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《小孩不笨》观后感

时间:2022-09-29 18:06:11 观后感 我要投稿

《小孩不笨》观后感

  在看完一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时我们很有必要写一篇观后感了。那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编精心整理的《小孩不笨》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《小孩不笨》观后感

  《小孩不笨》观后感 篇1

  最近看了一部电影名叫《小孩不笨》,突然想到这是一个永恒的话题,而我们多数都是初为人父的人,在繁忙的工作中对家庭及儿女不能够照顾周全,为此写下这篇观后感,希望我们高速交警在教育子女的过程中不要走偏方向,让我们的子女都能健康快乐成长。如有不妥请大家指正。电影主要讲述的是爱与害的关系,两个不同的家庭:一是高收入家庭中父母都很忙,父母给了孩子创造了很好的条件;二是有前科的单亲家庭,很想孩子好好读书但只懂得打骂。这都是因为没有走进孩子的世界,不懂如何使用爱的方式而产生了伤害,为此付出了沉重的代价。当孩子呱呱落地的时候,他带给了家庭是满满的希望和快乐,但随着孩子日渐的长大可能会因各种原因造成一些不愉快的结果。因此需要把好如下几点:

  第一要多抽时间陪孩子,电话沟通也很重要。在现实社会上很长一段时间认为男人是要干出一番事业的,事业是最重要的,为了事业我们可以放弃家庭,把家庭当旅馆,所有的矛盾都于此产生了,其实我们所做的一切都是为了构建一个和谐的家,家没了,一切都结束了。

  第二要摒弃传统观念,主动适应新环境。曾经有些家庭是棍棒底下出孝子的产物,有些人在自身的思想中形成了固定的思维模式,所以很多父母把它作为金科玉律来教育孩子,浑然不知如今的社会已经变了。今天随着高科技的发展,很多信息孩子已经知道,他们的自主意识越来越强。

  第三要学习系统的家庭教育知识。很多父母只知道要把孩子教育好,但苦于没有好的方式方法,如是到处乱学,在这里学一点,哪里学一点,最后把自己都搞糊涂了,这样怎么能把孩子教育好呢?

  第四要懂得与孩子和平相处。孩子是一个独立的人,他也有着自己的梦想,不能因为我们认为他怎样他就应该怎样,他也会思考。以前孩子因对社会相关知识的接触不多,作为父母怎么说他都会认为是对的,现在父母说的对不对他会自己去找答案。要学会走进孩子的世界,要学会引导孩子走正确的路而不是命令孩子的人生走什么路。也不能只懂得单纯的说教,因为在说教过程中孩子的心门早已关闭了。

  《小孩不笨》观后感 篇2

  这天,我看了《小孩不笨》这部教育影片,影片中的故事情节使我感触很深,情绪久久不能平静。

  《小孩不笨》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后最后找回“以前茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗,但得到的却是父母的奚落,这种失落感我们也有过。不明白从什么时候开始,父母没有鼓励和赞赏我们了,而是不停地管教我们,总觉得我们做得不够好,总以为他们是对的;也不明白从什么时候开始,父母忙碌到深夜才回家,连跟我们沟通的时光也没有。当然,我们也了解父母是为了这个家而忙碌,但再怎样忙也就应抽出一点时光来陪陪我们吧,哪怕是半个小时,我们也需要你们的关心,也期盼你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路,那挣来的钱又有什么好处呢?“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的,他不是不爱成才,他只明白自我是从小被打大的,不期望成才走他的后路,不明白如何去爱一个人和表达自我的爱,才导致这天的杯具,用自我的生命换取孩子成长和回头。

  看到这儿我不禁想起了往事:那一回,已经是期末考试过后了,到发成绩单的时候,我竟破例拿到了三好学生奖状,要明白,当时我但是刚刚转来的新生啊,这张奖状的背后蕴藏着我多少汗水,别人都用敬佩的眼光看着我,我得意洋洋,心里想这天回家后妈妈肯定会表扬我的,给我买很多好吃的……我美美地想着。不知不觉就放学了,我以最快的速度回到家,叫了好几声妈妈,也没人回应,我的心立刻凉了半截,但我明白妈妈是加班,我便坐在客厅等候妈妈,等到十一点,妈妈最后回来了,我高兴地走上前去,说:“妈妈,我有一个好……。”我的话还没说完,妈妈就说:“好了,我很累,有话明天说。”“但是,妈妈,”妈妈什么也没说,就回房去了。我感到很生气,也很难过。妈妈,我明白你很忙,但你也抽空陪陪我好吗,我真的很想和你谈谈心。

  没错,正因为在孩子进步时,家长没有及时表扬,在孩子出现问题时也没有好好教育,只是一个劲地责怪孩子,才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说:资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨,也期望每一个小孩如天使般快乐!

  《小孩不笨》观后感 篇3

  看了《小孩不笨2》这部电影后,我被深深震撼了,心里满是道不尽的感动。每当看过后再开始慢慢回味那些镜头,便潸然泪下。说实话,我并不喜欢看这类的电影,它将我的眼泪耗尽,但又教会我许多东西。它也给我很多感受,有感动、有悲哀、有快乐,还有一点庆幸。

  给我印象最深刻的一个镜头:Jerry爸面目狰狞,瞪着双大眼对Jerry说:“你为什么偷钱?你为什么偷钱?难道家里没有给你好的生活吗?你没钱可以向我要啊!就知道买什么神奇宝贝卡,神奇宝贝卡已经很多了,才不给你买!”Jerry爸双手抓起Jerry,十分愤怒。Jerry小声地说:“我上次听到有人邀请爸爸演讲,一个小时别人要付爸爸500元,我卖掉所有的神奇宝贝卡,但是钱还是不够,所以我就去偷别人的钱……我只是想拿500元买你一个小时去看我的文艺演出啊……”。

  看到这我鼻子一酸,眼泪像坏掉了拧开的水龙头流出来的水,止也止不住,“我只是想花500元买你一个小时啊!”在我的脑海里久久回荡,我感到十分悲哀,为什么大人就是不理解小孩子,不会和小孩好好沟通,在外面赚更多的钱又有什么用呢?钱不能填满小孩内心的孤独。好好的静下心来听他们诉说,一点一点将巨大的裂缝补合,这才是父母应该做的。书上说:“人应该在家里寻找幸福。家里的幸福应有尽有。真正的快乐都是免费的。”但是如果每个家长都像Jerry的父母一样,那么家只是一个徒有虚表的字,在光芒背后是一座孤儿院。学会理解对方才是最重要的。

  令我庆幸的是我的父母十分理解和关心我,他们从不给我压力。在学习和未来人生的道路上时常赞美我,也给我许多经验和鼓励。令人快乐的是,Jerry、Tom和成才最后都走上了一条光明的美好的道路,父母也开始学会与孩子沟通,结局也是十分温馨和美满。

  最后我想说的是:天生我材必有用。正如韩寒所说:“既然30年前,我以一挑亿,跑赢了其他所有的精子,那么我生来必然是牛逼的。”每个孩子都有他的闪光点,要少看他们的缺点,多看他们的优点。就像这部电影告诉我们:。资源,放错地方就是垃圾;垃圾,放对地方就是资源。只要我们把苹果烂的那一部分切掉,那苹果依旧是好苹果。所以,让我们多多赞美别人,不要吝啬于自己的掌声,赞美让世界变得更美好!

  《小孩不笨》观后感 篇4

  《小孩不笨》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时,我就想着:这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事,电影就慢慢拉开了帷幕。

  我看着这部既带有搞笑部分,有怀有感人部分的电影,有时两眼放光,忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的,有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘怀:因为父母太严厉,动不动就对儿子大喊大叫,而且不关心儿子的成长,所以儿子就整天与混混搭在一起,学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不知道。从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西!他不管男女老少,都抢!一次,抢东西后,儿子知道错了,便回去归还。但周围的人看不下去了,立刻报了警。儿子的父母赶了过来,本想打他,但警察正踏着步子朝这边走来。父亲为了能让儿子安全回家,给儿子一个悔过的机会,他一把抢过金项链,求受害人谎称是父亲所为。受害人不肯,说是要给孩子一点儿教训。父亲见状,紧紧握住受害人的手,当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时,

  那个屡教不改的儿子早已泪流满面,嘴里只喊着一个字:“爸,爸!……”哎,真是可怜天下父母心哪!其实,你的父母越打你,越骂你,就说明他们心里越有你。我记得有句老话:“打是亲,骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问,那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天,你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄!所以,如果你的父母很爱你,就一定要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮助!同时,我从“父亲下跪”的情景看出,父母真的很爱很爱你。每次打骂完你,可能都会自己默默地伤心一次。因为打在你身,骂在你身,而都痛在父母心!因此,我们要更珍惜这段父母情,常常说一句“我爱你们,亲爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们十分欣慰,让他们去发现我们自己的闪光点,让他们感受到我们的存在,从而更加的爱护我们、关怀我们!同时,我又想起了一个小故事:孩子的脚扭伤了,父亲只是冷淡地问了一句:“你怎么样了?”然后就很绝情地说:“没事的话,自己站起来走!快!”孩子既惊讶又满怀伤心地望着父亲远去。正当绝望时,父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼……看来,父母对我们的严厉、绝情都只是表面现象,让我们拥有一双善于发现的眼睛怀着一颗感恩的心,去体味父母内在的真正的良苦用心!

  《小孩不笨》观后感 篇5

  “你最终一次称赞别人是在什么时候?

  你最终一次被人称赞又是在什么时候?

  很久,对吗?”

  这是《小孩不笨2》开场对白。整个故事所要表达的讯息是亲子之间的沟通问题以及教育问题。三个小孩之中,学谦及其弟杰利的家庭背景是相当富裕的,父母亲都是忙碌的上班一族。他们的父母亲以为给与孩子物质上的满足就是等于为孩子好。很多时候,家长都是一厢情愿的,因为家长根本都不了解孩子。在很多情景下,家长在说个不停或不分青红皂白责骂孩子,当孩子欲加解释,却被告以“顶嘴”的罪名。

  小孩的要求有时候只是很简单,他可能只想要父母亲出席观看他的学校演出;他可能只是想要父母亲的肯定与鼓励;他可能只想要父母亲抽出一个不受打扰的一个小时。

  电影中的这三位小孩在学校都不是精英班,而被认为是不会读书的寄生虫。在学校教师的眼中,他们都是一个个的“烂苹果”。教师对他们失望,家长对他们失望,在一片的失望中,他们一度放弃自我了。

  其中一位教师则说,我们需要一把钥匙,而这把钥匙就是“多看学生的优点,少看学生的缺点”。如果把一个烂苹果丢掉,那么什么都没了;可是,如果只是把烂的部分切掉,这个苹果还是一个好苹果。多称赞别人,多看别人的优点。你爸爸实在太爱你了,只是他不会爱你。这是戏里的其中一些经典对白。

  这部电影看完笑过后,你会发现电影中的例子在生活中比比皆是,只是他用一种夸张的手法表现出来。看完这电影你会哭,哭过后你会反思,原先现实中也有很多人或事能够令我们感动,只是我们的冷漠禁锢了我们感情。

  电影中所反映出的子女与父母沟通以及子女教育问题,可谓是当今社会的热点问题,不光在新加坡,在中国也很普遍。用电影里的话来说,家长与小孩之间沟通的那扇门已经关了,而打开这扇门需要一把钥匙,这把钥匙就是多看他们的优点,少看他们的缺点,简言之就是赏识教育。

  其实每个孩子的身上都有一个好孩子和一个坏孩子,我们要做的是要唤醒他身上的好孩子。而唤醒好孩子的方法就是去赏识他们,去多发现他们的优点。

  《小孩不笨》观后感 篇6

  这天观看了新加坡电视剧《小孩不笨》受到了极大的震动和启迪,从中似乎悟到了答案。

  剧中故事情节选取了现实生活中具有代表性的事例:学生在家从父母那里看到的是冷战和漠不关心,得到的是埋怨和责骂,甚至是暴打;在学校理解的严格校规校纪的约束,一次次考试失败的打击,承受的是考试失败后老师无情的讽刺和挖苦。在社会上受到的是一些不健康现象的侵袭,品尝的是对社会的朦胧、无知和无奈;家长怀有一颗恨铁不成钢的愤怒的心,体验的是为了生计而奔波劳累的苦和孩子学习不长进的真切的恨,由衷的发出了”我说什么语言,你才能听地懂啊!“;教师应对的是调皮捣蛋、桀骜不逊的学生,虽然是磨破嘴皮的说教,却最终不见效,用自我的百般辛苦换来的是学生的不理解和超出常理的反抗;校长抱有一颗善良的心和完美的愿望,虽是在勤勤恳恳的诲人不倦却不得不用无情的制度来惩罚自我喜爱的学生。整个社会都乱了,教育者成了不近人情的魔鬼,受教育者是不可理喻的叛逆,本该和睦相亲的家人却反目成了仇敌。这些不可理解的现象是怎样遭成的呢,怨谁呢,怎样解决呢?

  电视剧在展示了当前社会的不正常现象后,也揭示了它构成的原因,并给出了解决的方法。社会自有正道,人间总有真情。孩子需要理解和呵护,学生需要尊重和鼓励。在任何时候社会的真、善、美总是多于假、恶、丑,真理总能驱除谎谬。人在自身善良本性的召唤下,总能拨开迷雾见太阳。在经历了不少风风雨雨、坎坎坷坷之后,用血的代价换来了答案:充满真情的语言,孩子才能听地懂。人们最后认识到了人间大道。父母应敢于对孩子大声的说出你的爱;教师应真诚的应对学生,严格要求的同时要用真情去呵护学生。教育的真谛在于尊重。

  我们要抛开自卑的情绪,在被他人看不起时,我们应当将其看作动力,赶超他人,再来,从新塑造自我的形象。在被鄙视时,我们得自我看得起自我,从自我身上找到个性之处,来发展自我。如果我们坚信自我能进步,并常持续自信,那么,自卑的情绪就不会深刻的侵扰我们。

  不管是家长,还是小孩,都要信任自我和自我的家人,家长不该一味地强迫孩子,让孩子的童年蒙上阴影,不该自以为是地对待孩子,不该不以为然地忽视孩子的兴趣和特长,将孩子陪养成“死书呆”。作为孩子,我们要体谅父母,做事情要尽自我的所能。我们大家要处理好家庭关系,亲子关系,事业问题和学业问题等。

  《小孩不笨》观后感 篇7

  这天午时我们观看了教育电影《小孩不笨》。电影讲述了两个新加坡家庭,因为缺少沟通,让孩子的心灵走向了堕落,他们不懂得如何表达他们对孩子的爱,以忙为借口不跟孩子交流。甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法,却不明白心和心的交流是最好的沟通方式,是传递爱的桥梁。

  在这个家庭,杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬,汤姆作文不错,但总是受到妈妈的谴责……,自我把爸爸的电脑修好了,却被误认为是捣蛋鬼。回顾自我成长历程,虽然也曾遇见过很严厉的教师,可是起码家庭的氛围是和谐宽松的,爸爸妈妈很少因为学习批评我,即使犯了错误,也会询问原因,因势利导,以宽容的心态接纳我的错误,给我改正的机会。此刻的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师,我们的工作但凡有一点点的提高,领导都会看在眼里,提出表扬,我们的工作有时也会有缺陷,可是她总是肯定优点,提出改善的方案。在骨干教师培训班,我也有同样的体会,邹教师,尚教师,徐教师,卢教师,所有的指导教师都是那么的亲和,没有高高在上的感觉。我们的每一次活动几乎都得到指导教师的赞赏和鼓励。我想不论是做一名幼儿教师,还是做一位母亲,不论年龄大小,人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的,孩子更是如此。教师的一个肯定的眼神,一句赞赏的语言,一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏。很多人认为中国人不善于表达爱,更多的时候即使表达也很含蓄,可是我觉得在我的身边,这种现象在一点一点的改变,我身边的同事,朋友,包括我自我对待孩子不像从前的家长那样“吝啬”。我们会拥抱孩子,用

  欣赏的眼光看待孩子,不吝惜溢美之词。我觉得教师是传道受业解惑者,是孩子心灵的培养者,是孩子的知心朋友。

  我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽,所以,要好好的呵护她们,千万不能主观随意的否定她们,批评指责更会伤害这些幼苗。用包容的心态,赏识的语言,发展的眼光看待这些幼苗,未来,如果有一天他们长大成材,她们会感恩,以同样的心态对待别人。

  《小孩不笨》观后感 篇8

  在电影当中我看到了为工作忙碌忽略了孩子的父母,我还看到了一个希望可以做好父亲但不会去表达的家长,他们都是爱着自己的孩子的,但是不会去表达,所以他们的爱显得有一点笨拙,有一点强势。

  可是他们都在努力地希望做到自己认为的最好,虽然说方式可能不太对,但是他们的爱是没有错的,只是不太会表达。

  每个家长都是由于受到了自己的原生家庭的影响,才成为现在这个样子的。“每个孩子都是父母的复印件”,昨天晚上听到了这句话,觉得特别特别的贴切,特别特别的形象。我们希望孩子成为什么样子的人,我们就首先去成为这样的人我还看到了作为老师,对于孩子的重要性。虽然说现在的老师跟过去私塾的老师不太一样,私塾的老师一个人负责孩子所有的学习,真的是一日为师,终身为父的感觉。现在的老师不会是把一个孩子从小培养到大,孩子在不同的阶段,不同的学科会遇到很多的老师。这样比较的话,现在的老师比私塾的老师对于孩子的教育影响责任似乎要轻一些但是其实一个好老师对于孩子的影响是终身的,孩子不会忘记一个好老师对他的影响,做一名老师要教育孩子的不仅仅是这一学科的知识,更是如何去做人。

  教书育人,更重要的是育人的工作。我们会忘记哪个老师在那堂课上交给了我们什么样的知识,但我们很难忘记这个老师人格魅力为人处世的方式,我觉得这才最重要的。

  在学校我经常遇到这样的家长,会说,“老师,我实在是管不了了,请你一定要多管管他。”就像电影里面的那位家长说的,这真的是我经常会遇到的情况但其实在教育孩子方面,家长的作用确实比学校的作用要大。有一个公式5+2=0,如果没有好的家庭教育,5天的学校教育与2天的'家庭教育加起来等于没有效果。

  所以家长与学校要多多沟通,携手在教育孩子的路上前进,才能够共同为孩子创造更好的学习生活成长环境

  但是我们在这种体制下,没有办法,成绩不够高就有可能会被淘汰,我们目前只能去遵守这种规则。只是孩子们压力已经挺大了,我们作为家长,作为老师就多关注一下孩子的内心,听一听他们的想法,跟他们真诚的沟通

  《小孩不笨》观后感 篇9

  电影《小孩不笨2的一句台词说得十分好,即”资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对了地方就是资源“。如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。教师要允许幼儿认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。

  宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实、最具体的体现。宽容应当有多种形式,各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,让幼儿”跳一跳“就能够到达的努力目标;同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使教师的爱心放大了更多倍。

  望着那一张张天真可爱的脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和完美的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。

  这种形容不无道理。当你应对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真完美,我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一齐相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮忙,少一点指责、批评;多一份宽容、耐心,少一点责难、惩罚!这样,让教师的职业道路更加完美。

  “爱”是教育永恒的主题,我们明白了怎样更好地去爱我们的孩子,怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要坚持进取而健康的心理品质,逐步构成巧借外力的综合素养,让自我的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自我的生命处于不断探索与追求的过程之中。

  《小孩不笨》观后感 篇10

  昨天,我孩子回来说老师给他们推荐了个好电影,是新加坡拍的,《小孩不笨》,给我说既搞笑又富有教育意义,我们一家三口就一起看了。结果,我是流着泪看完的。因为我看到了在每一个问题孩子的背后,有着一颗多么脆弱,多么渴求关爱和理解的心!而现实却是越是问题孩子,得到的批评和责骂越多,越责骂孩子越叛逆,因为他们想通过与众不同的行为引起人们对他们的关注!所以大多数问题孩子都是缺乏爱的孩子。或者说是缺乏正确的爱的孩子!

  缺乏爱的孩子,内心极度脆弱,总希望得到别人的关爱和认可!但是他们却不知道如何才能获取这种关爱和认可!他们总想通过一些比较自认为很酷的行为来吸引别人的眼球!但是有时候,我们大人却总容易把这些行为解读为不务正业,不听话等等,然后把孩子狠狠批评一顿,每一次的批评都只能使他们的内心更脆弱,从而产生更叛逆的行为!

  所以,当孩子变得越来越叛逆难管的时候,我们应该放下架子,以平和平等的身份和孩子谈谈,问问他们怎么了?并且告诉孩子,我们是家长,是这个世界上最爱你们的人,即使我们爱的方式有时候可能是错的,但是我们的目的和用心却绝对是好的。如果我们的方式有错,我们可以改正,我们愿意和你一起成长,一起学习,让我们彼此相处更愉悦,身心更健康!

  但是要注意,正确的爱绝不是一味的迁就、娇惯和纵容!正确的爱是鼓励和关爱!是是愿意把孩子作为跟自己平等的人去耐心听他们讲述他们的事情,愿意跟孩子分享他们的欢乐,并在孩子痛苦的时候,有些原则性问题要给孩子讲清楚,最主要的是

  1、每个人都对自己的学习、前途和命运负责。没有人会一辈子为你的错误买单!你可以错,但是自己给自己的错买单!

  2、鼓励孩子自己做决定和判断!即使他们的决定有些可能是错的,如果不是什么原则性错误,让他们学会在小错误中成长和成熟!不经过小的摔打的孩子很可能以后会出现大的挫折!

  我们买车的时候都爱买贵车,爱买名牌车,好车的发动机一般都很好!孩子也是一样的,内心强大的孩子将来走的更远,更高,生活的综合质量也更好!而内心错弱的孩子就像是那些便宜车,在人生路途中更容易出问题!所以,做个家长的我们,给孩子更多关爱,理解,鼓励,给家庭创造民主,平等,和谐的气氛,让我们的孩子健康快乐的成长!引用电影的一句话,资源放错了地方就变成垃圾,而垃圾放对了地方就是资源!

  《小孩不笨》观后感 篇11

  这部影片讲述的是在新加坡一所小学里,有四个不同家庭背景、所接受不同家庭教育的孩子,他们分别是EM1的心洁、EM3的文博、国彬、terry。心洁是一位乖巧、听话、学习优异的六年级小女生,妈妈对她疼爱有加,但从不给她压力,可由于她上边有两位非常优异的哥哥、姐姐,无形中使她产生自卑,她不断地给自己施加压力,最后导致精神忧郁养病在家。

  文博是一位家景贫穷的孩子,爸爸坐牢,妈妈为了养家糊口做一些小生意,没时间管他,文博从小知道妈妈辛苦,放学后就帮助妈妈在店里做事儿。因此养成一种助人为乐、见义勇为的好习惯,可由于家里没有学习环境,导致自己学习成绩差,而一直自卑,没自信。

  国彬是一位听话、懂事,但长期在妈妈那种“恨铁不成钢”的压力下,放弃自己理想和信念的孩子。在每次的考试中经常会出现“脑子一片空白”的情况,而使考试成绩不及格。

  Terry是一位胆小,凡事都听妈妈话的乖乖生,在妈妈“无微不至”的关怀下,他失去了主动性,对生活常识什么都不懂,什么事儿也都不会做,只会顺从他人意见,听从他人的安排。

  这四个孩子在学校里成为好朋友,他们利用自己的优点,互相帮助,每一个人都在不同程度上有所提高。在影片最后文博和terry被绑架了,通过这件事情,让他们的爸爸、妈妈对他们有了新的认识,国彬利用自己画画的特长,帮助警察在最短时间内抓住绑匪,让他的妈妈知道了画画在新加坡不是没有前途,它还是有用武之地的,同时国彬也找回了自己的理想和信念。而文博则利用自己的聪明智慧,带领terry一起逃跑,正好被前来接应的警察所救,terry也从中找到了勇气。

  《小孩不笨》虽然是一部影片,但它是社会上不同级层、不同家庭教育模式、教育方法的浓缩,它教育我们家长和孩子都不要有自卑感,更多的是教育我们这些做家长的,要相信自己的孩子,不要一味地强迫孩子,尊重孩子的决定;也不要什么事都包庇孩子,要给孩子留有一定的发展空间,让他们有自己的理想和信念。

  世上没有一个孩子是笨的,只有笨家长用笨拙的家庭教育模式和陈旧的教育方法才能教育出笨小孩。因些让我们这些做家长的以后要多看一些有益的教育片,来不断提高我们的素质,用科学的教育方法来教育我们的孩子,就像马校长说的那样:“全面发展打基础,个性发展有特长”一样,将我们的孩子培养成为一个品学兼优的好学生,让我们一起为这个目标而努力奋斗吧!

  《小孩不笨》观后感 篇12

  <小孩不笨2>这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时,我就想着:这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事,电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分,有怀有感人部分的电影,有时两眼放光,忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的,有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘怀:因为父母太严厉,动不动就对儿子大喊大叫,而且不关心儿子的成长,所以儿子就整天与混混搭在一齐,学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不明白。

  从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西!他不管男女老少,都抢!一次,抢东西后,儿子明白错了,便回去归还。但周围的人看不下去了,立刻报了警。

  儿子的父母赶了过来,本想打他,但警察正踏着步子朝这边走来。父亲为了能让儿子安全回家,给儿子一个悔过的机会,他一把抢过金项链,求受害人谎称是父亲所为。受害人不肯,说是要给孩子一点儿教训。父亲见状,紧紧握住受害人的手,当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时,那个屡教不改的儿子早已泪流满面,嘴里只喊着一个字:“爸,爸!……”

  哎,真是可怜天下父母心哪!其实,你的父母越打你,越骂你,就说明他们心里越有你。我记得有句老话:“打是亲,骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问,那么说明他们心里再也没有你这个孩子。

  总有一天,你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄!所以,如果你的父母很爱你,就必须要感谢他们给你带来的温暖、给你的帮忙!同时,我从“父亲下跪”的情景看出,父母真的很爱很爱你。每次打骂完你,可能都会自我默默地悲哀一次。因为打在你身,骂在你身,而都痛在父母心!因此,我们要更珍惜这段父母情,常常说一句“我爱你们,亲爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们十分欣慰,让他们去发现我们自我的闪光点,让他们感受到我们的存在,从而更加的爱护我们、关怀我们!

  同时,我又想起了一个小故事:孩子的脚扭伤了,父亲只是冷淡地问了一句:“你怎样样了?”然后就很绝情地说:“没事的话,自我站起来走!快!”孩子既惊讶又满怀悲哀地望着父亲远去。正当绝望时,父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼……

  看来,父母对我们的严厉、绝情都只是表面现象,让我们拥有一双善于发现的眼睛,怀着一颗感恩的心,去体味父母内在的真正的良苦用心!

  《小孩不笨》观后感 篇13

  昨天去儿子学校开家长会,听娄老师讲了《小孩不笨》这个电视很值得我们去看,今天刚好放假,打开了电脑,静下心来,好好地看了起来。

  里面的情节与独白,真的让我反思,很多地方都让我流泪。是啊,如果我们每一个人,都有一把郝老师那样的钥匙,那该是多么美好的事情呀!

  剧中杨学谦的博客和弟弟杰利的舞台的独白,我颠过来倒过去,看了好几遍,真的很值得人深思。现在我把这些抄下来——

  学谦的博客……昨天晚上,看到爸爸的电脑出了问题,今天早上,他没有把电脑带去,我就花了点时间,帮他修好,希望弄好电脑后,帮忙他完成工作。没想到,送到办公室给他,他并没有感激我,还把我骂了一顿。有谁可以告诉我,我该怎么做才能不会被骂呢?今天,我的华文测验竟然只拿了38分,付老师问我,要怎么才能帮我,我告诉他,杨学谦已经被鞭死了。妈妈呢,只会骂我、逼我,不管我做什么事,在她的眼里永远都是不对,不好。记得我刚升上中一的时候,有一次回家坐错巴士迷了路,回不了家,我好害怕,我找到公共电话打给爸爸,他说他在忙,没空听我电话。迷路的感觉好可怕,天黑了,我才回到家,妈妈还把我大骂一顿。慢慢地,我知道这个家,只是个让我睡觉的地方,这个家表面上什么都有,其实什么都没有。

  学谦弟弟杰利的舞台的独白:爸爸妈妈终于可以来看我的演出了,更高兴的是,他们已经找到了郝老师说的那把钥匙。其实这把钥匙一直都在大家的身上,记得在我们小的时候,我们时常在鼓励和称赞下,跌倒了又站起来,当时有多幸福,自己都不知道。而又不知道从什么时候开始,称赞和鼓励我们的话,在我们渐渐长大后,也慢慢变了,门也慢慢关了。多鼓励人家,多看人家的优点,真的那么难吗?其实,大人和小孩都需要获得人家的称赞,可是为什么我们在称赞别人的时候,总是那么吝啬呢!在每个小孩里面,都有一个好孩子和一个坏孩子,只要唤醒他们的好孩子,他们就会把最好的拿出来。有句话说得好:“资源,放错地方,就是垃圾。而垃圾放对地方,就是资源!”校长和付老师在赏识成才哥哥以后,所发生的奇迹让我们了解到,原来赏识也是一种强大的推动力,你看成才哥哥再也不是烂苹果了,而这股推动力的发生,只是因为简单的几个字,几句话,或是一个动作、一个表情,就已经改变了很多事情。

  是啊,其实小孩要的真的很简单,并不是大鱼大肉,也不是穿名牌,他们只是想得到你的肯定和鼓励,给他们信任和动力。

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