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摄影活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家整理的摄影活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
摄影活动总结1
为了引导大学生拥有积极向上的生活心态，在踏入社会之际健全人格和增强自身的心理素质，外国语学院于江科大心理活动月期间举办了以“以爱之名”为主题的摄影大赛。本次活动历时10天，从5月10日开始在全校开展报名宣传，至5月19日公开评选优秀作品。整个活动过程反响热烈，收到了来自各个学院的踊跃报名参与。
本次的摄影比赛主要包括三个环节。首先是通过广泛的宣传来征集全校学生的报名作品，对拍摄作品的要求主要是亲自用相机捕捉生活中精彩的点滴瞬间；在此环节中，收到了船海等各学院学生的精彩参赛作品。第二个环节是将收集到的参赛作品于西校区进行大型公开投票评选活动，为确保评选公开透明，参赛作品均以不记名方式进行展览；投票于5月19日中午在西区开展，内容丰富的摄影参赛作品引来大批经过同学的驻足，大家参与投票的热情也很高，由此可见这种以图片展览的方式对大学生进行心理微辅导可行性很强。最后一个环节便是通过得票数评选出相应的奖项，值得一提的是获奖选手在最后纷纷表示希望今后可以多多举办类似的活动，不仅覆盖面广、展示全面，而且可以适当弥补大学生紧张忙碌生活中的空缺。
纵观本次活动从开始筹备到最终的完结，有一些需要今后改进的地方，同时也有值得借鉴的优点。由于相关负责人第一次正式接手组织这样校级的活动，在最初的宣传方面做得不是十分到位，幸而及时补救，得以挽回损失，在今后举办类似活动时要注意协调好各部门之间的工作安排以及要有周密的日程计划安排，从而可以按部就班，稳扎稳打。与此同时，组织活动的几位心理委员经过这次的经历之后吸收到了宝贵的经验，通过活动中后期的紧密合作和积极参与，增强了彼此之间的默契；此外，通过与大学生们的积极交流，几位组织者初步对大学生的心理活动倾向有了了解，这对于今后再次组织心理活动有不可多得的经验作用。由于对摄影作品的要求相对宽松，得到的效果表也相当出彩，参赛者们捕捉到了很多细微但却足以打动人心的瞬间，通过自己独特的.视角为全校学生展示了形式各异的生活窗口，从这些风格迥异的心灵之窗中，各具特色的人物性格让人一览无遗。
除了活动的直接参与者，自始至终外国语学院的辅导员为组织者提供了很多宝贵意见，为活动能够顺利开展和圆满结束做出了重要贡献。
本次活动最初旨在引导大学生在忙碌的大学生活中空出适当时间学会发现生活，用心体验生活，学会感动，学会感恩，从而树立正确的世界观、人生观的价值观。然而不论从学生的参与度还是后期得到的学生反馈中都可以看出，这次活动收到的实际效果已经超出了预期效果，相信大学生们通过本次活动也能够体会到健全的人格和正确的“三观”对于保持积极乐观的生活态度意义重大，同时也会将本次活动的忠旨延伸到生活的方方面面中去。
摄影活动总结2
视频、摄影大赛已经结束好久了，但由于考试闭关和工作缠身，把这个总结推后再推后，搁置了这么久才拿出来说实在是惭愧啊。
以下仅代表个人想法，大家可以参考：
活动的举办是否成功，并不是自己说了就算的，观众的反应才更具有参考性，09级对我们活动的想法是怎样，我不得而知，但从嘉宾和我个人的看法来说，整个活动存在着许多问题。
首先是策划的不完善。由于没有前人的经验参考，这次的策划漏洞比较多，譬如策划中没有考虑好现场的气氛控制、投票过程的秩序维护、嘉宾评分的详细流程、到场者签到的注意事项，等等的这些都没有在策划中付诸考虑，以致活动彩排和举办时有点手足无措。
其次是彩排的.耽搁。由于种种原因，彩排一直无法顺利进行，即使我因为吸取提案征集彩排时间不够的教训而早早来到大学城，但最后仍然是匆忙地布置场地和吃饭。
再次，活动现场问题不少。首先是签到的问题，在策划书里面完全没有提到签到方面的事情，于是我只能临时地把签到表设计好。然后是投票的过程，主持人虽说“在工作人员的带领下走到右边的投票区投票”，但投票现场有点混乱。最后关于评分和颁奖，评分表也是我临时设计的，这也是策划的不完善处之一，而颁奖过程出了小小的错误，这可能是现场气氛的影响造成的。
最后是活动效果。从整个活动现场的气氛来说，虽说视频展示的时候气氛比较活跃，但整个活动就给人混乱的感觉，甚至出现了一些活跃分子的喧哗，虽然这可以把它看做是气氛的高涨，但对于活动的进行不见得是好事。由于我坐在了嘉宾席，不方便随便走动，整个活动现场并没有得到良好的控制。由于多方面的原因，其中包括宣传的方法和时间、气候、活动的举办时间等等，活动到场的人不多，若不是连拉带推，那真是一片惨淡。
摄影活动总结3
20xx年X月，校区各大社团积极举行各种活动，丰富校园文化，开阔同学们的视野。我们摄影协会也不例外，整个四月，我们一共举行了五项活动。包括：摄影培训、校区外拍、纪念卡设计大赛、七日图选、摄影展览。在各位协会和部分会员的配合下，社团月的活动顺利完成。
一、摄影培训。本次活动我们为期三个星期。分别在周末二日进行。星期六第一组会员参与，星期日第二组会员参与。每组都有两名协会干部指导。地点设在校区的星光广场和课室。我们根据会员的需要，介绍了摄影的基本参数和拍摄技巧。大大增加会员们对摄影的兴趣。在摄影培训中，不足的就是报名学习的会员还比较少，还有待组织和宣传。
二、校区外拍。在一个阳光明媚的下午，我们在美丽的校区进行外拍。同行的除了我们协会的摄影爱好者，还有二位来自学校礼仪队的模特。我们不但充当摄影师，还充当动作设计师。整个外拍过程，有着很好的交流互动。让照片出来的效果很不错。在三个小时的拍摄过程中，大家都乐在其中。在拍摄的过程中大家还交流了经验。不过，大家都是初学者，所以在用光和后期等方面还有待学习。
三、“ICARDYOU”卡片设计大赛。这是我协会社团月的一大特色。将摄影和美术结合在一起。用心创作，利用图片和文字表达你的憧憬。形式分为手绘和电脑制作。让同学们可以充分发挥自己的特长。本次活动我们一共收到70份作品。并通过公投评出一二三等奖。得奖者还获得精美的礼品。但此次活动的评比方式有点单一，以后需从多方面投票从而得到充分的意见。
四、七日图选。我们从每周收集的摄影作品中进行筛选，选出特别的图片用卡纸进行展览。让同学们对摄影协会留下印象。
五、摄影展览。这也是摄影协会的'一大重头戏。经过为期一个月的收集，我们收到各种不同风格的摄影作品。展览分成两部分，包括个人展区和外拍展区。我们旨在将摄影协会的风采展现给校区的每一位同学。从摄影体会生活，发现美。
精彩的四月已经成为过去，那一份精彩，那一份付出，我们铭记于心。在校区的生活也即将结束。成功的我们继续延续，不足的我们吸取教训。希望下一站摄影，与大家相约。让摄影给我们的学习生活带来更多的美好。
摄影活动总结4
一、主办单位
x医学院校学生总会新闻网络中心
二、活动宗旨
大学至善，见证校园文明；大医精诚，成就印象齐医。
三、活动介绍
心有声，调拨光圈定格神采；影无界，描摹景深挥洒年华。一个校园的印象是它个性的外化，是一个校园精神气质可视的表现，是一种文化，决不只是一种景观。本次活动以校园印象为主题，集中展示我校素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养热爱生活，爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的.青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察和审美能力，提高当代大学生对校园文化的认识，同时为同学们提供一个能够展示自我风采的舞台。
四、活动意义
举办这次摄影大赛具有非常重要的意义：
1.大赛全面活跃校园氛围，丰富了齐医学生的业余生活，营造充满活力和艺术氛围的健康校园，推动齐医精神文明建设。
2.大赛的专业性和高水平性，有利于促进大学生摄影创作水平的提升，提高了大学生的综合素质。 3.大赛以校园为主题，激发大学生热爱校园，亲近校园的意识。大学生在参与艺术创作的同时，又提高了对校园深刻的责任感。
4.通过这次活动也让我们学生会新闻网络中心的成员们在组织参与活动方面获得了相应经验。
五、活动期间
我们对上交的所有作品进行统一收集并整理，同时有幸邀请了校志愿者总会宣传部部长苗瑞田，校学生总会办公室部长孙志勇、宣传部部长史春涵，校社团联合会策划部部长梅杰，校园之声广播站外联部部长王傲作为我们的专业评审团。此次作品各具特色，淋漓尽致展现了校园生活的魅力，紧扣大赛主题，具有较高的水品。经过层层筛选，最终评出了8份获奖名单，获奖情况如下：
一等奖：石佳
二等奖：马琳、冯佳缘
三等奖：李科欣、邱雨薇、顾春婷最佳人气奖：胡嫣然最佳创作奖：孙忆恒
六、活动反思
回顾这次的摄影大赛活动，我们在各项工作中还存在缺陷和不足，特别在准备时间方面没估算充足，以致于工作程序上略显紧凑，幸好各方领导和师兄师姐的经验指导下，我们顺利完满的举办了这次的摄影大赛活动。我们会吸取这次活动带来的宝贵经验，相信以后的工作中做得更好，更上一台阶。
摄影活动总结5
在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在xx月xx号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。
一、策划启动，踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、xx、xxx三人分工合作，负责“魅力校园 精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。
xx月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;xx月xx号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。
二、全校宣传，影响广泛
xx月xx号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征集，响应热烈
xx年xx月xx日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的.作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得!
四、邀请评委，公平公开
此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。
五、展览活动，瑕不掩瑜
我们的展览在xx月xx号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板)，但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。
六、反思
通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到很多，体会很深。
1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。
2 、细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。
3、信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。
摄影活动总结6
本学期学校摄影兴趣小组，邀我担任指导老师。虽然本人对于摄影并不是很专业，但是领导的信任以及自己对摄影的一点爱好，让我欣然接受了这个工作。
摄影兴趣组的活动时间为每天下午的4：405：40，我本着对学校和学生负责的态度，每次活动准时、满时，并且进行认真地组织，让每一个参加该组的同学在每一次活动中都有收获，并且感到快乐。
因为自己在摄影方面也是外行，因此，接到任务后积极上网查阅资料，了解有关摄影的一些基本常识和其他摄影组是怎样开展活动的资料。活动初我制定了详细活动计划，每次活动前还要准备好活动的内容和方案，拟定每次活动的步骤。做到有计划、有针对性地开展活动。为了激发学生的兴趣和了解学生关于摄影方面是否有一定基础，在第一次活动时，我首先带了一些自己在生活中拍摄的照片与同学们欣赏，告诉他们只要有对生活的热爱以及留心观察，就可以用相机捕捉到好的画面。同时我也了解到来参加摄影组的8名学生基本上都是觉得摄影很好玩，可以有理由自己拿着相机到处拍摄了，因此，在有了兴趣的基础之上还要给孩子介绍一些简单而常用的摄影常识。于是第二次课，我就给学生讲解了一般照相机构造以及现在常用的普通数码相机的简单使用步骤。到了第三次活动时，我就开展了一次实践拍摄活动即在校园里“找春天”，让学生用相机拍摄下觉得能体现春天来了的`景物。知道要实际拍摄了学生们都很兴奋，但为了活动的有效活动前我分组分工，让高年级的带着低年级的，同时也提醒学生们人身安全和相机的保护安全。这次活动进行地还比较顺利，让我和学生们都体会到喜悦和成就感。到了第四次活动，便是让学生将拍摄的“找春天”的照片带来展示，在学生一边展示欣赏的同时，我和其他学生进行评点，让学生领会一些拍摄的技巧和方法，使得画面更专业。有了第一次实践活动的顺利开展，就有了第二次春游行、第三次可爱校园，并且在每次实践活动之后都会让学生将照片展示并给予指导。
由于兴趣小组的时间有时会和学校的集体活动冲突，所以本学期共活动了15次。为了激励学生并且展示成果，我将学生平时作业中的较优秀的照片挑选出来，首先在学校举办了兴趣组的汇报展摄影组成果展，同时，还给活动中表现优秀的学生颁发了“优秀学员”的喜报以资鼓励。
总之，在本学期的兴趣小组辅导工作中，我不仅使自己获得许多教学的经验，也让学生们快乐地学本领。我要在今后的兴趣小组活动中再接再励，争取获得更大的进步和收获！
摄影活动总结7
一、活动简介
1. 活动主题：
2. 活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品；
3. 参与者：生命科学系全体学生。
4. 工作分工：技能部负责策划本次活动，向各班宣传本次活动并采集照片；宣传
部负责制作宣传板，照片的展出。
5. 活动开始时间：20xx-5-17
6. 活动结束时间：20xx-6-2
7. 活动地点：周口师范学院
二、活动主要过程
1.采集照片：技能部在5.29~5.30从各班班委那里将电子版的照片收取，看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片，我们为大家的热情感动，也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。
2.作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作，照片都各有特色，所以选取时我们很难抉择。我们认真欣赏了每一张照片，经过仔细理想的比较，选定的分四个板块的共255张照片。
3.制作展板：照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作，为了让每张照片都表现出最好的效果，也为了给同学们呈上一份视觉盛宴，两部成员花费了不少心思和时间；这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果，版面的分类及照片的摆放等等。摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。
4.影展的展开：6月3号影版制作完成便立即展开。我们选择生命科学系实验楼作为影展地，以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。从影版放置实验楼那刻起，展板始终有人在欣赏评论。我们听到同学老师对照片的好评，由衷的感到欣
慰，这是对作者的褒奖，也是对我们工作的肯定。
三、活动成效
1. 预期目标：
在南校区的艰辛条件下我们锻炼了意志，我们挥洒了青春，我们收获了知识，我们
建立了同学情、师生情；本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴，重唤我们心底美
好的记忆；
在我系10级去野外学习之际，激励大家去发现大自然的美，挖掘身边的精彩瞬间，
捕捉生活中动人的时刻！并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录
发现、表现创意的平台
2. 实际成效：
各班同学积极参与，带大家踏进回忆之旅和自然之旅，在回忆与发现、探索的过程
中有感动，有酸楚，有欢笑也有幸福；丰富了我系学生的精神文化生活，加深了同学间、师生间的'情谊，让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情，让他们重新定义了大学
生活：它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，我们要善于去探索！
四、成功与不足
1.活动成功之处：
大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的，在学校或实习地点用心捕捉
精彩的镜头，有的同学还用极富寓意的文字给照片命名，表现了积极向上、勤于思考和
实践、做事认真等良好品质。
此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助，提供给我们很多自己收藏的很有代表意义的
照片。
2.活动不足之处：
1、有的作品缺乏表现力，与主题无关。
2、宣传力度不够，在照片的采集上遇到一些麻烦，给各班班委和我们自己带来了不便。
3、没有深入的策划好活动中的各个细节和对突发事件的应急措施。
五、活动感想
本次摄影大赛的举办，发现了我们周师南院生活的丰富与美好，记录了我们自己的故事。我们定格美丽，续写生命科学系的记忆，让历史挺驻，捕捉幸福，一幕幕画面是我们青春的绽放。
虽然摄影大赛顺利结束，但我们的工作不会停止。活动是学生会的灵魂，是学生会前进和发展的动力，没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力，通过举办活动可以很好的锻炼我们，提高我们的能力。
南院承载了我们太多的回忆；尽管设施条件艰苦，但我们精神文化非常丰富，学习氛围浓厚；这里就像我们第二个家，此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴。
很多即将离校的大四学长学姐们也非常积极的参与此次的活动，在这个离别的季节，他们的心中有对未来新生活的憧憬和向往，我想更多的是对同学老师的不舍，对这个生活四年的的象牙塔的眷恋，。他们所提供的照片是对我们周师南院最真实生活的写照；照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春，一张张照片记录了他们从充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程……在这里我也想表达对他们的最诚挚的祝福：为了理想请勇敢向前迈进，找到属于自己的那一片天空！
摄影活动总结8
社团活动是实现素质教育的载体，它与学科课程在各自不同的领域为全面提高学生的素质，发挥着不同的作用。它的开展可以使学生扩大视野，增长知识，动手动脑，培养能力，发展个性，增进身心健康，促进学生整体素质的全面、和谐、健康地发展。
本学年，根据学校社团活动的总体要求，摄影社团活动根据学生的年龄特点和身心发展规律，有目的、有计划地开展了活动。
活动主要以理论指导、实际操作、作品创作、参观展览等形式进行，具体活动如下：
一、 摄影基础理论知识学习、作业讲解。（4次）
二、 室内实物、人物拍摄。（2次）
三、 校园、潍河湿地等实地拍摄。（4次）
四、 校园生活拍摄。（2次）
五、 运动会及有关活动拍摄。（安排平时时间）
六、 举办摄影作品展览。
通过本学年的摄影活动，让学生在参与活动中，培养了动手、动脑能力，提高了观察能力和审美能力，发展了兴趣和特长,取得了良好的'成绩。受到了师生的很好的评介。但还有许多方面不完善，需要在下学期不断的努力，在以后的工作中，我们将一如既往地努力工作，相信来年我们还会有更多的收获。
摄影活动总结9
在这个金色的季节，我们摄影协会于周末去卧牛山公园和洗耳池公园进行了采风活动。
上午，在协会的带领下，我们来到了本次采风活动的第一站——卧牛山公园。走进公园，仿佛进入了金色的海洋。大家纷纷拿出相机，拍下一幅幅动人的秋景。在领略过美丽的秋景之后，我们进入了游戏环节“我爱摄影，生活不缺少美，而缺少发现美的眼睛。”这个游戏充分地调动了大家的积极性。大家通过回答摄影知识，拿到照片，满公园地寻找着与照片中一样的景点，然后再拍出和相片里一样的照片。虽然跑得很累，但是大家脸上流的是开心的汗水，露出的是灿烂的笑容，融入了这缤纷的金秋。通过这个游戏，我们不仅学到了摄影知识，我更深刻的体会到了什么是团队精神、合作精神。只有大家团结一致，才能迈向最后的成功。之后，我们半个小时的自由活动时间，大家有的跑去玩摩天轮环车，有的去玩飞椅……看着大家一张张天真无邪的笑脸，仿佛回到了孩童时无忧无虑的欢乐时光。在这略显冰凉的秋季，我的心田被注入了一股股暖流，驱散了一阵阵的.冰凉!
接着，我们又来到了本次采风活动的第二站——洗耳池公园。大家尽情地漫步在秋风里。
不知不觉，已临近中午了，于是满载着欢笑，大家搭乘公交安全有序的返回了学校。
通过这次活动，让我感受到我不仅有对摄影的热爱，还有协会里这些志同道合的益友。相信在以后的生活中，必能助我将初始对摄影的喜爱提升到一个更高的高度!
这次活动给我们的不仅仅是亲近美的机会，更是讲“瞬间美”转变为“永恒美”的机会!
摄影活动总结10
在基于“促进学生多元发展的普通高中新课程建设的研究”课题研究的背景下，根据学校提出的“提供适合学生的教育，创办学生满意的学校”的办学理念，我们的摄影社团与全校其它学生社团一起成立，进步成长。
我们几个摄影社团的老师平时负责学校的照相摄像任务。活动中通过查找相关资料，学习各类相机摄像机的使用，共同讨论制定教案，系统地给学生讲解快门、光圈、镜头、光线、色彩、构图等摄影基本知识以及后期照片的处理等知识。由于摄影需要机器，我们动员各种渠道去组织机器。学校的机器、老师们家里的相机、同学们有拍摄功能的手机。在活动进行中，通过了解学生们所感兴趣的东西和存在的问题，调整备课。比如刚开始，侧重讲专业的'单反相机，但是发现同学们条件有限并不是家家具备单反相机，我们就调整了内容单反和卡片机同时并重。活动时经常受学校的外部环境和时间限制，我们增加了学习室内景物摄影的课时。另外积极寻找拍摄素材，其它社团的活动学校的活动也都是我们的拍摄素材。
通过学习不一定每个同学都能成为摄影艺术家，但是至少能够逐步学会越来越好的利用相机记录生活中的事物，培养审美情趣培养兴趣爱好发现生活中的美就够了。为了方便社团同学交流我们建立了摄影QQ群，平时有作品可以拿上来交流，有问题也可以在上面询问。特别是在假期里有什么收获可以拿到群上来。
在活动中同学们还得到的收获是体会分享、帮助和欣赏别人。有的同学性格内向胆小，别人在操作他就站在一边看，我们几个老师积极鼓励他去动手他却直摇头，我们把机器放到他手里亲自示范。我们的同学分成3个小组，每个小组都有活跃分子担任组长，组长组织大家互相帮助让每个同学都有机会实践。
社团不是课，不要求学生们正经的坐在教室里，在社团活动中，师生之间以一种新的角度交流沟通，但是不能把社团活动仅仅当成了“娱乐”“游戏”和纯粹的“放松”，我们要像对待课堂一样，精心设计，认真备课，要让社团活动丰富多彩，
充满吸引力，让学生在活动中有收获。在轻松愉悦的氛围中，使学生得到成就感。
每次学生都满怀期待，希望在这里学到新东西。学生与专业的摄影师肯定有差距，让社团给学生们一个用自己的眼光去记录生活中的美和细节的机会。虽然没有课标没有教材，我们团队里的每一位老师都会精心准备每一次活动，给我们的孩子们“树立一个信心、提供一个舞台”，让学生们树立我能行的信心，给学生提供一个展示自己的舞台。
摄影活动总结11
长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径，是广大团员青年长才干、作贡献的重要阵地。今年寒假期间，我校团委开展了以“四个一”“团员进社区”“学党史忆党恩跟党走”等主题教育活动，我社也加入其中，使社员了解社会形势、了解社情民意、提高综合素质，充分显示了中策学子勇于创新的精神面貌，关注社会、与时俱进的时代风采。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，认真组织
假期前，由于广电活动联系沟通上的出入，导致本学期的第一次广电活动进行的不是很愉快。在假期的广电活动中，摄影社内部人员进行了小型的沟通会。重申了摄影社活动的宗旨，对工作进行了认真布置。各社员积极响应、认真落实，根据不同的活动，制订实施方案，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待假期的社团活动，积极参加，据统计，全校共有30余人参加了活动，其中有20多人多次参与活动。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动
(一)从组织形式上看，主要分成了三条线：首先是由沈开源组成的广电活动小分队，进行了形式多样，内容丰富的实践活动;二是由我带领组成的第二课堂志愿者分队，进入机神、濮家等社区主动打扫卫生，并为社区出黑板报，净化和美化小区环境。三是由各个社团深入社会开展的活动，如摄影社走访采风等等。
(二)从社会实践的特点看，本次实践活动中的闪光点是：动员充分，计划易行，学生积极性高，参与面广，活动内容丰富，效果显著，取得了良好的社会反响。
三、总结及时，突出实效
此次寒假实践活动，可以说发动了全社的社员的参与，我社的领导和组织能力，反映了我社的社风社貌。为此，对于假期参与活动的.重视活动的总结评比工作，在统一标准、明确要求的前提下，社团先开展社团自我总结、评比，社团内部评出寒假实践活动先进个人，然后向全体社员通报。
这次寒假实践活动得到了社会各界的支持和社团社员的积极配合，进行的比较顺利。社员的假期质量也有了的提高。虽然是短短的几天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份爱心，多了一份成熟，培养了他们的社会实践能力，促进了他们健康、全面地发展。同时，整个活动的开展也积极地展示和宣传了摄影社社员积极进取、不断发展的良好风貌。
摄影活动总结12
一、活动概述：
4月19日晚，我们社团翰墨情缘书画协会即与灵心居手工社，瞬光摄影协会在南艳湖校区艺术楼前举办了以“社彩纷呈，团聚梦想”为主题的第五届花灯书画摄影展，此次的花灯书画摄影展也是作为第八届学生社团文化节的开幕式表演，此次展演秉承着院团委和学生社团联合会创建缤纷的学生社团文化节的发展观精神，由院团委、学生社团联合会主办，灵心居手工社、翰墨书画协会、瞬光摄影协会承办，并在四方努力下取得了圆满成功。此次活动促进了各社团之间的协作与交流，加强了各社团的感情交流，并将传统的手工制作、书画艺术与现代摄影技术紧密结合，为合肥学院全体师生打造一个更加完美、更加全面的大型花灯书画摄影展览。
第五届花灯书画摄影展较第四届而言在灯型方面有所创新，恰逢壬辰龙年，此次展演还制作了龙灯，体现了不断创新，与时俱进的发展观精神，当然不足之处还是存在的，比如游戏环节较为单一，对此，我们将在下一届花灯书画摄影展中予以克服，争取做到更好。
二、活动流程：
（一）、活动准备前期
1、三大社团就花灯展共同协商具体事宜安排，包括活动的时间地点等。
2、前期的工作重点是花灯的制作，灵心居手工社主要负责花灯的制作，翰墨情缘书画协会主要负责书画、瞬光摄影协会主要工作活动前前后后的摄影，风采剪辑。四大社团团结一致，协助手工社的花灯制作。每天安排一定数量的人员制作花灯。
3、由三大社团外联部负责拉活动赞助费，为社团活动资金来源更加广泛，减轻社团资金压力。
4、宣传部在活动开展前制作宣传展板、横幅、海报及卡片，指标，并于活动开展前四天张贴并负责展板的抬运搬送工作。
5、三大社团于活动当天安排人员在主要交通干道悬挂花灯并制作箭牌指引师生前去荷塘月色观看花灯展盛况。
6、灯谜由两社团（书画协会和灵心居手工社外联部）共同搜集，再由书画协会的人员写在红纸上。
7、三大社团安排人员负责邀请函的递送。
8、由书画协会、摄影协会财务部和手工社外联部负责物品购买和账单报销工作；
9、活动当天白天，在主干道上利用音响等设备播放花灯展的以往风采展示，和前期准备展示，在校区做足宣传。
10、制作展示灯会文化的海报宣传，从书面上宣传传统灯会。
（二）活动现场安排
1、瞬光摄影协会准备两部相机，负责现场拍照，风采剪辑。
2、三大社团安排值班人员维护现场秩序引导师生参观指导，保护花灯、预防火灾并及时更换蜡烛和毁坏的花灯。
3、在活动当晚，邀请魔术爱好者协会部分成员进行现场魔术表现，为花灯书画展助兴。
4、活动当晚，会有吹蜡烛和套圈、许心愿等小游戏，增强灯展的娱乐氛围。
5、利用现场影响设备，师生可以现场唱歌（以民俗歌曲为主），打造传统风情。
6、规划出专门的区域，进行猜灯谜活动，并且对于答对灯谜的同学进行奖励。
7、活动当完邀请民间艺人进行皮影表演，现场同学可以互动，感受皮影这个传统而古老的艺术表演。
8、专门安排教学部的委员现场教学花灯的制作环节，让看花灯的学生来体验下花灯的具体制作流程。
9、现场会有安排孔明灯的放飞，海陆空三处都有灯的身影。
（三）活动后期安排
1、灯会结束后，三大社团把花灯送给现场师生。
2、安排人员清理现场的垃圾，保持校园环境卫生。
（四）活动的主要内容及具体安排(16:00-21:30)
1、时间的具体安排
16：00-17：00 主干道上摆放路标
17：00-18：00 荷塘月色花灯的'摆挂
18：00-21：30 赏灯环节
19：00-19：30 猜灯谜
19：00-20：00 皮影表演
19: 00-19: 20 孔明灯的放飞
20: 00-20：30 唱歌，小游戏
20：30-21：00 魔术表演
21：00-21：30 送灯环节
21：30-22：00 清一现场垃圾
三、活动的自我评价：
（一）、活动的优点：
1、与院团委、学生社团联合会保持着密切的联系，即时的得到校方的帮助，促进了此次展演的圆满成功。
2、我社团即翰墨情缘书画协会即与灵心居手工社，瞬光摄影协会始终保持着密切的联系，三大社团积极合作，不仅促进了花灯书画摄影展的成功，更密切了各社团之间的交流与联系，为以后各社团更好的发展奠定了基础。
3、此次展演的前期准备工作充足，在花灯制作期间为避免现场秩序混乱，提前将各项工作安排到位，并采用了签到方式将具体工作落实到每个人的身上，提高了提高了工作效率。
4、此次展演在多方面体现了创新精神，如新灯型的展现，是所有工作人员共同努力的结果。
5、宣传工作准备充分。不仅制作了宣传展板，还印制了精美的名片，微博动态也积极更新。
6、活动期间，工作人员都积极工作，时刻注意着安全问题，团队协作能力得以增强。
7、活动结束后，安排人员对现场进行了清理，维持着校园的洁净，体现出此次活动安排总体上是合理有序。
（二）、活动的不足之处：
1、花灯书画摄影展是针对全校师生的活动，但是活动期间的游戏环节安排较少，如在猜灯谜环节，灯谜制作较少，只有一小部分同学参与其中，不利于现场气氛的调动。
2、各个环节之间的联系不够紧密，工作人员的指引工作不够到位，使得很多同学不知道具体应该怎样做。
四、活动获得的经验：
此次花灯书画摄影展是众人共同努力的结果，总体上达到了预期的目的，丰富了大学生的校园文化生活，展现了社团文化魅力，作为第八届学生社团文化节的开幕式表演，起到了示范性作用，针对不足之处我们会努力改进，争取将明年的花灯书画摄影展办的更加多姿多彩。
摄影活动总结13
随着XX年至XX年度第三届校园文化艺术节的开展，各个部分的运动也在如火如荼的进行。我们03装潢班，告白班也推出了展现自己风度的运动。4月10日由我们两个班组织的自由，时尚校园风度摄影年夜赛拉开了帷幕。本次摄影比赛以高质量，高数量为宗旨，经由全体同学的努力，终于圆满停止。此次比赛从流程上分前期方案，作品征集，作品评选，优秀作品展览四个部分。
一.前期方案
1.为响应校团委的号令，我们从3月20号左右就开端准备，初步筹划是准备谋划一个福州市高校学生参加的爱祖国，爱福建，爱故乡的摄影比赛，去接洽了赞助商，以及省摄影家协会等各类部分，终因时间因素等等原因没能如愿。最后我们把范围定在本校内，希望通过这次运动能使同学们的专业水平获得提高，活泼校园运动气氛。
2.制定了详细的比赛规矩，使选手了解比赛的规矩，为比赛能够顺利进行打下了优越的基本。
3.在各个班级分发比赛了宣传单。
4.在校内主要所在张贴了海报。
5.接洽评委，接洽了国度一级摄影师林家磐为本次比赛的评委。
二.作品征集
截止至5月12日共收到300多见作品，同学们的参赛积极性极其高涨，纷纷放弃五一黄金周和双休日，应用业余时间深入现场拍摄照片，作品数量远远超出我们预期的筹划，并且整体质量也异常不错。这些照片选材角度普遍有山水、人物、静物花草特写等题材，有单副作品，也有系列作品，内容富厚，画面清晰优美，具有很高的艺术水平。同时也获得了摄影协会的年夜力支持。
三.作品评选
5月13日至5月14日，经由评委先生两天的时间评选，终于评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，以及部分优秀作品。获奖名单如下：一等奖获得者02服艺欧洋，二等奖获得者03装潢班王美华，韩灵，三等奖获得者03装潢班谭双成，杨晓贞，詹振根，马玲华，林艺君。
四.优秀作品展览
5月18号我们将部分优秀作品在食堂门口展出，此次展出共160多件作品，从早上8点多就开端部署展板，争取了在10点钟前就可以和同学们会晤了，给同学们带来了一道丰硕的.艺术年夜餐。
由于比赛面向全校的学生以及本次摄影比赛是范围较年夜的首届年夜赛，也是我们首次谋划的比赛，所以在完全没有经验的条件下难免有一些不足，并且由于找赞助商是一个很年夜的制约因素，由于无经验所以本次的比赛经费准备不是很充分，原定的赞助商费用最后由学校承担，所以计算在下届的台球比赛里能总结经验，争取在范围和影响力都能够有所扩年夜。此次比赛为我们积聚了经验，拓展了视野，希望年夜家对我们往后的工作多提建议，使我们在以后的工作中能为同学们更好的办事!
摄影活动总结14
一．活动背景：
书画乃中国优秀文化之一，千年的沉淀，铸就了中国书画经典，流传至今已有悠久辉煌的历史，但就目前形势看，它已渐渐成为“被人们遗忘的角落”，慢慢消失在大多数人的视线里。摄影，虽然很多人喜爱，但却总是缺少展现自己的平台。
二．活动目的：
为了弘扬民族文化的精髓，提高当代大学生的审美素养，激发学生的想象力和创造力，同时也为了丰富校园文化生活，体现当代大学生积极向上的精神面貌，我院开展了这次摄影书画比赛。
三．活动主题：“展笔墨精彩，摄精彩瞬间”
四．主办单位：学生会宣传部、编辑部
五．活动对象：药学院大一学生
六．活动时间：
作品征集时间：5月4日—5月8日
作品评定时间：5月8日
结果公布时间：5月8日
优秀作品展览：5月8日—5月12日
七．征集单位：
王利昕（18945952235、qq1134084944）
季飞飞（18345974458、qq546559129）
周志皓（qq2414345803）
八．活动内容：
（一）前期准备及宣传：
1.宣传部绘制并张贴本次摄影展海报
2.由秘书部通知各班班长动员本班学生
3.宣传部部员到班级进行宣传
（二）作品征集及要求：
1.书法组：
书法分为软笔和硬笔，书体不限。软笔作品要求用纸 小于四尺，字数不限；硬笔作品要求米字格16开大小，黑色 钢笔书写，字数不超过150。
要求纸面整洁，规范正确，结构紧凑，笔画生动，字迹清晰，字体端正，排列整齐，章法合适。
上交作品注明作者班级姓名及联系方式。
2.绘画组：
国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、剪贴画、剪纸等均可。要求主题明确，画面积极向上，画面比例结构恰当，自然勾勒，粗细有秩，内容新颖，富有个性，中心内容突出，篇幅不宜过大。上交作品写明作者班级姓名及联系方式。
3.摄影组：
参赛学生每人上交1-3张参赛照片电子版，于本周五
晚上10点之前发送到指定邮箱35209467@qq.com，逾期作废。
参赛作品题材不限，要求画面清晰，富有艺术美感，表达积极向上的人文风貌。彩色、黑白、反转片、数码照片(数码照片不得改变原影像面貌)，均可参赛。交参赛作品为数字文件，要求必须为tiff或jpg格式，像素不得低于500万。使用传统相机者须自留底片，使用数码相机者须自留数码照片原始文件。参赛作品请在投稿时注明作品主题、作品说明，作者班级姓名及联系方式，可自行粘贴word表格进行填写。
（三）作品评选及奖项设定：
征集作品由药学院书记及学生会主席团商讨评定
书法组：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名
绘画组：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名
摄影组：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
（四）作品展出：
1.获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板置于指定地点公布
2.作品展览：展板宣传，五天，置于药学院一楼大厅
3.颁奖：各获奖者的获奖证书，由宣传部颁发给获奖者
九．注意事项：
注明作品班级姓名，爱惜作品，评审时尊重作品真实质量，保证评选的公平公正；作品展览时注意对作品的保护，在展览结束后及时妥善收藏。
十．经费预算：
展板版面布置（9元）、优秀照片冲洗（10元）、奖状（15元） 总计34元
十一．预期效果：
通过这次活动，同学们会了解到书法、绘画的历史，从而感受到中国传统文化和“新潮流”-- 摄影的魅力，并学会用书法书写精彩，用绘画表现自己，用摄影张扬青春。
为了弘扬民族文化的精髓，提高当代大学生的审美素养，激发学生的想象力和创造力，同时也为了丰富校园文化生活，体现当代大学生积极向上的精神面貌，我院学生会宣传部及编辑部面对全体大一同学联合举办了本次书法摄影展活动，本次活动历时十天，各位同学均能积极参与，让本次活动的主旨得以体现。
本次活动分为书法组，绘画组和摄影组。书法组又分为硬笔和软笔两个类别，书体不限。要求纸面整洁，笔画生动，字迹清晰，排列整齐，绘画组则要求画体不限，主题明确，画面积极向上，结构合理。而摄影组则要求画面清晰，题材必须是校内风光，不得使用ps技术。在十天的忙碌后，同学们纷纷上交了自己的作品，令所有的评委们大开眼界，硬笔书法的遒劲有力，软笔书法的灵活生动，素描的立体形象，彩铅的温馨柔和，圆珠笔画的新奇有趣，照片的精致美丽，那一撇一捺中流露出的.是笔者胸中对文字的信仰。那一色一画中彰显的是画者对这个世界不一样的诠释。那每一张照片，凝固的不仅仅是风景，更是摄影者对美的追求。经过一番艰难的抉择，评委们决定了最后的获奖名单：书法组中，硬笔组获得一等奖的是高超，二等奖葛凡琦，三等奖陈重和赵可。软笔组一等奖为丁匀乔，二等奖宋禹薇，三等奖贾姗姗。绘画组一等奖为付晓宇，二等奖赵惠碧，三等奖为李雨曦与詹文芯两位同学。摄影组一等奖为李雨曦，二等奖仇禹瑶与岳新琦，三等奖王晶与王磊，优秀奖为胡如先，陈重以及秦佳文三位同学。所有优秀作品均在药学院大厅中展览四天以供同学们欣赏。
本次活动虽然结束了，但是活动的主旨却得到了体现与升华，本次活动不仅仅为同学们提供了展示自己的平台，更让同学们得以全面发展。希望在日后的类似活动中同学们依旧能够热心参与并在活动中提升自己。
摄影活动总结15
本学期摄影社团中，我们学习了相机的基本使用，期间，我们还欣赏了世界上摄影大家的传世之作，通过老师的讲解，学生们对如何去欣赏一幅优秀的作品，如何去拍出一幅好的作品，如何去体现摄影作品的价值等等一些平时几乎无从得知的问题有了一定的认识。
一、 摄影是一种无以伦比的形象文化
摄影是一种无声的语言，仅仅一个凝固了的瞬间，一个静止不动的画面，便使我们读懂了它所要表达的意思，甚至领会出照片所隐含的更深层的含义，这就是摄影的魅力所在。
二、 摄影要有执着、探索的'精神
摄影是一个瞬间就可完成的过程，但同是一瞬间，有的人得到的只是普通的、看后即忘的照片，而有的人却拥有了最为精典、最为传神的永久记录，这就是功夫所在。普通人看摄影的人，也许是最为悠闲、轻松的职业了，一部相机，走南闯北，游山玩水。然而从那些优秀的照片中，我们不难看出，一部好的作品出现是要经历多么艰难的磨练。
三、 摄影者要不断提高自身的综合素质
摄影看似简单，只是对客观事物的瞬间再现，但却饱含了一个摄影者的主观意图、精神提炼和对社会、人类的思考。因此对摄影者来说，自身素质是第一重要的，这其中包括了科学技能、人文素质、艺术品味，而首当其冲的是自身的人性素质。人品不佳的摄影者，他怎么能表现出人性的真谛，正确的人生价值取向，怎么能拍出那种大气豪放的天地之美，其次我想摄影者的人文素质很重要，学问艺术都能融会贯通的，面对同一个背景，有的人看到了它的面，有的人却看到了它的内涵，那么照片所带给别人的则不仅仅是一幅简单的事物，而是有着生命、有着思考，有着开始和结局的故事，摄影要捕捉生活的新颖，要发掘事物的深刻，要拍出生命的感动。要达到这个层次，我想必须要有深厚的人文修养和生活历练为基础，才可以使镜头在对准目标的一刹那，达到思想的最后升华。
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