【精选】万圣节的作文500字汇总6篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的万圣节的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
万圣节的作文500字 篇1
10月31号，我整天都沉浸在兴奋与惊喜当中。下午我就直接把我自认为万圣节能用得上的道具全部带来了学校。一下课我就拼命地写作业，为的就是能够一放学就冲去SM！上帝对我厚爱有加，我果然把全部作业都在学校完成了！
因为不是周末，大多数人都是好好学生，便只有我和BB这两个把玩放在第一位的孩子去咯……
由于前几年我都来玩过，对这里的万圣节是差不多了解。便眼疾手快地冲“免费化妆”而去……我选择了在脸上涂鸦些星星啥的，在手背上画只黑蜘蛛，虽然看到有更吓人的，但形象还是重要的，毕竟还穿着校服。BB没化妆……看来我总没有志同道合的伙伴。
去逛了一下出售万圣系列的道具店，好像没什么缺，很多道具我在平常的时候都凑齐了，头饰，袍子，翅膀等。面具倒是没有，只是这面具都太丑了，并带有假发，我怕半夜吓死自己。最后还是买了几个头饰。
先装饰一下自己。头戴巫师帽，身着骷髅袍，背背天使翅膀，手戴朋克链……感觉自己全身上下是最离谱的装扮！瞧瞧！又巫师又天使又PUNK又学生的，不过这是我的style嘛！
身子和嘴巴都闲不住，去要糖果吧，哈哈！想想，那些专卖店你平时进去哪有不掏钱从那拿东西的？只有万圣节了嘛！我和BB每家每户有挂南瓜灯的都去讨糖果，“Trickortreat”，讲这句就行啦，那些糖果真好吃呀！
接下来是加勒比海盗，火影忍者，夜叉的cos表演，是厦门大学生cos的。我和BB心潮澎湃了一番，啥时候我们也可以上台表演啊……
才八点多，妈妈就忿忿地把我俩抓回集美。还说我化妆得丑，哎~这就是代沟！大人就是这么不合情理！但我的信念是不动摇的！明年还去过万圣！
万圣节的作文500字 篇2
在万圣节，孩子们穿上特殊的服装，戴上面具。许多孩子玩一种叫“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门，高声喊道：“不招待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。假如孩子们得不到糖果，他们可能会对邻居搞恶作剧。一些人也用橙色的大南瓜做灯，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形状，把灯放进去，灯光从眼睛、鼻子和尖牙处透出来。
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来？笨啊你！明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
这种晚会真的很有趣。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛。
万圣节的作文500字 篇3
盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每一个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。（当时没开灯）接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。
我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。
我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号！”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖！给我糖！给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
万圣节的作文500字 篇4
今天就是10月31日的万圣节了，我们要去小桔灯身穿恐怖的衣服、面具。帽子等。去完成一些神秘活动。一想到这我真是又开心又兴奋，我很早就起了床，穿上自己的装备向小桔灯“进军。”
来到了小桔灯，教室里焕然一新，门上贴着一张“穿越火线”的游戏玩法，我差点都进不了自己的位子了。
活动开始了，我们要去前台领一张任务卡，我既新奇，又兴奋，拿到了任务卡，得知我们的额任务是两家商店去讨糖。第一家是报亭，第二家的.提示是一首小燕子的歌，我们就去寻找。
离这儿近的有两家报亭，一家关着门，这很正常，这个时间报亭还关着门呢！可有家开着，我们判断就是这家报亭，于是我们就上前大叫：“给糖果，给糖果，不给糖果就捣蛋。”没想到这位叔叔那么乖，竟然一下子交出了两包糖果，我们继续寻找，一个眼睛尖的同学发现一家小燕子鞋行，于是我们就去这儿讨糖，但这家店的老板可没那么乖了，她先让我们拍了个照片，可她还不满足，让我们唱歌，这下子同学们都没声音了，你推我，我推他，都不想要唱歌了，最后没法儿只好怪声怪气的唱起来，歌唱好了，老板娘才拿出一包糖果来，糖果一到我们手里就被“清一色”了，可美味了。
在回兵的路上，行人都注视着我们的衣服，有的带着南瓜帽，有的拿着死神钓刀，有的还带着两颗僵尸假牙呢！看着我们这样被“闻名远扬”（应该是臭名远扬吧！）心里可开心了。
到达了小桔灯之后，我们又看了电影，玩了许多游戏，爽到爆了。
时间过得真快，一眨眼活动就结束了，我还沉迷在游戏世界，铃声响了，我只好恋恋不舍地进了教室，今天我可开心了，从没经历过这样的活动呢！
下次小桔灯的活动一定会更好玩更有趣，小桔灯，我在等你哦！
万圣节的作文500字 篇5
10·31日我们五年级5班利用中午休息和外语自修课的时间开展了一次别开生面的万圣节游艺活动。大概是想快点参加活动，这天的中饭似乎比平时吃得快了很多，不一会儿就一个个迫不及待的站在了教室门口。同学们穿着各式各样的万圣节服饰，有女巫，仙女，忍者，蝙蝠侠，公主还有王子，由义工家长们带领着来到了操场。我们这些可爱的家长们已经早早的把操场布置好了，每个活动分别划分好了位置，有我们喜欢的“足球小射手”“跳房子”和“万圣节转圈”。
大家手拉手唱着万圣节歌曲围成一圈边唱边跳，家长们纷纷举起了相机捕捉每一个精彩的瞬间。特别是“跳房子”每一个小房子都贴着一个我们学过的英语单词，家长义工说一个单词我们就跳到相对应的方格内，每个同学们都踊跃报名参加，能正确跳出房子的同学都拿到了一份小礼物，既玩了游戏又学到了知识，小伙伴们开心极了，有的同学还玩了好几遍！那边足球小射手也同样排起了长队，同学们一个当射手一个当守门员，你来我往，个个都象小球星！也许是我们活动太精彩了，好多其他班的小朋友也参与到我们游戏的队伍中，偌大的一个操场好不热闹！活动的高潮是由我们的班主任李老师和英语老师Nancy老师为我们每位同学分发万圣节礼物，有南瓜徽章，万圣节手镯还有糖果巧克力，真是太丰富了。一个多小时的活动在一片欢声笑语中结束了！大家都意犹未尽，期盼着下一次的欢聚！
万圣节的作文500字 篇6
今天是10月28日，是西方国家的万圣节，也就是鬼节。在这个节日里，人们都要打扮成各种样子，有扮成鬼的、有扮成公主的、有扮成牛魔王的、还有扮成小巫女的，等等。就是通过庆祝活动驱走鬼怪、保佑平安的。每当万圣节前夕（万圣夜）来到时，小孩们都要穿上花花绿绿的衣服，戴上形态怪异的面具去挨家挨户换糖果，还要说：“不给糖果就捣乱！”下面就是我参加一次万圣节活动的故事，请大家赶快竖起耳朵听我讲讲吧！
早知道英语学校今天有万圣节活动，我和妈妈商量了好久，决定打扮成了小公主来参加活动。一进瑞思英语的大门，哎呀，变样了！墙贴上了可怕的蜘蛛网、黑黑的树枝，桌子上当然还有南瓜灯，这些都是万圣节的标志。过道里，小朋友们都打扮成了不同样子，我都认不出来啦！进了我的教室，也都变样了！教室的门上被纸贴黑了，在黑纸上，还贴着几只蝙蝠。原来贴的“a、b、c”不见了，变成了南瓜灯。天花板上挂各种各样的南瓜灯模型。看来，万圣节活动的准备工作已经好了。
今年的万圣节活动是一组游戏，就是要到不同的教室去闯关，我们组是第一个闯关的。听了老师的安排，我心里砰砰直跳，心想：会不会又向去年一样，教室里藏了一个“鬼”出来吓唬人。心里正在忐忑不安时，老师宣布了闯关游戏规则。第1个教室是投硬币！谁投进去了一个硬币，谁就得一颗糖果。第2个教室是抢椅子；第3个教室是猜猜看，具体是“小组长描绘一个物品，组员来猜是什么”；第4个教室是老师来说单词，小朋友来找出单词，然后再把单词背后的糖果取出来；第5个是做手工。我们整个上午都在疯玩。
今天的活动真好，既玩好了，还学习了万圣节知识、学习了和万圣节有关的英语，我很开心！
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