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万圣节的作文700字

时间:2020-11-04 00:42:02 节日 我要投稿

【推荐】万圣节的作文700字5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的万圣节的作文700字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】万圣节的作文700字5篇

万圣节的作文700字 篇1

  万圣节,真是个好人子呢。今天是万圣节呢,刚到班里,李就给了我一颗糖,因为不知道所以上午就没有买糖,谨遵母亲大人法旨,和同学处好关系,所以下午就补回来了,只买了5快钱,买不了几个,所以就给了几个周围的人,虽然有点少吧,却都是真情意(兰上午说她喜欢吃黄色的,而且,班里人都挺喜欢的,我就好几个黄色的糖,又想起兰喜欢吃不二家,所以又特意买了不二家)而且这些对我来说已经很多了,虽然父母从不缺我钱,可我也不想再问他们要了。我给麻子的时候麻子也给我了,我没有要,对她说,让她给别人吧,我不吃。

  后来计也给我糖了,我收下了,麻子当时就不满的问我,为什么她给我糖我不要,而计给我的糖我却要,我只是简单的回答她“你们不一样,我俩的关系好。”

  麻子反问我,不应该关系好的才应该要吗,我告诉她,计给我是因为我给她糖了,我们是同学,又坐一片,他给我虽然没有不满,但也没有什么额外的感情,我要是不收的话,她会觉得欠我人情,麻子表示不懂,我也没有过多的解释。

  万圣节,说实话,我对这真的没兴趣,班里有好几个人给老师糖了,历史老师笑笑收下,化学老师笑笑说她小时候喜欢吃,现在戒了,没收,英语老师一开始的时候笑笑说,我们给的糖,怎么都要吃完,但后来剩下的似乎没有带走。现在想想,老师们的笑并不是欣慰,而是觉得我们可笑吧,教师节的时候,班里没有一个人送花,连一个祝老师教师节快乐的都没有,现在万圣节弄得倒像真的样。

  只是今天上午的时候我挺感动的,班里关于我的谣言,我是没啥感觉,对洋也就只是更多的同情了,唯一有激动的行为也就是发了几个说说“整日说着撩妹语言的人,只会让我感到恶心,和对你更多的同情。”“我把你当正常人看,你却不把自己当正常人看。”

  发完很快也就删掉了,想着,也没多大点事,就当给班里缓解气氛了,本来几天就过去的事,别因为这几个说说又大肆宣扬起来,感动的是兰比我还生气,没好气的给传给洋纸条,告诉他别再烦我,班里也有好几个人帮我怼洋,下午,洋就在没给我传纸条了。

  早些睡吧,明天还要扫地,去早些,可千万不要让组员失望了。今天应该是开心的吧。

万圣节的作文700字 篇2

  今天爸爸下班回来对我说:晚上爸爸带你去金华看节目。我听了连忙问:是什么节目啊?爸爸微笑地摇了摇头说:保密,去了你就知道了。一路上,我怀着好奇的心,期待着快点到金华。一到金华,爸爸带着我直奔步行街,只见金华一百门口围着好多人。我跟爸爸挤了进去一看,当场就把我吓哭了,直见到处都是吓人的怪物,有僵尸啊;女鬼啊;幽灵啊;戴着南瓜头的怪物啊;吸血鬼啊,好恐怖啊!!!我边哭边往爸爸的身后躲。爸爸拉着我说:别害怕,这都是假的,都是人扮的,如果是真的话,边上的人都跑光了。我仔细一看,果然是假的,有一个女鬼正在嘴角画着血呢!我问爸爸:他们在干嘛啊?爸爸说:今晚是万圣节前夜,是西方国家的鬼节,是群魔乱舞的夜晚,我们是在学外国人开化妆舞会呢。这时妈妈走了过来,手里拿着不知道什么时候买来的魔女面具,我兴奋地连忙戴上,跑进了妖魔鬼怪的中间跟他们一起玩了起来。

  可惜天空不作美,不多久就淅淅沥沥下起了小雨,化妆舞会被迫地草草提前结束了。我也只好早早的跟爸爸妈妈结束了金华之旅回家了。不过今天晚上玩得真开心。万圣节狂欢夜_关于万圣节的作文500字今天,我和奶奶。

  弟弟上了一堂特殊的英语课,因为,今天是万圣夜。万圣节是西方节日,在每年的10月31日是万圣夜,11月1日是万圣节,每当万圣节或万圣夜时,西方的小朋友们就会迫不及待的穿上千奇百怪的服装,带上五颜六色的面具。万圣节有两个特点提着自己做的杰克灯,不给糖就捣蛋。我们这节课,还要和家长们一起做杰克灯,和学三个新单词。让家长们知道我们学英语不简单,让我们知道家长给我们做饭很辛苦的。看是学单词了,我们都学了糖果、万圣节、南瓜我们学得很认真,家长们学得更认真。接下来,我们高兴得不得了,因为我们人做杰克灯了。

  我们还要进行比赛,看哪一个组做的最快最好,老师说:现在开始。我首先在南瓜的顶部画了一个圆,然后,我让奶奶帮我把它的顶端挖下来,做灯盖。我又拿了一个勺子,把里面挖空,这是用来放蜡烛,接着,我在瓜上画了两个棱形的眼睛和一个三角形的大鼻子,一个大嘴,尖尖的牙。我和弟弟试着自己挖,可怎么也挖不动,别伤了你们的手,我来帮忙,奶奶说,啊!我们终于挖完了,我们看着南瓜灯特别快乐!我俩点好蜡烛,慢慢的放在南瓜灯里,哇,太漂亮了!我喜欢这个南瓜灯。我真希望下一年的万圣节快快到来,我还要吃糖果,做南瓜灯,我喜欢万圣节!

万圣节的作文700字 篇3

  关于万圣节有这样一个故事。是说有一个叫杰克的爱尔兰人,因为他对钱特别吝啬,就不允许他进入天堂,而被打入地狱。但是在那里他老是捉弄魔鬼撒旦,所以被踢出地狱,罚他提着灯笼永远在人世里行走。

  在十月三十一日爱尔兰的孩子们用土豆和罗卜制作杰克的灯笼,他们把中间挖掉、表面上打洞并在里边点上蜡烛。为村里庆祝督伊德神的万圣节,孩子们提着这种灯笼挨家挨户乞讨食物。这种灯笼的爱尔兰名字是拿灯笼的杰克或者杰克的灯笼,缩写为Jack—o—lantern现在拼写为jack—o—lantern。

  现在你在大多数书里读到的万圣节只是孩子们开心的夜晚。在小学校里,万圣节是每年十月份开始庆祝的。

  孩子们会制作万圣节的装饰品:各种各样桔黄色的南瓜灯。你可以用黑色的纸做一个可怕的造形——一个骑在扫帚把上戴着尖尖帽子的女巫飞过天空,或者是黑蝙蝠飞过月亮。这些都代表恶运。当然黑猫代表运气更差。有时候会出现黑猫骑在女巫扫帚后面飞向天空的造形。

  在万圣节的晚上,我们都穿着爸爸妈妈的旧衣服和旧鞋子,戴上面具,打算外出。比我们小的孩子必须和他们的母亲一块出去,我们大一点的就一起哄到邻居家,按他们的门铃并大声喊道:恶作剧还是招待!意思是给我们吃的,要不我们就捉弄你。里边的人们应该出来评价我们的化装。

  噢!这是鬼,那是女巫,这是个老太婆。

  有时候他们会跟我们一起玩,假装被鬼或者女巫吓着了。但是他们通常会带一些糖果或者苹果放进我们的恶作剧还是招待的口袋里。可是要是没人回答门铃或者是有人把我们赶开该怎么办呢?我们就捉弄他们,通常是拿一块肥皂把他们的玻璃涂得乱七八糟。然后我们回家,数数谁的糖果最多。

  还有一个典型的万圣节花招是把一卷手纸拉开,不停地往树上扔,直到树全被白纸裹起来。除非下大雪或大雨把纸冲掉,纸会一直呆在树上。这并不造成真正的伤害,只是把树和院子搞乱,一种万圣节的恶作剧。

万圣节的作文700字 篇4

  10月31日,我和魏凌轩参加了美康英语举办的万圣节活动。当我们拿着自己制作的鬼面具来到美康校区,学校里面早已人声嘈杂了。老师把已经来到学校的小朋友分成四个小组:红组、粉组、黄组和绿组。我和魏凌轩被分到绿组里,大家都在兴致勃勃地介绍自己的面具,一直等老师说了好几声:安静!安静!我们才安静下来。

  忽然,灯灭了,从正前方跑来一个“妖怪”。我吓得魂飞魄散,连忙向后退去,定了定神,仔细看了看才看出那是老师装扮的,我这才放松下来,继续观看“妖怪们”的出场。

  又过了一会儿,各组要上楼去正式进行我们的活动了,没想到竟是我们绿组最先上楼。

  上了楼,老师让我们先站一会儿,等其他组上来。我们焦急地等待着,短短几分钟像一个世纪那么长,其他组的成员终于上来了。

  老师说起第一个游戏规则:“你们拿一种头儿尖尖的帽子去扎前面的那些气球,要是扎出有晶晶的气球,你就可以得到糖果,要是没有扎出有晶晶的气球,就得回答老师的一个问题,最后,每个人只能扎三次,知道了吗?”我们齐声回答:“知道了。”

  游戏开始了,同学们争先恐后地举起了手。第一次没叫上我,但我不泄气,过了好几次,终于叫上我了。看起来容易,做起来难,气球好像一个个淘气的娃娃,跑来跑去,让我捉不着它。最后一次机会了,我用尽全身力气向上一顶,气球破了,从里面跑出许多五颜六色的晶晶-我顶破了一个有晶晶的气球!老师马上给了我一块糖,并且说:“你好厉害!”

  第一个项目做完了,老师宣布第二个项目的规则:我们要去鬼屋。必须两个两个手拉手,否则就会被鬼捉住。另外,每次只能进去10个人。

  我刚进了鬼屋就完全摸不着头脑了。里面全是儿童乐园的样子。我正要和同我一起进来的小朋友玩个痛快,就从我的前方冒出了一个“鬼”。我吓得往前跑去,躲到了一个楼梯后面,冷不防从前面又冒出来一个“鬼”。我吓得拼命往前跑,终于找到了出口,没想到这儿还有一个“鬼”,正从滑梯上滑下来,想要抓我们呢!我们吓得“啊”地尖叫一声,以百米冲刺的'速度跑出了鬼屋,生怕被鬼抓住。

  之后,我们还玩了很多游戏。

  这次活动,我的收获很大:了解了西方的圣诞节,英语口语进步了,和同学老师的关系也融洽了。这个圣诞节,我过得真开心!

万圣节的作文700字 篇5

  万圣节是一个来源于西方的盛大节日,这一天小孩们会戴起各种怪异面具,拎着刻好的南瓜灯游走在各个街道、村落……

  今天,在中国,在杭州市天长小学里,每一个同学每一位老师都全副武装,准备着今天隆重的万圣节庆典。瞧!那毛骨悚然的面具,那使人起一身鸡皮疙瘩的假发,那精美的服饰特别体现出“中式” 万圣节的特色。

  早上,走完秀,就是我们小朋友最喜欢的讨糖时间啦!

  “Trick or Treat!”

  “Trick or Treat!”

  “Trick or Treat!”

  一年级小朋友用不太标准的英语边说着,边蜂拥而入,我们班那一大袋的糖果一下子就分光啦!他们还不满足,一会儿到这个班讨,一会儿到那个班讨。瞧!他们的盒子里放着满满的糖果,拿一颗尝尝,啊!真甜,真甜!

  “五六年级开始讨糖!”

  哈哈!终于到了属于我们六年级的时刻了,看着其他年级的小朋友吃着糖果,我真是垂涎欲滴啊!现在是让他们口馋的时刻了。我要了许多糖果,心里还是乐滋滋的。

  吃完了甜甜的糖果,接下来又该干什么了呢?对,跳蚤市场。这次跳蚤市场会有什么亮点呢?一去便知道,嗯?哪来的羊肉串的味道?哪来的爆米花的味道?啊!又把我肚子里的小馋虫勾了出来。原来这次跳蚤市场是让我们体会一下舌尖上的美味呀。我从皮包里拿出钱,攥在手里,拼命地与美食挥手。这还没摸热乎的钱,一下子就被我花在美食上面了。东逛逛西瞧瞧,不知不觉中我来到了我们班的摊位上,看见来光顾我们班的东西远不能与旁边六(2)班卖美食的摊位相比。该怎么办呢?对,去买美食。大家好像都领会到了这一点,连忙让家长志愿者去买饮料和香喷喷的爆米花,像我这样的馋虫肯定被引了过去。刚拆开爆米花,果然有许多小朋友闻着香味而来,看着我们班的营业员手忙脚乱的,我也上前去帮忙。欢乐的时光总是那么短暂,站着当了一下午的营业员,腿还真的有点酸,但我看见同学们脸上买完东西后的喜悦,感到幸福的力量,腿的酸疼一下子减轻了。

  万圣节匆匆的来,又匆匆的走了。在回家的路上,再拆一颗糖含在嘴里依然是那么甜,这种甜让我回忆着今天的甜蜜时刻,想着,想着……

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