科协政府信息公开工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的科协政府信息公开工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科协政府信息公开工作总结1
为深入贯彻政府信息公开工作和XX省20xx年政务公开工作安排，建立健全民主监督政府行为的长效机制，提高政府工作透明度，保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息，有效发挥政府信息对人民群众生产、生活和经济社会活动的服务作用，现将县科协20xx年度政府信息公开工作报告如下。
一、成立机构，加强领导
县科协将政府信息公开工作列入全年重要工作日程，认真贯彻全县政府信息公开工作的精神，以提高政府工作的透明度、公信力，遵循公正、公平、便民的原则，按照“公开为原则，不公开为例外”的要求，丰富政府信息公开的内容，规范信息公开的形式，完善信息公开制度，增强信息公开效果，不断推进县科协政府信息公开工作顺利开展。
县科协切实加强对政府信息公开工作的组织领导，明确专人负责撰写管理，科协主席亲自审核，主要职责有：负责推进、指导、协调、监督政府信息公开工作;制定政府信息公开工作制度;维护、更新政府公开的信息，监督和指导公开的政府信息，组织编制政府信息公开指南、政府信息公开目录和政府信息公开工作年度报告;对公开的政府信息进行保密审查;承办政府信息公开其它相关事宜。
二、建章立制，加强管理
(一)制定并完善包括公文办理、电子政务处理等在内的《XX县科协内部管理制度》。
(二)主动接受上级政府信息公开主管部门、和人民群众的监督。
三、提高认识，加强规范
(一)深化政府信息公开内容。以社会关注度高、公共利益大的政府信息作为突破口，推进制定不同领域的政府信息公开内容。
(二)规范政府信息公开行为。推进政府信息公开申请处理系统应用，进一步规范信息公开流程;开展政府信息公开建议改进工作，并探索形成相应的工作规则。
(三)加强基础性工作。推进政府机关提供对社会关注度高、专业性强的重大决定的解读服务工作;加强政府信息公开咨询服务工作;加强宣传和普及力度，提高公众对政府信息公开的认知度。进一步健全和完善政府信息公开制度，规范公开内容，提高公开质量，促使政府信息公开工作朝规范化、制度化方向发展。
四、便利于民，加强实效
一年来，县科协通过运用各种便于公众知晓的形式传递政府信息，为公众提供快捷、方便的服务，保证政府公开及时有效。没有发生因政府信息公开而未公开或不应公开而公开、公开不及时等情况造成的事故或群众投诉。同时，保证制度性、政策性内容长期公开，阶段性工作逐段公开，经常性工作及时公开，动态工作随时公开。20xx年，共公布政务信息446条，其中实用技术培训简讯7条，工作动态24条，科普活动简讯4条，科普大篷车进校园征文35条，预决算公开5条，科普知识371条。
20xx年，我们将继续加强领导，严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》，重点针对主动公开、依申请公开、政策解读、回应关切、重点领域政府信息公开、平台建设、制度建设、会议培训、经费情况等方面内容，做好政务信息公开工作。
科协政府信息公开工作总结2
上半学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
一、基本情况。
这学期我主要担任六（3）班数学教学工作。一开始我对学生的基础情况不熟悉，所以从开学初期我注意从学生的思想、学习以及行为习惯等方面多角度了解学生，从上课、作业等方面去了解后进生，针对学生的具体情况制定教学计划。
二、认真备课。
不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的.记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。
三、增强上课技能，提高教学教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
六、积极推进素质教育。
为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
在教学中我清醒地认识到工作中存在的不足之处，班内学生的成绩虽然有所提高，但仍然不容乐观。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，争取让学生的成绩有很大的进步，把工作做得更好。
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