《小兵张嘎》观后感
当观看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。但是观后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《小兵张嘎》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《小兵张嘎》观后感1
黑白影片展现在我面前时，那是完全不同于动漫、flash的视听感觉。江南水乡、渔船荡波、嘎子咯咯的笑声被远处的枪响惊的粉碎，接着便是村民被驱赶。面对敌人闪着光的刺刀，奶奶一脸从容。不说！任凭双刀架在脖子上，八路的去向是不能说的。八路军侦察连长钟亮为了保护奶奶毅然地站了出来，铿锵有力地说：“我就是八路”。鬼子那欣喜若狂的嘴脸映衬出目不识丁的老人和八路军视死如归的凛然。平淡的开场、鲜明的对比让我自豪——自己是一个兵！这种冲动似一股激流在血液中汹涌，在胸膛间激荡，在脉络里流淌。
天高云淡，千里长堤上一排排参天的大树巍然屹立着，一个满怀着复仇怒火的少年在长堤上急促地奔走，他来到水流湍急的河滩，脱下衣裳投身这宽阔的河流，矫健地向前游去。这是《小兵张嘎》里的一个画面，它形象地展示了遥远的路途，险恶的环境，都不能阻挡嘎子那颗投奔革命的火热的心。在路上，他误把游击队排长罗金保当作汉奸，想缴他的枪而闹出笑话。后来，人小鬼大的嘎小子乔装打扮成卖西瓜的小贩，缴了胖翻译官的“真家伙”。小胖想用他的鞭炮换嘎子的木头枪，嘎子看看枪又看看炮。炮，他是想要的。枪，又是万万不能给的。枪，不仅仅是钟亮送他的礼物更是他的梦想，那是一个孩子对侦察兵的向往。小胖提出摔胶，赢了的一方可以得到自己想要的东西。第一次嘎子输了，第二次眼看着要输他急得咬了小胖，小伙们都说他、不理他。嘎子静静的躲在大树背后，待大家都散开来他才探出头来，眼睛里充溢了委屈、羞愧和淡淡的喜悦。
那种眼神对我的触动实在是太大了，如果漂亮的开场似一股滚滚江水冲击着我的心门，那么这个眼神则是沧海一粟，是重撞我心房的那一颗水珠。枪就是军人的生命，拥有了枪就像是溶入了军营。这只是一种信念，是一种无法用语言来描述的执着。这让我想起曾经参加一个老兵的婚礼，别人新房的床头上挂着结婚照片而这个老兵的床头则挂着他和一杆枪的合影，新婚照则挂在侧墙壁上。合影背后的茫茫戈壁中若隐若现的营房衬拖着前景里矫健的身影和那艳丽的军装，标准的军礼是对反射着光芒的国徽最忠贞的誓言。感动是瞬间的，瞬间是美丽的，然而美丽的背后又包裹着多少悲壮与辛酸？我们感动奶奶的坚定，可是坚定的代价却是让血液凝固。在这部影片中，我们感动钟亮走出人群的洒脱，无畏所支撑的洒脱向所有人宣布，他是八路军，危难之时挺身而出是他义不容辞的责任。我们感动八路兵顶着被子向炮楼冲过去，可是被子又能挡住多少子弹？把生命交出去，交给祖国和人民。把生命接过来，把人民和战友的生命捧在手心。这就是八路军，是我们的前辈、我们的表帅；他们就是旗帜、就是坐标。
我们生在红旗下，长在社会主义里，在以和平与发展为主题的国际新形式下，我们不必用生命去做赌，我们交接的是利益。绝对不是金钱与我们的利益，而是祖国和人民的利益。如今，有些人来当兵只是为了混个指标，回到地方上安排份工作。那种对军人的自豪感已化做他们退伍后宣耀的经历。不错。现在社会上是有很多人不理解兵，看不起兵，这是因为他们对战征、对灾难渐渐的淡忘了。可是我们不能因此而抱怨什么。给大家讲一个非常真实的故事：在内地，一个残疾女孩子被抢客源的司机拉上了汽车，中途被迫在高速路上下车。同时下车的还有三个兵，站在高速行驶的公路上，这三个兵轻而易举地越过栏杆离去，他们对这个残疾的女孩子竟然视而不见。女孩子自己爬过栏杆，如果说她爬的过程中过来一辆车，就那么一分钟的时间一个生命就从此消亡。当这个女孩子走到路对面时她哭了。因为她爱兵！如痴如醉的爱来自于她敬兵。她从没有走进过军营，对兵的敬仰就是从这些黑白老片里萌发起来的。她和我们连队的个别老兵保持了八年的`联系，就是希望自己能从兵的信件中去感受兵的刚强，从她虚幻的军营梦里索取力量，支持着她在残酷的现实生活中坚强的走下去。她为了一套老兵的军装碰掉了一颗牙齿，手捂着嘴不让血滴在衣服上，她认为军装是最圣洁的东西，不能让她的血玷污了军装，必竟她不是军人。她的同学见到她一身血迹的样子，吓了一跳，当她们看着她兴奋的笑容时都感动了。到底是什么是让她让样执迷不悟？仅仅是这身军装吗？不！绝对不是这身特别的衣服，而是穿军装的人所穿出的事迹感动着她。老兵们手把手地教我们的每一个动作、每一项训练都不是让我们去炫耀的，部队教育我们是要我们去承担的。
《小兵张嘎》、《地道战》、《地雷战》，一部部扣人心弦的电影，让我们在还没熟读历史教科书时，就已充分领略了敌后游击战争时期中华民族军民与日寇斗争的无穷智慧。上战场、炸炮楼那种血肉横飞的战征已由老一辈军所完成，他们向祖国、向人民甚至向全世界展示出中华人民共和国是不可能被外敌征服的民族。我们是二十一世纪的军人，我们有新的使命，那就是用我们坚定的信念、钢劲的手臂连成一座新时代的万里长城，要让对面的国家都昂着头来看“中国”的界碑！
《小兵张嘎》观后感2
爱国电影《小兵张嘎》观后感1
看了《小兵张嘎》这部电视剧，嘎子的行为、表现令我佩服不已。小小年龄为了祖国和敌人做斗争，顽强对抗。
《小兵张嘎》讲述了日本鬼子去扫荡，杀死了嘎子的奶奶。嘎子强行抑制心中的悲愤，和八路军共同对抗敌人，不随意行动。最后一同歼灭敌人。
张嘎他真爱国!自己的亲人被害，没有擅自行动，不顾集体。因为他知道消灭敌人不是只为亲人报仇，更为了国家。他爱自己的祖国，才愿意与八路军并肩作战。张嘎正因为爱国，面对敌人的严刑，绝不透露一点儿关于八路军的事，他知道一旦说出秘密国家就要沦陷。年龄虽小，爱国之心却不比其他革命者少。
我们应当学习张嘎，像他一样爱国。现在的`爱国者渐渐多了起来。在大街上时常会看见有一些人拾起地上的垃圾，毫不犹豫地放进垃圾桶中。无论是刮风还是下雨，无论是严寒还是酷暑。他们都会用自己结拜的双手捡起地上那脏兮兮、发出恶臭的了解。这些爱国人不但没有要酬劳，还没有埋怨，他们爱国的心已经远远超过脏兮兮的垃圾，他们为祖国打造一个干净、美丽的环境，这难道不是爱国的表现吗?
张嘎和爱国人理当成为我们的榜样，不说打仗、为国捐躯，起码和那些不知名的爱国人士一起为祖国打造环境，也可以从爱国的小事做起。爱国不是一句口号，而是行动。
爱国电影《小兵张嘎》观后感2
当我看完《小兵张嘎》这部电影后，我被主人公小嘎子的爱国情怀所感动，他那种不屈不饶的精神让人们佩服。 一提起，《小兵张嘎》大家一定非常熟悉吧!
在这部电影中有一个既有几分任性、又有几分机智、勇敢、带有传奇色彩的小英雄。村里的人都叫他“嘎子”。 嘎子从小和奶奶相依为命，在一次日寇的扫荡中，嘎子的奶奶不幸被日本鬼子杀害了。嘎子为了给奶奶报仇，想当一名八路军，而且是当一名侦查员。但八路军钱队长认为他的年龄太小了没有同意。嘎子没有灰心，在他的一再坚持下，钱队长终于没有经住他的软磨硬泡，如愿以偿地当上了八路军。参加八路军后，老钟叔送给他一把木头做的枪。
他在部队里用他的机智和勇敢，帮助老罗叔和区队长出色地完成了许多重要的任务。 看着嘎子我联想到了我自己。做什么事总是漫不经心的，遇到一些困难、问题就要放弃。但是小嘎子不象我们那样，为了完成任务他总是奋不顾身、永不放弃、坚持不懈的去完成，达不到目的决不罢休。
嘎子身上闪耀着值得我们学习的.可贵精神。 牢记苦难的昨天，珍惜美好的今天，建设更加美好、繁华的明天吧!珍惜我们现在所拥有的一切，不要等以后没有珍惜好而叹气。 我们是二十一世纪的小主人，未来的新中国是属于我们的，它将是由我们来创建的!
我们要奋发学习，像嘎子一样尽自己所有的力量、乐于奉献精神，把所有的一切贡献给我们自己的祖国。
爱国电影《小兵张嘎》观后感3
在《小兵张嘎》这部电影里，我也看到了日本鬼子的凶残，他们在中国的土地上烧杀抢掠，横行霸道。在他们的枪口下，多少老百姓被无辜杀害，这些日本鬼子真是可恨至极!真是闻名如见其人!影片中的张嘎是多么可爱呀!“嘎”气十足!在路上，他误把罗金保当汉奸，虽然闹出了笑话，但显示了他的执着!与胖墩打架，犯了错误，罗队长关他禁闭，只要他承认错误即可，可是嘎子拗着头就是不说话。多可爱的嘎子!看到这里，我不禁为他鼓掌!
故事中，张嘎的机智勇敢让我敬佩。其中有一段真假特派员的故事我特别喜欢。
那里面，汉奸石磊装成特派员潜入军队内部，扮成特派员，搜集资料。不料，被张嘎发现了。然而，真的特派员受伤了，被英子收留了。张嘎为了找到证据，告诉队长事实，与日军勇斗了好几次，最终成功带回真的'特派员，还抓获了石磊。
《小兵张嘎》是一部具有教育意义，爱国主义的题材影片。而且嘎子，英子，佟乐，胖墩这四位小演员以孩子们身上具有的最天真，最纯洁，最朴实的形象栩栩如生的刻画了他们热情祖国的热情和对外来侵略者不满腔愤慨，他们幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神使我深深触动。
佟乐，原本是一个日本军官的干儿子。然而，当他知道了日本人的阴谋的时候，断然和那个日本军官断绝了关系。他的这种抗日精神也令我感动。
《小兵张嘎》这部影片不仅丰富了我的假期生活，更使我认识到我们应该牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华。在今后的学习、生活中，我会处处以嘎子为榜样，从嘎子身上汲取更多更丰富的养分，做一名对社会有用的人才。
《小兵张嘎》观后感3
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰，小兵张嘎观后感作文。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。
片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。
同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。
谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的'教室里，你不觉得是一种幸福吗？当我怀着好奇的心情看完了<<小兵张嘎>>这部电影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静，观后感《小兵张嘎观后感作文》。我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动，我对他充满了敬佩。
一提起小兵张嘎，想必大家都熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。他小时候生活很苦，但为了改变人们艰苦的生活，他少时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他有聪明的脑袋瓜，用一只假枪就把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。我真佩服他的勇气。嘎子的爱国热情、机敏、滑稽、幽默、可爱、坚强不屈、不达目的绝不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千也想到自己，嘎子的形象总在我脑海中浮现。嘎子与我虽然是同龄人，拿自己和他一相比真是天壤之别，我显得是那么渺小，真是惭愧之极。
现在的生活条件好了，我们生活在这科技发达的今天，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至，我们有什么理由不奋发向上呢？哪又怎样面对生活中的困难呢？困难和挫折不仅在艰苦残酷的战争年代，同样也会出现在我们的学习中。我们只有像嘎子哥一样，勇于挑战困难和挫折，不断努力，才能使逆境变为顺境，从而到达理想的彼岸。
今天，我国已经步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
牢记苦难的昨天，珍惜美好的今天，建设更好的明天。鲁迅先生说过：“人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木柴，而结果往往是一小块。”革命先烈抛头颅洒热血，才有今天的和平社会，我们不能忘记“落后就要挨打”的教训。我们是充满希望的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整；要热爱祖国的历史和文化，提高民族的自尊心和自信心。在祖国方兴未艾的改革大潮中，一切要通过实践去摸索，去开创。这就是新一代建设者的精神。我们要像张嘎那样，做生活的强者，争做祖国的有用人才。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习，用最先进的科学技术和人类的灿烂文化武装自己，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力，为祖国的持久繁荣富强贡献力量。长江后浪推前浪，一代更比一代强。我坚信，在我们的不懈努力下，祖国的明天，天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛，祖国的明天更美好。
《小兵张嘎》观后感4
我们课题组自承担“教语文”教学与“学语文”教学之比较课题研究以来，课题组人员热情饱满，态度积极，自觉加强理论学习，查阅资料，撰写论文，结合理论上实验课，阶段性工作取得了一定成效，现简要汇报如下：
1、积极创造条件，进行课题申报
早在20xx年xx月，本课题组顾问特级教师林惠生老师在带领本课题主持陶波老师去江门参加人教版教材培训会议期间，陶波比较具体的了解了林惠生老师所主持的省级立项的教育科研课题“从教语文走向学语文”。在林惠生老师的启发和指导下，陶波老师决定开始着手“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”。
征得林惠生老师同意后，陶波、陈振华、黄咏志、黄广萍四位高中语文教师开始协商筹划，准备将“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”作为林惠生老师“从教语文走向学语文”这一省级科研课题的子课题，并准备将此课题作为一个单独市级教育科研课题向市教育局科研办申报。至此，“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”课题组成立。
20xx年xx月，课题组在林惠生老师的指导下，为“教语文与学文两种教学思维的比较研究”这一教学科研课题撰写了“汕尾市教育科研项目申请评审书”，正式向市教育局科研办申报，并很快有了回应，课题组就积极投入了该课题的.研究。
2、确定研究计划
课题组根据课题研究的需要，确定了课题研究计划。课题的实施分三个阶段进行：
第一、准备阶段（20xx年xx月——20xx年xx月）
（1）向市教育局科研办申请课题立项
（2）准备课题研究的有关资料
（3）确定参加课题研究的有关人员
（4）制定研究实施方案，确立各项研究的主要承担人，落实各项研究的研究计划。
第二、实施阶段（20xx年xx月——20xx年xx月）
（1）本课题的各项研究内容按计划开展研究。
（2）深入开展行动研究、理论研究。
（3）组织专题研讨和经验交流。
（4）20xx年3月对各项研究进行中期检查，各项研究的负责人汇报研究进展情况及取得的阶段性成果。
第三、总结验收阶段（20xx年xx月）
（1）各项研究先后各自进行总结，并将总结上报课题组。
（2）课题组进入总结阶段，并完成总结报告。
（3）申请教研室领导对课题组进行评估验收。
（4）将验收后的结果上报课题组。
3、加强课题研究中的理论学习
本课题需要理论研究和实践研究相结合，所以课题组重视加强理论学习。力求每一个参与研究的教师能充分的理解“教语文”与“学语文”这两种不同教学思维。
为此，课题组召开了多次会议，通过讲解，交流讨论，辩论等多种形式强化理论学习，并以集中统一学习和个人自学相结合的方式推进，先后学习了林惠生老师撰写的《从教语文教学走向学语文教学的研究的课题研究方案》、《从教语文教学走向学语文教学的三大转型》等重要文章，还阅读了《语文教改20年的科学价值》，钱梦龙《三主四式语文导读法》，赫尔巴特。《普通教育学》，杜威《民主主义与教育》，《对中”学语文”教学方法及有关问题的探讨》等等与课题研究有关的大量的著作。同时，充分利用网络资源，查阅与课题研究相关的很多网络信息。课题组还要求参加课题研究的教师要在学习中写读书笔记、心得，定期进行交流、讨论、总结。
4、积极进行课题的研讨和管理
在近半年来的课题研究过程中，课题组成员深感协作精神的重要性与必要性，能共同探讨课题研究中出现的新情况，新问题，通过讨论达成共识。自觉参加每一次的课题组活动，或学习或讨论或开设公开课，使课题研究扎实有序地进行下去，并且有所得。课题组成员都各自开了一节公开课，实施开放性教学，形式各种各样，内容丰富多彩。同时，为了进一步加强对课题的平时管理，在课题组全体成员的商议后，拟定了有关课题研究的约定，对课题研究的相关工作，指定专人负责，保证各项工作及时落实到位。
5、阶段性成果明显，教师理论水平，课堂教学水平均有提高。
经过半年来的课题研究、理论学习和课堂教学实践的探求，教师理论水平得到了提高，陶波老师已撰写三篇课题研究的论文：《“教语文”与“学语文”两种教学思维下课堂教学目标之比较》，《师生在课堂教学中的地位与作用》，《课堂教学方法运用的比较》，其中《“教语文”与“学语文”两种教学思维下课堂教学目标之比较》已投稿至《中学语文》杂志社，杂志社编辑发来用稿通知书，将于20xx年xx月第二期发表此文。《课堂教学方法运用的比较》一文和由陶波老师、陈振华老师分别执教的两个学语文教学的课例也送交林惠生老师，作为省级课题母题的结题资料。
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