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《红领巾》观后感

时间:2021-02-21 17:35:34 观后感 我要投稿

《红领巾》观后感

  认真看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的东西吧,这时候,最关键的观后感怎么能落下!那要怎么写好观后感呢?下面是小编收集整理的《红领巾》观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《红领巾》观后感

《红领巾》观后感1

  暑假里我和妈妈看了,《飘扬的红领巾》专栏。内容有:168小时的牵挂、在太行深处、今天我“上班”和大山里的呼唤。其中,“今天我陪父母上天班”我的感触最深。这个故事主要讲了三位同学的:妈妈、爷爷、爸爸的平凡工作。

  第一个同学是:张顺琪,张顺琪的妈妈是护士,爸爸在国外工作,妈妈每天下班回家就躺在床上休息,小顺琪觉得很生气,心里想:爸爸在外地不能照顾他,妈妈一回来就躺到床上,是不是不管他了,通过这次活动他才知道,妈妈每天上班很忙,连喝口水的时间都没有。再以后,张顺琪理解了妈妈,在家里帮妈妈干了一些力所能及的家务事。

  第二个同学是:丁俊杰,他在班里不大愿意说话,这次学校里组织参加“今天我陪父母上天班”,因爸爸妈妈在外地工作,只好跟着爷爷去上班,爷爷是校车司机,每天接送学生都得跑好几趟,细心的丁俊杰发现爷爷的手上、胳膊上起了又痒又痛的疱疹,还去上班,心里又是心疼,又是敬佩。通过这次活动,他不再沉默了,变得开朗了。

  第三个同学是:李婉珈,大家给她起了个外号“娇气包”,她的爸爸虽是个交警,但是啊,就是弄不了他这个宝贝。这一次他跟爸爸去上班,这天正是惊蛰时节,又下起了大雨,爸爸在雨中指挥交通,高峰期转身120次,挥手244次。一年四季坚守在岗位上.看到爸爸每天这样辛苦,她变得懂事了,不再娇气了。

  看了这节目,想到了我爸爸妈妈为了养育我很辛苦,我要好好孝敬他们、理解他们,帮爸爸妈妈干一些力所能及的事情。

《红领巾》观后感2

  红领巾是国旗的一角,使用革命先辈的鲜血染红的,我们都要尊重它。上个星期五,学校组织了我们看了《红领巾》,他们就是因为不尊重红领巾才回到了抗日战争时期。

  剧情是这样的:壮壮、郝强、萌萌三人去郊外游泳,可是壮壮和郝强的泳裤给父母收起来了。于是,他们竟然要用红领巾做泳裤,还不听大队长小伟的劝阻。正当他们在游泳时,一不小心掉进了时空隧道,回到抗日战争时期。他们遇到了儿童团员铁柱、二娃子、八妹子和马原。后来,他们为了保护郝强而牺牲了。

  其实,不只郝强他们不尊重红领巾,在我们学校也有很多同学不尊重红领巾。有的同学跑步累了,就拿红领巾来擦脸;有的同学拿红领巾来玩拔河;有的同学没有抹布,就拿红领巾来擦黑板;还有的同学把红领巾蒙在脸上玩……这都是不尊重红领巾的行为。红领巾可是国旗的一角,是用革命先辈的鲜血染红的呀!

  请大家记住这句话:“不要再糟蹋红领巾啦,我们要尊重它!”

《红领巾》观后感3

  7月10日,我和孩子一起观看了中央电视台少儿频道由“知心姐姐”卢勤女士主持的大风车特别节目《飘扬的红领巾》第三期《今天我上班》

  第一位张顺祺同学他的妈妈是一位白衣天使,每天要护理许多不同的病人,非常劳累回家倒头就睡,顺祺很生气。那天他跟妈妈去上班时正巧赶上妈妈上连班,妈妈忙的,顾不上喝一口水,顺祺看在眼里,急在心上,给妈妈倒水,帮妈妈发医疗知识宣传单, 他理解了妈妈,不再惹妈妈生气了,还干一些力所能及的事情。

  第二位是丁俊杰同学,由于爸爸妈妈在外地工作,他陪开校车的爷爷上班。从清晨开始和爷爷一起刷车做准备。爷爷是一位校车驾驶员,虽然手和胳膊上起了疱疹,又痒又痛,可是爷爷还是坚持接送学生,每天往返好几趟,从未间断。爷爷的辛苦和坚强使丁俊杰很钦佩,让他从一个因为不爱说话和不愿意与别人接触的孩子,变成了一个懂事、活泼的好孩子。

  第三位是有名的“娇气包”李宛珈陪交警爸爸上班。这天,正值惊蛰时节,天空下起了大雨,爸爸冒雨在车流中不断地转身.挥手指挥来往的车辆,细心地宛珈数了一下,爸爸每天要转身120次,挥手244次,天天都要如此坚守在岗位上,爸爸太辛苦啦!通过陪爸爸上班,使这个有名的“娇气包”懂事了,变成了一个好孩子。

  观看了节目以后,做为孩子的家长,我深有感触,现在的孩子生活条件优越,需要的不只是无微不至的关怀,更需要。家长与孩子不断地沟通、交流,让孩子们把家长当成知心朋友。通过各种不同的方式让让孩子了解社会.感恩社会,有一颗感恩的心。懂得将来报答社会。做一个有用的人。

《红领巾》观后感4

  今天,我和爸爸一起观看了《飘扬的红领巾》之四——《大山的呼唤》,主要由少先队的校外志愿辅导员——著名表演艺术家温玉娟老师讲述一个广西留守儿童的事迹。主人公是一个13岁的小女孩张玉玲。

  广西壮族自治区百色市田东县作登瑶族乡陇穷村是一个不足百户的小村庄,因为家里穷,很多人都走出大山去打工,有60多个大小不一的留守儿童。张玉玲就是其中之一,被人称作留守儿童大姐姐。她受到好朋友的启发,为了排解对爸爸妈妈的思念及孤独,经常帮助别人,如照顾孤寡老人、给奶奶治病、给老师过生日等,因为她相信帮助别人的同时也能让自己得到快乐,很多老师和同学都喜欢、佩服她,向她学习。20xx年6月,她还被选为广西代表参加了少先队第6次全国代表大会。

  我觉得我们大家要向她学习,我们出生、成长在一个幸福的地方,所以我们要更加努力。同学们,让我们一起加油吧!

《红领巾》观后感5

  听说列宁的夫人十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了。

  我还清楚地记得第一次戴上红领巾的场景。那时我们端正地站在操场上,心中却非常着急,因为给我们戴红领巾的大哥哥、大姐姐还没有出现。“来了!来了!”不知是谁大喊了一声,我们顿时沸腾了,却被老师及时阻止了。高年级的大哥哥、大姐姐面带笑容,手拿红领巾向我们缓缓走来。仪式开始了,随着庄严的队歌声想起,我终于如愿成为一名光荣的少先队员了。

  还有一件事我至今回忆起来既可恨又自豪,可恨是因为别人不尊敬红领巾,自豪是因为我爱护红领巾被别人打了。记得一次放学回家路上,一个大哥哥竟然在咬红领巾。于是我就走过去说:“大哥哥,你成为了少先队员,就应该尊重和爱护红领巾,不能这样乱咬。”“关你什么事,咬不咬红领巾是我的自由,你这个小屁孩凭什么管我,我就是要咬,你能把我怎么样,哼!”我试图再想去劝告,他却挥过来一个拳头。回到家,妈妈看见我脸上的伤,问我怎么回事,我一五一十地把经过告诉了她。“孩子,你做得对,尊重红领巾,不枉费少先队员的光荣称号。”我笑了,笑得很灿烂。

  种种发生的事,让我明白了一个道理,身为少先队员应该尊重和爱护红领巾。不能用各种理由来任意破坏红领巾的完整。同学们,让我们在少先队60周年的发展历程上画上辉煌的一笔,成为一个真正合格的少先队员。

《红领巾》观后感6

  暑假期间,我和老爸老妈一起观看了中央少儿频道《飘扬的红领巾》的节目。节目是由一个主持人给一群同学讲述山区孩子的生活和学习。有一期是讲述四个人的学校——三个学生和一个老师。他们升国旗唱国歌是没有音乐的,只有他们的歌声,而我们升国旗唱国歌是有高声音乐的。我们的教学楼是五层的高楼,教室里有空调,电视,饮水机,投影仪,电脑等等,而他们的教室只是一层的平房,并不宽敞,没有明亮的灯光,更不用说电脑电视了。我们幸福的,他们是可怜的,所以我们应该珍惜现在的生活,帮助他们,让他们能更好的生活和学习。

  还有一期讲述了一个留守儿童小女孩创建一个运水小组的事迹。他们天天走着山路到较远的水源处,运着这些水到他们的村庄,让他们村庄的人都有水喝,虽然他们累的满头大汗,但是他们很快乐,因为他们帮助了他们村庄的村民。

  他们这种乐于助人的精神值得我学习,让我明白帮助他人是件快乐的事情。

《红领巾》观后感7

  7月10日晚19点30分,我和孩子一起观看了中央电视台少儿频道由“知心姐姐”卢勤女士主持的大风车特别节目《飘扬的红领巾》第三期《今天我上班》。本活动由湖南大学附属小学组织,有1000多名同学参加,其中主要讲述了三名同学陪家长上班的过程。

  第一位张顺祺同学陪在医院当护士的妈妈上班。他的妈妈是一位白衣天使,每天要护理许多不同的`病人,不怕脏,不怕累,用自己的爱心。细心体贴入微的照顾病人,让病人按时吃药。打针。当天正巧妈妈上连班,从一上班就开始忙碌,顾不上喝一口水,顺祺看在眼里,急在心上,就试着给妈妈倒水,帮妈妈发医疗知识宣传单,逐渐的成了妈妈的小帮手。

  第二位是丁俊杰同学,由于爸爸妈妈在外地工作,他陪开校车的爷爷上班。从清晨6:30分开始和爷爷一起刷车做准备。爷爷是一位非常有责任心的校车驾驶员,虽然手和胳膊上起了疱疹,又痒又痛,可是爷爷还是坚持安全的接送学生,每天2个社区,70多里路,出12趟车,拉100多人,从未间断。爷爷的辛苦和坚强的精神改变了丁俊杰,让他从一个因为说话不清而不愿意和别人接触的孩子,变成了一个懂事。活泼。阳光团结的好孩子。

  第三位是有名的“娇气包”李宛珈陪交警爸爸上班。这天,正值惊蛰时节,天空下起了大雨,爸爸冒雨在车流中不断地转身。挥手指挥来往的车辆,细心地宛珈数了一下,爸爸每天要转身120次,挥手244次。通过亲身体会爸爸的上班过程,使这个有名的“娇气包”转变成了一个能够自立。会体贴人的好孩子。

  观看了节目以后,作为一个有和她们同龄孩子的家长,我深受启发,孩子们需要的不只是无微不至的关怀,更需要各方面的锻炼。我们要跟孩子不断地多沟通。交流,让孩子们把家长当成知心人,培养她们的自强能力和责任心。我们要通过各种不同的方式让孩子了解社会。感知社会,更多的融入到社会中去,将来报答社会。理解了就是长大了。这样对独生子女都是一个很好的历练。

《红领巾》观后感8

  一年级刚入学时,我心中最伟大、最光荣的事情就是戴上红领巾。老师说,国旗是革命战士用鲜血染成的,而红领巾是国旗的一角。那么戴红领巾就等于戴国旗的一角喽。还没成为少先队员的我经常会兴奋的这样想,所以我很希望像高年级的大哥哥大姐姐一样戴上神气的红领巾。

  一年级的第二个学期我终于光荣地加入少年先锋队,成为了一名少先队员,国旗那鲜艳的一角在我胸前飘扬。

  作为一个少先队员,首先要爱护好红领巾才对得起革命烈士用鲜血染成的国旗的一角。可是红领巾总是被邋遢的我可怜巴巴地揉成一团塞在书包的角落或在凌乱的抽屉中最脏的一角,甚至沾满了铅笔灰、墨汁、油渍等脏兮兮的污渍。就因为这样,每次回家妈妈就皱着眉说:“好好的红领巾变成了‘霉干菜’,你怎么对得起国旗的一角!”

  看看同学们平整、干净的红领巾,低头看看自己的“霉干菜”,我不禁感到自惭形秽!是啊,作为一个少先队员首先就要爱护好自己的红领巾,如果连这最起码的小事都做不好,还怎么对得起少先队员这个称呼呢?我下定决心一定要好好呵护红领巾。

  现在,每次回家(因为我是住校生,周五才回家)我都用香香的肥皂把红领巾洗得干干净净,不放过任何一个污渍。再把红领巾在衣架上拉挺,没有一丝皱纹,放在温暖的阳光下晾干。最后,再把它平平整整的系在胸前。平时在学校里不洗,临睡前就细致地叠成方块放在枕头底下,第二天早晨就不会皱巴巴的了。有了这样的精心呵护,红领巾又像以前一样漂亮了,鲜艳的国旗一角迎着微风在胸前飘扬!

《红领巾》观后感9

  今天,老师组织我们看了一部叫《飘扬的红领巾》的电影,我看完后,真是受益匪浅!

  这部电影主要讲的是:一帮流浪儿在罢工社的叔叔、阿姨们的帮助和关怀下,成为省港大罢工委员会的童子军团团员。当时,在发生沙面惨后的白色恐怖下,阿凯个个和一些共产党员牺牲了。阿芳虽然被还在们误会,却仍然带领着童子团员们继续与恶势力进行不倔不饶的斗争。在中国共产党的领导下,在血与火的斗争考验中,孩子们茁壮成长起来,童子团也接受了一次又一次的考验。

  最令我感到气愤的是:阿华的妹妹——阿珍因为太小找不到工作,只好当火工,开始老板很恶毒,安排了许多的事给她做。做累了,想休息一下,三秒都不到,老板就走过来,拿起她的小手就往火炉旁的铁片上,铁片的温度几乎大道100多度,活生生的烫着,此时,我心里为之一颤,我默默地叹息现在的孩子被父母宠着,像个小公主、小皇帝一样什么玩具都有,但是影片中的孩子们却要要收到百般折磨和*待!他们是用自已的双手养活自已的!这是多么鲜明的对比啊。

  令人最感动的是,欧阳姐姐为了掩护上级领导和两位童子团团员离开了,不小心被敌人抓住,但是两位团员也被抓住了,欧阳姐姐在监牢里被敌人严刑拷打,受尽折磨,但她毫不畏惧,受苦如铁,始终不透露一点儿情况,在临死钱,还对阿华和阿秀进行革命教育。两位团员带上鲜艳的红领巾,迈着坚实的步伐走出监牢,走向光明!

  今天的我们是幸福的,脖子上的红领巾是革命前辈们染红的,带上它,就会有一种力量油然而生,未来的我们一定会更加幸福、快乐!让我们珍惜眼前的幸福生活!一起努力吧!

《红领巾》观后感10

  7月17日晚上,我观看了《飘扬的红领巾——大山里的呼唤》。

  这是一个发生在广西壮族自治区百色市田东县作登瑶族乡陇穷村的留守儿童的故事。有个叫张玉玲的小女孩,在她出生八个月后,父母就都出去打工了,小玉玲就由爷爷奶奶来抚养。父母不在身边,玉玲觉得很孤独,后来,玉玲知道在帮助别人的过程中,能深深感受到乐于助人所带来的快乐和愉悦。在玉玲十三岁的时候,村里发生了历史罕见的干旱,玉玲组织同学们去看望一位九十二岁的孤寡老奶奶,并帮她送水、做家务、聊天。她还带着同学们去爬山,爬到最高的地方,把自己的心愿和思念喊出来——爸爸妈妈你们在哪里?不用担心,我会好好学习的!

  看完这个故事以后,首先我觉得我很幸福——每天都能见到爸爸妈妈;其次我还要向玉玲姐姐学习乐于助人的精神。因为在帮助别的人的时候,快乐了别人,也给自己带来了快乐。

《红领巾》观后感11

  暑假里,我看了一个电视节目——《飘扬的红领巾》,深有感触。这个电视节目讲的主要是留守儿童张玉玲的故事。

  张玉玲的家在四川盆地珑穷山的珑穷村,是个名副其实的穷村。因为贫穷,许多孩子的父母都出去打工了,把孩子托给老人家照顾,于是就有了留守儿童。因为思念父母,张玉玲过得不快乐。有一次,她的一个同学告诉她,帮助别人可以让自己快乐。于是,张玉玲就把全村的留守儿童都召集起来,组成了爱心小队,专门帮助大家。在干旱的时候给腿脚不方便的老人送水;定期去一些孤寡老人的家里,帮助他们做家务,陪他们说话,给他们唱歌,给他们买新衣服等等。渐渐地,张玉玲在帮助别人的过程中忘记了烦恼,忘记了思念,还从忧郁中找回了快乐。而且张玉玲的学习成绩一直很好,还当上了大队长。

  在这个故事里,我从张玉玲身上看到了许多优点:乐观、自信、勤奋、好学、乐于助人、懂得感恩……我一定会好好向她学习的。

《红领巾》观后感12

  红领巾是红旗的一角,它是中国少年先锋队队员们光辉的象征,它还是成为少先队员的一种标志,其意义是:红领巾是用烈士的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血,还象征着革命的胜利。

  红领巾对于人们并不陌生,尤其是同学们。在学校,凡是品学兼优的学生都可以进入少先队,得到一条象征荣誉的红领巾。可少先队员得到后爱惜过那意义重大的红领巾吗?大多少先队员就是:红领巾到处乱放,丢了就买,脏了就丢掉再买……看到这些景象,你们心里会是怎样的呢?生气、愤怒、不以为然……我的心里却是生气和说不尽的悲伤,因为红领巾是少先队员的代表,是庄严的,胸前能佩戴上它是我们的骄傲,红领巾的背后有着重大意义和多少令人感动的故事,你们怎么能这样糟蹋它呢?

  我一年级便以成绩优秀、懂礼貌加入了少先队。在少先队里我经常请教博学的大哥哥、大姐姐们少先队知识,因为脖子上那条鲜艳的红巾总是给我无穷无尽的求知的力量。一年一年过去了,转眼间,我上六年级了,脖子上仍有上学时每天都戴着的红领巾,现在我脖子上的那条红领巾,陪我度过了五个春夏秋冬,它见证了我每一次得到荣誉,背后的努力、勤奋。不知为何,我的红领巾变得越来越小,上面的折痕越来越重。我甚至曾有过抛弃它的想法,可一想到它陪伴了我这么多年,便狠不下心来。我的红领巾现在就是我的知心朋友,见证了我在学校许多难忘的美好时光。每当我遇到什么困难,看着胸前飘扬的红领巾,心里默念:想想革命前辈,这点困难算什么,加油,我一定行!

  红领巾系在胸前,象征着祖国永远在我的心里。红领巾就像我的导航灯,指引着我前进的方向和动力。我爱你,红领巾!

《红领巾》观后感13

  今天我看了一部名叫《飘扬的红领巾》的电影。

  电影主要讲的是一男一女,建立了一个共产党儿童团,他们在带领游行队伍时,为救一个小孩而中了枪,死去了。有一次,欧阳被日本军捉了起来,日本军把她的指甲一根一根地拔了下来,让欧阳吃尽了苦受尽了罪,当时也促住了两个儿童团的成员。可是,因为他们以前交了一位朋友,是日军的外甥,他通过请求,那个孩子终于被放了出来。临走时,欧阳告诉他们走时一定要戴上红领巾,精神地走出去,不能给共产党丢脸。他们含着泪把红领巾戴了上去。几年过去了,他们都长大了,成为共产党中不可缺少的战士,为祖国做出了很大的贡献,最后光荣牺牲。

  看完后我深受感触。因为欧阳在那么紧张的情况下,都忘不了要戴上红领巾,这显现出红领巾是多么重要啊!而现在我们有些人都不爱护它。

  例如现实生活中,有些人用它擦汗,随地乱扔乱踩等等,让我咬牙切齿。

  所以请大家一定要保护红领巾,因为它是由献血染红的!

《红领巾》观后感14

  看完励志电影:在旧社会中,一群流浪儿在党的领导下,他们组成了一支童子军,在血与火的考验中渐渐地成长起来。

  其中最让我感动的情节是:欧陽姐姐为了掩护上级领导与两位少先队员,不小心被敌人抓住后,在监狱里被敌人严刑拷打,但她经受住了敌人的折磨,始终不说出革命党战士有哪些人,还 对阿华和阿香进行革命教育。两位少先队员在欧陽姐姐的影响和帮助下,走出监狱,在那一刻,他们带上了鲜红的红领巾,走向光明!

  生活在那个年代的孩子们,真不容易。而我们这一代呢?从小就生活在自由的国家里,是在蜜罐子里泡大的,是家里的“小皇帝”、“小公主”, “过着衣来伸手,饭来张口”的生活。我们没有亲身体验过旧社会人民的苦难,不知道珍惜今天的幸福生活。我感到十分惭愧,与那些坚强的战士相比,我是多么渺小啊!

  是的,今天的幸福生活是烈士用鲜血换来的,是来之不易的。让我们从今天开始珍惜现在的生活吧!

《红领巾》观后感15

  “飘扬的红领巾”是一部纪录片,讲述了四个非常感人的故事。每一个小故事都包含着一个深刻的道理。

  在浙江一所小学里开展了“手拉手”的活动。这所小学四年级一班的29名同学与玉树的一所小学的29名同学结对子。浙江小学的同学写信给玉树小学的同学。几天后,玉树地区发生了地震。浙江小学的同学们听说后,心里都非常害怕,怕和他们结对的同学不在了。时间不长,玉树那边的小学有了回信,浙江小学的同学们高兴极了,但他们都没有发现这封信是在玉树地震以前寄出的。老师含着眼泪告诉了他们。在搜救人员的努力下,最终结对的29名同学全部被救出。

  在一座大山之中,有一群留守儿童,他们的爸爸、妈妈都到城里打工去了。有一个留守儿童,她也很想念爸爸、妈妈。她想到了一个发泄的办法,就组织小伙伴到山顶,冲着爸爸、妈妈打工的方向大声呼唤。她组织小伙伴为村子里的老人服务,帮助那些无依无靠的孤寡老人。

  有三个小朋友,他们觉得自己的父母上班很轻松,但是他们参加过“陪父母上一天班”活动后,就觉得父母的工作都很辛苦。回家后,他们替父母分担很多的家务,分担他们的辛苦。

  看了这几个故事,我的心再也无法平静。远在千里之外不曾见过面的同学因一次灾害,使他们的心紧紧相连。从高兴到害怕再到惊喜,使浙江小学的同学们经历了人生的悲喜,玉树的同学们也因千里之外的那份关爱而温暖着。大山深处的那份呼唤,远在他乡的父母可曾听见。留守儿童并不孤单,他们把对父母的思念转换成了一份爱心奉献给了社会。体谅父母工作中的辛苦,而更加懂得孝敬父母,这不正是美德吗?所有的故事不正是我们少先队员应该具有的品德吗?关心、关爱、互助、孝敬······

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