【热门】圣诞节的作文400字四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的圣诞节的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圣诞节的作文400字 篇1
在我5岁那年的圣诞节，我从伙伴的口中得知：圣诞节当天晚上，只要把圣诞袜挂在床边，你睡着的时候，圣诞老人会给你礼物。
我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞老人会给我带来礼物吗？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢？那只是个故事，都是瞎编的。”我生气极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我气得哭了起来。
晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。
第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太高兴了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞老人送我的，我说那就是真实的吧！”爸爸也笑了笑说：“呵！还真有圣诞老人啦！真好！呵呵！”
接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞老人是什么样子的呢？不如，今晚他送礼物来的时候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大约过了2个小时，只听见“吱呀”地一声开了，我微微地把眼睛睁开一点，只看见爸爸妈妈的身影，他们把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的圣诞袜里。我突然坐起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸妈，谢谢你们！”
虽然圣诞节没有圣诞老人，也没有圣诞礼物，但我10岁那年的圣诞节，是最快乐的。
作文评语：这篇文章开头新颖，引人入胜，吸引读者。文章对圣诞节“圣诞老人会给你礼物”的畅想十分生动形象。作者想象力丰富，构思巧妙，读后让人久久回味。全文语言生动。是一篇不错的习作。
圣诞节的作文400字 篇2
大家都在以不同形式度过平安夜、圣诞节，我的节日是安安静静地在家里陪伴着孩子，中午孩子外出回来冲到厨房，叮叮当当地忙乎起来......
因为接连两天他有些淘气，学校和画室的.课程都没有按时出勤，我有些沉不住气冲孩子发起了脾气，孩子背着书包出了门，我随后打电话问画室的老师：孩子是否去画室?没有!唉!孩子的心思我还是没有读懂，这时我的老师的一句话：
亲爱的朋友
在西方我们有新年方案，现在引用孔子的一句话：我的学生不懂我，我不会悲伤，我若不认识他们，我会悲伤.因此我的解决方案是20xx花更多的时间更好更深入的懂你们!新年快乐!
你的朋友与老师，约翰贝曼顿时，让我羞愧难当想起对孩子的模样......
孩子先为我做好了我爱吃的土豆片，来到床前叫我因为有些情绪在床上休息，我开始没有答应，后来孩子转身的时候，我给予了回应，想到我是母亲，我的贝曼老师都有那样的感悟，何况于我呢?
很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西红柿鸡蛋面条，及极其正宗的偏爱纯奶油巧克力蛋糕细腻的奶油让我感到生活的美好!吃饭中，和孩子用眼神交流着心灵，我告诉他：你做的饭真好吃，谢谢您!孩子欣然接受了，我们聊了一下最近两天的事情，我问他：开心吗?他点点头，我也释然了!孩子的成长主要让他开心，我接纳他在节日中按自己的想法去度过：买回一本自己喜欢的书!为父母做上一顿饭，睡一个舒适的午觉，交流一个关心的话题......我也非常开心!
20xx年这个节日加双休，我和青春期的孩子这样度过他人的事情，一切与我无关，生活就是这样静好......
圣诞节的作文400字 篇3
晚上，我和小朋友们一起在远航大酒店等圣诞老人。
我们又玩又闹，互赠礼物，开心极了。饭吃一半的时候，我老爸说：“要去机场接圣诞老人。”我兴奋的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣诞老人接来呀？会不会是哄我们小孩的。我们等啊等，可是圣诞老人就是不来，我像热锅上的蚂蚁团团转。圣诞老人你再不来，我的礼物就泡汤了。
正在我准备放弃等待的时候，圣诞老人推门进来了，和动画片、卡片里的一模一样啊！“世界上竟然真的有圣诞老人”我大声喊。老爸还笑眯眯的说：“这可是我从美国接回来的。”圣诞老人轻声细语对我们说：“小朋友不要急，每个人都有礼物，胡亦麾是谁。”“我是，我是”我大声的喊着。“这是你的礼物”我迫不及待的拆开包装纸，发现竟然是我最心爱的陀螺——爆裂巨拳，它有两成层攻击环，陀尖即可以变成防御，又可以变成攻击型。
我们还和圣诞老人拍照留恋，在照相的时候，圣诞老人拍着我的肩膀，啊！他的手凉冰冰的，难道他真的是从美国来的圣诞老人吗？分完礼物，圣诞老人走了，他又要给别的小朋友送礼物了。真想和他多呆一会儿啊！
晚上，我还是难以入睡，我在心里暗暗的盘算着明年的圣诞节怎么过呢！
圣诞节的作文400字 篇4
一年一度的圣诞节很快来临了，我怀着激动的心情去迎接他的到来。我也有很多关于圣诞的想法。
我想，在平安夜，开个圣诞派对，可是这个圣诞派对既不开在自己家里，也不在同学家，那是在哪里呢？开在我们的教室里！为什么会想开在教室里呢？这还得从四年级换班主任说起。我们四年级换了位新班主任——李老师。她善于整顿班风。她来后，我们班的班风顿时好了很多，班上的不正之风也少了许多。可是我和同学们总是觉得李老师十分古板，上课也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同学都不想去听，总觉得太乏味。因此，整个班上课都死气沉沉的，效果自然就不会好。她与我们仿佛有种距离，虽说“距离产生美”，可同学们并不觉得这感觉很美，反而觉得李老师有种居高临下的感觉，仿佛我们之间有一堵墙。
如果把圣诞派对开在教室里，那将是一种多么美好的场面：教室被装点得五彩缤纷，同学们在教室里有说有笑，有的在吃零食，有的在喝饮料，他们其乐无穷地玩着。李老师则与我们共同聊天，玩笑，表演节目。仿佛我们就是她的亲人和朋友，而我们之间那堵墙也不亦而飞。想象一下，这将是多么愉快而又和谐的场面啊！这，就是我心里最美的圣诞派对了。()
在这个圣诞节，我想拥有一个开在教室里的欢乐派对，更想拥有一位和蔼可亲的李老师！
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