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诗词朗诵作文

时间:2021-10-28 19:30:33 古诗词 我要投稿

诗词朗诵作文

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的诗词朗诵作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

诗词朗诵作文

诗词朗诵作文1

  今天,万里无云,被秋雨洗漱过的天空像大海一样,显得湛蓝碧透。朵朵白云犹如起帆的轻舟,在水面上慢悠悠地漂浮着。阳光灿烂。将一望无际的天空染得通红通红。小鸟吱吱喳喳地叫着,好像在为我们喝彩。

  下午第三节课,我们学校举行了一场令人回味无穷的“诵经典、迎农运”的古诗词朗诵比赛。首先是幼儿园小朋友个人朗诵,他们一个个地走上台表演,虽然他们年纪小,可他们的朗诵一点也不逊色,字正腔圆,流利标准。我真想对他们说:“你们真棒!”之后是六年级集体朗诵,他们挑选了张若虚的一首千古绝唱《春江花月夜》。诗歌很长,但他们发挥得很好。把诗歌那种寂寞又惆怅的意境通过他们感情的朗诵表达出来了。美中不足的'是他们班有些同学忘了词,使得朗诵显得不整齐了。真遗憾。然后是五年级集体朗诵,他们朗诵的是杜甫的《闻官军收河南河北》,他们读的得很流利,只是好像缺少了感情。听了几个班的朗诵都那么精彩,我跟我们班的同学们暗暗下了决心,一定要好好表现,为我们四年一班争光。接下来,终于轮到我们四年级一班上场了,我们班同学服装统一,举止端庄,个个精神抖擞,信心满满,排着整齐的队伍,迈着整齐划一的步伐,雄赳赳、气昂昂地走上舞台,领队苏娜向前迈出一步,用她那优美动听声音报幕道:“老师们、同学们,下午好,请听四年一班集体朗诵《满江红》》。”苏娜话刚说完,我们全班就面带微笑,异口同声,整齐有节奏地朗诵道:“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇……”,我们的朗诵深刻地表达出了岳飞那一片赤诚的精忠报国心。雄壮有力、慷慨激昂的声音响彻了校园,回荡在校园上空。我们的精彩的朗诵在同学们热烈的掌声中结束了。我们班获得了此次集体朗诵中年级一等奖。

  这次古诗词朗诵比赛,让我们懂得了要传承祖国悠久的历史文化。我们不但为班级争光,夺得荣誉,还在比赛的准备过程中深刻领悟了人心齐,泰山移。失败是成功之母,只有不怕失败,善于吸取教训的人,才能走向成功等人生道理。这真是一次意义非凡的活动。令人受益非浅。

诗词朗诵作文2

  早晨,我穿着干净的服装,唱着嘹亮的歌声大步来到学校。因为今天五年级要诗文朗诵比赛。看,五年级教师里有练习动作的身影;操场上,一排排长长的黄色椅子弯曲起来就像一条条金黄色的龙迂回绵延,但它是一班班黄色的列车(班级)。

  我快速来的教室,许多桌子搬到了教室等一头空出了一大片地方。已经来了一大部分人。看,东北角那儿有几个八卦,三五成群地聚在一起,开心地聊着与比赛有关的话题;看,空地上有几个同学正在练习动作,还有几个同学正在检查服装。我也低头望望自己的白鞋袜子红领巾,我昂首挺胸地走来走去。不一会儿,空地上站满了同学们,老师让我们再次排练准备入场了。

  我们坐在椅子上既兴奋,又激动,紧张不已。看陈慧玲为了缓解心情像小鸟一样叽叽喳喳的叫着,又像日本鬼子叽里呱啦的大叫。

  入场不久后,老师叫我们候场。观众席声音很大,我们却很安静。开始上场,我的心快跳出来了,同学们也跟我一样。我的额头直冒汗,手也发汗了。我们站在台上可以看到全场。人可真多呀!有的穿着校服,有的穿着演出服我看到了有人在窃窃私语,有人注视着我们——噢!全场至少有几百双眼睛注视着我们。我用余光瞄了一下评委老师,有的面带微笑的望着我们,有的则用锐利的目光扫视着我们。

  我们开始朗诵,起初还不怎么生动,后来在领颂和音乐的带动下,我们找到了感觉。但免不了差错,有时我忘记了表情,有时我左边的同学忘记了动作,当她想去伸展时,同学们已经缩回来了,幸好评委老师没有发现这一点小瑕疵,我们都为她捏了把汗。随着音乐,诗词的变化,我们越读越给劲,越读越带劲,越读越投入观众们听得如醉如痴,有的摇头晃脑,有的情不自禁地跟着朗诵起来。音乐停了,但我还是沉浸在境界里久久回荡。但听领诵最终说苏轼逝于常州,我不由自主替他悲哀。苏轼一生历经苦楚,饱经沧桑,创词无数就这样死了,岂不是照应了文天祥的“人生自古谁无死,留取青丹照汗青”真实写照吗?最后所有的努力换来的回报——掌声。

  后来又有许多班上场。某班朗诵的《桃诵》让人浮想联翩,《梅兰竹菊》,让人潜入情景个个有声有色,特点鲜明。

  比赛结束后,我们不仅赢得了掌声,还赢得了一等奖、零食。同学们个个相互拥抱,热烈庆祝,有的暗暗自喜,有的欣喜若狂,有的喜出望外。

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