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科技活动周活动总结

时间:2020-10-30 19:48:44 活动总结 我要投稿

关于科技活动周活动总结范文汇编5篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的科技活动周活动总结5篇,希望对大家有所帮助。

关于科技活动周活动总结范文汇编5篇

科技活动周活动总结 篇1

  为了进一步丰富学生的科普知识,推进我校日常科技活动,学校结合自身实际,并充分利用周边资源,于5月23日- 5月29日举办校园科技周系列活动,以此激发全校师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,提高科学素质、培养学生的科学创新精神和实践能力,促进学生的全面发展,形成学校的科技教育特色。在这次活动中学校主要做了如下工作:

  一、加强领导,深入宣传

  成立了以韦有岭校长为组长,以陈志强、顾绍安为副组长,以孙传东、朱科学等为组员的活动领导小组,学校教导处、教科室、团委、各年级组等部门密切配合,全力协调,圆满地完成了科技周的预定任务。

  二、活动丰富,内容充实

  1.举办“科技活动周”开幕式。学校于5月23日上午由团支部书记孙强老师主持了隆重的“科技活动周”启动仪式,对本次活动的安排和要求作了具体的布置,分管领导、班主任分工明确,各负其责。

  2.办好专题展板和科普画廊。为了办好展板,根据活动要求,团委和各班级专门组织学生出与科技有关的专题展板,学校作了认真检查,以此激发学生爱科学、用科学的热情,培养科学创新精神和实践能力,同时也为学生提供展示科技才能的平台,丰富学生的课余生活。

  3.读一本科普书籍,写一篇科普作文。

  (1)发动、引导学生借阅科普书籍,了解科技发展动态,培养学科学、爱科学的兴趣。

  (2)学生每人写一篇科普作文。

  4.利用学校网站及广播宣传相关科普知识。

  5.组织专题讲座1场。讲座的内容贴近生活实际,袁桂堂老师的讲解通俗易懂,与学生的互动场面热烈,报告让学生了解了许多课本外的知识,对培养学生的科学精神和社会责任感均起到了积极的作用。

  6.开展一次科幻绘画比赛。

  在本校内开展一次科幻绘画比赛,评出等次,予以表彰,同时把获奖的作品上报教导处。

  7.举办金钥匙科技知识竞赛

  三、存在的不足及努力的方向

  1.由于参与的学生人数多,内容丰富,涉及到的部门多,在活动协调过程中还存在不畅现象。作为组织的团委要全面负责。

  2.本次科技活动周的活动内容虽然丰富,但属于学生动手的活动不够。今后要多安排学生的科技小发明、小制作比赛。

  3.科技活动周的目的虽然很明确,但是,整个活动要拟定一个主题,所有活动围绕该主题开展。

  4.在科技活动周中可以组织讲座、报告等活动,但场次不宜过多,听众人数不宜太广。可以通过出《海报》的方式,让感兴趣的学生自愿参加,安排100人左右的报告会即可。

  总之,通过举办科技活动周,使学生接触生活、接触社会,参加各种形式的科技活动,提升了学生的科学素质。 我们会以此为新起点,结合学校实际情况,开展形式多样的科技教育和科普活动,在校园里进一步营造尊重科学、相信科学、依靠科学的良好氛围,努力把我校科技教育提高到一个新的水平。

科技活动周活动总结 篇2

  从4月11日至15日,经过了热烈、紧凑、有序和充实的一周,20xx年清华中学科技活动周圆满地落下帷幕。

  在星期一的升旗仪式上,李力老师以“什么是科学精神”为题,作了科技活动周的活动动员。李老师首先预告了本周的各种精彩活动,接着从生活中的一些实例引出科学的三个方面(科学知识、科学方法和科学精神)以及科学精神的三个境界(求真、求美、求善),并引用爱因斯坦等伟人的话和一些历史事例,强调指出:知识、方法只是科学的外衣,科学精神才是科学的灵魂,而科学精神的最高境界是求善。

  在这一周中,全校师生观看了关于“地震、海啸、核污染”等科普知识专栏,精彩的图片和生动的文字说明加上精美的制作,吸引了不少学生、教师、外来参观人员驻足观看,起到了普及相关科学知识的效果。

  星期三下午第三、四节课,高一、高二的学生在篮球馆听了一场精彩的科技报告。主讲人是重庆邮电大学的陈前斌教授,他演讲的主题是“通信技术与未来生活”。通过报告,我们了解了当今世界上通信技术发展的形势以及我国在该领域与世界的差距。陈教授用亲身经历的事例做了生动的讲解,对同学们的求学有很大的激励作用。

  星期二和星期三下午物理教研组的教师们,组织高一、高二的学生,成功进行了高空坠蛋的比赛和简易高效实验的展示,两次活动现场气氛热烈,学生展现了很高的参与热情,在活动中,同学们经过事先的精心准备,呈现了自己的奇思妙想和精巧制作,锻炼了自己的解说能力,也感受到合作交流的乐趣,对相关学科的学习并将起到积极地促进作用。

  星期三下午地理组的六位老师和三十二名学生,一起徒步考察了花溪河、南温泉的自然地理与人文地理状况,同学们采集标本,热烈讨论,将课本知识延伸到生活中,收益匪浅,感叹大自然的伟大和神秘。

  星期五晚上高二年级六个理科班的同学还参加了一台数理化生知识联合竞赛,现场气氛热烈,抢答积极,教师的评析精彩生动,让学生从中学到不少知识,纷纷表示这样的活动应该多举办,在玩中学习。

  总之,这是一次成功的科技活动周,以后必将更加完善,让同学们得到更大的收益。

科技活动周活动总结 篇3

  按照省科技厅、省委宣传部、省科协《关于举办20xx年全省科技活动周的通知》精神,我市于5月15日至21日开展了以“携手建设创新型青海”为主题的科技活动周。活动周期间,市各有关部门及四区三县组织开展了一系列内容丰富、形式多样、扣紧主题、贴近公众的科技活动。通过组织上街宣传、送科技下乡、参观科普教育基地、科普进校园、进社区等多种形式的活动,深入宣传了科技工作的方针政策和相关法律法规,充分展示了科技进步的成就,对弘扬科学精神,传播科学思想,普及科技知识,提倡科学方法起到了积极的推进作用,完成了科技活动周的各项工作任务,取得了圆满成功,收到了良好的效果。现将20xx年科技活动周工作情况总结如下:

  一、领导重视,精心安排

  为组织好本次科技活动周,XX市人民政府办公厅下发了《XX市人民政府办公厅关于开展20xx年全市科技活动周的通知》宁政办[20xx]113号。各有关部门、各区县领导十分重视,结合各自实际对活动周内容做了具体安排。

  二、内容丰富,形式多样

  科技活动周期间,按照市政府的安排布置,各有关单位结合各自特点,结合当前形势,积极准备,通力合作,开展了多形式、多内容的活动。

  1、开展大型街头科普宣传。5月15日,我市牵头组织市科技局、市农牧和扶贫开发局、市林业局、市科协、市卫生局、市环保局、市地震局、市气象局以及四区政府等30余家单位,在中心广场举行了大型科普广场宣传活动。此次宣传活动,以我市建设“国家创新型城市”为契机,突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”,各单位结合活动周主题,根据本单位宣传特点,开展了科技政策、食品安全、节能减排、低碳生活、预防流行性疫病、卫生保健、生态建设、防震减灾、气象服务等方面的知识宣传、咨询活动,并开展街头义诊活动,深受广大群众的欢迎。活动当天共展出各类宣传版面、黑板报160余块,悬挂“科技活动周”彩旗28面,宣传横幅21条,散发各类资料1.8万余份(册)。市委常委、宣传部部长杜淑品、市人大副主任冯力军等有关领导视察了宣传活动。

  2、科技特派员深入基层。三县四区选派科技特派员深入农村, 举办培训班,向农民宣传科普知识,传授农业新技术。5月18日,大通县科技文体旅游局在新庄镇的吉仓村举办了日光温室蔬菜栽培技术培训班,讲解了温室品种、病虫害防治技术,黄瓜、西红柿、辣椒、菜瓜等大棚作物的种植技术,手把手的教农民防治病虫害等一些关键技术。XX区在莫家沟、上细沟、总南等7个村开展了油菜黄条跳甲发生、危害及防治技术培训、马铃薯全膜覆盖栽培等技术培训4期,参加人员达1100人(次)。活动周期间,科技特派员先后在农村基层举办了特色蔬菜种植、奶牛(肉羊)养殖、花卉、果品等各类实用技术培训班6期,培训农民200人次,发放各种培训材料900余份,提高了农民群众科学文化素质。

  3、科普进校园。各校利用学校板报、广播等进行宣传,积极倡导自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量的活动。西宁十二中组织开展了“黄河、母亲河” 为主题的环保宣传公益小报展活动;青藏铁路花园学校以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”、等为主题的科普活动,让学生了解更多的科技知识;新宁路小学采取知识竞赛、自己动手做实验等方式,使孩子们学习到相关的科学知识,激发他们对科学探索的`兴趣;大通安门滩中学、大通七中开展以“防灾减灾知识”、“青少年压力”、“网瘾、酒瘾、烟瘾要从青少年戒起”、“科学饮食”等为内容的活动;青海民族大学、湟中拦隆口镇西拉学校开展了科普大篷车联合巡展活动,由学生自己动手了解展品的科学原理,受到师生的广泛好评和欢迎。

  4、科普进社区活动。活动周期间,在兴旺社区、昆西社区、昆东社区、海晏路社区、大通舒裕花园开展了科普进社区活动。以展出科普展板、黑板报、发放宣传资料、更新社区科普画廊等形式开展群众性的健康教育活动,将科普知识宣传到社区居民当中。共展出合理膳食、平衡营养、环境保护、节约能源、高血压防治、癌症早期预防、防震减灾等科普知识展板200余块,发放了社区科学文明健康生活宣传册20xx余份,使科普宣传活动真正成为社区居民文明健康生活的指南针。

  5、参观科普教育活动基地。为更好的展示青藏高原生物标本、青海省地质地貌、矿产资源、自然旅游资源,普及地学科普、航空武器装备、天文气象知识等,活动周期间,各科普活动教育基地及时向社会公众开放。据初步统计,西关街小学、西宁十三中等10余个学校、5000余人(次)参观了科普教育活动基地。

  6、送科技下乡活动。根据我市“科技活动周”安排,三县科技文化体育局开展了送科技下乡活动,组织专家深入农村、深入乡(镇)宣传建设社会主义新农村,发展生产、保护环境、增产增收、乡风文明、健康生活等科普知识,把政府支持与激发农村内部活力有效结合在一起,不断提升广大农民科技素质。此次活动周期间,三县共安排科技下乡活动8次,累计展出展板300余块,发放科技宣传资料4000余份(册)。

  7、激励青少年科技创新。为鼓舞全市中小学生积极参与创新,增强科技意识,提高科技实践和创新能力,成为新世纪优秀科技人才努力学习。24日我市召开了第26 届XX市青少年科技创新大赛表彰会,获奖教师、学生、优秀组织单位代表共200余人参加了会议。市委常委王海红等四大班子领导及省、市科协、市教育局领导出席了会议并为获奖者颁奖。

  8、加强宣传,营造氛围。为进一步扩大影响,营造声势,活动周期间,西宁电视台、西宁电台、西海都市报等新闻媒体对“科技活动周”情况进行了跟踪采访和专题报道。市科技局、市科协充分利用网络资源,在市科技信息网、西宁科普网上设立专栏,专题介绍我市科技周工作动态和科普常识,进一步拓宽科技周的宣传空间。三县电视台、广播电台也围绕科技活动周主题,报道三县的活动情况,进行科技知识的宣传,收到了良好的效果。

  总之,今年科技活动周从筹备到实施,由于市、区(县)各有关领导和部门的高度重视,各单位齐心协力,使得整个科技活动周的宣传活动取得了良好的社会效益,在全社会进一步形成了爱科学、讲科学、学科学、用科学的良好氛围,为普及科学技术知识,推动国家创新型城市建设发挥了重要作用。

科技活动周活动总结 篇4

  按照省、市开展科普宣传周活动的通知要求,在市委、市政府的正确领导下,在市科普工作领导小组各成员单位和市科协各所属团体的共同努力下,在社会各界大力支持和广泛参与下,我市于5月16日-23日期间,在全市范围内开展了以“科学生活、创新圆梦”为主题的20xx年全国科技活动周暨泰兴市第26届科普宣传周活动。本届科普宣传周活动以党的群众路线教育实践活动为契机,以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为主要内容,开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众、内容丰富、形式多样的科普活动,并经过新闻媒体的大力宣传,在全市上下营造了浓厚的科普氛围,取得了比较明显的成效。现将本届科普宣传周活动总结如下:

  一、领导重视,组织到位,做到统一部署,积极实施

  市科协根据省、市科普宣传周活动的要求,认真策划我市科普宣传周的重点活动,拟定了本届科普宣传周实施意见,在市委、市政府领导的认可和支持下,以两办的名义下发了实施意见。市科协根据实施意见,对重点活动进行认真策划,形成具体方案。随后,市科协又组织所属团体秘书长、相关单位分管负责人召开了科普宣传周工作部署会,做到科普宣传周任务、要求齐部署。同时,市领导对本届科普宣传周的活动也非常重视,在帮助协调解决科普宣传周活动难题的基础上,积极参与到各项活动中。领导的高度重视为本届科普宣传周创设了良好的外部氛围,也提升了科普宣传活动的品位。

科技活动周活动总结 篇5

  经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下,遵循“宣传科学思想,传播科学知识,开展科技创新”为宗旨,举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课余生活,更是学校开展创新,培养学生全面素质的重要载体。一年来,学校的科技活动精彩纷呈,小有成就,现小结如下:

  1、开展“科技节”科技系列活动

  每年3至5月学校都要举行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品,评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小发明家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最佳作品参加了省市举办的第二十一届青少年创新大赛,获得省三等奖2名,市一、二等奖20多名,区以上获奖人数占参赛人数的90%以上,学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智,还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷,取得丰硕成果。

  2、以“社团”活动为载体,将课内外紧密结合

  学校坚持把学生的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式,开展着各种科技活动,成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了学生的课外活动,拓宽了知识面,还提高了能力。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上,又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特色的系列活动,把学生引入到广阔的创新天地中去。不但培养了学生勤俭节约的美德,而且提高了学生的动手能力和创造能力,制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。XX年、XX年带领“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动,其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖,省三等奖,《标本的制作与欣赏》获得市一等奖,省二等奖,现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》。

  3、积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。

  我校学生在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普知识讲座、航模比赛等系列活动中成绩优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来,我校连续二年获团体一等奖,今年越城区获奖10名中我校就占7个,航模、船模比赛获团体第二,科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。

  4、策划“科技的魅力”夏令营活动。

  七月骄阳似火,却丝毫抵挡不住鲁小学生参加“科技的魅力”的夏令营热情。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区,参观了现代化的农业产业园地,走进植物克隆实验室,了解植物克隆生长的原理,去感受科技的魅力。

  我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”,开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目。为学生搭建展示才华的舞台,完善适合我校特点的科技教育模式,开拓创新,勇于实践,扎实工作,在青少年的科技教育领域中作出新的贡献!

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