　近三年来，我在思想工作方面积极探索，不断完善自己的工作方法和方式，取得了一定的成绩。

　　首先，在班级管理中，我注重培养学生的诚实守信和团队合作的意识。我通过组织学生参加班级活动和游戏，培养他们的集体荣誉感和归属感。我还组织学生开展社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识，为社会做出积极贡献。

　　其次，在班委工作中，我加强了与学生的沟通与合作。我定期召开班会，与学生交流心声和关注他们的成长。我倾听学生的意见和建议，积极采纳学生的意见，建立起师生之间的信任和互动。我还鼓励学生担任班级职务，培养他们的组织能力和领导才能。

　　再次，在日常教育教学中，我注重引导学生发展积极向上的心态和正确的人生观。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过讲述成功故事和激励学生树立远大的.理想和目标。我还注重培养学生的责任感和良好的学习习惯，帮助学生建立健康的人格和个性。

　　最后，我注重自身的学习和成长。我认真研读教育理论和教育法律法规，不断提高自己的教育素养和教学水平。我积极参加各类教育培训和学术交流活动，扩大自己的学术背景和知识储备，以提升自己的教学效果和学生的成绩。

　　总结来说，近三年来，我在思想工作方面取得了一定的成绩和进步。但我也清楚自己还存在一些不足之处，需要继续努力学习和提高。未来，我将继续坚持以学生为中心的教育理念，为学生的全面发展贡献自己的力量。

　　三年思想工作总结篇7

　　作为公务员，作为国家干部，我一直在努力，现实中有很多不足之处，但我一直在努力，相信自己一定能做得更好，只是现在的我更加努力，我的工作已经走上轨道，我继续努力因为自己不满足现实，所以我通过了国家公务员，不断努力后，才实现了这个梦想，我把难以取得的成绩用在努力上！

　　我自年xx月在乡人民政府担任会计负责人以来，在乡党委、政府的正确领导和县会计部门的业务指导下，比较圆满创造地完成了自己承担的工作任务，在思想政治意识、组织协调领导和业务能力等方面取得了一定的进步，为今后的工作和学习奠定了良好的基础

　　一、廉洁自律，自觉接受群众监督。

　　在工作中，我严格执行《领导干部廉洁自律的暂行规定、会计工作七不允许和五禁令等要求，自觉维持自己和党的形象。一是正确对待权力，不谋求权利。始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平诚实，不浪费私情，珍惜和正确行使党和人民赋予的权力，勤奋为人民服务。始终坚持民主集中制原则，公开工作，不做一言堂、监护人制，不做暗箱操作。二是在生活上重视节俭，严格按照乡村党委、政府的要求处理汽车、来客接待等，不捡，率先执行党风廉。

　　二、自觉加强理论学习，不断提高个人素质。

　　首先，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。认真学习了“三个代表”重要思想、十六届四中全会关于加强党的执政能力的决定、党的十七大会议精神和科学发展观的科学内涵和本质，进一步提高了自己的理论水平和政治素质，保证了自己在思想上与党一致，加强了廉洁自律的自觉性。

　　其次，在业务学习方面，我虚心地向周围的领导和同事学习，多听，多问，多做，努力在短时间内熟悉工作环境和内容。做好乡党委和政府计生懂参谋。

　　三、坚定不移地努力完成各项工作。

　　负责人两年来，在乡党委、政府精准领导和同事们的共同努力下，主要从事以下几个方面的工作：

　　(一)成为党委、政府的理解参谋。

　　1、积极为乡镇党委、政府制定乡镇人口和计划生育工作安排方案

　　2、定期向乡党委、政府报告全乡人口和计划生育工作开展情况，为乡党委、政府决策提供诚实可靠的依据。

　　(二)组织领导、统筹协调开展全乡人口和计划生育工作。主要实现:第一，做好人员、职责和任务分工；第二，督促和验收工作任务的实施；第三，帮助困难的同志完成工作任务。通过全面完成乡镇党委、政府和县委、县政府缔结的目标管理责任评价目标。

　　(3)在工作业务上正确处理与有关部门的关系。一是正确处理与县会计局的业务指导关系，二是正确处理与乡村直属部门的关系，三是正确处理与县乡的关系。

　　(四)开拓思路，争取典型。

　　1、xx年xx月在全乡干部的共同努力下，黔南州计划生育妇女儿童保健现场在我乡成功，有力推进我乡计划生育工作迈上新台阶

　　2、xx年xx月成功组织贵定县计划生育协会换工作现场会

　　3、在会计资料管理、村民自治、流动人口管理、会计协会等工作探索中走在全县前列，得到州、县会计局的肯定，被列为其他乡镇参观学习的示范点。

　　四、取得的工作成绩。

　　在工作和生活中，我始终坚持邓小平理论和作为指导，牢记全心全意为人民服务的宗旨，贯彻落实科学发展观，统一解决全乡人口、经济、环境和社会资源的'协调发展，认真组织创意开展人口计划生育工作，取得一定成绩。

　　(一)xx年度全乡计生工作被评为全县一等奖

　　(二)xx年度全乡计生工作获全县一等奖

　　(三)xx年贵定县委授予优秀共产党员称号

　　(四)xx年末评价优秀

　　(五)xx年度乡计生工作顺利通过省、州、县三级审查。政治建设的各项规定。多年来公共汽车没有私用，没有参加任何形式的赌博活动，没有发生违法违纪现象。

　　回顾几年的工作，我在思想上、学习上、工作上越来越成熟，但也清楚地认识到自己的缺点。首先，理论学习还不够深入，必须加强将理论应用于实际工作的能力，其次，在工作中向上司报告，请示少，自己判断多。在今后的工作中，我一定要扬长避短，克服不足，认真学习，努力工作，积极进取，使工作更好，让领导放心，满足大众，努力成为优秀的职务公务员。

　　在今后的工作中，我充分认识到自己的不足，努力改正，做好自己的会计工作。现在的计划生育工作已经在过去的xx年里，变得更好了，所以我一直在努力，相信我一定能做到，计划生育工作在我的工作中取得更大的进步，相信自己一定能成功。因为我踩在前辈的肩膀上

　　三年思想工作总结篇8

　　一、班级现状分析:

　　我班共有幼儿25人，其中男孩 13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。

　　二、师德方面：

　　我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

　　三、教育教学方面：

　　在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材。利用每天晨检的'时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。

　　本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

　　四、安全工作：

　　幼儿园里无小事，安全责任重泰山我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰幼儿园教师近三年工作总结工作总结。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

　　五、存在不足与努力方向：

　　经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

　　1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

　　2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

　　以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

　　三年思想工作总结篇9

　　这学期的教学工作已经结束，这个学期我担任九年级（1—3）班的思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索。在继续推进和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

　　一、爱岗敬业，认真履行岗位职责

　　工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特殊任务需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按时保质保量、创造性完成。

　　工作不等不靠，主动创造性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。

　　二、作为科任教师，能认真制定计划。

　　注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加备课组活动，上好公开课，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高。能积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。

　　本期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中发挥学生的主体作用，实现了由单一的知识传授向综合能力的培养的转变。学生由被动接受知识向主动获取知识转变。学生创新思维和实践能力，以及思想品德，行为习惯均得到了提高。结合九年级政治的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本知识生活化、语言表达多样化，观察分析解决问题多角度化。并能及时总结实践经验。

　　三、把握时代脉搏，使思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息。

　　思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的思想品德除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，使我认识到时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于思想品德的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述“两岸关系”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。

　　四、深钻教材、认真备课。

　　本学期，我在仔细研究新课程标准的基础上，结合学校和学生的实际情况，制定了学期教学计划和期末复习计划，使教学有章可循。课前注重研究和吃透教材，把握好基础、重点难点外，多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料，既备教案，又备学案，根据教材内容及学生实际情况，设计课的类型和拟采用的教学方法，在备课目标的确立上，在自学内容和当堂训练内容的.安排上，在课后作业布置上分高、中、低三个层次，使教学始终面向全体学生，为提高每节课的教育效果狠下功夫。其次，本人积极贯彻照教育局关于教师备课的规范要求，与本组教师一道进行集体备课，做到同年级同学科教师教学目标、教学内容和教学进度统一，教学资源共享、教学经验共享，经常性上公开课和示范课，并深入课堂听其他老师的课，每节课上完后都及时写好教学反思和总结，从中吸取教学经验，改进教学方法，做到取长补短、互相促进，不断提高自己的教育教学业务水平。

　　五、认真上课。

　　课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课认真听的话，积极参入讨论活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。

　　六、适当布置作业。

　　上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。

　　七、努力做好培优补差工作。

　　本学期，我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导；重点关注优生（前20名）和差生思想转化。

　　八、不足之处还需改正。

　　本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

　　（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

　　（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。

　　（3）学生的练习的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不足，都还有待于自己去努力。

　　我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的意见，多进入其它教师课堂观察提高自己的教学能力，争取在中考交一份满意的答卷。六月，充满激情、充满向往，也充满紧张和期待。这一学期在今年雨水绵绵的六月里结束了。回顾一学期来，辛苦、紧张和奋斗始终伴随着教学的每一天。为展望未来，在今后尤其是在中考复习中取得更好的教学效果和成绩，现将我在本学期的教学工作总结如下：

　　1、认真制定教学计划和备课组活动计划。俗话说：工欲善其事，必先利其器。在开学之初即针对毕业班的实际情况制定了本学期的教学计划，做到对整个学期的教学内容、重难点、教学资料的准备、时间安排、教学方法的采用了然于胸，使每一节课都充分发挥效率，以取得最好的效果。

　　2、积极倡导“以人为本，以学生为主体”的教学新理念。主动探讨新形势下的新教法，倡导“在课堂中学，在生活中学”的开放式学习方法；认真钻研教材和课标，认真备课，做到每节课有的放矢；同时，针对教科版政治教材“内容肤浅、逻辑混乱、观点不明确、重点不突出、与课标不相符”的缺陷进行深入研究，查阅其它版本及各种资料，依据新课标要求，对教材现有知识进行整合，并补充大量相关知识，使教学内容更符合课标要求和江西中考趋势，尽力做到“以教材为本，跳出教材”进行再创造性教学，而不是简单的教教材、重现教材，并在此基础上搞好教学的其它各个环节，如认真上课、及时批改作业、定时进行考核检验等；

　　3、积极参加教研活动和备课组活动。经常听各老师的课，虚心学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平；积极参与校内外的各种教研教学活动，如参与县教研室组织的教学开放日活动、参与县局组织的送教下乡活动、积极参与县教研室的单元测试卷和省教研室的政治练习册的编写活动、积极参与省和我县的中考教学研讨会，把握中考趋势，博采众长，以不断的丰富和提高自己的教育教学水平，提高我校的政治教学质量；

　　4、端正学生的学习态度，转变学习观念。由于思想品德采用开卷考试这一特殊的考试方式，所以很多学生对此产生了误解和错觉，认为打开书来抄就行了，平时对政治不重视，不求甚解，不注重基础。因此，我在接手这几个班时，非常注重转变学生的错误观念，帮助他们树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯；

　　5、有感于我校缺少具有我校特色的校本资料。根据中考说明和课标，我在搞好教学的同时，利用晚上、周末以及节假日的时间编写了《中考知识汇编》、《第一轮复习资料》和专题复习，整理、补充、完善了中考必须掌握的知识，方便了师生的总复习教学工作，取得了较好的复习效果。同时也为我校今后的中考复习教学工作提供了一个有益的范文，为今后我校的中考复习工作带来了便利；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将继续努力，不断丰富和完善自己，不断提高教学效果，以取得更好效果。

　　三年思想工作总结篇10

　　过去的三年对我个人来说是不平凡的三年，在镇党委、政府的正确领导下，在镇领导班子其他成员及全体人员的支持配合下，我本着开拓创新，务实作为的态度，不断锤炼党性修养，持续提高工作水平，时刻注重履职尽责，在本职工作、党风廉政建设及自身建设等方面取得一定成绩。现将本人近三年思想工作总结报告如下：

　　一、注重学习实践，提高了党性修养。

　　我深知仅有加强学习，更新知识，增强修养，提高理论政策水平和依法行政本事，才能担负起自我的职责，三年来，坚持把提高思想境界和党性觉悟作为做好工作的根本和关键，坚持理论联系实际，持之以恒地抓好自身学习，用科学理论武装头脑、指导工作，主动适应新形势新任务对党员干部提出的要求。

　　一是讲政治，坚定信念不动摇。树立正确的世界观、权利观、事业观，不断加强党性修养，坚定梦想信念，始终做到忠于党、忠于国家、忠于人民，不断提高做好工作所必需的政治素养、政策水平和工作本领。

　　二是讲学习，充实积累抓提高。我始终把学习当作一种常态，坚持向书本学、向实践学、向群众学、向领导同志学，重点学习党在新时期的路线、方针、政策，广泛涉猎各种知识，增强对市场经济、法规、现代科学文化等基本知识的了解。

　　三是讲团结，民主集中聚合力。自觉贯彻民主集中制原则，坚持大事讲原则、小事讲风格、带头讲团结。坚持重大事项提交会议研究决定，重要工作主动及时向主要领导和分管领导汇报，真正做到了在政治上、思想上、行动上与镇党委政府高度一致。

　　二、注重开拓进取，完成了分管工作。

　　三年来，我坚持内强素质、外塑形象，牢记职责，认真抓好分管工作，切实搞好团结，兢兢业业，尽职尽责，全力推进各项工作全面发展。

　　(一)党政办公室工作

　　我按照“服务全局、协调各方”的要求，把握工作全局，创新工作思路，突出工作重点，狠抓工作落实，各项工作取得了较好成绩。一是立足文字质量抓综合归纳。在文稿起草把关中，把握工作热点、难点和重点，把握领导思路，协助完善;把握领导思想的闪光点，加以深化;多角度捕捉领导意图，综合归纳，力求使综合文字材料体现最新思想和水平。二是立足全面协调抓办文办会。进一步规范公文运转程序，改进和完善公文报送、处理和审批制度，做到安全、及时、准确。完善会务工作流程，对每次会议、活动都高度重视，精心组织。三是立足决策落实抓工作督查。适时开展督查，跟踪问效，表扬先进、督促后进，开展各类督查工作90余次，下发《督查通报》21期，有力推动各项工作落实。四是立足政务畅通抓信息建设。积极报送苗头性、倾向性、预测性信息和带有全局性的综合信息，提出“宣传办全员报信息”工作要求，对每月上报信息量做出硬性规定，实现质量与数量同步提高。五是立足服务抓后勤保障。本着热情、周到、满意、节俭的'原则，建立健全接待规章制度，进一步划分接待范围，较好地完成了各项接待工作，树立了我镇廉洁、务实的良好形象。

　　(二)环保工作

　　一是企业环保方面。本着推进环保工作就是更好服务于企业的理念，积极协调有资质的第三方机构作为企业环保管家，帮助企业排查整改环保问题。每月定期向党委、政府做环保专题汇报，对于在日常检查中发现的问题，建立台账，做到跟踪问效，逐一整治销号。以高标准、零容忍的工作原则，完成全镇1516家养殖户畜禽养殖污染整治，带头对养殖户进行培训、检查，督促整改，起到了良好的效果。创新“一评两台”，实行养殖户星级评定，在各村设立监督台、曝光台，公开星级评定结果，让村民监督，实现长效保持。

　　三、注重廉洁自律，严守了为人原则。

　　我抓住思想教育这条主线，把加强理论学习作为增强自身拒腐防变能力的主要环节。认真学习省、市、县各项纪律要求，遵守廉洁自律的有关规定，见微知著，防微杜渐，时时刻刻做到自重、自省、自警、自励。严格执行公务接待标准，在接待经费、会议费和办公费的管理使用上，精打细算，不搞超标准接待，不铺张浪费。我能够认真履行党风廉政建设责任，在管好自己的同时，对身边工作人员也进行经常教育和管理。

　　我“常思贪欲之害，常怀律已之心”，坚决反对腐化堕落，仅有这样，才能协助党委带出一个廉政班子。首先我没有利用职权及职权上的影响收取财物;第二没有跑官与要官，行贿与受贿;第三带头执行改善工作作风、密切联系群众“八项规定”和关于厉行勤俭节俭、反对铺张浪费重要批示精神，坚决克服形式主义、官僚主义，没有参与赌博，没有利用公款进行高消费。

　　心中有信仰，脚下有力量。乡镇工作关乎百姓民生，连着万家灯火。我将始终把百姓的心声当成自己工作的指路明灯，坚定不移走好气群众路线，勇敢担当、攻坚克难，以高度的责任心和使命感，始终俯下身子、干在前列。

　　三年思想工作总结篇11

　　一、德育成绩。

　　一学期来，按照课程特点制定实施了教育。

　　教学工作计划。

　　对学生进行了一系列的教育。

　　品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。通过本期教育，学生整体有所提高。

　　二、实施措施。

　　1、全面把握课程目标。

　　品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。

　　2、丰富学生的生活经验。

　　学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。

　　3、引导学生自主学习。

　　儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活。

　　动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。

　　三、对学生的评价。

　　1、教师观察记录描述性。

　　评语。

　　教师对学生在日常生活中表现出的情感、态度、能力、行为进行观察，并做记录。

　　在与学生进行充分交流的基础上，教师对学生在一段时间内学习本课程的学习态度、表现等以描述性的语言写成评语于素质报告册上，鼓励学生巩固进步，修正不足，继续努力。

　　2、学生自评。

　　教师引导和帮助学生对自己在学习中的表现与成果进行。

　　自我评价。

　　以提高自我认识、自我调控的能力。

　　3、学生互评。

　　学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。

　　总之，通过一学期的教育教学，教学效果良好，基本达到了预期效果。

　　在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照课程标准要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。

　　教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

　　教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的'严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

　　学生良好的行为习惯不是一节思品课就能解决的问题，为配合好思品教学有一定的强化规范训练，结合思品教学制定每周每月的规范目标，使课堂上的热情延伸到课外。经常不断地进行课后导行、巩固，才能使学生把热情倾注到所接受教育的内容上，逐步养成良好的行为习惯。

　　评价的根本目的在于获得反馈信息，促进儿童发展。“因此，要从每个学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。（”《课标》）我们教师在教学中，对每一位学生都应倾注爱心，既要容纳学生对的，又要包容学生错的，这样可诱发学生的积极性。根据思品课的学习评价，即“对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，具体包括学习态度、学习能力和方法、学习结果。”在考核时，要把《小学生日常行为规范》考核与思想品德学习考核结合起来。把对学生的认知能力考核与行为能力的考核相结合；重在平时性考核，形式可采用教师评、自评、小组互评与家长、社会参与评价等方式相结合，以促进学生全面发展、提高整体素质为目的。

　　思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。它以大思品为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：

　　在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

　　在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

　　紧张的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高教学成绩，现对本学期的教学工作做如下总结：

　　1、基本情况。

　　三年级学生大部分都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯。但仍有少数学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。

　　2、教学中的一些做法。

　　（1）全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立道德意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立正确的人生观、价值观。

　　（2）抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣。平时我细心观察学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。

　　（3）认真做好教学工作，注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节课必要的。

　　课件。

　　做到先备课后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学使学生容易汲取从而使教学任务能够按计划完成。同时创设良好的教学环境采用多种形式多种方法引导学生学会学习。一学期下来学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

　　课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，然后在课堂教学中学生就能热热闹闹参与到教学活动中去。

　　激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

　　3、存在问题和努力方向。

　　在教学中，虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。

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