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小学119消防宣传月系列活动总结

时间:2020-12-02 12:01:25 活动总结 我要投稿

小学119消防宣传月系列活动总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的小学119消防宣传月系列活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学119消防宣传月系列活动总结

小学119消防宣传月系列活动总结1

  思想重视全员参与

  安全重于泰山,也是做好学校正常教育教学的基础。学校要求每位老师都要行动起来,在全校营造“讲安全、重安全,管安全”的氛围。形成以李校长负责,校安全办牵头,全体教职员工参与的联动体制,成立专项的领导小组,进一步把“消防安全”落到实处。

  安全排查排除隐患

  一、加强全校的电路水路安全检查;

  二、对全校的灭火器、消防器材进行检查维修;

  三、加强易燃易爆地点重要部位的检查:

  一要加强车棚充电桩线路的维修;二要检查教室和楼道,配备灭火器以及线路的检修;三是加强1号楼、2号楼配电柜及各办公室配电箱的检修维护;四是加强各班级线路常规检修。

  加重宣传氛围营造安全气氛

  一、在学校显著位置制作一期主体宣传展板,向全校师生普及消防安全知识。

  二、利用学校电子屏幕滚动播放“消防安全标语”,营造气氛。

  抓细节重效果

  一、在全校范围开展一次“消防安全小知识”为主题的班队会,充分发挥“小手拉大手”的`作用,让学生把所学知识带入每个家庭,把学习效果落到实处。

  二、依托“中小学安全教育平台”的“119消防主题活动”,提高学生消防安全意识。

  请专业教官组织一次全校教师参加的“消防知识”讲座,普及消防常识,了解逃生手段。

  组织一次全校师生参与的消防疏散逃生演练,加强学生消防安全意识教育,提升学生应对紧急情况的反应能力,增强我校应对突发情况的联动协调能力。

  开展一次“119消防月”主题升旗仪式,进行全校消防知识普及。

  开展一次学生“消防安全小知识”手抄报展览,把消防安全知识深入到学生之中。

  总结

  学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师生的生命安全。我们本着一丝不苟、关注全局的观念。在实际工作中做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,才能确保学校发展与改革事业不受影响。

小学119消防宣传月系列活动总结2

  xx市xx小学在本月初召开了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的专题会议。会议校长王建新强调了消防安全的重要性,指出要把消防安全从“挂在嘴上”落实到行动上,夯实消防安全细节,把工作落到实处。接校长、书记指示,我校开展了以“全民参与,防治火灾”为主要内容的火灾防控安全专项整治活动。现就活动开展情况总结如下:

  思想重视 全员参与

  安全重于泰山,也是做好学校正常教育教学的基础。学校要求每位老师都要行动起来,在全校营造“讲安全、重安全,管安全”的氛围。形成以李校长负责,校安全办牵头,全体教职员工参与的联动体制,成立专项的领导小组,进一步把“消防安全”落到实处。

  安全排查 排除隐患

  1、加强全校的电路水路安全检查;

  2、对全校的灭火器、消防器材进行检查维修;

  3、加强易燃易爆地点重要部位的检查:

  一要加强车棚充电桩线路的维修;二要检查教室和楼道,配备灭火器以及线路的检修;三是加强1号楼、2号楼配电柜及各办公室配电箱的检修维护;四是加强各班级线路常规检修。

  加重宣传氛围,营造安全气氛

  1、在学校显著位置制作一期主体宣传展板,向全校师生普及消防安全知识。

  2、利用学校电子屏幕滚动播放“消防安全标语”,营造气氛。

  抓细节 重效果

  1、在全校范围开展一次“消防安全小知识”为主题的班队会,充分发挥“小手拉大手”的作用,让学生把所学知识带入每个家庭,把学习效果落到实处。

  2、依托“中小学安全教育平台”的“119消防主题活动”,提高学生消防安全意识。

  请专业教官组织一次全校教师参加的“消防知识”讲座,普及消防常识,了解逃生手段。

  组织一次全校师生参与的消防疏散逃生演练,加强学生消防安全意识教育,提升学生应对紧急情况的反应能力,增强我校应对突发情况的联动协调能力。

  开展一次“119消防月”主题升旗仪式,进行全校消防知识普及。

  开展一次学生“消防安全小知识”手抄报展览,把消防安全知识深入到学生之中。

  总结

  学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师生的生命安全。我们本着一丝不苟、关注全局的观念。在实际工作中做到不断总结经验教训,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,将事故隐患减少到最低指数,最大可能的提供安全保障,才能确保学校发展与改革事业不受影响。

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