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检讨书作文

时间:2021-05-07 10:42:44 检讨书 我要投稿

有关检讨书作文三篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的检讨书作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关检讨书作文三篇

检讨书作文 篇1

  通过一些事情有很多人来攻击我,我也不能说我是个好人也不能说我是个坏人。我不去评论一些事情,但是为了家族为了家族的利益为了我们家族能发展的更强大。等我们开完我会任命副组长及新的部门部长,以后由你们去接待各大家族的人员。还有一些工作组的负责人,甚至是一些找来的赞助商以及以后我们发展的演艺工作室。

  我不会去逃避责任,我只是通过在幕后我是你们的大姐所以不管以后怎么样我都在你们身后为你们做出强大的后盾。就像如水说的琉璃家族所有的事情都是我一手操办的,我不想在去解释什么,我只是希望家族能好我们的家族能好。所有的高管不要去跟任何一个家族对立,其实我并不是要去交代什么我只是想让你们不要去受到任何的影响,由于我的原因造成家族现在今天这个状态我检讨。不好意思大家我错勒

  魔戒族长:木木

  20xx年1月11日

检讨书作文 篇2

  花季般的少年,正处于一个分叉口,一个上坡,一个下坡,这个选择由你思想的来决定。

  这是一个真实的故事,是一个阳光男孩坠入黑暗的世界的经过,这当中的一个罪魁祸首是---电玩厅。

  还是我们老师为了让我们引以为戒,说起了这个痛心遗憾的遭遇。那时他和我们现在处于同样的年龄,充满阳光,洋溢温暖,即将步入初中生活。在六年级下半学期期中考试,他的成绩一落千丈,老师肯定这当中必有原因,可他死活不说只是一句粗心马虎一笔略过。老师也无可奈何,只好在暗地里观察他。

  一天晚上,男孩家长打来电话询问孩子为什么还没回家,当时已经晚上八点多了。平常五点多已经放学,最终在那游戏厅找了他。老师也摸清了那次考试退步的原因。本以为老师苦口婆心的教育,他会重新步入正轨,可他对游戏厅走火入魔,也不听家人与老师的劝告,只好断了他的经济来源。

  这似乎激怒了他,于是在他去办公室时偷偷拿走了其他班老师的200元钱。继续到游戏厅逍遥去了。连续几天夜不归宿,有意逃学。老师发现丢钱之后,调查监控查出来是那个男孩儿,迫不得已把这个事交给警察处理。

  这样的事我相信还有,这也是老师对我们的告诫。那个罪魁祸首也是一个休闲娱乐的场所,我也去过几次,是它向一个个阳光少年伸出魔爪,把他们变得像魔鬼,走火入魔。或许这不是它的`责任,也可能孩子们的抗诱惑力差,还是被推入了火坑,如果这东西不存在孩子们怎么可能朝下坡路走去。

  因为利益驱使,它是不可能消失,但我们要增强抵抗诱惑的能力。从自己的内心开始,要让我们对美好的方面有憧憬,永不放弃,不懈追逐。

  这是一份检讨,从一个少年同诱惑战斗开始。

检讨书作文 篇3

尊敬的英语老师:

  那天晚上,我(叙述你发生了什么事情,不管你是参加葬礼还是贪玩),开始做作业时已经十分晚了,我做了几样作业后便想睡觉,于是就萌生了明天早上起来补作业的念头(最后写第二天也没补)

  我知道我这样做是不对的,无论忙到多晚,一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈,作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师,辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机,这是我对自己人生不负责任的表现,所以我一定不允许自己再发生这样的情况...

  其实,作业是给自己写的,不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业,告诉我们上了初中,老师就不怎么查作业了,要凭自觉;后来到了初中,老师告诉我们要写作业,说以后上了高中老师就基本不查作业了,必须自觉。后来到了高中,说实话,我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的,不是给父母,更不是给老师,而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢?难道作业是给老师写的?难道学习是给老师学的?……后来我知道了。

  其实,处于青春期的我们,渴望自由,渴望那种无束缚的生活,我常常思考,写作业时对自己好,可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜,选择适合自己的对自己好的做,老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。

  其实,我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷,说实话,我觉得这种教育方式并不先进,或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理,作业的确是给自己做的,而老师这样做是在监督我们给自己写。

  在一个班里,每个人学习情况都不一样,如果不选作业做,而是按照老师留的作业一一完成,好处可能会比较小,但百分之百没有坏处。作为我们,并不是老师适应我们,而是我们适应老师,老师数十年的教学经验告诉我们:老师不会害我们的。

  在不知不觉中,我们的学习得到了进步时,又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中,我们养成了不忘事,对上级的安排得到重视的好习惯,又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日,年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子,当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时,可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师,谁知道她脸上的皱纹为我们而起。

  我对此事万分抱歉,再次作深刻检讨,望老师原谅,也望得到自己良心的饶恕。

  XXX

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