迎新生欢迎词3篇
在日新月异的现代社会中，欢迎词使用的情况越来越多，欢迎词是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。你知道欢迎词怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的迎新生欢迎词3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
迎新生欢迎词 篇1
亲爱的同学们：
下午好！
我谨代表人文系全体教师对各位新同学的到来表示最诚挚和热烈的欢迎。
今天是个特别的日子，感动和激动交织。首先，今天是第三十个教师节，想必在座的老师都收到了无数学生的祝福短信，在座的同学们也把感恩的话语寄给了敬爱的老师。感动是因为没有哪一种职业能如教师一样，每天都被阳光、清新、明丽的气息所簇拥，亲爱的同学们，你们的祝福是我们最重要的快乐之源。激动是因为恰逢教师节迎来了你们，真是个值得纪念的日子。其实今天前虽未谋面，但在八月份你们的名册就已经为我们熟知，你们亲爱的辅导员董老师、杨老师已经和你们通话多次，今天终于把你们盼来了。
或许昨天你们还感觉离大学很遥远，而今天你们已经站在了大学的起点；或许这里不是你们最初的梦想，但这里却将成就你未来的辉煌；或许现在你们的感觉还很迷茫，但你们的老师会在将来的日子里告诉你：你的选择是正确的！
也许跨入校门你已对学校有了第一印象，而对人文社科系还挂着许多问号。
人文社科系成立于20xx年，历经十三年的改革发展已经成为学院文科专业的重要支撑。塑造了“魅力人文”形象。我们系设有酒店管理、文秘、装饰艺术、艺术设计、导游、会展策划与管理6个专业。酒店管理专业为学院重点建设专业，专业特色突出，与业内顶尖的北京长城喜来登饭店、北京香格里拉饭店等三十多家企业建立了深层次的校企合作关系；装饰艺术和艺术设计两个专业为应用艺术类专业；十三年来向社会输送了大批优秀毕业生，拥有良好的社会声誉和影响力。
最值得骄傲的是，我们系拥有一支教学经验丰富的高素质教师队伍。共有专职教师36人，其中教授4人，副教授15人，讲师15人；博士3人，专业教师全部达到硕士以上学历。
团学活动营造了丰富多彩的校园文化生活，为每一名学生提供了塑造和展示自我优势的平台，话剧社、礼仪队等社团活动与专业相结合，在人文社科系“魅力人文”品牌建设中发挥了重要作用。
所以，祝贺你们选择并加入了这个优秀的团队，在这里踏上人生的新征程。升入大学意味着长大和成熟，将要独立面对更广阔的社会人生。“怀天下，征程从石铁路院起航：志高远，梦想在人文社科放飞”。
同学们，从今天开始，你们就是人文社科系的一员，你们有责任和义务像热爱家一样热爱自己的校园，像热爱自己一样热爱你们的学校。因为你们的根基将在这里夯实，你们的羽翼将在这里丰满，这里将是你们成长的摇篮，将是你们成功的渡船，但是，并不是每一个人都能到达成功的彼岸。今天不并是你们人生的.顶峰，大学也只是人生的一个驿站！如果放纵了今天，就等于是亲手制造了失败的明天！唯有勤奋是真，唯有拚搏、诚信是本，人生的空白，只有用自己的双手才可以填满！古人云：“志不立，天下无可成之事；志已立，天下无不可成之事。”
大学期间，一是学会做人，己所不欲勿施于人；二是，学会做事，仰望星空，脚踏实地。
王国维《人间词话》，古今之成大事业、大学问者，必经三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 此第二境也；“众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。” 此第三境也。
同学们，开始了！你这一生再也不会有比这更饱满、丰润的经历了！此刻开始，合作、竞争、妥协、创造和分享，从陌生到熟悉，从忐忑到自信，还有终生受用的友谊；当然，也还有不可避免的、可能击伤但不应击倒你的欺骗甚至背叛；还有那必不可少得失落、困惑和幻灭，以及只有青春才配享用，也只有青春才敢享用的失败。而这之后，会是未来岁月中你所有的应对自如和从容不迫！
如龙应台写给儿子安德烈的一段话，“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
在这里你将度过的，也许不是你最幸福，也不是你最灿烂，但必定是你最怀念的一段时光！
最后，祝福所有同学，在大学能够找到自我，能够开拓一片属于自己的天空。祝大家三年在校期间学业有成、生活愉快！
迎新生欢迎词 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
又是一岁一回秋月圆，又是师生相聚共欢颜，经过了一个漫长而充实的假期，我们又一次相聚在了熟悉的校园里，迎来了新的一学期，新学期，新气象。
新的学习生活即将到来，下梁中学迎来了又一批骄子。在这里，我代表下中的全体同学向20xx级的新生表示最热烈的欢迎。能够升入下中这样一个有着四十六年历史的学校是我们的福气；有一大批优秀的老师教导我们是我们的运气。相信不久的将来从下中走高一级学府进一步深造则是我们的傲气。新生朋友们，从现在开始，你们和我们一样都有了一个新的名字，那就是下中人。我们是下中的骄傲，我们的每一步成长都写在下中校史的史册上，真诚的希望每一位同学都能秉承下中：“励志、博学、开拓、创新、”的校训，从做人开始，用汗水、泪水耕耘你们美好的未来。
同学们，我们正处在一个千帆竞发，百舸争流、群英辈出的时代，加油吧！谢谢！
迎新生欢迎词 篇3
各位领导、各位教师：
下午好!
今天，温州市中小学信息技术与学科教学整合成果推广应用研讨会在我校隆重召开，我谨代表温州育英国际实验学校董事会、校委会和全体教职员工，向与会的市、区领导，兄弟学校的领导和教师致以诚挚的问候和热烈的欢迎!
温州育英国际实验学校创办于1996年，学校占地面积186亩，建筑面积9.6万平方米，总投资1.95亿元，现有在校生3910名，教学班106个，教职工568名，是浙江省规模最大的十二年一贯制民办寄宿制学校之一。学校先后被评为“是浙江省绿色学校”，“温州市文明单位”，“温州市示范中小学”，“温州市重点高中”等荣誉称号。作为一所年轻的民办学校，它的发展离不开市、区教育行政部门、兄弟学校的关心、支持和帮助，在此我表示衷心的感谢。
计算机学科是我校着力打造的教育特色之一。我校专门成立了计算机管理中心，负责中小学计算机教学、培训、设备的管理和维修工作，并取得了一定的成绩。我校拥有6名专职的计算机教学、管理队伍。其中计算机中心主任柯水平老师被评为20xx年温州市中小学计算机学科骨干老师。
学校建有校园网、计算机控制中心、多媒体教室、红领巾网吧、计算机专用教室。所有教室均配置了多媒体计算机、投影机和实物展台。学校从小学一年级起开设计算机课，要求学生在小学毕业前，通过浙江省中小学信息技术等级证书考试一级。目前，仅小学分校已有900名学生通过全国青少年计算机一、二级考试。
在计算机竞赛中，学生多次在全国、省、市、区级计算机比赛中获奖，竞赛成绩列区、市前茅。学校是“浙江省中小学信息技术等级证书考试”指定考点，学校网站获浙江省二等奖，是温州市最佳网站之一。多年来，我校十分重视信息技术与学科教学整合工作，并取得了一定的成效。
这次由温州市教科院主办，瓯海区教师发展中心协办的温州市中小学信息技术与学科教学整合成果推广应用研讨会，由我校具体承办，既是上级领导对我校计算机教学工作的肯定、鼓励和鞭策。
信息技术与学科整合，是学科教育发展的大方向。它有助于提高学生学习的兴趣和积极性、主动性，有助于学生掌握自学的技能和树立终身学习观念，有助于教师走一专多能的成长之路。有助于提升教师素质，预示着网络教育教学新时代的到来。因此，本次研讨会不妨看成是市、区(县)教育行政部门把握教育改革的先声，抢占教育改革制高点，提升温州教育水平的一次具有前瞻性的实践。
本次活动，由于学校条件限制，可能存在着许多不足之处，敬请各位谅解，并恭请各位与会的领导、教育专家和全体教师，对我校计算机教学和管理工作多提宝贵的建议和意见。
十月金秋，是收获的季节，有市区领导的高度重视，有全市教师的同心协力，温州市信息技术与学科教学整合成果推广应用定然会结出丰硕成果。最后，预祝本次研讨会圆满成功!
谢谢大家!
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