如何写英语教研活动总结

如何写英语教研活动总结

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的如何写英语教研活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我校成立了英语教研组，共有5名教师，其中专职教师4名。在我们的共同努力下，我校本学期的英语取得了一定的进步。一学期的工作总结如下：

　　1、加强理论学习，贯彻“英语课程标准”精神

　　在当今信息社会，教育教学理论不断创新。如果不及时学习，就会处于被动状态。因此，教研组加强了理论学习。为了适应英语课程改革的需要，我们认真学习了“英语课程标准”，改变了以往“教师为中心”的传统教学理念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新教育理念，穿新鞋走新路，落实新课程标准精神，避免教学滞后和盲目。

　　二是加强统一认识，落实“教书育人”思想

　　每学期初，所有的英语老师都会畅所欲言，谈谈一些从事外语教学的经验和想法。有的老师认为教英语的班级多，人多，至少三个班，比较辛苦。作为教研组长，要认真耐心地做好思想工作，善于洞察每一位老师的心态，统一思想认识，以“关爱学生，奉献小学外语教学”为座右铭，随时为学生着想，全身心投入到小学外语教学中，把“教书育人”的思想放在心上。

　　3、落实课堂教学常规，体现学生自主学习

　　为了满足时代的需要，成功完成小学英语教学目的，满足要求，根据上级文件精神和我校实际情况，特别制定了我校外语课堂教学常规，其目的是教师充满精神，发挥教学目标的作用，注重培养学生运用语言的能力。通过创造合理的教学场景，引导学生在模拟或真实交流中理解、模仿和运用语言，充分利用物理、图片、手势、直观的教学工具和表演技巧，生动地进行外语教学，充分反映学生是课堂的主人，是学习的主人。

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