征兵宣传活动总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家整理的征兵宣传活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
征兵宣传活动总结1
20xx年三月份，药学院举行20xx级新生征兵宣传活动，具体以观看征兵宣传片，举行主题班会为主。
征兵是指按照兵役法的规定，征集应征公民到军队服现役。根据《中华人民共和国兵役法》规定，根据人民解放军和人民武装警察部队需要进行征兵。另根据国防部征兵办公室通知，全国征兵征兵时间从20xx年起，由冬季征兵调整为夏秋季征兵。即调整为7、8月份开始征兵，9月1日批准入伍，9月30日征兵结束;根据兵役法规定，从本次征兵开始，义务兵服役时间为两年，即退伍时间为八月底九月初，正式通知以陆续下达各单位。国家有关条例号召，有为青年立志从军，热血男儿精忠报国;没有稳固的国防，便没有人民的安宁。
在视频中，一个个铮铮男儿英姿飒爽，百折不挠。当然，巾帼不让须眉，每一个女孩那更是勇往直前，奋力拼搏。大家不仅从视频中领略了军人的风采，更领悟到了保家卫国的重要性。而且大家从视频中深深地感悟到征兵的重要性，更加明白了努力建设我国国防，使我国的军事实力提升的必要性。
在班会上大家积极发言，不仅赞赏了我国在现如今的军事实力的强盛，更加为我国在现如今的综合国力的强盛而感到自豪。
征兵宣传活动总结2
听了王老师这节课，我来谈谈自己的一些看法。
先来说一说目标，王老师定的目标是1、能用不同的方式打开食物的包装或外壳。2、提高动手能力，锻炼手部肌肉。从整个活动上看，幼儿基本达到了教师制定的目标，同时我们也都能感觉到孩子的参与性、积极性是非常高的，从中得到了快乐。因为孩子们的天性看到吃就会很感兴趣。
接着来说说教学过程，王老师首先创设了一个情景，拿出仙女棒吸引幼儿的注意力，从而利用幼儿对变魔术的喜爱，激发、调动了幼儿情绪。接着出示盒子告诉幼儿里边有很多宝贝，让幼儿用仙女棒把宝盒中的东西变出来（教师教咒语），每位幼儿都拿到东西之后，让幼儿尝试打开来尝一尝。
接下去就是幼儿的操作部分，幼儿是学习的主人，以幼儿为主体，创造条件让幼儿参与探索活动，不仅提高了幼儿探索能力，更让幼儿获得了学习的技能和激发了幼儿的学习兴趣。教师提供了丰富的食物，让幼儿人人动手操作，在于材料的相互作用过程中进行探究学习，王老师能关注个别能力较弱的幼儿，通过耐心引导，帮助幼儿掌握基本常识。最后王老师采用的是交流的方法，先个别幼儿交流，再让全体幼儿进行交流。在交流的过程中既能发展幼儿的语言表达能力，又能将自己获得的经验与同伴交流分享。
接着我想来说说这次活动中存在的一些细节方面。
王老师上课非常有激情，所以也带动了孩子们对这个活动的.热情，但是我觉得你一直是跟着自己走，没有为孩子考虑的更多，你的思路很清晰，现在是这一步骤，接着又是哪个环节，但就像赶场子一样，虽然每个环节都经历过了，但都是匆匆忙忙，你把你要说的说好了就直接进入下个环节，而给孩子说的机会很少，孩子的思维还停留在前一环节上，你已经在讲解第二个环节了，所以在打开物品这一部分中孩子的主动性体现的不是很好。
以上是我个人的一点看法，希望我们大家在这样一个活动过程中不断的学习、不断的提高，不断的创新。
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