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诗词先生作文

时间:2021-07-02 13:00:00 古诗词 我要投稿

诗词先生作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的诗词先生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

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诗词先生作文1

  周五晚上与同学们一起观看了文学纪录片《掬水月在手》,这部影片是对叶嘉莹这位现已96岁高龄当代诗词大家的传记电影。

  在这部影片中,有对多人进行采访,其中包括白先勇、席慕容等人。而其中更多的是对曾经的学生。其中就提到,当她在学样教书时,她是十分害羞的,但是通过提到的“意暖神寒”便可以看出她内心是十分友善的。而当她到南开大学教书时,无论是或不是她的学生,都前来聆听她的课,不管是座位上,还是台阶上,甚至是窗台上,都坐满了人,由此可以看出,她对人们的影响是非常大的。

  她是一个非常精彩的人——在平时,她对吟诵十分注重,在她看来“吟诵是你自己对于诗歌的内涵,诗人的感情在你的声音里边复活”,由此可以看出,她对于诗词有着自己独道的见解。在电影中她更是讲道:诗是顺着她的感情跑出来的。叶先生的文笔也无一不让人惊叹。

  她为什么能长寿,和她的心境有很大关系的。当她在准备安定下来时,大女儿与女婿出车祸的这个惨痛消息却传了过来,这个消息必然给她带来了很大的打击,从她写下了《哭女诗》中就可以看出。但是,她在影片中只是平淡的描述,面对如此沉重的打击,她又是怎样度过的呢?是古诗词救了她,同时也是她将诗词传承。

  “弱德之美”在叶先生身上便是体现。从她的身上我看到的是她对诗词无穷无尽的热爱,更是她面对多重坎坷却不屈不挠坚定的精神。

诗词先生作文2

  “哒哒哒……”一串美妙的音符在走廊回响,推门而入的这位周老师就是我的`诗词先生。一头乌黑的秀发、柳叶似的眉毛、炯炯有神的眼睛里,水波流转,神采飞扬。加上一副金色的眼镜,一身复古精致的衣裙在微风中临风飘扬,宛如画中走出来的古典“才女”。

  为何称他为诗词先生呢?且听我慢慢道来。两年前,还在学习中跌跌撞撞的我,遇到了周老师,我心烦意乱地开始了她带给我的第一节课,可那些琐碎繁杂的字词在她的口中变得通俗易懂,枯燥的课文则变成了生动有趣的故事。在她的课上,我仿佛变成了故事中的一个角色,不由自主地和老师一起去思考,去探索。我最爱上诗词课,她会用娓娓动听的声音和富有韵律的语言,带着我们走进诗中,走进画中。每次提问时,她倾听大家的发言,时不时地点头称赞,眼神里流露出鼓励和赞许的目光,上她的课真是如临奇境、如沐春风。

  课间,诗词先生当然常和我们一起吟诗诵词了,她用古诗词为同学们打开语文课的大门,积极鼓励大家背诵古诗,课间的飞花令就成了我们的经典游戏。来,今天就飞——“月”!“明月几时有?把酒问青天”,马上就有人抢答,“明月月明星稀,乌鹊南飞”,话音未落,我挤进人群,踮脚伸头大声喊道,“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头”。飞到有人接不上时,周老师总能帮我们接下去,老师的肚子里到底藏了多少首诗啊?

  老师热爱诗词也深深地影响着我们。让我们跟着我的诗词先生去品味李白诗中“天生我才必有用,千金散尽还复回”的自信,去苏轼诗词里去寻找“归去,也无风雨也无晴”的淡然,去珍惜“一万年太久,只争朝夕”的时光易逝。

  因为诗词先生,我们爱上了语文课;因为诗词先生,学习变得妙趣横生!

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